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公子派的男宝宝取名 - 命名灵感与建议

刘隅纶作者:刘隅纶2025-06-28 10:06:05

公子派的男宝宝取名是每位家长的重要任务之一。作为家庭中的新生力量,给宝宝取一个与众不同且有特殊含义的名字,有助于塑造孩子未来的个性与气质。下面,我们将为您提供一些与公子派相关的男宝宝取名的灵感和建议。 1. 体现公子派特点的名字:选择带有贵族气质的名字,如:俊潇、翰林、浩然等,以突出孩子的优雅与高贵。 2. 古代典雅的名字:考虑使用一些古老而典雅的名字,如:瑾瑜、宣赫、峻熙等,这些名字能够彰显公子派男宝宝的悠久历史和文化积淀。 3. 寓意深远的名字:在选择取名时,可选用那些带有美好寓意的名字,如:瑞星、英凯、浩波等,以传递美好的祝愿和祝福。 4. 注重音节韵律:给宝宝取名时,注意名字的音节韵律与谐音效果,让名字听起来流畅而独特,如:子涵、涵予、云翔等,这些名字既符合公子派的气质,又富有诗意。 希望以上的灵感和建议能够帮助您给公子派的男宝宝选择一个独特而有寓意的名字。记得好好品味每个候选名字,并与家人共同参与取名过程,让宝宝拥有一个与众不同的名字,展现其个性与魅力。

公子派的男宝宝取名

理璩

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
理,来源于张商英的《宋词》《南乡子》,原文:用则逆理天下事,何难

召缤

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
召缤,来源于宋庠的《宋诗》《岁晏出沐感事内讼一首》,原文:间阔路逢葛,缤纷人召邹

勘单

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
勘单,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其一○七》,原文:未明直指单传,先被梁王勘破

遥融

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
遥融,来源于李彭的《宋诗》《东湖夜归赋诗二章呈驹甫师川 其一》,原文:湖光起遥裔,淑景复冲融

胥旎

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
胥,来源于葛胜仲的《宋诗》《中秋和韵》,原文:东鄙人摛藻,西园客燕胥

储骅

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
储,来源于咏槐的《宋词》《贺新郎》,原文:玉燕当年储瑞气,记垂弧、共醉蓬莱酒

朗决

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
朗,来源于王柏的《宋诗》《和叔崇橘花韵二首 其一》,原文:朗吟受命不迁句,对花不饮无惭红

晖润

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
晖润,来源于文天祥的《宋诗》《题延真罗道士玉涧》,原文:山石发清晖,草木得余润

斌汝

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
斌,来源于李廌的《宋诗》《晓发邓城和德麟韵》,原文:老躯既肮脏,柔态渐斌媚

卓闳

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
卓,来源于苏颂的《宋诗》《送阎秘丞宰雩都》,原文:汉庭卓鲁终作辅,孔门言季俱升堂

瀚执

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
瀚,来源于曹勋的《宋诗》《胡无人行二首 其一》,原文:蒐兵临瀚海,郡县裂姑臧

瀚仓

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
瀚,来源于刘挚的《宋诗》《城北》,原文:太原玁狁当征日,瀚海单于欲战时

慷庄

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
慷庄,来源于姜特立的《宋诗》《余方悼亡适山圃牡丹芍药盛开赋长句》,原文:吾爱蒙庄子,鼓盆歌慨慷

泱肖

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
泱,来源于韩琦的《宋诗》《早夏 其三》,原文:十里溪源注北塘,贮成宽碧澹泱泱

敦援

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
敦援,来源于李曾伯的《宋诗》《跋曾玉堂训子十诗》,原文:彼援遗书诫敦严,暨昶以义名沉浑

檀之

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
檀之,来源于曹彦约的《宋诗》《春日奉陪韩签虞丞解监修禊事即席中所有虾菜梨枣分韵得虾字》,原文:大酉之山檀溪壑,秦俗未改书成车

浦凡

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
浦,来源于王安石的《宋诗》《和平甫舟中望九华山二首 其二》,原文:忆在秋浦北,空江上新蟾

