logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

够年五月份的男宝宝取名推荐

朱瑜备作者:朱瑜备2025-06-24 09:19:02

在五月份迎来新生命的宝宝,给他取一个独特而有寓意的名字是每位家长的心愿。够年五月份的男宝宝取名需要结合够年特点和五月份象征意义,在名字中体现男孩健康、快乐和成功的美好寄托。以下是为您推荐的够年五月份男宝宝取名的一些方法和思路,希望能为您提供一些灵感和帮助。

够年五月份的男宝宝取名

晔繁

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
晔,来源于徐夤的《唐诗》《依御史温飞卿华清宫二十二韵》,原文:夕雨鸣鸳瓦,朝阳晔柘裘

储崇

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
chóng高明宏大。
国学点评
储崇,来源于陆游的《宋诗》《钞书》,原文:储积山崇崇,探求海茫茫

麓榆

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
麓,来源于唐仲友的《宋诗》《绣川湖》,原文:众水汇山麓,平湖天宇宽

诣渲

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
诣,来源于释道潜的《宋诗》《送伯言赴姑苏上幕》,原文:从容翰墨场,班班知所诣

零书

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
零书,来源于陆游的《宋诗》《白首》,原文:关河悠邈梦魂到,亲旧凋零书札存

运涧

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
运,来源于宋无的《宋诗》《送金华黄晋卿之诸暨州判官》,原文:晚陪灵运屐,早访董生帷

洛渭

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
洛渭,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:正西曰雍州,其山镇曰岳山,其泽薮曰弦蒲,其川泾、汭,其浸渭、洛,其利玉石,其民三男二女,其畜宜牛、马,其谷宜黍、稷

存匡

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
存匡,来源于韩元吉的《宋诗》《叶少保挽词六首 其二》,原文:匡时存诏令,谋国见丞疑

阔轼

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
阔,来源于陈造的《宋诗》《次韵张守赴真州辞家》,原文:来时鴈天阔,触目总宜诗

隋飔

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
隋,来源于章縡的《宋诗》《句》,原文:船尾淮山青未了,马头隋柳绿相迎

礴邕

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
礴,来源于孔平仲的《宋诗》《至城东作 其一》,原文:地形磅礴接匡庐,旷野人烟乍有无

耘资

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
耘资,来源于陆游的《宋诗》《秋夜读书有感》,原文:灵府豁蒙滞,旧学资鉏耘

勃畚

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
勃,来源于洪咨夔的《宋诗》《春禽杂言》,原文:勃鸠勃鸠,有安斯巢

煦衡

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
煦,来源于曾丰的《宋诗》《寻春触兴》,原文:桃带酒容红煦煦,李余粉态白娟娟

颉兆

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
颉,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:使魏相、士鲂、魏颉、赵武为卿

景凌

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
景凌,来源于李洪的《宋诗》《范至能游灵石录示诗仙留题云 其二》,原文:鼎峙傲睨绝景,挥毫想见凌云

佰楦

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

德继

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
德继,来源于周必大的《宋诗》《立春帖子 皇后阁 其一》,原文:俭德闻中外,徽音继葛覃

川绡

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
川绡,来源于李石的《宋诗》《罗真人祠诗二首 其二》,原文:龙舟万骑入川来,天上鲛绡水府开

术虢

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
术,来源于元稹的《唐诗》《虫豸诗 二》,原文:时术功虽细,年深祸亦成

枫泽

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
枫泽,来源于杨亿的《宋诗》《再赋》,原文:巴天迷峡雨,楚泽映江枫

皙桓

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
皙,来源于苏轼的《宋诗》《送司勋子才丈赴梓州》,原文:是时最少年,白皙未有髭

椎帧

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
椎,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十五首 其二四》,原文:古佛只在椎头,每日呼来唤去

岳其

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
岳其,来源于欧阳修的《宋诗》《登绛州富公嵩巫亭示同行者》,原文:亦尝步其巅,培塿视四岳

