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女孩的话起名指南:寓意、技巧与灵感,为宝宝挑选完美名字

傅莱作者:傅莱2025-09-07 11:01:55

为女孩起名是父母送给孩子的第一份珍贵礼物,它不仅承载着家庭的期望与祝福,更可能影响孩子一生的 identity 和运势。在中国文化中,名字往往蕴含着深刻的寓意,从古典诗词到现代潮流,每一个名字都像是一首诗,娓娓道来父母对女儿的美好愿景。首先,起名需要考虑名字的寓意。例如,“婉”字代表温柔婉约,适合希望女儿性格柔和的家庭;“慧”字则象征智慧聪颖,寄托了父母对学业成就的期待。近年来,越来越多的父母倾向于从传统文化中汲取灵感,如《诗经》中的“舒窈”或“静好”,这些名字不仅优雅动听,还带有深厚的文化底蕴。其次,音韵搭配至关重要。一个好听的名字应该朗朗上口,避免生僻字或拗口的组合。例如,“雨萱”二字,雨声轻柔,萱草忘忧,整体音调平和,容易记忆。同时,要注意名字与姓氏的和谐,避免出现不吉利的谐音,比如“杜子腾”可能被戏谑为“肚子疼”,这会在孩子成长中带来不必要的困扰。此外,现代起名还融合了全球视野,许多父母选择中西结合的名字,如“艾米丽”或“苏菲”,既时尚又国际化。但无论风格如何,核心原则是名字要 positive 且易于书写。统计显示,超过60%的父母在起名时会咨询长辈或专业起名师,以确保名字的吉利性。最后,起名不仅是技术活,更是一场情感之旅。它反映了家庭价值观和社会潮流,从“建国”时代的 patriotic 名字到如今强调个性与美感的选择,无不体现时代变迁。因此,在为女孩起名时,不妨多花时间探索,结合家族传统和个人喜好,打造一个独一无二的名字,让它成为孩子人生中的亮丽起点。

女孩的话起名

敏缤

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
敏,来源于释居简的《宋诗》《施当涂东洲见寄》,原文:骚吟富名流,东洲敏风雨

悠戍

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
悠戍,来源于李觏的《宋诗》《送张寺丞》,原文:已矣瓜时戍,悠哉魏阙心

逵萱

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
逵,来源于赵鼎臣的《宋诗》《秉之兄受代还京师余送行次甘陵雨三昼夜不止十二日乃雪平地几尺木压而折者十三四十五日既别秉之于南郭赋其事以寄王履道王时在大名》,原文:嗟余兴岂尽,无因谒戴逵

浦伊

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
浦伊,来源于欧阳修的《宋诗》《县舍不种花惟载楠木冬青茶竹之类因戏书七言四韵》,原文:伊川洛浦寻芳徧,魏紫姚黄照眼明

文函

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
文函,来源于汪元量的《宋诗》《函谷关》,原文:田文夜半至函关,鸡未鸣时去路难

韪般

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
韪,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

瑄潮

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
瑄,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 降坛用《干安》。》,原文:言瞻瑶坛,迄奉瑄玉

淞诚

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
淞,来源于刘宰的《宋诗》《送梁伯赐归括苍三首 其一》,原文:中横吴淞江,烟波渺四望

媪戍

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
媪戍,来源于吴泳的《宋诗》《送毅夫总领淮西》,原文:边民之苦自古然,其媪荷锄翁戍边

萌娅

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
萌,来源于陈棣的《宋诗》《先春赋梅一首》,原文:阳萌知独复,岁寒见孤洁

俐懿

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
俐,来源于赵彦晖的《元曲》《油葫芦・喜遇得樽席上猛见了,更那堪情性好,言谈语话那清标。你看那》,原文:聪明伶俐诸般妙,更那堪续麻道字无差错

潆汉

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
潆,来源于汪藻的《宋诗》《次韵何子应七月十八日书事二首 其一》,原文:寄语江鸥莫浪猜,先生爱汝水潆洄

霖竹

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
霖竹,来源于李中的《唐诗》《春苔》,原文:春霖催得锁烟浓,竹院莎斋径小通

绚唯

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
绚,来源于卢仝的《唐诗》《月诗》,原文:金波绚彩丽初筵,玉冕(友人蒋礼鸿同志谓当作「玉菟」