漪桦

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
漪,来源于史浩的《宋词》《喜迁莺》,原文:鱼纵新漪,梅繁断岸,春到鉴湖一曲

轼謇

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
轼,来源于王昌龄的《唐诗》《梅诗》,原文:苏轼《西江月》词末句云:「不与梨花同梦

曙町

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
曙,来源于白居易的《唐诗》《杭州春望》,原文:望海楼明照曙霞,护江堤白蹋晴沙

绪汝

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
绪汝,来源于刘过的《宋诗》《题润州多景楼》,原文:楼高思远愁绪多,楼乎楼乎奈汝何

籍绰

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
籍,来源于梅尧臣的《宋诗》《吊仲源》,原文:世家吴季子,皇籍汉诸孙

易良

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
易良,来源于陈造的《宋诗》《云巖晓 其一》,原文:我生身口良易供,志愿略与山僧同

筹佰

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
筹,来源于陆游的《宋诗》《山中饮酒》,原文:虽云亦梦事,要是胜一筹

栗纭

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
栗,来源于李彭的《宋诗》《九日奉呈元亮兄》,原文:谁知荐圜丘,乃用茧栗犊

奕策

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
奕策,来源于曹勋的《宋诗》《干道圣德颂》,原文:长策远驭,奕奕天声

秭逵

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
秭,来源于苏辙的《宋诗》《屈原塔》,原文:屈原遗宅秭归山,南宾古者巴子国

萧枫

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
萧枫,来源于释行海的《宋诗》《送选上人》,原文:七十二湖烟雨岸,蓼花枫叶正萧萧

霆飔

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
霆,来源于苏舜钦的《宋诗》《游山》,原文:近为震霆拔,火烈瓦甓糜

休季

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
休季,来源于高观国的《宋词》《霜天晓角》,原文:休说季伦锦帐,山南岸、更花密

献暌

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
献,来源于释善珍的《宋诗》《祭愚谷》,原文:退士献书,阿婆窥镜

情茂

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
情茂,来源于吴融的《唐诗》《题画柏》,原文:有意兼松茂,无情从麝食

灏湲

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
灏,来源于杨无咎的《宋词》《清平乐》,原文:雪碗冰瓯凝灏露

些缈

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
些缈,来源于无名氏的《元曲》《龙济山野猿听经・牧羊关》,原文:饮了些胆瓶中净水馨香,嗅了些瓦鼎内沉檀缥缈

锋磊

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
锋,来源于晁公溯的《宋诗》《闻虞参政至玉屏山 其一》,原文:宣室思贤久,锋车促召还

季羡

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
季羡,来源于李光的《宋诗》《题李子从清风阁》,原文:愿师陶靖节,不羡石季伦

里阜

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
里阜,来源于刘克庄的《宋诗》《西林寺》,原文:将谓如庐阜,因迂数里行

珹赓

拼音五行释意
chéng玉名。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
赓,来源于姚勉的《宋诗》《姪阿钟觅字与诗》,原文:请赓庆历徂徕颂,更立中兴浯水碑

潆朴

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
潆,来源于郭载的《宋诗》《锦江遣兴》,原文:潆洄雾縠时迷雁,潋滟霞光不见鸥

晨恽

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
晨,来源于范纯仁的《宋诗》《会师宰》,原文:遽言长者车,相过止来晨

旭燃

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
旭,来源于司马光的《宋诗》《奉和江邻几六月七日文德殿观文武百官等上尊号十五韵》,原文:鲜旭分衣绘,薫风拂佩琼

恣川

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
恣川,来源于郭印的《宋诗》《次韵曾端伯早春即事五首 其二》,原文:士女梅花插满头,一川人日恣嬉游

汝敖

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
汝,来源于方回的《宋诗》《宿包山杨明府宅 其二》,原文:人间富豪儿,吾事弗如汝

页滇

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
页,来源于龚霖的《唐诗》《拟古》,原文:(同前第六册第三八九七页)

仞秋

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
仞秋,来源于秀登的《唐诗》《朝海峰》,原文:万仞朝沧海,秋层上碧虚

