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刘性男取名的艺术与技巧

马檬笈作者：马檬笈2025-07-07 06:24:08

给孩子起名是每个父母都会面对的重要任务之一。一个好的名字不仅能代表孩子的个性与品味，还能为孩子的人生增添一份祝福与美好。刘性男是一个富有文化底蕴的名字，它由两个汉字组成，每个字都蕴含着深刻的意义。在中国传统文化中，姓名学一直被视作重要的分析工具，通过对名字的字义、音义、五行八字等的研究，可以为孩子的未来发展提供一定的指引。 归属于“水”元素的“刘”，意味着孩子将具备聪明、灵活和出众的智慧，有着很好的表达及应变能力。而“性男”二字则代表了男子的阳刚之气，寓意孩子将来会有坚毅刚强的性格，具备勇往直前、不畏挑战的精神。父母们在为孩子取名时，可以根据刘性男这个名字所代表的意义，结合姓名学的原理，选择相应的字音相合、五行相生的字进行组合，创造出一个独特、寓意深远的名字。在选择名字的同时，也要注意避免一些煞字、凶字，以免给孩子带来不良的影响。 希望本文能为您提供一些关于刘性男取名的灵感和启示，助您为孩子选择一个与众不同、幸福美好的名字。

刘性男取名

榷正

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
榷正，来源于陆游的《宋诗》《题尊信斋》，原文：正令举世皆杨墨，邪正岂复劳商榷

琤谧

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
琤，来源于韩淲的《宋诗》《闻啼鸟》，原文：禽啼声嘤嘤，泉流音琤琤

沛璁

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
沛，来源于吴芾的《宋诗》《喜雨》，原文：正忧麦槁井泉干，一雨中宵忽沛然

涧斌

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
涧，来源于陈允平的《宋诗》《雷峰少憩》，原文：水竹映苔石，巖花缘涧藤

铮旭

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
铮，来源于周昙的《唐诗》《前汉门 樊崇徐宣》，原文：庸中佼佼铁铮铮，百万长驱入帝京

勋枫

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
勋枫，来源于游彦举的《宋诗》《赠画士林尧卿》，原文：待需飞诏来枫宸，凌烟特命书勋臣

禄岿

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
禄，来源于韩愈的《唐诗》《嗟哉董生行》，原文：食君之禄，而令父母愁

炳研

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
炳，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗奉圣祖玉清昭应宫十一首 降圣用《真安》。》，原文：规模太紫，炳焕丹青

炔瞻

拼音五行释意
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

纶唯

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
纶唯，来源于韦骧的《宋诗》《咏唐史 二阎》，原文：可嗟不富经纶业，唯著丹青制造名

勘渌

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
勘，来源于程公许的《宋诗》《立冬节斋宿竹宫悼姚高士 其三》，原文：人生转眼皆泡幻，勘破须饶老作家

煊芗

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
煊，来源于无名氏的《宋词》《如意令・如梦令》，原文：闻望孔堂煊赫

壬敖

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
壬，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：夏四月壬戌，公及晋侯盟于长樗

昭术

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
昭术，来源于权德舆的《唐诗》《书绅诗》，原文：和理通性术，悠久方昭明

岳淬

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
岳，来源于项安世的《宋诗》《福巖寺》，原文：湘江献五曲，岳市陈万井

简园

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
简园，来源于陈元晋的《宋诗》《胡文昌和东坡子由彭城月诗并录澹庵新州以所和见示索和》，原文：何当佳话重拈出，只慙授简梁园客

宏庆

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
宏，来源于释文珦的《宋诗》《悠悠万里行》，原文：仁守国自固，不仁祸斯宏

澎椎

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
澎，来源于洪咨夔的《宋诗》《送崔先生东归》，原文：风涛澎湃中，竟济师德舟

林崇

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
林崇，来源于程俱的《宋诗》《闻家山方丈兰畹滋荣喜而作诗》，原文：崇兰烨烨转光风，林下幽芳一信通

瑗轶

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
瑗，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释器(对日常用具、饮食、衣服的解释)》，原文：100　好倍肉，谓之瑗