徵苍

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
苍,来源于林同的《宋诗》《晋君子》,原文:苍苍不可问,重使我心伤

骏孜

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
骏孜,来源于郑光祖的《元曲》《立成汤伊尹耕莘・滚绣球》,原文:慢腾腾缓行着骏骑,喜孜孜列鼎而食

惟页

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
惟,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《纳火祀大辰十二首 降神用《高安》。 其四》,原文:礼惟其称,物惟其时

箬札

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
箬,来源于齐己的《唐诗》《耕叟》,原文:春风吹蓑衣,暮雨滴箬笠

珧阜

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
珧,来源于朱翌的《宋诗》《送吏部张尚书帅成都一百韵》,原文:稍能羞野葛,初未识江珧

久燿

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
久燿,来源于刘学箕的《宋诗》《廞庭自三山送荔枝分韵得缃字》,原文:初惊星火争燿熠,久讶彩凤争翱翔

绪淬

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
绪,来源于柳永的《宋词》《夜半乐》,原文:对此嘉景,顿觉消凝,惹成愁绪

南茂

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
南茂,来源于赵鼎臣的《宋诗》《代拟和御制睿思殿赐宴赏金橘诗》,原文:地向江南移茂苑,人于天下醉清觞

滦栎

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
滦,来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一四》,原文:夜汲长城窟,晓涉滦河源

赓赓

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
赓赓,来源于陈藻的《宋诗》《次韵林子衡恶梦之什》,原文:昔人赓诗不赓韵,韵恐不与事相关

潮肖

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
潮,来源于刘攽的《宋诗》《江上夜雨》,原文:江黑暮潮生,云深骤雨倾

帧篌

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
帧,来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》,原文:画出西楼一帧秋

波棹

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
波棹,来源于朱松的《宋诗》《解汲舟》,原文:上国经年客,春流一棹波

仑韪

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
仑,来源于程公许的《宋诗》《寿乔平章三首 其一》,原文:岧峣昆仑颠,缥缈虚皇宅

箬笈

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
箬,来源于黄庭坚的《宋诗》《今岁官茶极妙而难为赏音者戏作两诗用前韵 其一》,原文:青箬湖边寻顾陆,白莲社里觅宗雷

谐境

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
谐境,来源于释文珦的《宋诗》《客游》,原文:吟到忘言境,方谐正始音

禧棹

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
禧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:74 禄,祉,履,戬,祓,禧,禠,祜,福也

旒逻

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
旒,来源于杜甫的《唐诗》《冬日洛城北谒玄元皇帝庙》,原文:冕旒俱秀发,旌斾尽飞扬

苓炯

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
苓,来源于郑刚中的《宋诗》《寄赠张叔靖》,原文:所恨松根长茯苓,僻寂无人堪共煮

晰由

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
晰,来源于赵崇嶓的《宋诗》《反挽歌二首 其二》,原文:死生虽异涂,昭晰本一理

秋杨

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
秋杨,来源于耿湋的《唐诗》《酬李文》,原文:落照长杨苑,秋天渭水滨

璎馠

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
hān芳香。
国学点评
璎,来源于宋之瑞的《宋诗》《洪阳洞》,原文:细泉滴乳散璎珞,乱石排衙互拏攫

庄壹

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
庄,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:指庄椿、祝寿八千春,从今数

诏枫

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
诏枫,来源于游彦举的《宋诗》《赠画士林尧卿》,原文:待需飞诏来枫宸,凌烟特命书勋臣

绪闳

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
绪,来源于叶茵的《宋诗》《旅况》,原文:未惯秋情绪,客中方觉难

绍祯

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
绍,来源于葛书思的《宋诗》《喜子胜仲登第》,原文:昔年继榜熙宁岁,今偶同科绍圣春

渌粹

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
渌,来源于赵嘏的《唐诗》《昔昔盐二十首 水溢芙蓉沼》,原文:渌沼春光后,青青草色浓

