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诗经中女孩子起名指南:经典雅致名字大全与寓意解析

王源旒作者:王源旒2025-09-12 07:06:27

在中华文化的瑰宝中,《诗经》作为最早的诗歌总集,不仅承载着深厚的文学价值,更是女孩子起名的灵感源泉。诗经中的词句优美婉约,充满诗意和哲理,为父母提供了无数雅致且富有文化底蕴的名字选择。起名时,从诗经中汲取灵感,不仅能赋予名字独特的古典美,还能传递美好的寓意和期望,使孩子的名字成为一生的精神财富。例如,《诗经·周南·关雎》中的“窈窕淑女,君子好逑”,“淑女”一词便常被用于女孩名字,象征温婉贤淑;再如《诗经·小雅·采薇》中的“昔我往矣,杨柳依依”,“依依”二字柔软动人,适合表达女儿的柔情与坚韧。这些名字不仅音韵和谐,更蕴含着古人对自然、情感和道德的深刻感悟,现代父母选用这些名字,既能延续传统文化,又能让名字在快节奏的现代社会中脱颖而出。 从诗经中起名,需要注重名字的实用性和现代感。首先,选择易于读写和记忆的字词,避免生僻字导致日常使用不便。其次,结合姓氏的音韵搭配,确保名字整体流畅悦耳。例如,若姓氏为“李”,可选取《诗经·郑风·野有蔓草》中的“清扬婉兮”,“清扬”作为名字,既古典又清新;若姓氏为“王”,则可考虑《诗经·秦风·蒹葭》中的“所谓伊人,在水一方”,“伊人”二字简洁优雅。此外,名字的寓意应积极向上,反映父母对女儿健康、智慧、善良等品质的期望。诗经中许多名字都带有自然元素,如“芷”(香草)、“兰”(兰花)、“菲”(花草茂盛),这些名字不仅美观,还象征着高洁和生命力。 总之,诗经起名是一种文化与情感的融合,通过深入解读诗经文本,父母可以为女儿找到一个既独特又有深意的名字。本文将为您详细解析诗经中的经典名字选项,并提供实用建议,助您轻松完成这一重要决策。

女孩子起名 诗经

蓁什

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
蓁,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:23 蓁蓁孽孽,戴也

研玟

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
研,来源于袁说友的《宋诗》《题陈日华二友堂》,原文:太丘退食何萧然,笔研不落尘埃边

虔恒

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
虔,来源于宋庠的《宋诗》《次韵和石学士见寄十首 其二》,原文:路寝崔嵬敞九筵,相仪曾识帝心虔

栎珲

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
栎,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:晋侯使荀栎唁公于干侯

彰言

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
彰言,来源于张方平的《宋诗》《温成皇后挽辞二首 其一》,原文:一惠彰柔德,深衷忆善言

倾蕖

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
倾,来源于周容淑的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:肠断泪如倾

泉苒

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
泉苒,来源于张釜的《宋诗》《游澹巖 其一》,原文:幽泉涓涓不硋坠,灵草苒苒非关春

佶函

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 初入太湖》,原文:耳目骇鸿濛,精神寒佶栗

鸠若

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
鸠若,来源于范成大的《宋诗》《有叹二首 其一》,原文:心醉井蛙海若,眼空鹏海鸠枋

钰筠

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
筠,来源于齐己的《唐诗》《寄武陵微上人》,原文:善卷台边寺,松筠遶祖堂

萌函

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
萌,来源于白居易的《唐诗》《云居寺孤桐》,原文:直从萌芽拔,高自毫末始

芉旬

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

冰崔

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
冰崔,来源于方岳的《宋诗》《次韵探梅首尾吟》,原文:世外风烟甘寂寞,胸中冰雪自崔嵬

自舸

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
自舸,来源于程俱的《宋诗》《用德祖韵送毛彦时二首 其一》,原文:飘然适我愿,一舸来自东

璞瓷

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
璞,来源于韦希损的《唐诗》《应制和蔡孚偃松篇》,原文:(《唐文拾补》卷十八韦璞玉撰《大唐故朝议郎京兆府功曹上柱国韦君墓志铭》引)