经诀

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
经诀，来源于蔡州道人的《宋诗》《绝句》，原文：烂柯真诀妙通神，一局曾经几度春

涧其

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
涧其，来源于王安中的《宋诗》《许道宁松》，原文：千章奇材卧涧底，公独区区悦其伪

隅纭

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
隅纭，来源于李正民的《宋诗》《寄和叔 其三》，原文：淮上纷纭鼙鼓震，海隅络绎羽书奔

憬袤

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
憬，来源于葛立方的《宋诗》《闻我师大捷虏骑宵遁上时宰五十韵》，原文：憬彼金微虏，游魂擅一隅

淼偕

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
淼，来源于屈原的《楚辞》《九章/哀郢》，原文：当陵阳之焉至兮，淼南渡之焉如

矗芈

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
矗，来源于黄机的《宋词》《喜迁莺》，原文：桃李阴边，桑麻丛里，斜矗酒帘夸酒

陇斯

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
陇，来源于无名氏的《宋词》《昼夜乐》，原文：陇头寄信丁宁，楼上新妆斗巧

竣维

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
竣，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 还位用《干安》。》，原文：精诚潜交，已事而竣

洲镌

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
洲镌，来源于贯休的《唐诗》《游严陵钓台》，原文：危榭高碑镌籀字，沧洲老鹤识先生

仓芗

拼音五行释意
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
仓，来源于李石的《宋诗》《大水寓武信二首 其二》，原文：仓卒老穉计，共此高树栖

沉锋

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
沉锋，来源于包恢的《宋诗》《送旴江吴守以言归二首 其一》，原文：武库精严锋莫敌，智囊沉密计难穷

耘乔

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
耘乔，来源于张嵲的《宋诗》《怀新亭四首 其二》，原文：耘耔竞所务，乔林午风清

堇祁

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
堇，来源于晁说之的《宋诗》《再和》，原文：堇荼自采还堪喜，菅蒯谁从便可憎

与皙

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
与皙，来源于谢翱的《宋诗》《文房四友叹》，原文：剡溪之皙绛邑黔，独与石君作一处

缔书

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
缔，来源于徐玑的《宋诗》《送蔡侍郎镇建宁》，原文：北虏盟方缔，蛮陬孽已锄

史禄

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
史禄，来源于佚名的《唐诗》《天宝间谣（题拟）》，原文：（《贵耳集》卷下）（〖1〗《贵耳集》：「天宝间杨贵妃宠盛，安禄山、史思明之作乱，遂有《杨安史》之谣

兴觉

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
兴觉，来源于张镃的《宋诗》《前有一尊酒行》，原文：五斗一石非所长，兴来亦觉沧溟浅

继酝

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
继，来源于杜甫的《唐诗》《奉送魏六丈佑少府之交广》，原文：新欢继明烛，梁栋星辰飞

骓渲

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
骓，来源于刘时中的《元曲》《驻马听・玉鬣银蹄，再谁想三月襄阳绿草齐。雕鞍金辔，再谁收一鞭行色》，原文：花间不听紫骝嘶，帐前空叹乌骓逝

未颐

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
未颐，来源于陆游的《宋诗》《病小减复作三首 其二》，原文：灾年未易过，那敢望期颐

廷迪

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
廷，来源于韩维的《宋诗》《答苏子美见寄》，原文：献俘天子廷，功以钟鼎镂

岳硝

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
岳，来源于王炎的《宋诗》《和祝圣予送行韵》，原文：海岳虽兼受，涓埃谅无补

桓榷

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
桓，来源于韩淲的《宋诗》《寄文叔合肥令》，原文：桓伊三弄笛，犹足战淝水

旒嵘

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
旒，来源于胡皓的《唐诗》《奉和圣制送张尚书巡边》，原文：衮旒垂翰墨，缨蕤迭赋诗

勖儒

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
勖，来源于王洙的《宋诗》《重建岘山羊侯祠歌》，原文：使民永念古遗爱，勖尔风化常丕敦

辑蕴

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
辑，来源于苏籀的《宋诗》《栀子花一首》，原文：镂裁雪羽元同质，合辑龙沈更一家

