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带字男宝宝取名字大全

高柏箫作者：高柏箫2025-06-25 00:49:12

带字男宝宝取名是每位父母都非常重视的一件事情。一个好的名字不仅代表着孩子的身份和个性，更关系到孩子的一生。带字男宝宝取名字大全是为了帮助家长们在给自己的宝贝起名时提供一些有创意、有意义的选择。下面我们为大家介绍一些带字男宝宝的取名字大全，希望能够给您一些启发和参考。 1. 弘信（hóng xìn）：寓意为宽容和诚实的品质，希望孩子能够成为一个真诚待人的人。 2. 鼎翰（dǐng hàn）：寓意为才华出众和成就非凡，期望孩子能够取得卓越的成就。 3. 俊杰（jùn jié）：寓意为英俊勇敢的男子，寄托了家长对孩子未来充满信心的期望。 这只是其中的几个例子，希望能够给您一些启发，同时也希望您能够根据孩子的个性和家族的文化背景，选择一个最适合孩子的名字。

带字男宝宝取名字大全

字单

拼音五行释意
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
字单，来源于贺铸的《宋词》《乌啼月・乌夜啼》，原文：细字频传幽怨，凝缸长照单栖

字澄

拼音五行释意
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
字澄，来源于王维的《唐诗》《送崔五太守》，原文：雾中远树刀州出，天际澄江巴字回

祁字

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
祁字，来源于刘克庄的《宋诗》《答方俊甫投赠二首 其一》，原文：难从杨子通奇字，却羨祁公学草书

字晣

拼音五行释意
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
字，来源于贯休的《唐诗》《上荆南府主三让德政碑》，原文：虽立贞碑与众殊，字字皆是吾皇意

字旷

拼音五行释意
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
字旷，来源于黄庭坚的《宋诗》《送蒲元礼南归》，原文：从容文字闲，固未旷子职

渤字

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
渤字，来源于韩驹的《宋诗》《次韵胡元茂馆中直宿》，原文：起裁五字诗，意如溟渤寛

字戚

拼音五行释意
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
字，来源于黄庭坚的《宋诗》《陶兀居士赞》，原文：陶陶兀兀，问字问不得

筹字

拼音五行释意
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
筹字，来源于葛绍体的《宋诗》《送黄尉制司禀议》，原文：吟边一筹先，寄我空中字

渭字

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
渭字，来源于方逢振的《宋诗》《赠相士叶秋月》，原文：天上贵人若相问，只渭三字画炉灰

理字

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
理字，来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 道》，原文：欲说道中条理具，又将理字别其名

字纶

拼音五行释意
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
字纶，来源于陈造的《宋诗》《次韵漕使张守二首 其二》，原文：经纶股肱似，姓字齿牙寒

洌字

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
洌，来源于葛胜仲的《宋诗》《采芝庵明辨师求泉名以月光命之》，原文：方池洌寒泉，湛湛缨可濯

字琤

拼音五行释意
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
字，来源于岳珂的《宋诗》《薛黄门春聚帖赞》，原文：九字在纸，落落晨星

晤字

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
晤字，来源于李之仪的《宋诗》《寄邵旸叔发运》，原文：未许藩篱承妙晤，聊因文字借余光

字壬

拼音五行释意
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
字壬，来源于王安石的《宋诗》《梦黄吉甫》，原文：踌蹰壁上字，期我无乃{辶壬}

字弈

拼音五行释意
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
字，来源于赵抃的《宋诗》《和二苏题白鹤观二首 其二》，原文：不逢碁酒与莺花，古观高吟字字嘉

字汶

拼音五行释意
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
字汶，来源于还阳子的《唐诗》《师诲而饯之》，原文：）（〖1〗跋云：「时光启二年冬首中旬有七，横峰先生永阳子杜希遁，字忘机，多事之秋，避祸汶郊，每抵鄽中，祇接大隐南阳公

字瑧

拼音五行释意
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
字，来源于晁补之的《宋词》《调笑・调笑令》，原文：笑作空中唐字

析字

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
析字，来源于牟巘的《宋诗》《次本斋韵 其一》，原文：夸传析国睢阳冠，五字新诗落枕函

栗字

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
栗字，来源于贺铸的《宋诗》《和张谋父游石佛山观魏太武书》，原文：划成四大字，屹栗阴虹摧

字箬

拼音五行释意
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
字箬，来源于黄庭坚的《宋诗》《谢公择舅分赐茶三首 其三》，原文：细题叶字包青箬，割取丘郎春信来

