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王诗取名字大全男

吴滢娥作者:吴滢娥2025-07-08 00:07:24

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王诗取名字大全男

烯廷

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
廷,来源于晁公溯的《宋诗》《送梁子辅赴召 其三》,原文:汉廷日征召,舟楫去纷纷

箪琢

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
箪,来源于曹勋的《宋诗》《长夜吟 其一》,原文:寝席不暇暖,箪瓢困穷庐

耘鉴

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
耘,来源于黄庶的《宋诗》《次韵和刘卿材见寄之什》,原文:胸中饱耘锄,勉我获以道

谧焱

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
谧,来源于郭子仪的《唐诗》《享太庙乐章 广运舞》,原文:河海静谧,车书混同

郁仁

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
郁仁,来源于俞汝尚的《宋诗》《题蒙泉》,原文:仁渐而秾郁,义惨而庞洪

驰珺

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
驰,来源于陈与义的《宋诗》《八音歌 其二》,原文:石火不须臾,白驹隙中驰

律菀

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
律,来源于曾季貍的《宋诗》《鸣玉泉》,原文:律吕相应和,宫征更相宣

颐懿

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
颐,来源于王安石的《宋诗》《今日非昨日》,原文:我友南山居,笑谈解人颐

祁卫

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
祁卫,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:秋,晋士鞅、宋乐祁犁、卫北宫喜、曹人、邾人、滕人会于扈

戈薏

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
戈,来源于苏泂的《宋诗》《夜读杜诗四十韵》,原文:武夫荷戈战,飒沓旗鼓偃

臻渊

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
臻渊,来源于慕容彦逢的《宋诗》《和吴显道》,原文:学识造渊醇,词章臻炳铄

专渤

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
专,来源于来鹄的《唐诗》《圣政纪颂》,原文:暨乎后相图身,天子专问

纬汝

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
纬汝,来源于陆游的《宋诗》《秋夜》,原文:络纬知时早,梧桐奈汝何

璁洵

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
璁,来源于李正民的《宋诗》《和舒伯源梅花韵 其二》,原文:珑璁喜见银蟾满,零落愁聼画角吹

琢戍

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
琢,来源于李流谦的《宋诗》《送魏德源守普慈二首 其一》,原文:嵩岱自高元地势,球琳非琢本天真

杨裕

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
杨,来源于贺铸的《宋词》《小重山》,原文:画船箫鼓转,绿杨湾

暖朴

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
暖,来源于史达祖的《宋词》《于飞乐》,原文:紫山深,金殿暖,日暮同归

晤励

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
晤,来源于蔡洸的《宋诗》《友贤堂》,原文:晤对今伟人,尚论古君子

琰润

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
琰,来源于秦观的《宋诗》《还自汤泉十四韵》,原文:琬琰存吴事,儿童记楚歌

馠典

拼音五行释意
hān芳香。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
典,来源于韩淲的《宋诗》《宋倅告老得请而归》,原文:澹然每无竞,举足皆典刑

骥粤

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
骥,来源于释居简的《宋诗》《送陈紫薇分韵得寿字》,原文:药物固满簋,骥子亦盈廐

燿遥

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
燿,来源于王褒的《楚辞》《九怀/危俊》,原文:聊假日兮相佯,遗光燿兮周流

楚磐

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
楚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:冬,楚子期伐陈

珐黎

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
黎,来源于元稹的《唐诗》《青云驿》,原文:秽贱灵所恶,安肯问黔黎

浩熹

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
浩熹,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵良器真意亭探韵》,原文:浩歌归去来,熹微恨晨晖

涧郄

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
涧,来源于黄庭坚的《宋诗》《圣柬将寓于卫行乞食于齐有可怜之色再次韵感春五首赠之 其三》,原文:千年涧谷松,惭愧雨露恩

城丁

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
城丁,来源于熊朝的《宋诗》《嘲贾似道》,原文:雷为元城驱劫火,天胡丁谓活鲸波

懿戚

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
懿戚,来源于高宗皇帝的《唐诗》《太子纳妃太平公主出降》,原文:欢凝欢懿戚,庆叶庆初姻

青寅

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
青寅,来源于李正民的《宋诗》《立春 其一》,原文:余闰推迁岁已新,青阳不待月加寅

媵旆

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
媵,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:晋人来媵,礼也

辽峻

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
辽,来源于苏舜钦的《宋诗》《奉酬公素学士见招之作》,原文:古人千里有神会,以兹可信非相辽

志临

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
志临,来源于田章的《唐诗》《和于中丞夏杪登越王楼望雪山见寄》,原文:志乖多感物,临眺更增愁

霄旆

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
霄旆,来源于韦骧的《宋诗》《送章少卿赴阙》,原文:郊原雨止车尘少,霄汉云空旆影高

磊觉

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
磊觉,来源于王之道的《宋诗》《和成都张通叔韵简范伟明》,原文:襟怀磊落我辈人,倾盖便觉情相亲

