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利用古诗词为宝宝取名：赋予名字诗意与文化底蕴

赵兆约作者：赵兆约2025-08-23 00:59:08

为宝宝取名是每个家庭的重要时刻，它不仅承载着父母的期望与祝福，更可能影响孩子一生的 identity 和文化认同。近年来，利用古诗词为宝宝取名的方式越来越受欢迎，因为它能将中华传统文化的精髓融入名字中，赋予名字独特的诗意和深度。古诗词作为中国文学的瑰宝，蕴含着丰富的意象、情感和哲理，从中选取名字，不仅听起来优美动听，还能传递出深厚的文化底蕴。例如，从李白的“清水出芙蓉，天然去雕饰”中，可以提取“芙蓉”作为女孩的名字，象征纯洁与自然之美；或者从杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”中，选取“凌绝”作为男孩的名字，寓意勇敢与追求卓越。这种取名方式不仅避免了名字的俗套和重复，还能让宝宝在成长过程中，潜移默化地接触和热爱传统文化。 在实际操作中，父母可以从自己喜爱的诗词作品入手，比如《诗经》、《唐诗三百首》或宋词等，寻找那些寓意美好、音节和谐的词汇。需要注意的是，取名时应考虑名字的实用性，避免过于生僻或难以读写的字词，同时结合宝宝的生辰八字和家庭传统，确保名字既诗意又吉祥。此外，利用古诗词取名还能激发家庭的文化交流，父母可以向孩子讲述名字背后的故事和诗词含义，从而增强亲子间的文化纽带。总之，这是一种充满创意和情感的方式，让宝宝的名字成为一份永恒的文化礼物，伴随他们走过人生的每一个阶段。

利用古诗词为宝宝取名

识岿

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
识，来源于田况的《宋诗》《成都遨乐诗二十一首 五日州南门蚕市》，原文：游人衒识赏，善贾求珍奇

韶纾

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
韶纾，来源于陈造的《宋诗》《寄题高宾王诗后卷》，原文：韶頀充庭簉汉官，铺纾宏伟叹才难

琝蕴

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
蕴，来源于冯时行的《宋诗》《和杨拱辰见惠》，原文：公干抱奇蕴，謦咳皆瑰珍

珑戍

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
珑，来源于赵蕃的《宋诗》《代简琛卿》，原文：是处梅花与雪融，竹间开晚正玲珑

召恬

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
召恬，来源于蒋之奇的《宋诗》《游朝阳巖遂登西亭》，原文：宁居召魂魄，恬养休性情

白自

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
白自，来源于张栻的《宋诗》《登山有作》，原文：兀兀篮舆自吟咏，白云流水此时心

倾荟

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
倾，来源于毕仲游的《宋诗》《送交代杨应之判官归洛》，原文：心胸两倾倒，轇轕动星辰

维滔

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
维，来源于丘葵的《宋诗》《喜雨示儿姪 其四》，原文：维天降灵雨，而或惰不耛

绍零

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
绍，来源于王子俊的《宋诗》《淳熙内禅颂》，原文：绝德与功，绍者克之

娣筝

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
娣，来源于姬昌的《周易》《周易/归妹卦》，原文：六五，帝乙归妹，其君之袂不如其娣之袂良

识杨

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
识杨，来源于姜夔的《宋诗》《戊午春帖子》，原文：二十五絃人不识，淡黄杨柳舞春风

岳覃

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
岳，来源于杜牧的《唐诗》《春日言怀寄虢州李常侍十韵》，原文：地分莲岳秀，草接鼎原芳

飐烽

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
飐，来源于徐瑞的《宋诗》《许季高怡如相继而逝仲退有诗悼之亦复次韵》，原文：独到青灯哦楚些，西风猎猎飐帘衣

幻雯

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
幻，来源于文天祥的《宋诗》《山中 其二》，原文：水霞明画卷，草树幻骚词

滔绪

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
滔，来源于汪藻的《宋诗》《舟行遣兴五首 其二》，原文：滔滔千里浪，秖解送人忙

南白

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
南白，来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫 其一》，原文：未腊灵山白，溪南只独看

继烊

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
继，来源于刘禹锡的《唐诗》《故相国燕国公于司空挽歌二首 一》，原文：彫弓封旧国，黑弰继前功