字熙

拼音五行释意
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
字熙，来源于王庭珪的《宋诗》《送骆仲武》，原文：熙朝成法字已孚，坚如金石莫可无

字斌

拼音五行释意
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
字，来源于无名氏的《元曲》《萨真人夜断碧桃花・太平令》，原文：(出词科，唱)一字字堪怜堪爱，一句句难学难赛

轶字

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
轶，来源于王质的《宋诗》《送施丙卿》，原文：子乃奔轶攀其须，明月在天不可呼

滇字

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
滇，来源于骆宾王的《唐诗》《从军中行路难二首 一》，原文：灞城隅，滇池水

奎字

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
奎字，来源于宋祁的《宋诗》《初侍讲筵有感上呈经筵诸公》，原文：兰叶初窥图上字，奎钩乍识禁中天

珹字

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
字，来源于舒岳祥的《宋诗》《帅初屡书有相访之约且求予文集知予有藏山之志也近因弥大过我知其有来日矣作此寄之》，原文：烦君同校正，字字莫留尘

搦字

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
搦字，来源于任氏的《唐诗》《书桐叶》，原文：搦管下庭除，书成相思字

徵字

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
字，来源于释道冲的《宋诗》《偈颂五十一首 其四》，原文：十字街头，有条活路

字旎

拼音五行释意
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
字，来源于褚遂良的《唐诗》《奉和行经破薛举战地应诏》，原文：□池水未结，（「□池」，《翰林学士集》作「□沲」，上字下半残存，疑为「河」字

字勰

拼音五行释意
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
字，来源于敦煌人作品[一]的《唐诗》《敦煌廿咏（并序） [附]题隐士咏[三七]》，原文：[六]乙、丙、丁二卷无「矣」字

字楹

拼音五行释意
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
字楹，来源于陈郁的《宋诗》《毛梧竹惠诗趁韵答赠》，原文：贻我高吟粘屋壁，琅篇珠字照山楹

影字

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
影字，来源于释正觉的《宋诗》《禅人写真求赞 其三九》，原文：影像名字，且唤天童

晳字

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
晳，来源于张祜的《唐诗》《敍诗》，原文：何意束晳徒，《补亡》辄继之

字沛

拼音五行释意
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
字，来源于释德洪的《宋诗》《次韵曾英发兼简若虚》，原文：细看字字有根蒂，满掬明珠谁为穿

字戈

拼音五行释意
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
字戈，来源于曾巩的《宋诗》《谢章伯益惠砚》，原文：伯益于文敏且颛，字向纸上生戈鋋

字珵

拼音五行释意
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
字，来源于辛弃疾的《宋词》《上西平・金人捧露盘》，原文：能几字、尽殷勤

至字

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
至字，来源于项安世的《宋诗》《读文与可集效其体送新邛州范宗丞》，原文：至今集中字，舛驳难具论

字誉

拼音五行释意
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
字誉，来源于赵蕃的《宋诗》《寄徐季益四首 其三》，原文：籍甚羣公誉，皆云正字贤

字麟

拼音五行释意
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
字麟，来源于郭祥正的《宋诗》《谢余干陆宰惠李廷圭墨》，原文：麟儿字法肖家学，珍绨宝匣深藏收

字白

拼音五行释意
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
字白，来源于姚镛的《宋诗》《访中洲》，原文：相逢未暇论奇字，先向水边看白云

炅字

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
炅，来源于项宗的《唐诗》《四真人降魏夫人歌共五章（幷序） 二》，原文：八窗无常朗，有冥亦有炅

字暌

拼音五行释意
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
字，来源于释普济的《宋诗》《圆觉顽空觉讲主真赞二首 其一》，原文：执文字见，离文字缚

箫字

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
箫字，来源于毛滂的《宋词》《浣溪沙》，原文：银字笙箫小小童

字洛

拼音五行释意
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
字洛，来源于无名氏的《宋词》《满江红》，原文：细读箕畴，洛书字、六旬有五

字朗

拼音五行释意
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
字，来源于赵福元的《宋词》《鹧鸪天》，原文：腔子里，字儿添

勃字

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
勃，来源于李纲的《宋诗》《留题天宁明极堂》，原文：鬰勃炎蒸极，巍峨栋宇雄

字真

拼音五行释意
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
字真，来源于田达诚借宅鬼的《唐诗》《诗》，原文：要识吾家真姓字，天地南头一段红