畚闲

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
畚闲，来源于陆游的《宋诗》《晚步湖堤归偶作》，原文：日落牛羊犹被野，农闲畚锸正开湖

魁朝

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
魁朝，来源于宋宁宗的《宋诗》《赐状元蔡仲龙》，原文：联魁金玉龙头选，诏下今朝遇己知

筠纫

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
筠，来源于释德洪的《宋诗》《隆上人归省觐留龙山为予写起信论作此谢之》，原文：纸光叶叶揭筠膜，字工戢戢行冻螘

缃轶

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
缃，来源于郭印的《宋诗》《雨后》，原文：灯火容缃帙，诗书有锦囊

境搦

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
境，来源于张伯端的《宋词》《西江月》，原文：境忘情性任天真

瑭奈

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
瑭，来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》，原文：明宗与愍潞，灭于石敬瑭

欢亘

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
欢亘，来源于秦观的《宋诗》《鲜于子骏使君生日》，原文：欢声连北固，寿邑亘东渐

粹沐

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
粹，来源于张孝祥的《宋诗》《劝范东叔饮》，原文：我识叔西父，白玉比粹温

宣寓

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
宣寓，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：子产寓书于子西以告宣子，曰：「子为晋国，四邻诸侯，不闻令德，而闻重币，侨也惑之

波仑

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
波仑，来源于李复的《宋诗》《杂诗 其三》，原文：不问昆仑清，但爱长波浑

磐荑

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
磐，来源于吕陶的《宋诗》《贻宽恤闻人太博》，原文：咄嗟蚩蚩乃邦本，基本坚厚邦如磐

澄朴

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
澄朴，来源于刘宰的《宋诗》《赠陈内机》，原文：尧夫之诗呈大朴，慈湖之学澄太虚

备纶

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
备纶，来源于程珌的《宋诗》《高宗皇帝宝训终编锡赉进诗》，原文：高皇当日济艰难，犹在经纶未备间

璞恤

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
璞，来源于杨万里的《宋诗》《题眉山程侅所藏山谷写杜诗帖》，原文：三年抱璞咸阳市，子虚无因达天帝

庚津

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
庚津，来源于陆游的《宋诗》《五月五日蜀州放解牓第一人杨鉴具庆下孤生怆然有感》，原文：甲午五月之庚寅，渊鱼跃起三江津

澄尹

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
澄，来源于魏野的《宋诗》《疑山石泉》，原文：闲翫正严凝，神和澹镜澄

纭邕

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
纭，来源于孙应时的《宋诗》《顶山祷雨》，原文：我本无善政，谤骂常纷纭

存旨

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
存旨，来源于陈文蔚的《宋诗》《老人生旦》，原文：颜色苟能奉亲欢，悦口不存旨与嘉

茗旭

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
茗，来源于王学可的《宋诗》《石梁和韵》，原文：灵踪如可见，煮茗共炉熏

枫决

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
枫决，来源于孔平仲的《宋诗》《寄孙元忠 其一二》，原文：江石决裂青枫摧，波漂菰米沉云黑

杉恤

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
杉，来源于释保暹的《宋诗》《秋径》，原文：杉竹青阴合，闲行意有凭

舸庄

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
舸庄，来源于刘禹锡的《唐诗》《送周使君罢渝州归郢州别墅》，原文：野戍岸边留画舸，绿萝阴下到山庄

晏缃

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
晏，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《子路篇》》，原文：子曰：“何晏也

孜札

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
孜，来源于李纲的《宋诗》《得梁谿家问足慰远怀因和渊明答庞参军之作》，原文：嗟我诸季，鸡鸣孜孜

庚夷

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
庚夷，来源于文天祥的《宋诗》《题颜景彝八窗玲珑 其二》，原文：泰宇有天光，八荒尽夷庚

蕴粤

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
蕴粤，来源于王文孙的《宋诗》《和答刘习之见赠》，原文：粤从二画抉秘蕴，干元庶物因首出

犹淳

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
犹淳，来源于连文凤的《宋诗》《山居》，原文：俗淳犹近古，人老不知年