虢典

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
虢,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:詹父有辞,以王师伐虢

宓蔷

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
宓,来源于苏辙的《宋诗》《巫山庙》,原文:白云为车驾苍虬,骖乘湘君宓妃御

烊徵

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

重鸢

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
重鸢,来源于魏了翁的《宋诗》《虞退夫生日 其一》,原文:跕鸢声里惊重见,玉粹扬休伟丈夫

姿亦

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
姿亦,来源于释居简的《宋诗》《次韵谢学士》,原文:凛姿行复伟衣冠,螭亦何曾耻暂蟠

柔望

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
柔望,来源于王元和的《元曲》《越调・小桃红》,原文:恨不的折损柔条,谁承望五陵人,可早先能够了小蛮腰

益彤

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
益彤,来源于曹勋的《宋诗》《王德言枢密生日十首 其七》,原文:皇华临遣下彤墀,雨卧风餐益自怡

晴馟

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
晴,来源于释居简的《宋诗》《舟中》,原文:物华雨后各矜晴,红得晴多绿便争

旬襄

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
旬襄,来源于陈渊的《宋诗》《同杨遵道出京本欲作诗而吟咏久废恐取道襄阳吊古遗迹遵道有作不能多继也先以诗谢之》,原文:此行过襄阳,倒指不旬数

旎斐

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
旎,来源于白居易的《唐诗》《夜宴惜别》,原文:笙歌旖旎曲终头,转作离声满坐愁

绡其

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
绡其,来源于黄载的《宋诗》《钟馗观鬼鬬蟆图》,原文:相羣鬭蟆供戏剧,绡墨何从拂其迹

珺津

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
津,来源于贾岛的《唐诗》《送康秀才》,原文:行岐逢塞雨,嘶马上津船

沧濡

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
沧濡,来源于刘克庄的《宋诗》《挽陈司直二首 其一》,原文:交游绿野旧宾客,濡染沧洲贤父兄

霓禺

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
霓,来源于吴镒的《宋诗》《崇仙观 其一》,原文:翠盖霓裳君过我,尻舆神马我从君

泯珏

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
泯,来源于黄彦平的《宋诗》《石埭道中》,原文:澄清浑莫测,泯默谅无声

含辽

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
含辽,来源于李商隐的《唐诗》《清夜怨》,原文:含泪坐春宵,闻君欲度辽

玺林

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
玺林,来源于晁公溯的《宋诗》《李仁甫除丧作诗问之》,原文:渠家符玺郎,实冠翰墨林

华重

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
华重,来源于司马光的《宋诗》《双竹诗》,原文:晓泊烟华重,晴留雨气凉

禺庭

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
禺,来源于刘长卿的《唐诗》《送张司直赴岭南谒张尚书》,原文:番禺万里路,远客片帆过

陟临

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
陟临,来源于郭祥正的《宋诗》《南雄除夜读老杜集至岁云暮矣多北风之句感时抚事命题为篇》,原文:只今我亦在行旅,陟彼庾岭临苍穹

遥媪

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
遥,来源于叶绍翁的《宋诗》《登谢屐亭赠谢行之》,原文:吾侬劝渠且归去,请君更学遥遥祖

蓬浠

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
蓬,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀岳镇海渎四十三首 东渎位。》,原文:导源桐柏,委注蓬莱

玮陵

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
玮,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 十九》,原文:手笔太纵横,身材极环玮

攸胧

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
攸,来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》,原文:无攸利

霄郝

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
霄,来源于王维的《唐诗》《奉和圣制幸玉真公主山庄因题石壁十韵之作应制》,原文:还瞻九霄上,来往五云车

瑥谊

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
谊,来源于马廷鸾的《宋诗》《次韵周公谨见寄 其三》,原文:涪翁雪堂仙,分谊故不疎

楣烯

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
楣,来源于戴圣的《礼记》《礼记/间传》,原文:父母之丧,既虞卒哭,柱楣翦屏,芐翦不纳

景淑

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
景淑,来源于刘兼的《宋诗》《贵游》,原文:绣衣公子宴池塘,淑景融融万卉芳

