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好听的字男宝宝取名的意思

何挚作者:何挚2025-07-04 22:50:56

在给男宝宝取名时,一个好听的名字不仅仅是用来称呼孩子的代名词,它更承载着父母的期望和对孩子的祝福。选择一个有意义且好听的字作为男宝宝的名字是很重要的。好的名字可以展现一个人的个性和特点,同时也能给孩子带来自信和骄傲。为了帮助您寻找好听的字男宝宝取名的意思,我们为您准备了一些取名灵感和意义解析,让您的孩子名字独特而有寓意。

好听的字男宝宝取名的意思

与炯

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
与炯,来源于廖行之的《宋诗》《和人乞朱樱十首 其九》,原文:不比来禽与青李,端能炯炯照颜红

仑臻

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
仑,来源于王维的《唐诗》《赠李颀》,原文:王母翳华芝,望尔昆仑侧

钏敖

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
钏,来源于无名氏的《元曲》《正宫・塞鸿秋》,原文:腕肌消松了黄金钏,粉脂残淡了芙蓉面

辰啸

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
辰啸,来源于宋祁的《宋诗》《喜同朱舅秀才小饮》,原文:隠几剧端忧,良辰喜啸俦

至婳

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
至,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:公至自晋

蕴殷

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
蕴殷,来源于韩驹的《宋诗》《次韵石塔睡庵》,原文:殷勤问话非庞蕴,邂逅论交得赞公

恤纶

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
恤,来源于戴圣的《礼记》《礼记/杂记下》,原文:」 恤由之丧,哀公使孺悲之孔子学士丧礼,士丧礼于是乎书

研炽

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
研,来源于郑思肖的《宋诗》《古诗三首 其二》,原文:不重读书人,研苦坐寂寥

堇沐

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
堇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」主人县布,堇父登之,及堞而绝之

珧玄

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
珧,来源于李正民的《宋诗》《寄元叔因呈知府内翰》,原文:海蠏江珧荐醽醁,林苞野蕨助肴羞

单涌

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
单涌,来源于释慧远的《宋诗》《禅人写师真请赞 其二二》,原文:蓦地拓开北鬰单越,海涌波腾

桥峰

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
桥峰,来源于仇远的《宋诗》《送客湖桥 其一》,原文:赤叶冈头送客行,峰回路转石桥横

罡页

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
罡,来源于无名氏的《元曲》《瘸李岳诗酒玩江亭・贺新郎》,原文:(先生云)我踏罡步斗驱邪祟,仗着剑书符咒水

扬巡

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
扬巡,来源于王禹偁的《宋诗》《太一宫祭回马上偶作寄韩德纯道士》,原文:扬鞭入村落,缓辔聊逡巡

壬泉

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
壬泉,来源于陈朴的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:逢六闭藏阳户气,玉关泉透合丁壬

什久

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
什久,来源于洪皓的《宋诗》《戏用迈韵呈吴傅朋兼简梁宏父向巨原》,原文:篇什弃置久,遑暇阅龙龛

淅淳

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
淅,来源于奚?的《宋词》《声声慢》,原文:秋声淅沥,楚棹吴鞭,相逢易老颜色

缃珞

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
缃,来源于孙周卿的《元曲》《双调・殿前欢楚云》,原文:心常欠,怕笑我缃裙掩

资隽

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
资隽,来源于许及之的《宋诗》《中秋见怀》,原文:我欲资隽永,庶以得自颐

舟憬

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
舟,来源于李曾伯的《宋词》《沁园春》,原文:嗟哉月驶舟移

盛葭

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
盛葭,来源于王十朋的《宋诗》《送元章改漕成都》,原文:蒹葭群玉间,莫盛登瀛洲

郝徵

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
郝,来源于徐鹿卿的《宋诗》《士友见和七月七日曝书依元韵谢之》,原文:晒书旧事聊同郝,联句新声恐类侯

谐慕

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
谐慕,来源于杨杰的《宋诗》《景灵宫》,原文:养慕谐虞氏,声明格有苗

霆卫

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
霆,来源于范纯仁的《宋诗》《贾文元生日》,原文:仁恩宣雨露,威令肃风霆

楚品

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
楚品,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:楚子乘驲,会师于临品,分为二队,子越自石溪,子贝自仞,以伐庸

乾涔

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
涔,来源于马廷鸾的《宋诗》《苦雨》,原文:倦夜抛书病不禁,投床无寐雨涔涔

詹攸

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
詹,来源于高斯得的《宋诗》《五月》,原文:端䇲问詹尹,愿告吉凶故

蓬绡

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
蓬绡,来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・寄生草》,原文:俺围珠翠冰绡内,胜蓬莱阆苑中

帧漳

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
帧,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・醉中天》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

骓瑺

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
骓,来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・乱地风》,原文:踏宝镫滴溜扑跳上乌骓,吼风雷吐虹霓,一怒千斤力