尚兆

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
尚兆，来源于吴潜的《宋诗》《水云乡和制机刘自昭韵三首 其三》，原文：乐事尚堪葵麦候，丰年已兆黍禾秋

志皓

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
志皓，来源于王安石的《宋诗》《酬王濬贤良松泉二诗 松》，原文：岂如强饭适志游，封殖苍官荫华皓

璞麟

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
璞麟，来源于戴表元的《宋诗》《亡友内翰赵公晦叔哀诗》，原文：上来鬼泣荆山璞，猎罢人惊鲁外麟

淄筝

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
淄，来源于曾巩的《宋诗》《和贡甫送元考元考不至》，原文：忽怀淄川组，夙昔愿始酬

和沐

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
和沐，来源于宋庠的《宋诗》《安福殿千叶双头竝枝白牡丹歌》，原文：都缘剩沐太和润，况自频分私照光

礴储

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
礴，来源于天然的《唐诗》《翫珠吟》，原文：盘泊（《通载》作「礴」）逾（伯作「转」，《灯录》、《通载》作「轮」）朝日，玲珑（伯作「铃鑨」）暎晓星

嘉逻

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
嘉逻，来源于贺铸的《宋诗》《食鲥鱼》，原文：雨长沙田三尺芦，截江逻钓待嘉鱼

鸠钰

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
鸠，来源于魏了翁的《宋诗》《乐隠君挽诗》，原文：谩道蚿怜鼈，终成鹊避鸠

殷阮

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
殷阮，来源于元稹的《唐诗》《赠崔元儒》，原文：殷勤夏口阮元瑜，二十年前旧饮徒

舸冶

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
舸，来源于宋宏的《宋诗》《兴庆池禊宴》，原文：绿波浮画舸，芳草染朱轮

纭易

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
纭易，来源于李纲的《宋诗》《入江西境先寄诸季二首 其一》，原文：故人邂逅端如梦，世事纷纭未易谈

玟伽

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》，原文：为玉之寡而玟之多与

桓庭

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
桓庭，来源于戴圣的《礼记》《礼记/郊特牲》，原文：庭燎之百，由齐桓公始也

僖皙

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
僖，来源于王迈的《宋诗》《寿南宗东巖四首 其三》，原文：天为万人生李晟，朋来三寿颂僖公

町隆

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
町，来源于刘攽的《宋诗》《次韵和苏子瞻赠王仲素寺丞》，原文：东瞻识津涯，西顾分町畦

励旬

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
励旬，来源于张嵲的《宋诗》《翟方进》，原文：男儿立身要自励，旬岁连摧两司隶

忱宜

拼音五行释意
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
忱，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：多士，尔不克劝忱我命，尔亦则惟不克享，凡民惟曰不享

卫暄

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
卫，来源于程俱的《宋诗》《季野见和次韵二首 其一》，原文：谈迁太史令，赵卫淛西守

种熙

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
种熙，来源于蔡潭的《宋诗》《春日田园杂兴》，原文：种瓜何代叟，岂识趣熙然

页媪

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
页，来源于李白的《唐诗》《菩萨蛮》，原文：（《尊前集》）（《全宋词》第四册第二五一月页云《历代诗余》卷九载此为陈以庄词，杨金本《草堂诗余》卷下作陈达叟词

勃荣

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
勃荣，来源于赵蕃的《宋诗》《广平寺次孙子肃壁间韵》，原文：桂荣秋賸馥，蓬勃旱吹沙

棹裳

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
棹裳，来源于魏了翁的《宋诗》《次韵虞果州泛雪》，原文：褰裳急理剡溪棹，明月已旁羌江还

章烯

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
章，来源于郭应祥的《宋词》《菩萨蛮》，原文：空惭画饼章

严簌

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
严，来源于张衡的《宋诗》《经史阁四言诗》，原文：经揭日月，史严辞事

蕾芝

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
蕾，来源于释行海的《宋诗》《南明道中》，原文：麦长绿须桑蕾黄，百禽调舌百花香

朴缨

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
朴缨，来源于李乘的《宋诗》《慧聚杂题 素琴堂》，原文：衮衮敲朴庭，缨裾渍尘滓

笛识

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
笛识，来源于欧阳澈的《宋诗》《世弼原上晚望和韵见寄因复之 其一》，原文：风前无绪愁闻笛，天际何人误识舟