谊践

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
谊,来源于李伯圭的《宋诗》《挽胡季昭二首 其二》,原文:痛失长沙贾谊舍,空存潮海退之祠

俞季

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
俞,来源于韩琦的《宋诗》《次韵答宫保张相公以长篇见寄》,原文:物议皆嗟去,宸言勉赐俞

隋史

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
隋史,来源于陆文圭的《宋诗》《寄申屠御史》,原文:御史帝耳目,监察沿隋唐

瑞皙

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
瑞,来源于宋庠的《宋诗》《郊报纪事奏御》,原文:瑞月随黄屋,鲜云抱紫营

竺霄

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
竺,来源于张伯端的《宋词》《西江月》,原文:悟则便名静土,更无天竺曹溪

筹苓

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
筹,来源于彭汝砺的《宋诗》《寄定州许资政》,原文:盐梅合调羹,帷幄聊运筹

瑱虢

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
瑱,来源于屈原的《楚辞》《九歌/东皇太一》,原文:瑶席兮玉瑱,盍将把兮琼芳

渌泯

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
渌,来源于韩元吉的《宋诗》《过松江寄务观五首 其四》,原文:主人宁好事,渌水但名园

芉序

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

沅朝

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
沅朝,来源于王庭珪的《宋诗》《谪辰州》,原文:吾衰任飘泊,朝夕渡沅湘

纭媵

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
纭,来源于张孝祥的《宋诗》《再用韵 其一》,原文:毗耶丈室本无病,天女为散花纷纭

烽汉

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
烽汉,来源于王之望的《宋诗》《和制帅》,原文:玉关柝静边烽息,汉殿归称万岁觞

淅齐

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
淅齐,来源于陈造的《宋诗》《再赠泽卿商卿道旧三首 其一》,原文:一昨西风散马蹄,肯如接淅去东齐

备备

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
备备,来源于戴圣的《礼记》《礼记/祭统》,原文:唯贤者能备,能备然后能祭

谆旬

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
谆,来源于刘克庄的《宋诗》《哭赵百微少蓬二首 其一》,原文:书筒旧岁尚谆谆,曾几何时哭蜀珍

夕棋

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
夕棋,来源于滕岑的《宋诗》《南新慈照寺》,原文:双明阁上夕阳时,一笑二子闲争棋

懿白

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
懿白,来源于贺铸的《宋诗》《送赵令畤之官陈州兼简周文清》,原文:朱衣白面懿王孙,好去淮阳事相君

朝闳

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
朝闳,来源于方回的《宋诗》《丹青歌赠王春阳用其神丹歌韵》,原文:筒不肯破菜不泼,朝士闳籍涂粉脂

旌禄

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
旌禄,来源于王十朋的《宋诗》《余干翁簿以予去饶之日郡人断桥见留画图赋诗见寄因次其韵》,原文:厚颜叨禄廪,汗背拥旌纛

廷久

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
廷久,来源于文同的《宋诗》《吕惠穆挽诗四首 其一》,原文:文靖登庸久,朝廷政教隆

悟尚

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
悟尚,来源于薛嵎的《宋诗》《耕乐》,原文:时尚可为君更悟,何妨藜藿度残生

麒圭

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
麒,来源于王令的《宋诗》《原蝗》,原文:麒麟千载或一见,仁足不忍踏草萎

琢隅

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
琢隅,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制砚歌》,原文:两仪肖象磨砻异,三趾承隅琢餙奇

飔斌

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
飔,来源于华镇的《宋诗》《赠别越帅蔡侍郎五十韵》,原文:南湖拂拂起轻飔,鉴光千里冰纨皱

汶粤

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
汶,来源于洪适的《宋诗》《次韵赵州石桥》,原文:访古汶河上,聊忘道路劳

汉儒

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
汉儒,来源于宋庠的《宋诗》《故相国沂公建设学官实宠兹土近闻生徒寖盛姑复慰怀因成拙诗一章奉呈州学官因以勉导来者》,原文:由来汉丞相,善教鲁诸儒

