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王韬作者:王韬2025-06-23 16:19:48

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鹄意

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
鹄意,来源于袁说友的《宋诗》《登嘉州万景楼》,原文:危栏徙倚纳清观,蹁跹意已追鸿鹄

支洲

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
支洲,来源于释道潜的《宋诗》《秋日西园 其三》,原文:尝闻晋支遁,矫志归沃洲

钲繁

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
钲繁,来源于刘禹锡的《唐诗》《连州腊日观莫徭腊西山》,原文:围合繁钲息,禽兴大斾摇

由炫

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
由,来源于田况的《宋诗》《成都遨乐诗二十一首 二日出城》,原文:设微行乐事,何由裕斯民

帧琤

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
帧,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖,冲不过击玉敲金宋广平,纵泄漏春光也不》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

淙椰

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
淙,来源于刘泾的《宋诗》《葛仙坛 其二》,原文:寒杉鸣古珰,涧道泻淙玉

帧晢

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
帧,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・醉中天》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

瑱易

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
瑱,来源于辛弃疾的《宋词》《浪淘沙》,原文:西风雁过瑱山台

皤初

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
皤初,来源于陈师道的《宋诗》《送伯兄赴吏部改官》,原文:先子初增秩,年侵鬓已皤

椎玺

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
椎,来源于曾诚的《宋诗》《句 其二》,原文:椎冰小鲤应堪鲙,扫岸疏梅未放花

楣秭

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
楣,来源于岳珂的《宋诗》《谒遗爱王祠二首 其一》,原文:保民存赐珓,犹挂屋楣间

笃慷

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
笃,来源于范纯仁的《宋诗》《和谢师厚见寄》,原文:交分穷弥笃,相思梦亦劳

瀚猷

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
瀚,来源于张嵲的《宋诗》《即事》,原文:尽欲清淮戍,仍收瀚海波

捷昉

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
捷,来源于方岳的《宋诗》《十二月二十四日雪盖予三年于淮才见此耳时东师援淝水捷书西来走笔呈赵公借官奴与幕友一醉》,原文:诗筒拟醉玉跳脱,捷羽已飞金仆姑

漳濡

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
漳,来源于释慧空的《宋诗》《送人归临漳兼简湛首座》,原文:雁山耸秀我杖头,漳水澄清君脚底

魁萱

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
魁,来源于洪适的《宋诗》《会江正字乐语口号》,原文:此日东州披宿雾,几年南斗避魁星

夷谦

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
夷谦,来源于徐钧的《宋诗》《陈寔》,原文:世多扬激伯夷隘,公独谦虚下惠和

缨峨

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
缨峨,来源于无名氏的《唐诗》《宜城怀古》,原文:巍峨朱轩甲第稠,缨簪文武尽名流

芃荏

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
芃,来源于曹勋的《宋诗》《天台宰祈雨有感》,原文:高低禾颖芃芃秀,垅亩风回细细香

岱绚

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
岱,来源于无名氏的《元曲》《龙济山野猿听经・尾声》,原文:索强似五云峰,更胜似岱岳巅峰,回首白云千道冲

津松

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
津松,来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 华亭谷》,原文:惯识松陵路,重来不问津

翙旷

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

樟箬

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
樟,来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》,原文:桑变忽芜蔓,樟裁浪登丁

与陟

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
与陟,来源于张耒的《宋诗》《同仲达雪后踰小山游蔡氏园得红梅数枝奇绝因赋二首 其一》,原文:与君陟巘踏春泥,邂逅红梅得一枝

璐虔

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
璐,来源于李彭的《宋诗》《奉赠归宗才首座》,原文:灵骨化大璐,钜名偕南金

休桦

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
休,来源于杨无咎的《宋词》《渔家傲》,原文:君休问

庆銮

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
庆銮,来源于刘才邵的《宋诗》《立春内中帖子词 其五》,原文:果庆回銮功已就,纂修事实示无穷

逊缨

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
逊,来源于方岳的《宋词》《百字谣・念奴娇》,原文:学海渊源,笔端锋镝,未逊谁居右

湫旎

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
湫,来源于虞俦的《宋诗》《七月一日知丞往众浔潭命道士投铁简是日有雨二日知丞过访共道灵验相与感叹因以数语记之》,原文:老龙高卧古灵湫,唤醒须烦尺简投

琲鸢

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
琲,来源于刘学箕的《宋诗》《光化储丈晨兴摘郡圃桃见惠每颗有重十三两者他州未尝见顷读邺中记勾鼻桃有重二觔者每窃笑之观此信不诬矣光化去京止六七百里且地脉肥沃疑承平时得种来植》,原文:臙脂细擘浆流液,珠琲轻挥露带华

矜篁

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
矜篁,来源于魏了翁的《宋诗》《翌日约客有和者再用韵四首 其二》,原文:眼明嘉卉纷纨绮,竟是脩篁耸棘矜

瞻朗

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
瞻朗,来源于郭祥正的《宋诗》《同刘继邺秀才游岳麓登法华台呈如水长老》,原文:尘寰自此隔,佛界朗瞻跂