德畚

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
德,来源于邵雍的《宋诗》《娶妻吟》,原文:人之娶妻,容德威仪

斌峨

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
斌,来源于朱佐日的《唐诗》《登楼》,原文:以三说出现的次第言,朱斌最早,朱佐日次之,王之涣为最迟

琀知

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
知,来源于释道昌的《宋诗》《偈三首 其一》,原文:道不属知,不属不知

骅渤

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
骅,来源于彭汝砺的《宋诗》《生日提点少卿公谔惠诗因次元韵》,原文:骅骝未解驰千里,弧矢犹知志四方

沦孜

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
沦,来源于赵冬曦的《唐诗》《㴩湖作》,原文:君讶今时尽陵陆,我看明岁更沦涟

严璞

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
严,来源于韩淲的《宋诗》《德源道中》,原文:不知已严冬,但谓水自如

蔳昶

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
昶,来源于姚勉的《宋诗》《送郑编修子四省元 其一》,原文:幸甚迁能䌷石室,惜哉昶亦误银车

纪茂

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
纪茂,来源于尚仲贤的《元曲》《尉迟恭三夺槊・天下乐》,原文:若不是唐元帅少年有纪纲,义伏了徐茂公,礼慑了褚遂良,智降了苏定方

淄知

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
淄知,来源于刘达的《宋诗》《惠山泉》,原文:世无陆子知,淄渑谁与别

般逻

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
般逻,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其九七》,原文:吃得者般滋味,不妨逻逻哩哩

钲戎

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
钲戎,来源于陈造的《宋诗》《采石渡》,原文:欻听钲鼓閧,戎事阅鹅鹳

璞亦

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
璞亦,来源于彭汝砺的《宋诗》《答赵温甫见谢茶瓯韵》,原文:我盂不野亦不文,浑然美璞含天真

中羡

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
中羡,来源于唐庚的《宋诗》《长沙示甥郭圣俞》,原文:揽衣步中庭,仰首羡飞翰

谐稽

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
谐稽,来源于史浩的《宋诗》《经筵读正说终篇恭进谢恩感遇诗》,原文:治绍尧稽古,欢谐舜事亲

杨昊

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
杨,来源于陈三聘的《宋词》《菩萨蛮》,原文:杨花满院飞红索

瞻麓

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
瞻麓,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:瞻彼旱麓,榛楛济济

纬阑

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
纬阑,来源于张辑的《宋词》《碧云深・忆秦娥》,原文:井阑络纬惊秋啼

嶛笙

拼音五行释意
liáo高。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

忻晰

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
忻,来源于莫宣卿的《唐诗》《百官乘月早朝听残漏》,原文:忻逢圣明代,长愿接鹓鸾

禧原

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
禧,来源于刘辰翁的《宋词》《百字令・念奴娇》,原文:与公试数,开禧嘉定宝绍

诺涧

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
诺,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》,原文:又命之,宾再拜稽首,许诺,射人反命

炳彻

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
炳彻,来源于释绍昙的《宋诗》《灵叟小师悟垓侍者求语》,原文:镜样渝江彻底清,字义炳然人少见

勖觉

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
勖,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享先蚕乐章 昭庆》,原文:虔诚资宇内,务本勖黎蒸

樗旨

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
樗,来源于杜牧的《唐诗》《郑瓘协律》,原文:广文遗韵留樗散,鸡犬图书共一船

郇凛

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
郇,来源于陈杰的《宋诗》《贾鹿泉屡约一出小诗代行十首 其六》,原文:正有郇模三十字,含毫欲愬复难宣

远仁

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
远仁,来源于黄公度的《宋诗》《送外兄方卿公美赴广东宪十绝 其一》,原文:九重仁圣不忘远,庶狱哀矜轸虑深

凌斌

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
凌,来源于李之仪的《宋诗》《次韵真师移植新竹》,原文:渐露凌云节,微分弄月枝

谊珐

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
谊,来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》,原文:生平嗜好迂,我辈友谊笃

零帧

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
零,来源于仲殊的《宋词》《减字木兰花》,原文:穷骨零丁少道风

晣町

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

律陟

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
律陟,来源于陈著的《宋诗》《筠溪八景诗 笔架文峰》,原文:恩承斗柄回春律,待诏东封陟泰嵸

韬伽

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
韬,来源于刘黻的《宋诗》《横浦十咏 横浦》,原文:地与崆峒接,中多隠者韬

灿锋

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
灿,来源于欧阳澈的《宋词》《踏莎行》,原文:珠玑灿灿惊人眼

正乾

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
正,来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・滚绣球》,原文:躲科)(正末唱)

炔恒

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

元德

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
元德,来源于司马光的《宋诗》《庆文公八十会口号》,原文:元勋茂德古无伦,海内高闲第一人