般羡

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
般羡,来源于张炎的《宋词》《浪淘沙》,原文:石上一般清意味,不羡渔蓑

晓枫

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
晓枫,来源于韩琦的《宋诗》《叶参兵部知湖州》,原文:乡郡分符兔刻银,彯缨清晓别枫宸

允玫

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
允,来源于周紫芝的《宋诗》《秦少保生日诗三首 其一》,原文:公赞庙画众允谐,龙颜一笑天欢咍

缃蔚

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
缃,来源于宋祁的《宋诗》《忆浣花泛舟》,原文:醉帟牵缃蔓,游鬟扑绛蕤

匠琤

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
匠,来源于黄庭坚的《宋诗》《邹操》,原文:大厦峨峨,不谋匠兮

仪籍

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
仪籍,来源于刘禹锡的《唐诗》《奉送李户部侍郎自河南尹再除本官归阙》,原文:想到金闺待通籍,一时惊喜见风仪

琦攸

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
琦,来源于胡融的《宋诗》《登石台山与刘次皋李揆王度周仲卿联句》,原文:马秦忽破碎,象岛尤瑰琦

纭芗

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
纭,来源于韦骧的《宋诗》《赋石棋子以机字韵》,原文:纷纭星并霣,黑白玉争辉

雯素

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
雯,来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》,原文:新凉值月夕,密霭高灿雯

凇源

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

湘枫

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
湘枫,来源于许浑的《唐诗》《怀江南同志》,原文:竹暗湘妃庙,枫阴楚客船

琪莲

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
琪莲,来源于梅蟠的《宋诗》《何仙姑祠》,原文:琪花露含蕊,瑶水月在莲

瑶桠

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
瑶,来源于黄人杰的《宋词》《虞美人》,原文:瑶台夜冷清霜泣

旆槿

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
旆,来源于苏轼的《宋诗》《次韵晁无咎学士相迎》,原文:少年独识晁新城,闭门却扫卷旆旌

奘桑

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《鹊踏枝》,原文:不想到中天竺国佛地,我玄奘便死也罢

韪温

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
韪,来源于吴潜的《宋诗》《古风一首送常明仲还里社》,原文:韪轩吾石友,相从三十年

合菀

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
合,来源于张孝祥的《宋词》《鹧鸪天》,原文:仙姿不合住人间

翩玢

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
翩,来源于王安中的《宋诗》《保塞教授同年丁仲勤广寄示和少逸十诗某辄寄之更不理彭意无复次第 其四》,原文:旧闻千岁辽东鹤,塞上翩翩忽见过

郅兆

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
郅,来源于刘克庄的《宋诗》《读陈汤传》,原文:掉齐虏舌何其易,斩郅支头岂不豪

怀烯

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
怀,来源于赵师侠的《宋词》《柳梢青》,原文:暑怀烦郁

戍畅

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
戍,来源于李曾伯的《宋诗》《登西楼题柱》,原文:分弓来戍岭南州,勋镜尘生雪满头

嫣惟

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
嫣惟,来源于李商隐的《唐诗》《壬申七夕》,原文:风轻惟响珮,日薄不嫣花

棹淳

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
棹,来源于杨亿的《宋诗》《夕阳》,原文:水阔迷归棹,风清咽迥笳

真博

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
真博,来源于释居简的《宋诗》《祠山解后陈舒州》,原文:干坤肯负真宏博,聊为斯文发绪余

绍燿

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
绍,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其九○》,原文:议司稽考绍煕丰,因革三王二帝功

时盈

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
时盈,来源于权德舆的《唐诗》《题邵端公林亭》,原文:更置盈尊酒,时时醉楚狂

专箬

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
专,来源于吕陶的《宋诗》《和孔毅甫州名五首 其三》,原文:谈辩虽纵横,仪范甚专一

颐箫

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
颐箫,来源于韩维的《宋诗》《又和馆西迎驾》,原文:暂来直舍支颐坐,却听箫韶辇路归

逻钗

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
逻,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其九二》,原文:哩哩逻,逻逻哩