衡湛

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
衡湛,来源于王揆的《宋诗》《六快活诗》,原文:衡峰排古青,湘水湛寒绿

逸骃

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
逸,来源于楼钥的《宋诗》《登蕺山》,原文:逸兴浮沧海,高歌彻太空

旌胥

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
旌胥,来源于权德舆的《唐诗》《送张仆射朝见毕归镇》,原文:双旌去去恋储胥,归路莺花伴隼旟

佐爕

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
佐,来源于贾岛的《唐诗》《送韦琼校书》,原文:宾佐兼归觐,此行江汉心

兆芈

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
兆,来源于欧阳修的《宋诗》《春日词五首 其五》,原文:画眉不待张京兆,自有新粧试落梅

澄勃

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
澄,来源于无名氏的《唐诗》《落日山照曜》,原文:石镜共澄明,巖光同照灼

品勰

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
品,来源于刘敞的《宋诗》《形盐象虎》,原文:天产参多品,秋严耸外庭

兹伽

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
兹伽,来源于程俱的《宋诗》《同叶内翰游南峰窃观壬辰旧题诗谨次严韵》,原文:晚岁折筇杖,兹焉寄伽蓝

澎维

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
澎,来源于陈著的《宋诗》《赠薛总管弃官从□》,原文:湖海风波任澎湃,白云飞处结屠苏

缈籍

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
缈,来源于陈允平的《宋词》《汉宫春》,原文:祥云满谷缥缈,非雾非烟

莱淼

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
莱,来源于强至的《宋诗》《上运使工部》,原文:贱子今州县,孤踪始草莱

泓骥

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
泓骥,来源于夏竦的《宋诗》《马跑泉》,原文:天骥何年往,龙泓此地存

蘅佐

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
蘅,来源于朱熹的《宋诗》《伏读秀野刘丈闲居十五咏谨次高韵率易拜呈伏乞痛加绳削是所愿望 秀野》,原文:为怜蘅芷满芳洲,特地临江赋远游

嘉沦

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
嘉沦,来源于宋庠的《宋诗》《流杯小宴偶成拙诗奉呈运使王密学紫微韩舍人》,原文:溪斋元巳得嘉宾,曲曲烟渠逗翠沦

烁识

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
烁识,来源于何梦桂的《宋诗》《赠星学叶冰壶》,原文:冰姿入火热不焦,那识人间烁金石

憬川

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
憬,来源于李纲的《宋诗》《次韵李似之秋居杂咏十首 其四》,原文:憬彼乘间盗,萌蘖傲霜雪

炘固

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
固,来源于吕天策的《宋诗》《咏洗心堂得鸟鸣山更幽 其五》,原文:钟鼎固乐矣,其乐如是不

翀遒

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
翀,来源于释居简的《宋诗》《求僧》,原文:丈夫别有翀天志,肯学佗家不正因

樗壹

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
樗,来源于汪莘的《宋诗》《壬戌岁春怀 其一》,原文:病起南臯二月时,镜中樗散鬓成丝

筝越

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
筝越,来源于琴士的《宋诗》《赋以鹤羽代银甲》,原文:轻絃入手剩超越,却笑弹筝后银甲

诚城

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
诚城,来源于王允中的《宋诗》《次韵和于巽祗谒真祠》,原文:缥缈仙台俯郡城,躬修祠事表精诚

颜冽

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
颜,来源于陈著的《宋词》《满江红》,原文:更双亲犹是,朱颜时节

渊昃

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
渊,来源于苏辙的《宋诗》《放闸二首 其二》,原文:渊停初镜净,势转忽云崩

智能宝宝起名

起名网是由唐叔创立的专业起名馆。唐叔是上海交大知名才子,具有30多年的起名经验,从小学习国学经典,精通风水命理和五行八卦,同时也是周易资深专家,也是中英文结合起名的新领袖。在线智能起名根据出生时间和个人信息,结合形、音、意,兼顾五行八卦、三才五格、星座等,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》、唐诗宋词等,给您起个满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家