嵇锐

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
嵇，来源于陈渊的《宋诗》《存诚斋夏日呈龟山先生二首 其二》，原文：鬬老三无喜，嵇生七不堪

鹄胧

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
鹄，来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和景仁对雪》，原文：未燖调鼎鹄，全混蔽旒珠

晠阑

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
阑，来源于赵功可的《宋词》《曲游春》，原文：酒醒后、阑干独倚

硝波

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
硝，来源于方回的《宋诗》《赠医士清溪居士丘通甫》，原文：参苓硝石雄附姜，补泻虚实调炎凉

蕖晏

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
蕖，来源于张玉孃的《宋诗》《秋夜》，原文：白雾脆杨柳，秋水翻芙蕖

筹榷

拼音五行释意
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
筹榷，来源于刘宰的《宋诗》《送邵监酒兼柬仪真赵法曹呈潘使君二首 其二》，原文：幼学可能传榷酤，远猷无惜助筹边

晏飏

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
晏，来源于李复的《宋诗》《西崦人家》，原文：何必济渌河，晏寝玄华宫

洵鸥

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
洵，来源于叶绍翁的《宋诗》《送冯济川归蜀》，原文：一官岂为苏洵冗，诸老宁容贾谊先

铮盛

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
铮，来源于赵蕃的《宋诗》《再次韵呈审知》，原文：但得我辈识铮铮，徒使世人讥碌碌

晤哲

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
晤，来源于程公许的《宋诗》《亨泉词》，原文：韦绝编兮堂上，晤三圣兮惝怳

烁凛

拼音五行释意
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
烁凛，来源于释居简的《宋诗》《白藕花寄袁状元仓使》，原文：老火奋残烁，凛姿炖不瑕

裴烁

拼音五行释意
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
裴，来源于陈襄的《宋诗》《故太师中书令曾鲁公挽词二首 其二》，原文：筑山裴相乐，赐杖孔家荣

瑗笈

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
瑗，来源于苏轼的《宋诗》《次韵曹九章见赠》，原文：蘧瑗知非我所师，流年已似手中蓍

元滔

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
元滔，来源于李白的《唐诗》《赠从孙义兴宰铭》，原文：元恶昔滔天，疲人散幽草

焘普

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
焘，来源于岳珂的《宋诗》《林文节绍圣日记前帖赞》，原文：安焘面析章惇，以为乡风

捷仓

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
捷，来源于陈师道的《宋诗》《答颜生》，原文：老退不应称敏捷，颜苍宁复借红酣

秉艾

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
秉艾，来源于苏辙的《宋诗》《收蜜蜂》，原文：前人传蜜延客住，后人秉艾催客奔

旒臻

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
旒臻，来源于郑光祖的《元曲》《辅成王周公摄政・紫花儿序》，原文：奏武乐一人有庆，拜冕旒万国咸臻，偃兵戈四海无敌

棹骃

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
棹，来源于释文兆的《宋诗》《巴峡闻猿》，原文：倚棹望云际，寥寥出峡清

州沦

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
州沦，来源于徐铉的《唐诗》《和张先辈见寄二首 二》，原文：清时沦放在山州，邛竹纱巾处处游

献桓

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
献桓，来源于苏辙的《宋诗》《雎阳五老图》，原文：颂德华名盈满轴，规章文献表穹桓

狄秭

拼音五行释意
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
狄，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》，原文：盖狄灭之

羿冕

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
羿，来源于姚勉的《宋诗》《日食罪言》，原文：不学后羿射，不效夸父追

博钟

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
博钟，来源于王义山的《宋诗》《挽云屋徐侍郎 其二》，原文：万钟不博箪瓢乐，有命何如有性焉

翊幻

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
翊，来源于白居易的《唐诗》《荅微之夸越州州宅》，原文：厌看冯翊风沙久，喜见兰亭烟景初

研单

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
研，来源于张炜的《宋诗》《谢友人惠笔》，原文：翰墨场中浪得名，近来研席愧尘侵

岱缔

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
岱，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁望祭岳镇海渎十七首 东望迎神用《凝安》。》，原文：沂岱淮海，厥功在民

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