浦鸢

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
浦鸢,来源于宋庠的《宋诗》《赠浔州朱祠部》,原文:路控驿疆逢瑞翟,气收炎浦见飞鸢

骥霜

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
骥霜,来源于刘禹锡的《唐诗》《学阮公体三首 二》,原文:朔风悲老骥,秋霜动鸷禽

菡渝

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
菡,来源于邹浩的《宋诗》《静阅堂》,原文:菡蓞波澄端自倚,桄榔烟静几番新

沫茗

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
沫茗,来源于吴融的《唐诗》《和韩致光侍郎无题三首十四韵 三》,原文:茗煎云沫聚,药种玉苗匀

绅嶛

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
liáo高。
国学点评
绅,来源于王之望的《宋诗》《挽张直讲》,原文:不许功名书竹帛,祇将文行照簪绅

沛甯

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
沛,来源于沈庄可的《宋诗》《题分宜上松晚香堂》,原文:季子久颠沛,买臣早疏狂

淙严

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
淙严,来源于杜牧的《唐诗》《秋晚早发新定》,原文:悬缨未敢濯,严濑碧淙淙

般棠

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
般,来源于刘时中的《元曲》《尾・有一等逞雄心屠户贪微利,咽馋涎豪客思佳味。一地把性命亏图,百》,原文:般地将刑法陵迟

玖漪

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
玖,来源于章甫的《宋诗》《鹿角》,原文:色作琥珀红,坚重如琼玖

幂亘

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
幂,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:乃荐司正与射人一人、司士一人、执幂二人,立于觯南,东上

潆缪

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
潆,来源于冯京的《宋诗》《咏张昌宗》,原文:一水潆回绕沌村,子房苗裔此间存

淙晰

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
淙,来源于刘攽的《宋诗》《引泉诗睦州龙兴观老君院作》,原文:灇淙一派堕,练带横斜牵

焘簌

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
焘,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

胥澄

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
胥澄,来源于曹勋的《宋诗》《胡无人行二首 其二》,原文:登封居胥转瀚海,波澄万里无纤尘

醇晣

拼音五行释意
chún纯真朴实。
zhé光亮;亮光。
国学点评
醇,来源于陆游的《宋诗》《宴坐二首 其一》,原文:气溯如潮上,津流若酒醇

怀艾

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
怀艾,来源于刘过的《宋词》《沁园春》,原文:香黍缠丝,宝符插艾,犹有樽前儿女怀

楣宣

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
楣,来源于冯熙载的《宋诗》《宣和七年十二月二十一日就睿谟殿张灯预赏元宵曲燕应制》,原文:棼楣横带碧玻璃,一朵翠云承日毂

艾蓓

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
艾,来源于赵蕃的《宋诗》《端午三首 其一》,原文:尝闻求福木居士,试向艾人成祝呵

桔青

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
桔青,来源于洪咨夔的《宋诗》《先妣忌日发昭化》,原文:短棹横秋桔柏矶,青山无尽白云飞

晗凰

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

澈镌

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
澈,来源于张玉孃的《宋诗》《梦游龙阙》,原文:肌澈冰霜玉树寒,步摇环珮玻璃滑

艾彤

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
艾,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:135 育,孟,耆,艾,正,伯,长也

沁薇

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
沁,来源于李新的《宋诗》《感俗》,原文:回肠惊绀髪,汩脚沁寒眸

泉曼

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
泉,来源于皇甫冉的《唐诗》《送普门上人》,原文:日光依嫩草,泉响滴春冰

羿陵

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
羿,来源于苏轼的《宋诗》《句 其四》,原文:阳虫陨羿丧厥喙,羽渊之化帝祝尾

暖禾

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
暖禾,来源于吕南公的《宋诗》《奉和内翰太中残春口占二首 其一》,原文:四郊田水暖,驻节问新禾

温荑

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
温,来源于李贺的《唐诗》《恼公》,原文:拂镜羞温峤,薰衣避贾充

景葵

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
景葵,来源于陈起的《宋诗》《与适安夜饮忆葵窗》,原文:月来即是葵窗至,对景成三忆曩时

彰由

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
彰由,来源于吕文仲的《宋诗》《题义门胡氏华林书院 其二》,原文:康成业自诗书显,卜世家由孝弟彰