字泉

拼音五行释意
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
字泉，来源于徐集孙的《宋诗》《智果寺观东坡墨蹟参寥泉》，原文：碑断乱云封字脚，井昏落叶覆泉心

字驹

拼音五行释意
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
字，来源于顾敻的《唐诗》《荷叶杯 六》，原文：我忆君诗最苦，知否，字字尽关心

缮字

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
缮字，来源于方回的《宋诗》《送赵子昂提调写金经》，原文：订讹补譌重缮写，金字琅函较甲乙

嵇字

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
嵇，来源于苏辙的《宋诗》《答吴和二绝 其二》，原文：不似苏门但长啸，一生留恨与嵇康

籍字

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
籍字，来源于白玉蟾的《宋诗》《赠夏知观》，原文：早岁江湖走一遭，归来姓字籍祠曹

字存

拼音五行释意
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
字存，来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》，原文：(小生)我身蓝缕没半文，饥寒两字难过存

字榭

拼音五行释意
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
字榭，来源于贯休的《唐诗》《游严陵钓台》，原文：危榭高碑镌籀字，沧洲老鹤识先生

字亘

拼音五行释意
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
字，来源于敖陶孙的《宋诗》《借山谷后山诗编于刘宜之司户因书所见呈宜之兄弟》，原文：编诗更著顾痴笔，字字可丹藏石䃭

字魁

拼音五行释意
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
字魁，来源于姚勉的《宋诗》《送王元高兄弟东上 其一》，原文：恰见拱辰名字接，一如公序弟兄魁

字典

拼音五行释意
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
字典，来源于吕陶的《宋诗》《奉和胡右丞视学所赋》，原文：作诗遗诸生，字字皆典彛

字容

拼音五行释意
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
字容，来源于张侃的《宋诗》《多稼亭》，原文：中有一亭容数客，鬰鬰两字标璇题

皓字

拼音五行释意
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
皓字，来源于李纲的《宋诗》《五老峰》，原文：问之不肯道姓字，俨若子房从四皓

字本

拼音五行释意
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
字本，来源于苑咸的《唐诗》《酬王维》，原文：莲花梵字本从天，华省仙郎早悟禅

炽字

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
炽，来源于刘弇的《宋诗》《狄大夫生辰二十韵》，原文：愿符鲁什昌而炽，更拥箕畴寿且康

岿字

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
岿，来源于梅尧臣的《宋诗》《和刘原父舍人乐郊诗》，原文：旧池堙犹窊，遗址岿不平

墨字

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
墨字，来源于周紫芝的《宋诗》《孙仲益尚书以诗赠吴益先吴出巨轴索诗》，原文：少年名字满贤关，荐墨谁能借一言

字偕

拼音五行释意
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
字偕，来源于魏了翁的《宋诗》《用李致政韵题临邛陈氏所居吕仙所留回道人来四字》，原文：东阳谩识榴皮字，南郭曾偕柳树游

柏字

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
柏字，来源于刘克庄的《宋诗》《又答袁卿相子一首》，原文：一枝我欲簪蓬葆，七字君宜和柏梁

字奥

拼音五行释意
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
字奥，来源于仇远的《宋诗》《送高仲山通州教授》，原文：言容既笃厚，文字入玄奥

飖字

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
飖，来源于吕本中的《宋诗》《客说嵩顶松实甚佳》，原文：飘飖山中女，绿毛以为衣

字遥

拼音五行释意
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
字遥，来源于缪鉴的《宋诗》《春题》，原文：遥想琐窗挑锦字，泪珠如粉冷银钩

字韫

拼音五行释意
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
字韫，来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《挂真儿》，原文：两字功名志未酬，藏珠韫玉且优游

字青

拼音五行释意
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
字青，来源于林亦之的《宋诗》《夏循矩先生挽词》，原文：叹惜青灯下，偏旁古字通

字郄

拼音五行释意
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
字，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十五年上高宗徽号三首 上徽号用《显安》。》，原文：字十有六，拟诸形容

逻字

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
逻，来源于方回的《宋诗》《次韵仇仁近至日》，原文：紫逻招魂千里雪，彤庭待漏五更霜

铮字

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
铮，来源于欧阳修的《宋诗》《宝剑》，原文：欲知天将雨，铮尔劔有声

卿字

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
卿字，来源于李咸用的《唐诗》《悼范摅处士》，原文：虽有公卿闻姓字，惜无知己脱风尘