憬识

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
憬,来源于秦观的《宋诗》《次韵邢敦夫秋怀十首 其八》,原文:憬彼高句丽,来脩裔夷职

琥荑

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
琥,来源于戴表元的《宋诗》《王丞分惠碧桃树再赋奉谢》,原文:为君结琥珀,琥珀恐为贪者获

昶逊

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
昶,来源于丘葵的《宋诗》《用伯恭次信儿韵因以示之》,原文:误读银车知昶拙,点成珠唾頼勤贤

仁与

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
仁与,来源于赵渥的《宋诗》《洴溪桥》,原文:仁者之心,与石不磷

韦钧

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
韦,来源于释法泰的《宋诗》《颂古四十四首 其四二》,原文:纵具四韦陀,到此虚摇舌

冕韪

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
冕,来源于司马光的《宋诗》《和宋次道西都元日怀不疑并见寄》,原文:露冕优分竹,题舆佐画圻

鹤酝

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
鹤,来源于方岳的《宋词》《蝶恋花》,原文:骑鹤楼高边羽急

滨柃

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
滨,来源于艾性夫的《宋诗》《追和晦庵先生十梅韵 其一》,原文:贞姿抱冰雪,粲粲楚江滨

尔憬

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
尔,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:尔酒既旨,尔肴既嘉

珵锋

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

蓁央

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
蓁,来源于释显忠的《宋诗》《南明山宝相寺十五题 隐岳巖》,原文:一径斸烟蓁,千里老云木

颜檀

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
颜檀,来源于王安石的《宋诗》《酬王濬贤良松泉二诗 泉》,原文:虑长易脆有大檀,伐坚羌庐窟孱颜

樨凇

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
樨,来源于韩淲的《宋诗》《二十六日送曾守遇伯辉于南豅》,原文:四树木樨花正发,幽香随处且忘忧

玮飔

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
玮,来源于赵蕃的《宋诗》《二日晚得少空偶阅杜集无何坠火焚者数叶谨成古句致愧惜之意呈明叔仲威》,原文:不然身当贫到骨,俱应蓄此瑰玮词

爀未

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
爀,来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》,原文:学有渊源,家声爀熠

昊凇

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
昊,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 太宗皇帝位奠玉币用《化安》。御制。》,原文:昊天成命,后则受之

爀奘

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
爀,来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》,原文:学有渊源,家声爀熠

勘潮

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
勘,来源于王十朋的《宋诗》《和韩秋怀十一首 其七》,原文:有友频琢磨,无官自校勘

裴诀

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
裴,来源于卢照邻的《唐诗》《晚渡渭桥寄示京邑游好》,原文:寥落百年事,裴回万里忧

专孝

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
专孝,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 还大次用《干安》。》,原文:大矣孝熙,厉意专精

栎纭

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
栎,来源于王绩的《唐诗》《春庄走笔》,原文:梦中逢栎社,醉里觅桃源

谦垣

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
谦,来源于贯休的《唐诗》《续姚梁公坐右铭》,原文:不得不止,守谦寡欲

闻融

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
闻融,来源于释文珦的《宋诗》《事君尽忠行》,原文:忠孝苟纯至,闻望当昭融

原勃

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
原勃,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:晋侯问原守于寺人勃鞮,对曰:「昔赵衰以壶□食从径,馁而弗食

翰庭

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
翰庭,来源于欧阳澈的《宋诗》《送吴教授古诗》,原文:风月翰林能继踵,此去禁庭当擢用

夷久

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
夷久,来源于杨冠卿的《宋诗》《水亭晚坐》,原文:坐久江风起苹末,冯夷借我一襟凉

僖页

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
僖,来源于徐元杰的《宋诗》《入讲论语二首 其二》,原文:志民深闵僖公雨,勤业犹存豳国风

恽秉

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
恽,来源于李之仪的《宋诗》《避暑无地偶过君俞聊资华屋广荫以揖主人之胜绸缪礼意遂至抵暮君俞有诗因次韵二首 其二》,原文:十轮杨恽旧轩轩,四壁相如似磬悬

启璁

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
启,来源于王炎的《宋诗》《太庙瑞芝颂》,原文:羣黎属望,天启元子

僖炔

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
僖,来源于晁公溯的《宋诗》《石季野县丞见示喜雨诗次韵为谢》,原文:不作傅说霖,空闵僖公雨

钊沦

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:43 亹亹,蠠没,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

戎镌

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
戎镌,来源于郭祥正的《宋诗》《寄题贺州甑山亭》,原文:元戎词翰镌金玉,千古长如碧涧潺

魁昱

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
魁,来源于翁卷的《宋诗》《送刘几道》,原文:君文最奇崛,二十魁荐书

萱淳

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
萱,来源于晏殊的《宋诗》《鹿葱花》,原文:农皇药录真无谓,不向萱丛辩纠纷

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