轩经

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
轩经,来源于宋庠的《宋诗》《寄题职方周员外庐山笑台》,原文:乐圣自鼓腹,谈经亦轩眉

萱页

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
萱,来源于彭叔夏的《宋词》《水调歌头》,原文:好事柿红萱草,长伴朱颜绿发,荣贵更谁如

燏伦

拼音五行释意
火光貌。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

书偕

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
书偕,来源于释居简的《宋诗》《四明陆韩二佳友登科 其二》,原文:江上得书才半月,漕闱旋与计偕初

纪隆

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
纪隆,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:报勋隆爵秩,纪绩满旗常

单硝

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
单,来源于朱庆余的《唐诗》《和刘补阙秋园寓兴之什十首 八》,原文:卷帘天色静,近濑觉衣单

霄存

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
霄存,来源于金卞的《宋诗》《游金庭观》,原文:隠隠存仙迹,浑疑在碧霄

苡挚

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
苡,来源于程俱的《宋诗》《谢人惠砚》,原文:君来自南数千里,不载珠玑似薏苡

峨肖

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
峨,来源于胡珵的《宋诗》《游秀峰寺》,原文:峨峨东西峰,观阙倚空碧

肖佶

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
肖,来源于李廌的《宋诗》《送李德载公辅之宣城王子敏遹之宁陵秦少章之仁和》,原文:廌也不速肖,农圃老此身

诀韬

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
诀韬,来源于徐铉的《宋诗》《奉和御制棋二首 其一》,原文:沉思迥觉忘千虑,妙诀终须附六韬

岭奕

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
岭,来源于李新的《宋诗》《送刘前谿》,原文:岷山玉岭花,寸根武陵西

裴圭

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
裴圭,来源于王以宁的《宋词》《水调歌头》,原文:何似裴相国,谈道老圭峰

凝觉

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
凝觉,来源于苏辙的《宋诗》《河冰》,原文:悄然孤寂枕,觉此凝冽气

固弘

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
固,来源于陈舜俞的《宋诗》《寄扬州知府钱舍人》,原文:道大益不容,眇小固何嗟

巍璞

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
巍,来源于刘克庄的《宋诗》《即事十绝 其二》,原文:各宜更短制,未可靠巍冠

焘合

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
焘合,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

珵桥

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

遒壹

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
遒,来源于汪炎昶的《宋诗》《题王伯畏清心堂》,原文:记语简以遒,饶舌泄幽秘

蘅弈

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
蘅,来源于李流谦的《宋诗》《次韵张通甫见贻》,原文:插架茫茫纷四部,莫向离骚泥蘅杜

桥犹

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
桥犹,来源于周麟之的《宋诗》《中原民谣 渡浮桥》,原文:丰碑大字天成桥,犹是宣和时相笔

逸廷

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
逸廷,来源于戴复古的《宋诗》《曾云巢年八十聪明不衰小楷写六经家有小楼日登览不倦诸监司尝荐遗逸》,原文:尝闻荐遗逸,何以报朝廷

徽麓

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
徽麓,来源于李白的《唐诗》《秀华亭》,原文:(见《青阳县志·艺文志》及《九华山志》卷八)(〖1〗《李白在安徽》云:秀华亭在九华山麓,五溪桥侧,延寿寺前

翼辰

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
翼辰,来源于崔敦礼的《宋诗》《丁亥岁予留建康梦登大桥仰视霄汉有金书阁字北斗落落布列其侧昨夕夜直坐石渠桥忽见七星低昂正倚秘阁而金书大字俨然梦中所见信知世事皆有定分非偶然也 其二》,原文:青冥风露飞簷外,黄道星辰企翼边

芗馟

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
芗,来源于戴圣的《礼记》《礼记/祭义》,原文:建设朝事,燔燎膻芗,见以萧光,以报气也

葭运

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
葭,来源于汪炎昶的《宋诗》《冬至 其一》,原文:草草欢娱共一觞,葭灰昨夜煦初阳

诺芉

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
诺,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」皆许诺

白麟

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
白麟,来源于吴则礼的《宋诗》《坐睡》,原文:白灰如雪麒麟红,一老已打斋时钟

隽袤

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
隽,来源于朱熹的《宋诗》《雨中示魏惇夫兼怀黄子厚二首 其二》,原文:寂寞谢朋俦,晤语怀隽彦

博昭

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
博昭,来源于黄庭坚的《宋诗》《博山台》,原文:千年隠沦被昭洗,博山我劝尔一杯

燏翼

拼音五行释意
火光貌。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

矗薏

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
矗,来源于晁公溯的《宋诗》《劳刘子仪视作红花堰》,原文:堰成争来观,矗若千丈垣

元知

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
元知,来源于蒲寿的《宋词》《贺新郎》,原文:心肯命通元有数,何幸知音记取

亘栎

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
亘,来源于方一夔的《宋诗》《续感兴二十五首 其八》,原文:天运亘终古,百怪终无成

辑皎

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
辑,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」䓕启强来召公,辞曰:「昔先君成公,命我先大夫婴齐曰:『吾不忘先君之好,将使衡父照临楚国,镇抚其社稷,以辑宁尔民』