暖璋

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
暖，来源于陈坦之的《宋词》《柳梢青》，原文：暖云沁雨，乍有还无

冉勰

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
冉，来源于孙觌的《宋诗》《寄题虞阳山周氏隐居五咏 环翠亭》，原文：冉冉松云细，娟娟竹露涵

虢磐

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
虢，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：郑伯将王，自圉门入，虢叔自北门入，杀王子颓及五大夫

攸霖

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
攸，来源于夏竦的《宋诗》《奉观御飞白书应制》，原文：圣德天攸纵，慈闱宝训崇

凝陟

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
凝陟，来源于喻凫的《唐诗》《早秋寺居酬张侍御六韵见寄》，原文：山光紫衣陟，寺影白云凝

汉芨

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
汉，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《五龙六首 迎神用《禧安》。》，原文：灵之智兮，跃汉潜幽

罡陵

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
罡，来源于莫起炎的《宋词》《满江红》，原文：只此是、非咒非符非罡诀

纮伽

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
纮，来源于周紫芝的《宋诗》《壬午秋日观桥刈获五首 其五》，原文：谈笑悟至理，俯仰了八纮

桦岚

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
桦，来源于陆游的《宋诗》《雨中自项里夜至新塘舍舟步归二首 其一》，原文：桦炬如椽点不明，还家潦水与阶平

圭柏

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
圭柏，来源于方回的《宋诗》《方去言府判挽诗二首 其一》，原文：大圭全粹质，劲柏挺长身

瑹瑷

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

佶薇

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
佶，来源于戴表元的《宋诗》《寿陈贵白》，原文：我今赠君亦无物，但有聱牙佶倔村田诗

德博

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
德博，来源于朱长文的《宋诗》《奉谢司封使君晏公临顾园居 其三》，原文：甘盘德业满天区，博学承家行有余

越序

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
越序，来源于韩愈的《唐诗》《永贞行》，原文：夜作诏书朝拜官，超资越序曾无难

轼灏

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
轼，来源于陈鉴之的《宋诗》《题问政山》，原文：冯轼邦君侈画熊，却来问政翠崖翁

潭逊

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
潭，来源于杨万里的《宋诗》《明发陈公径过摩舍那滩石峰下十首 其一》，原文：清潭涵曦紫，碧岫过云白

赫礴

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
赫礴，来源于喻良能的《宋诗》《之官括苍道出涵碧因题四韵以继宾客刘公之后尘云》，原文：记得当年小盘礴，坐令炎赫变清秋

桅桦

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
桅，来源于宋伯仁的《宋诗》《归渡柴墟江口》，原文：白头浪里叶舟轻，全靠樯桅寄死生

君霁

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
君霁，来源于释道璨的《宋诗》《陪山泉登芝山和文正公旧韵》，原文：尽供诗世界，霁色为君开

君箬

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
君箬，来源于苏籀的《宋诗》《秋冷一首》，原文：箬下浮君霜露旦，岂应虚诧钓诗钩

湛政

拼音五行释意
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
湛政，来源于赵蕃的《宋诗》《谢徐大雅见过》，原文：懒效扬雄作奇字，政同靖节湛新醪

桔般

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
桔，来源于葛天民的《宋诗》《即事》，原文：倒迁杨柳活，斜倚桔槔闲

绪史

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
绪史，来源于沈辽的《宋诗》《子固挽词 其二》，原文：典学蚤名世，绪余为史师

炘泊

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
泊，来源于刘长卿的《唐诗》《送李使君贬连州》，原文：秋风散千骑，寒雨泊孤舟

乔霜

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
乔霜，来源于魏了翁的《宋诗》《次韵丁制置远迎三绝 其二》，原文：乔松挺挺百年期，霜雪无端顿系之

普棹

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
普，来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其二五》，原文：久雨还晴，普化爱摇铃

萦璩

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
萦，来源于冯山的《宋诗》《巴子台》，原文：云林拥磅礴，磴道穷萦回

崎筠

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
崎筠，来源于薛季宣的《宋诗》《樊口见郑崇阳不遇》，原文：经时兀兀坐筠乡，命驾崎岖傍夕阳