馠栗

拼音五行释意
hān芳香。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
栗,来源于元稹的《唐诗》《哭女樊四十韵》,原文:最怜贪栗妹,频救嬾书兄

匠媖

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
yīng女子的美称。
国学点评
匠,来源于皎然的《唐诗》《酬薛员外谊苦热行见寄》,原文:不知天地心,如何匠生成

姬重

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
姬重,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:又娶二女于戎,大戎狐姬生重耳,小戎子生夷吾

涵云

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
涵云,来源于赵嘏的《唐诗》《赠女仙》,原文:水思云情小凤仙,月涵花态语如絃

宁研

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
宁研,来源于胡次焱的《宋诗》《嫠答媒》,原文:宁贫任劳鹿,宁贱受磨研

汀颉

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
汀,来源于李咸用的《唐诗》《江行》,原文:共说干戈苦,汀洲减钓家

竹鸥

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
竹鸥,来源于方岳的《宋诗》《争棋》,原文:春蓑雨湿蕙烟寒,闲却鸥沙钓竿竹

君葆

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
君葆,来源于刘克庄的《宋诗》《又答袁卿相子一首》,原文:一枝我欲簪蓬葆,七字君宜和柏梁

淄玖

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
淄,来源于李之仪的《宋诗》《题杨子仪虎图》,原文:何止辨䯄骊,于焉识淄渑

町亭

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
町,来源于韩愈的《唐诗》《南内朝贺归呈同官》,原文:文才不如人,行又无町畦

苏祯

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
苏,来源于无名氏的《宋词》《贺新郎》,原文:苏子秋七月

纫漫

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
纫漫,来源于郭应祥的《宋词》《鹧鸪天》,原文:纫针拈线漫纷纷

匠霄

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
匠,来源于张镃的《宋诗》《庐陵李英才自制墨与梅花写真艮斋诚斋又许其能诗十月七日携画见访且索拙语因成古风以赠》,原文:又闻觅句颇清熟,社中宗匠交口称

昶沅

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
昶,来源于武则天的《唐诗》《游仙篇》,原文:〖4〗此诗又见收于武亿《偃师金石遗文记》卷上、干隆《偃师县志》卷二七武亿撰《金石录》上〖此即将前列武亿书收入〗、孙星衍《续古文苑》卷四、王昶《金石萃编》卷六三,另毕沅《中州金石记》亦著录,但未录原文

莜新

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

晶尉

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
晶,来源于程公许的《宋诗》《以堰事走永康宿金马早行见雪山排霄极明丽因感行役之苦邛守程叔达郎中便民五事欲牛溪转船朝廷下其议于帅臣监司不知众议佥谐否也》,原文:英云强吐吞,杲日还晶荧

甄蔳

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
甄,来源于晁公溯的《宋诗》《王元才甥见过其弟元济甥继来有诗次韵》,原文:笔锋剩淬犹锥利,明岁文场破两甄

汝槿

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
汝槿,来源于孙觌的《宋诗》《题杨令藏春坞三首 其二》,原文:汝阳红槿帽,欲挽春风回

媖沉

拼音五行释意
yīng女子的美称。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

臻陟

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
臻,来源于方回的《宋诗》《读素问十六首 其一四》,原文:伯高不尽言,极艺未易臻

钏荣

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
钏,来源于洪适的《宋诗》《归府致语口号》,原文:闻道家家卖钗钏,武夫归去亦醺酣

檬研

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
檬,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

澧涟

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
澧,来源于皇甫冉的《唐诗》《酬张二仲彝》,原文:澧月通沅水,湘云入桂林

初追

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
初追,来源于余干的《宋诗》《次韵赠无咎学士》,原文:戏笑岂复为儿狂,追昔宓子初登堂

蝶琳

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
蝶,来源于释道潜的《宋诗》《夏夜偶兴》,原文:且求华胥梦,胡蝶相追寻

正芹

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
正芹,来源于刘过的《宋词》《沁园春》,原文:正芹塘雨过,泥融路软,金莲自策,小小蓝舆

青林

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
青林,来源于张的《宋词》《汉宫春》,原文:登楼念远,望越山、青补林疏

仟琀

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
仟,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