恽淙

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
恽,来源于京镗的《宋词》《洞庭春色・沁园春》,原文:料情侔杨恽,乌乌拊缶,意轻殷浩,咄咄书空

帧斯

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
帧,来源于释慧空的《宋诗》《造桥道者并诸化土写求 其二》,原文:试看帧上传来,辊得成甚觜面

涌璐

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
涌,来源于刘敞的《宋诗》《四望楼二首 其二》,原文:月出潮声涌,云生岳色浮

赓爕

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
赓,来源于方回的《宋诗》《山中之乐三章送徐明叟胡直内苏德翁归严濑并寄夏自然 其二》,原文:送子于行兮,聊赓我讴

淙津

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
淙,来源于吴师孟的《宋诗》《和章质夫成都运司园亭诗 潺玉亭》,原文:酾渠逗清泠,朝夕淙寒玉

覃临

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
覃临,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:高临华阙,恩覃动植,庆延宗社,圣寿比灵椿

闻昭

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
闻昭,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:昭子闻之,与惠子乘如公,战于庄,败

孜札

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
孜,来源于晁说之的《宋诗》《药裹》,原文:药裹白头翁,孜孜离乱中

乔甯

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
乔,来源于袁甫的《宋诗》《和惠宰修县学韵》,原文:士脱旧穴,迁于乔木

些郦

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
些,来源于释智尧的《宋诗》《偈》,原文:个中些子事,走杀岭南能

久筹

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
久筹,来源于朱长文的《宋诗》《郡牧李侍郎生日 其一》,原文:筹策久为当世重,勋劳方受两宫知

蘅益

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
蘅,来源于喻汝砺的《宋诗》《草堂诗 其一一》,原文:惠风昙昙泛蘅杜,流云演演逾关河

喻麟

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
喻,来源于喻汝砺的《宋诗》《上席帅》,原文:尚使千载知仪刑,喻子作诗如鼎铭

情楠

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
情,来源于吴文英的《宋词》《乌夜啼》,原文:是秋情

洲坤

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
洲坤,来源于曾丰的《宋诗》《题李克明依绿园》,原文:更开两岸小干坤,而种十洲灵草木

策识

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
策识,来源于项安世的《宋诗》《隆中次吴襄阳韵二首 其二》,原文:阿琦去梯策,尚识智士功

励才

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
励才,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读后魏书 其一》,原文:拓土能图大,求才实励精

旬栾

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
旬,来源于魏了翁的《宋诗》《李德秀致政即席赋五言十韵用韵答之》,原文:冬十有二月,朞三百六旬

湛松

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
湛松,来源于岑参的《唐诗》《送王著作赴淮西幕府》,原文:湛湛万顷陂,森森千丈松

冕重

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
冕重,来源于薛能的《唐诗》《升平词十首 九》,原文:衣裳承瑞气,冠冕盖重瞳

航搦

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
航,来源于杨公远的《宋诗》《次敏斋陈先生月艇》,原文:小池新舣野航轻,分得江湖一段清

缤旭

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
缤,来源于郭印的《宋诗》《十二月十三日喜雪二首 其二》,原文:缤纷飞六出,景色兔园同

缎纪

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・折桂令》,原文:俺自撇下家缘过活,再无心缎匹缤罗你只管信口开合,絮絮聒聒

鸿仑

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
鸿,来源于贺铸的《宋词》《罗敷歌・采桑子》,原文:目断书鸿

备圣

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
备圣,来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・赚煞尾》,原文:儿也你回到圣明朝,备把我这冤情讼

翼璐

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
翼,来源于韩淲的《宋诗》《赠赵十 其二》,原文:鸟翼应知倦,蝉声亦和吟

央儒

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
央儒,来源于曾肇的《宋诗》《元祐六年十月庚午驾自景陵宫移仗谒先圣孔子祠入门降辇步就小次由东阶以升奠爵再拜礼官告成礼然后退幸太学诏博士皆升堂坐诸生两庑下命国子祭酒丰稷讲书无逸终篇因又幸武成王庙而还左丞相吕大防右丞相刘挚率百官皆从于是丞相赋诗以形容上德诸在位者皆属和肇以礼官忝从诸大夫之后谨和诗一章》,原文:琳馆陪祠日未央,隆儒诏跸至胶庠

郝燿

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
郝,来源于不详的《唐诗》《京洛语》,原文:不姓许,即姓郝

曦史

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
曦史,来源于王琚的《唐诗》《奉答燕公 二》,原文:又前首五、六句『我逐江潭雁,君随海上鸥』,冬曦为从六品下之侍御史,阶卑辞谦,在其地唱酬诗中均无此等平起平坐之语

筹宏

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
筹,来源于张炎的《宋词》《台城路・齐天乐》,原文:筹花斗草

昙珐

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
昙,来源于释道颜的《宋诗》《颂古二十首 其八》,原文:瞿昙彻底老婆心,见明色发理难任

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