馟夕

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
夕，来源于洪咨夔的《宋诗》《小雪前三日钟冠之约余侍老人行山舟发后洪入杜坞自郑盖庵过阆山趋翔凤山菁山徧览杨坟秀园遂至何山道场山乘兴薄吴兴访玉湖书院水晶境界而归自戊子至庚子阴晴相半胜处辄徘徊赋诗饮酒伟哉观也数诗见后 叶推官无尽景》，原文：酒行不须多，鹭下菰蒲夕

嵘暖

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
嵘，来源于陈宓的《宋诗》《过黄源岭》，原文：此是辞家第几程，道由剑岭出峥嵘

其经

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
其经，来源于释遵式的《宋诗》《依修多罗立往生正信偈》，原文：佛现其前即往生，阿弥陀经如是说

洲识

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
洲识，来源于舒亶的《宋诗》《秋宴十洲阁》，原文：绿玉手持寻五岳，正应未识海边洲

瑗陟

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
瑗，来源于司空图的《唐诗》《光启三年人日逢鹿》，原文：知非今又过，蘧瑗最怜渠

睿钊

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
睿，来源于宋之问的《唐诗》《桂州三月三日》，原文：千春万寿多行乐，柏梁和歌攀睿作

旎惜

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
旎，来源于宋祁的《宋诗》《应诏内苑牡丹三首 双头》，原文：旖旎双苞艳，氤氲一种香

原绘

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
原绘，来源于朱熹的《宋诗》《奉同尤延之提举庐山杂咏十四篇 卧龙庵武侯祠》，原文：英姿俨绘事，凛若九原作

榭崎

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
榭，来源于释道潜的《宋诗》《游叶城韩氏东园》，原文：曾台累榭蔚相望，古木连云出缭墙

晃净

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
晃，来源于薛季宣的《宋诗》《赏雪》，原文：晃朗长江北，天地都无色

苓肖

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
苓，来源于唐庚的《宋诗》《次勾景山见寄韵》，原文：此生正坐不知天，岂有豨苓解引年

缎鉴

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》，原文：（小闲云）不曾见他有甚么褐色绸缎儿

燃霆

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
燃，来源于文同的《宋诗》《兴平原上赤热因寄永寿同年》，原文：日午终南翠色燃，满襟飞土下秦川

芨郁

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
芨，来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》，原文：任城仙子，玉芨镇长移

奥域

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
奥域，来源于释慧方的《宋诗》《送禅人化缘转藏》，原文：汝行如是化檀那，推转机关超奥域

覃唯

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
覃唯，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二三》，原文：唯将煦育徧覃恩，狻猊喷袅龙香散

才洌

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
才，来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・喜迁莺》，原文：那史内才外才相称，-见了不由人不动情

绰嶛

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
嶛liáo木高。
国学点评
绰，来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其一六》，原文：看不足，绰有余

琤札

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
琤，来源于张栻的《宋诗》《庐山有胜处曰卧龙南康朱使君始筑茅绘诸葛武侯像于其中以书属予赋诗寄题此篇》，原文：悬瀑泻琮琤，石壁两崒嵂

琼葆

拼音五行释意
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
琼葆，来源于吴文英的《宋词》《探芳信》，原文：见羽葆将迎，飞琼入梦

槐旖

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
槐，来源于胡宿的《宋诗》《太尉文肃郑公挽词三首 其三》，原文：将钺徽联重，公槐贲典加

南蔷

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
南蔷，来源于袁说友的《宋诗》《渡嘉陵江宿什邡驿》，原文：渡头枫绿蔷薇密，我宿山南雍城侧

竺煜

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
竺，来源于张籍的《唐诗》《律僧》，原文：从来天竺法，到此几人传

楦旬

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
楦，来源于孙觌的《宋诗》《向伯恭侍郎致政芗林筑一堂名之曰企疏晋陵孙某闻而赋诗二首 其二》，原文：谁令躯七尺，浪作青紫楦

骋檀

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
骋，来源于朱熹的《宋诗》《同张明府登凌风亭怀韩无咎》，原文：鞿覊不得骋，发此胸中奇

新狄

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
新狄，来源于岑参的《唐诗》《青山峡口泊舟怀狄侍御》，原文：狄生新相知，才调凌云霄

鸿啸

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
鸿啸，来源于徐积的《宋诗》《山中乐》，原文：岂如孙登但长啸，眼看时事如鸿毛

晷舟

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
晷，来源于刘克庄的《宋诗》《至日》，原文：犹记小窗添线晷，强揩老眼乱书堆

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