鸥璩

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
鸥,来源于吕本中的《宋诗》《兵乱后自嬄杂诗 其二八》,原文:旧识梁间燕,全生水上鸥

兴芉

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
兴,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/乡射礼》,原文:进,坐取觯,兴

凛韪

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
凛,来源于欧阳修的《宋诗》《喜雪示徐生》,原文:清穹凛冬威,旱野渴天泽

瑹奂

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
奂,来源于仲并的《宋诗》《建昌守杨吉老得居湖州山间作亭于上名曰弁辉为长句以记之》,原文:轮奂雅宜凤池人,权舆本自凤池手

帧崧

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
帧,来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣,五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

肖璋

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
肖,来源于王实甫的《元曲》《草桥店梦莺莺(第四本)・络丝娘》,原文:我不合养了这个不肖之女

志胧

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
志,来源于吴可几的《宋诗》《钓台》,原文:常虑天下定,君王志骄盈

缥鸯

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
缥,来源于释契嵩的《宋诗》《感遇九首 其二》,原文:仙人白玉京,去去何缥缈

亘斯

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
亘斯,来源于方回的《宋诗》《陆君实哀挽》,原文:亘古无斯事,于今有若人

翎漪

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
翎漪,来源于谢翱的《宋诗》《避暑池上拟古》,原文:余翎委弱藻,飞去犹沦漪

识岐

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
识岐,来源于王洋的《宋诗》《得小儿书寄二陈学颜字有楷法》,原文:儿作此书真识路,翁因忆汝念临岐

奥真

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
奥真,来源于萧元之的《宋诗》《与程右史论诗道》,原文:那知托奥妙,中有真趣怡

纾磊

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
纾,来源于张耒的《宋诗》《悼逝》,原文:相期脱崎岖,一笑纾艰难

绪烁

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
绪,来源于秦观的《宋词》《一丛花》,原文:愁绪暗萦丝

壬瀚

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
壬,来源于彭晓的《唐诗》《参同契明镜图诀诗二首 二》,原文:女妊朱砂男孕雪,北藏荧惑丙含壬

单武

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
单武,来源于李斌的《唐诗》《大桐军行》,原文:北望单于道,[东临](临东)大武营

轶琰

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
轶,来源于韩琦的《宋诗》《答孙植太博后园宴射》,原文:山麋冲轶犯劲矢,岗兔奔跳迷狡穴

圭史

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
圭史,来源于宋庠的《宋诗》《和答李学士见寄长韵》,原文:妙年弄文史,雅志含圭璋

澧苏

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
澧,来源于楼钥的《宋诗》《王提刑挽词 其一》,原文:兄辞岭南赙,弟却澧阳钱

闰潆

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
闰,来源于欧阳修的《宋诗》《夜闻春风有感奉寄同院子华紫微长文景仁》,原文:闰后春深雪始锁,东风凌铄势方豪

壹乾

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
壹,来源于文同的《宋诗》《送坚甫同年 其二》,原文:赵壹囊空常肮脏,虞卿书就愈穷愁

青骞

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
青骞,来源于苏颂的《宋诗》《和游中京镇国寺》,原文:青松如拱揖,栋宇欲骞腾

捷乔

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
捷,来源于释居简的《宋诗》《李帅新创溪山真趣》,原文:终南讥捷径,有耳怕闻知

澧援

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
澧,来源于释昙贲的《宋诗》《颂古四首 其一》,原文:竿头崖头撒手去,阆州澧州寻路归

纮单

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
纮,来源于释绍昙的《宋诗》《贺弁山和尚自双林赴金山》,原文:双梼定起月三更,倒跨金鳌戏八纮

炫詹

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
炫,来源于杨杰的《宋诗》《灵山》,原文:景逐轩楹转,云烟炫游目

言骋

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
言骋,来源于方一夔的《宋诗》《次韵吴友直和潘乐闲见寄韵》,原文:有时乘兴骋诗俊,稗说谰言都不择

畚郁

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
畚,来源于黄庭坚的《宋诗》《送刘季展从军雁门二首 其二》,原文:绛囊璀璨思盈斗,竹畚香甘要百围