诣字

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
诣字，来源于方回的《宋诗》《杂书五首 其五》，原文：欲诣彭城陈正字，须参南岳赵章泉

觉字

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
觉字，来源于苏泂的《宋诗》《寄赵紫芝》，原文：人言关念虑，书字觉欹斜

普字

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
普字，来源于释了悟的《宋诗》《偈颂五首 其二》，原文：灵山一字也无，普请大家证据

元字

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
元字，来源于魏了翁的《宋诗》《抚州崇仁县玉清观道士黄石老工古篆以李公父书来问字》，原文：况今经字宗开元，请观未有韵书前

缈字

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
缈字，来源于白居易的《唐诗》《题道宗上人十韵》，原文：从容恣语言，缥缈离文字

字绰

拼音五行释意
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
字，来源于赵汝遇的《宋诗》《重建神秀楼追和忠定公韵》，原文：纪事属东莱，字字皆吾师

字承

拼音五行释意
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
字承，来源于李商隐的《唐诗》《宫中曲》，原文：巴牋两三幅，满写承恩字

字岭

拼音五行释意
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
字岭，来源于吕本中的《宋诗》《赠童尧询蔡楠谢敏行》，原文：适从岭外归，眼病不识字

字尔

拼音五行释意
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
字尔，来源于吕陶的《宋诗》《送杜翁东行》，原文：方从文字乐，忽尔报成政

字治

拼音五行释意
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
字治，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公九年》，原文：许嫁笄而字之，死则以成人之丧治之

暖字

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
暖字，来源于毛滂的《宋词》《武陵春》，原文：桃花髻暖双飞燕，金字巧宜春

字茗

拼音五行释意
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
字茗，来源于苏植的《宋诗》《岁在辛酉改元嘉泰庚伏之末拉亲友姚述之鲜长源黎元实逃暑南巖讲河朔故事也聪山主从游竟日因摘东坡山谷诗句集成四章题石壁以纪行》，原文：传得黄州新句法，茗搜文字响枯肠

字源

拼音五行释意
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
字源，来源于刘过的《宋诗》《送杨伯子》，原文：逢人问姓字，知子有源流

支字

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
支字，来源于史弥宁的《宋诗》《又次韵杨梅三绝句 其一》，原文：筠笼送似露犹湿，更费支郎七字诗

邕字

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
邕字，来源于菩提达摩的《唐诗》《谶 二》，原文：（川下僧房者，俗号僧房为邑，川下邑为邕字也

扬字

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
扬字，来源于孙觌的《宋诗》《石䂬在宜黄县之南二十五里义泉寺寺旁有磴道高里许循山而西少北忽有石梁数十丈横绝两崖之间中空无柱高出云表神剜鬼刻不可名状真洞心骇目之观而僻在一隅游客无所为而至乃赋诗一篇以告喜游而不知者》，原文：冥冥沧海会扬尘，大字磨崖书岁月

缃字

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
缃字，来源于李贺的《唐诗》《自昌谷到洛后门》，原文：缃缥两行字，蛰虫蠹秋芸

字陇

拼音五行释意
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
字陇，来源于翁逢龙的《宋诗》《祈雪》，原文：多留姓字溪边石，惯见旌旗陇上云

泷字

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
泷字，来源于马廷鸾的《宋诗》《挽徐朝奉 其二》，原文：泷冈有名笔，字字独幽辉

字什

拼音五行释意
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
字什，来源于项安世的《宋诗》《上安抚高大卿五十韵》，原文：囊中大字愿一献，丹书什袭藏青缇

淮字

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
淮字，来源于石麟的《宋词》《贺新凉・贺新郎》，原文：自是平淮勋名在，姓字屏风纪录

晋字

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
晋字，来源于杨万里的《宋诗》《走笔和张功父玉照堂十绝句 其一○》，原文：老嬾狂吟不要工，爱君七字晋唐风

字勘

拼音五行释意
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
字勘，来源于韩愈的《唐诗》《秋怀诗十一首 七》，原文：不如覰文字，丹铅事点勘

峤字

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
峤字，来源于宗楚客的《唐诗》《应制 二》，原文：《全唐诗》未收之「殷荐三神享，明祠万玉陪」，为李峤同诗中句，文字略异

煦字

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
煦，来源于梅尧臣的《宋诗》《送家静寺丞知洛南》，原文：衣老以及少，使煦如春酣

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