唯谐

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
唯谐,来源于韩偓的《唐诗》《六月十七日召对自辰及申方归本院》,原文:如今冷笑东方朔,唯用诙谐侍汉皇

融辕

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
融,来源于强至的《宋诗》《上知府少卿》,原文:嘉会千龄合,皇天五福融

巡韬

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
巡韬,来源于颜真卿的《唐诗》《天台智者大师画赞》,原文:半山忽与沙门颠,俄倾逡巡偡韬秘

仁灿

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
仁,来源于宋祁的《宋诗》《反骚》,原文:讥呵自有常,帝意宁不仁

篌豫

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
篌,来源于施肩吾的《唐诗》《效古词》,原文:初学箜篌四五人,莫愁独自声前足

翊亚

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
翊,来源于羊士谔的《唐诗》《和武相早朝中书候传点书怀奉呈》,原文:星辰拱帝座,劒履翊天机

熙秭

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
熙,来源于刘辰翁的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:五朝寿俊,算生平占得、淳熙四四

庄爀

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
庄,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄许越州》,原文:岁时忽已古,高韵抗彭庄

隽栗

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
隽,来源于陆游的《宋诗》《书怀》,原文:尚忆青衫陪众隽,宁期白首负明时

普泓

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
普,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:普请西湖作公案,与师聊结未来因

旖胤

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
旖,来源于李清照的《宋词》《渔家傲》,原文:香脸半开娇旖旎

南兴

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
南兴,来源于吴芾的《宋诗》《登南楼二首 其一》,原文:睡起径须烹北苑,兴来聊复上南楼

勉麟

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
勉麟,来源于陆游的《宋诗》《有感》,原文:凤麟久伏应争奋,勉为明时颂太平

般纪

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
般纪,来源于牛僧孺的《唐诗》《汉文帝母薄太后庙赋诗》,原文:(《唐诗纪事》二九引《周秦行纪》(《周秦行纪》,一般认为是李党托牛僧孺之作,《贾氏谈录》谓韦瓘作

其匡

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
其匡,来源于孔子及其弟子的《孝经》《孝经/全文版《孝经》》,原文:』』」」子曰:「「君子之事上也,进思尽忠,退思补过,将 顺其美,匡救其恶,故上下能相亲也

棣珹

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
chéng玉名。
国学点评
棣,来源于李纲的《宋诗》《次韵题棣华堂》,原文:雏鳯已闻栖郄桂,棣华更祝寿庄椿

翊畅

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
翊,来源于苏籀的《宋诗》《奉和秘监洪丈迎谏议徐公建除之什并次元韵》,原文:建极翊皇舆,蓬庐怀致主

圣陇

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
圣陇,来源于范成大的《宋诗》《送同年万元亨知阶州 其三》,原文:十年关陇困科输,圣德如天尽扫除

缃臻

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
缃,来源于曾丰的《宋诗》《题陈宗元拂云轩》,原文:缥节犹储何尉粉,缃苞不纳庾公尘

瑧致

拼音五行释意
zhēn玉名。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
致,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《汾阴十首 奠玉币登歌《嘉安》。》,原文:奉以琮币,致诚在兹

蕖晢

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
蕖,来源于释遵式的《宋诗》《五峰合涧诗 莲华峰》,原文:青瑛丽芙蕖,造化工且奇

至銮

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
至銮,来源于无名氏的《元曲》《十探子大闹延安府・混江龙》,原文:为官的食君之禄,则要尽忠守节侍銮舆,投至的封妻荫子,使婢驱奴

翡浚

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
翡,来源于彭元逊的《宋词》《瑞鹧鸪》,原文:浪起蒲茸暖,翡翠风来柳絮低

晗玮

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

桢绰

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
桢,来源于白居易的《唐诗》《和渭北刘大夫借便秋遮虏寄朝中亲友》,原文:巨镇为邦屏,全材作国桢

晷阔

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
晷,来源于太宗皇帝的《唐诗》《度秋》,原文:夏律昨留灰,秋箭今移晷

禹瑄

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
禹,来源于杨梓的《元曲》《忠义士豫让吞炭・迎仙客》,原文:舜又命禹王将天下一统

桓羲

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
桓羲,来源于邵雍的《宋诗》《经世吟》,原文:羲轩尧舜,汤武桓文

栗棋

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
栗棋,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答常甫世弼二君不利秋官鬰鬰初不平故予诗多及君子处得失事》,原文:围棋饭后约,煨栗夜深邀

恤肖

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
恤,来源于孔平仲的《宋诗》《送张通判》,原文:清若冰壶断若金,孜孜常见恤民深

栎研

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
栎,来源于释德洪的《宋诗》《次韵胥学士》,原文:敏若盘珠妙,深如社栎神

灿正

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
灿正,来源于洪适的《宋词》《六州歌头》,原文:玉衡正,钩陈灿,天字起祥烟

奕钲

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
奕,来源于项安世的《宋诗》《南岳路口怀胡氏兄弟 其一》,原文:奕奕神山照远天,美人家在此山前