喻琲

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
喻,来源于李羣玉的《唐诗》《湘中别成威阇黎》,原文:宁假喻芭蕉,真成嗅薝卜

玮凝

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
玮,来源于秦观的《宋诗》《和蔡天启赠文潜之什》,原文:平生瑰玮有谁同,要得张侯三日语

年珲

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
年,来源于卢象的《唐诗》《和徐侍郎丛篠咏》,原文:年年承雨露,长对紫庭阴

吟榭

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
吟榭,来源于吴融的《唐诗》《赠方干处士歌》,原文:一夕听吟十数篇,水榭林萝为岑寂

其潞

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
其潞,来源于宋自然的《唐诗》《遗诗》,原文:后有人云曾于潞州见之,又于其埋处得遗诗一纸

秋盈

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
秋盈,来源于蔡戡的《宋诗》《用前韵简赵薛二丈 其二》,原文:满目凄凉秋思生,寒香万本绿畴盈

庭葆

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
庭葆,来源于黄庚的《宋诗》《夜坐》,原文:黄庭重读罢,吾得葆吾真

馚盈

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
盈,来源于李石的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:脉脉盈盈相见后

馠霖

拼音五行释意
hān芳香。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
霖,来源于晁说之的《宋诗》《雨霁闻溪流作》,原文:山前霖雨霁,流水兴何长

湘兹

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
湘兹,来源于韩愈的《唐诗》《送桂州严大夫同用南字》,原文:苍苍森八桂,兹地在湘南

园采

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
园采,来源于欧阳修的《宋诗》《初食鸡头有感》,原文:争先园客采新苞,剖蚌得珠从海底

娅谒

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
娅,来源于卫博的《宋诗》《送长寿黄主簿》,原文:顾我蓬之心,友娅惭非宜

绡崔

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
绡崔,来源于王安石的《宋诗》《次韵和吴仲庶池州齐山画图》,原文:省中何忽有崔嵬,六幅生绡坐上开

支鑫

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
支,来源于王之道的《宋诗》《癸酉閠十二月朔旦入夜雪复作静言岁歉斯人艰食展转不能寐强沃一杯径醉因成此诗》,原文:旋支折脚铛,移灯视床头

颀鸢

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
颀,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻寄贺生日》,原文:颀然仲与叔,耆老天所骘

益婧

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
益,来源于张耒的《宋诗》《乞竹赠邠老》,原文:代竹为洗竹,义取洗益繁

暌逸

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
暌,来源于程公许的《宋诗》《次李晋仲同游南巖韵》,原文:我归期再出,后会岂终暌

誉芙

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
誉,来源于文天祥的《宋诗》《挽李制帅二首 其二》,原文:几年荆益龙骧誉,一日潇湘鵩谶悲

沫昉

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
沫,来源于王鼎的《唐诗》《㶉鶒》,原文:遗羽参差沾水沫,余踪稠叠印苔衣

雯犹

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
雯,来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

辽艾

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
辽,来源于杜甫的《唐诗》《夔府书怀四十韵》,原文:恒山犹突骑,辽海竞张旗

胭濡

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
胭,来源于刘时中的《元曲》《双调・折桂令农》,原文:可惜胭脂,转首空枝,千里关山,一段相思

琝京

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
京,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊前朝献景灵宫二十四首 升殿用《干安》。》,原文:帝居瑶图,璇题玉京

芝朦

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
芝,来源于孙应时的《宋诗》《送虞仲房赴潼川漕 其三》,原文:芝兰春满痤,风雨醉挥毫

汉睨

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
汉睨,来源于陈造的《宋诗》《王逢原二首 其二》,原文:文章俯睨汉唐余,属思深湛到古初

淑霄

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
淑霄,来源于洪咨夔的《宋诗》《次李阆州禀议三首 立春日风》,原文:明年好与供春帖,淑景祥飚近九霄

缮浅

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
缮,来源于文同的《宋诗》《邛州赏丰亭》,原文:题为赏丰字,义不止营缮

甄忱

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
甄,来源于无名氏的《宋词》《千秋岁》,原文:姑小试,陶甄手

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