楦泷

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
楦,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 二十一》,原文:有力任他骑,棒鞭脊上楦

真温

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
真温,来源于吴礼之的《宋词》《雨中花・夜行船》,原文:便如何忘得,温柔情态,恬静天真

阔阮

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
阔阮,来源于虞俦的《宋诗》《述情》,原文:间阔忻逢诸葛丰,不应阮籍哭途穷

芙晴

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
芙晴,来源于韩维的《宋诗》《芙蓉五绝呈景仁 其一》,原文:堂前堂后尽芙蓉,晴日烘开万朵红

萦泯

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
萦,来源于沈瀛的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:心中无事无萦系

茯晗

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
茯,来源于苏辙的《宋诗》《歙县岁寒堂》,原文:暗长茯苓根自大,旋收金粉气尤清

琤皙

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
琤,来源于陈普的《宋诗》《咏史 祭遵 其二》,原文:琤琤壶矢柳营春,十万貔貅不动尘

鸢娆

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
鸢,来源于蔡戡的《宋诗》《易地湖外喜而有作》,原文:天外飞鸢惊昨梦,峰前回雁唤离愁

濡箫

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
濡,来源于张嵲的《宋诗》《雨霁出郊外》,原文:已深濡露悲,更下孤臣泪

蝶渌

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
蝶,来源于许及之的《宋诗》《白石榴》,原文:枝红立白帜,蝶阵垂翅降

悟茸

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
悟,来源于朱熹的《宋诗》《云谷二十六咏 漆园》,原文:应悟见割忧,嗒然空隠几

月祈

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
月祈,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:是月也,天子乃以元日祈谷于上帝

融清

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
融清,来源于唐珏的《宋词》《摸鱼儿》,原文:早枯豉融香,红盐和雪,醉齿嚼清莹

颐单

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
颐单,来源于李曾伯的《宋词》《沁园春》,原文:正千飕漕玉,张颐西峤,单车把绣,将指南闽

乘绍

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
乘,来源于林正大的《宋词》《一丛花》,原文:知章骑马似乘船

储桦

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
储,来源于方回的《宋诗》《九月雪十月雷记异》,原文:水旱国家有仓储,人能寡欲疫疠无

萝时

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
萝时,来源于武元衡的《唐诗》《山居》,原文:身依泉壑将时背,路入烟萝得地深

澜蘅

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
澜,来源于袁燮的《宋诗》《送李左藏三首 其一》,原文:清规照冰玉,健笔翻波澜

优芃

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
优,来源于刘敞的《宋诗》《戯贺段生》,原文:忽逐侏儒饱,遥闻禄仕优

染黛

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
染黛,来源于朱翌的《宋诗》《初到曲江六首 其五》,原文:雨余峰染黛,云出岭垂莲

晶淮

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
晶淮,来源于张侃的《宋诗》《闻方孚若寺丞讣二首 其二》,原文:渺渺淮波纷櫂檝,晶晶霜日照旌旗

优昼

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
优昼,来源于孔武仲的《宋诗》《君表自西林还城中以诗二首为别 其一》,原文:天上优游侍从臣,还乡昼锦坐生春

郄悠

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
郄,来源于杨亿的《宋诗》《次韵和盛博士寄许州任从事之什》,原文:射策曾攀郄桂枝,从军犹赋仲宣诗

央幻

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
央幻,来源于项安世的《宋诗》《次韵卢漕木芙蓉二首 其二》,原文:吹残池面旆中央,幻出台前艳粉光

汉靛

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
汉,来源于郑庶的《宋词》《水调歌头》,原文:问当日,中兴将,汉功臣

明秸

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
明,来源于元稹的《唐诗》《南昌滩》,原文:渠江明净峡逶迤,船到明滩拽

蕖筱

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
蕖,来源于张抡的《宋词》《朝中措》,原文:翠羽无情飞去,红蕖有意□□

华温

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
华温,来源于李正民的《宋诗》《寄汪彦章内翰》,原文:文华风采压时流,惠政春温著六州

琪韦

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
琪,来源于刘禹锡的《唐诗》《衢州徐员外使君遗以缟纻兼竹书箱因成一篇用答佳贶》,原文:闻说天台有遗爱,人将琪树比甘棠

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