昭嘉

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
昭嘉,来源于周紫芝的《宋诗》《大宋中兴颂》,原文:昭陵之仁,嘉祐之业

映仁

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
映,来源于杜甫的《唐诗》《早发》,原文:涛飜黑蛟跃,日山黄雾映

凝植

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
凝植,来源于王十朋的《宋诗》《郡圃无海棠买数根殖之》,原文:凝香有地胡不植,负郭无园何处谒

奕嵇

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
奕,来源于李曾伯的《宋诗》《禹柏 其一》,原文:奕奕衡山禹甸之,功成手植万年枝

波礼

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
波礼,来源于贯休的《唐诗》《闻迎真身》,原文:四海无波八表臣,恭闻今岁礼真身

淼兆

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
淼,来源于王维的《唐诗》《送张五諲归宣城》,原文:欲归江淼淼,未到草萋萋

棂瀚

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
棂,来源于洪适的《宋诗》《交翠亭》,原文:寒声长新箨,清閟拂疏棂

飔缃

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
飔,来源于高斯得的《宋诗》《次韵刘友鹤端午三首 其二》,原文:桐江五月凉,波上抟层飔

致瑜

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
致,来源于史浩的《宋诗》《次韵杨少辅山居六咏 凿池》,原文:萧萧足佳致,心远地自偏

翊未

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
翊未,来源于王十朋的《宋诗》《次韵夔漕赵若拙见寄 其一》,原文:民虽屡试如冯翊,诏未能焚愧益昌

备羡

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
备,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:其刑上备,有并两刑

醇璁

拼音五行释意
chún纯真朴实。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
醇,来源于朱熹的《宋诗》《石子重兄示诗留别次韵为谢三首 其三》,原文:愿言勉尽精微蕴,风俗期君使再醇

涔圭

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
涔,来源于蒋贻恭的《唐诗》《咏虾蟆》,原文:欲知自己形骸小,试就蹄涔照影看

斯铮

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
斯,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《章献明肃皇太后恭谢太庙 其一二》,原文:皇灵斯享,福祥荐臻

逸闻

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
逸闻,来源于释善珍的《宋诗》《龙泉山中》,原文:啸罢半山闻逸响,诗成绝壁见新题

漪璋

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
漪,来源于曹遇的《宋词》《蓦山溪》,原文:拔棹皱涟漪,极目处、青山缭绕

蕖澧

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
蕖,来源于陆游的《宋诗》《堂中以大盆渍白莲花石菖蒲翛然无复暑意睡起戏书》,原文:岂惟冷浸玉芙蕖,青青菖蒲络奇石

绍允

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
绍允,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后时享二十五首 太宗室酌献用《大定》。》,原文:允武允文,丕基绍隆

欢淅

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
欢,来源于王义山的《宋词》《贺新郎》,原文:喜听得、欢声满目

睿燃

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
睿,来源于李峤的《唐诗》《奉和幸长安故城未央宫应制》,原文:宸心千载合,睿律九韶开

甯尤

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
甯,来源于李端的《唐诗》《送从舅成都丞广南归蜀》,原文:魏舒终有泪,还湿甯家衣

匡宣

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
匡宣,来源于杨梓的《元曲》《承明殿霍光鬼谏・后庭花》,原文:怎消得把千钟禄位享,将万民财物匡,把二品皇宣受,将三台银印掌

飏纮

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
飏,来源于王镃的《宋诗》《孤山》,原文:认得孤山旧游处,酒旗摇飏树云中

瑱矜

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
瑱,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士丧礼》,原文:瑱,用白纩

里博

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
里博,来源于葛胜仲的《宋诗》《再次韵四首呈至父 其二》,原文:学博素推通德里,名高先动进贤星

兆杨

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
兆,来源于陈淳的《宋诗》《送王子正宰长乐二首 其一》,原文:须信道行由此兆,牛刀指日宰寰瀛

冽知

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
冽知,来源于郭祥正的《宋诗》《题化城寺新公清风亭用李白元韵》,原文:清风不知处,冷冽时时来

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