汶芈

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
汶,来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 赠祕书监江夏李公邕》,原文:坡陀青州血,芜没汶阳瘗

缔樟

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
缔,来源于孙望的《唐诗》《后记》,原文:及己丑岁(一九四九年)而雄旆南指,落叶东飘,日出曜景,积瘴烟销,庆尧宇之得苏,见山河之重缔,薄海同欢,余宁独异

煜赫

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
煜赫,来源于白居易的《唐诗》《和梦游春诗一百韵》,原文:亲宾盛辉赫,妓乐纷晔煜

恽淙

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
恽,来源于李昌符的《唐诗》《南潭》,原文:人传郭恽多游此,谁见当初泛玉杯

霆琤

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
霆,来源于苏辙的《宋诗》《喜雨》,原文:安得风雨师,速遣雷霆搜

越玢

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
越,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:执陈公子招,放之于越

钏淼

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
钏,来源于张籍的《唐诗》《离妇》,原文:与我古时钏,留我嫁时衣

绚钏

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
绚,来源于王之道的《宋诗》《曾钦道家山图》,原文:台池及花草,高下烂明绚

辑韧

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
辑,来源于沈佺期的《唐诗》《赦到不得归题江上石》,原文:周乘安交趾,王恭辑画题

慷蕋

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
慷,来源于郑刚中的《宋诗》《赠张叔靖》,原文:第令饱贮唐虞道,慷慨行观孟子前

佐纶

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
佐纶,来源于袁燮的《宋诗》《上中书陈舍人三首 其三》,原文:古来王佐才,宇宙归经纶

韦桥

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
韦桥,来源于刘将孙的《宋词》《沁园春》,原文:流水断桥,坏壁春风,一曲韦娘

南洛

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
南洛,来源于白居易的《唐诗》《和梦得夏至忆苏州呈卢宾客》,原文:洛下麦秋月,江南梅雨天

畚丁

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
畚丁,来源于石介的《宋诗》《河决》,原文:不负一畚土,私辄逃丁籍

渭诏

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
渭诏,来源于赵孟僖的《宋诗》《庆侍郎 其四》,原文:渭川此际载非熊,紫诏行颁玉殿东

君庄

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
君庄,来源于杨万里的《宋诗》《寄题王梾德脩知县成都新居》,原文:子美百花潭北庄,君今占作咏归堂

颉玺

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
颉,来源于程俱的《宋诗》《山居 三休台》,原文:终当珮飞霞,颉颃向空碧

覃斯

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
覃斯,来源于胡宿的《宋诗》《礼毕庆成》,原文:睿恩覃四海,寿域跻斯民

崧央

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
崧,来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》,原文:还应是,崧神降瑞,屈指一阳来

浠城

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
城,来源于舒亶的《宋词》《菩萨蛮》,原文:却望城西去

致棂

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
致,来源于释德洪的《宋诗》《绣释迦像并十八罗汉赞 第十一罗怙罗尊者》,原文:六根妙同,鼻能致用

骋馠

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
hān芳香。
国学点评
骋,来源于秦观的《宋诗》《次韵公辟州宅月夜偶成 其二》,原文:游目骋怀佳兴发,感时抚事壮心伤

昱桓

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
昱,来源于魏了翁的《宋诗》《送陈大著知蕲州分韵得辉字》,原文:二十隮膴仕,昱昱五采翬

璂时

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

砺汶

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
砺,来源于邵雍的《宋诗》《何事吟》,原文:施为欲似千钧弩,磨砺当如百炼金

虞轶

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
虞轶,来源于傅察的《宋诗》《芝堂》,原文:方今孝治轶唐虞,八行求贤常侧席

熙炔

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
熙,来源于宋高宗的《宋诗》《诗四首 其一》,原文:熙熙览生物,春意颇凄冷

逻郄

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
逻,来源于李颀的《唐诗》《听董大弹胡笳声兼寄语弄房给事》,原文:乌孙部落家乡远,逻娑沙尘哀怨生

銮煜

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
銮,来源于刘克庄的《宋诗》《题李斗南诗卷》,原文:大者扶宿酲,入论金銮事

勘朗

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
勘朗,来源于李昴英的《宋诗》《同刘朔斋游白云寺二首 其二》,原文:勘破禅家最上关,掀髯朗笑响千山

文峰

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
文峰,来源于卢照邻的《唐诗》《鼓吹曲辞 巫山高》,原文:惊涛乱水脉,骤雨暗峰文

亘秉

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
亘,来源于洪适的《宋诗》《会江正字乐语口号》,原文:一鸣曾使万人惊,亘地驰声若建瓴

赓才

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
赓才,来源于黄由的《宋诗》《盘墅 思亲》,原文:钝才不及赓余韵,留取时时罩碧纱

斌运

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
斌,来源于吕陶的《宋诗》《和陈图南州学石柱题名之作三首 其二》,原文:锦绣燐斌涪水画,风雷变化集英春

烨缘

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
烨,来源于晁说之的《宋诗》《鹿鸣席上送诸先辈诗》,原文:日御骎骎须六辔,奎文烨烨自三秦

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