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双胞胎女孩子起名字大全:寓意美好、音韵和谐的精选名字推荐

吴秋暖作者:吴秋暖2025-09-20 18:31:37

为双胞胎女孩子起名字是一件充满喜悦与挑战的事情,它不仅承载着父母对孩子的美好祝愿,还影响着孩子未来的身份认同和个性发展。在选择名字时,父母往往希望名字既能体现双胞胎的独特纽带,又能突出每个孩子的 individuality。双胞胎女孩子起名字大全旨在为您提供全面的灵感,从古典优雅到现代时尚,从自然元素到文化典故,覆盖多种风格和来源。首先,考虑名字的音韵和谐至关重要。双胞胎名字通常需要在发音上相互呼应,例如使用相似的开头或结尾音节,如“婉儿”和“玥儿”,听起来柔美且协调。同时,避免名字过于复杂或难以发音,以确保孩子在日常生活中的便利。其次,寓意是名字的核心。好的名字应该蕴含 positive 的含义,如智慧、善良、美丽或 strength。例如,“诗涵”和“诗悦”结合了“诗”的文艺气息,“涵”代表包容,“悦”象征快乐,整体传递出优雅与喜悦的氛围。另外,融入家庭文化或自然元素也能增添名字的深度,如“雨婷”和“雪婷”借用天气现象,表达纯洁与清新。此外,现代父母越来越注重名字的独特性和时代感,可以选择一些流行的但不过度 common 的名字,如“梓晴”和“梓轩”,但需注意避免与常见名字重复率过高。起名时还应考虑名字的书写美观和与姓氏的搭配,确保全名流畅易记。最后,不妨参考历史人物、文学作品中双胞胎的名字,或咨询专业起名服务,以获得更多创意。总之,为双胞胎女孩子起名字是一个综合音、义、形等多方面的过程,本大全将为您提供详细分类和建议,帮助您做出充满爱意的选择。

双胞胎女孩子起名字大全

槿柳

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
槿柳,来源于项安世的《宋诗》《游齐山》,原文:小盖曲穿杨柳岸,平舆斜掠槿花篱

蕋勰

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
蕋,来源于许景衡的《宋诗》《题叶家双莲亭》,原文:独蕋应惭今夜月,羣花空占别时春

娥昭

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
娥昭,来源于张蠙的《唐诗》《华阳道者》,原文:翔螭岂作汉武驾,神娥徒降燕昭庭

姝琝

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
姝,来源于刘敞的《宋诗》《刘永年部署清燕堂》,原文:椎牛酾酒捐长日,急管哀弦舞艳姝

凡寒

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
凡寒,来源于饶节的《宋诗》《龟山戏赠谐文章》,原文:是凡是圣人休问,门外寒松卷薜萝

耘廷

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
耘,来源于孔平仲的《宋诗》《长芦咏蝗》,原文:耕耘喜及苗已长,与汝何冤乃遭齧

覃欢

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
覃欢,来源于明皇帝的《唐诗》《春中兴庆宫酺宴》,原文:合酺覃土宇,欢宴接羣臣

粹轼

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
粹,来源于钱惟演的《宋诗》《珊湖笔格》,原文:蕴粹沧波远,搜奇铁网劳

瑧蝶

拼音五行释意
zhēn玉名。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
蝶,来源于周密的《宋词》《西江月》,原文:迷香双蝶下庭心

煦骥

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
煦,来源于朱熹的《宋诗》《游石马以驾言出游分韵赋诗得出字》,原文:今朝积雨过,淑景回煦律

合琯

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
合,来源于杨显之的《元曲》《郑孔目风雪酷寒亭・感皇恩》,原文:他将那门户关合

冶献

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
冶,来源于刘仪凤的《宋诗》《咏范志玄》,原文:谁家游冶郎,闯首窥幽闼

骊珲

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
骊,来源于陆文圭的《宋诗》《留别义塾诸公》,原文:坐有歌骊驹,将贻识者羞

昉俪

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
昉,来源于刘弇的《宋诗》《四用前韵酬达夫 其五》,原文:一绷周昉新番画,拟就勾芒乞取归

薇望

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
薇望,来源于董嗣杲的《宋诗》《送刘统辖自黄冈归光州》,原文:月明羞北望,谁撷故园薇

些璆

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
些,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:儿有些不安,父母忧惶无措

析里

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
析里,来源于方回的《宋诗》《哭肯堂赵公拟老杜八哀体》,原文:析爵地千里,如古诸侯尊

久自

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
久自,来源于赵抃的《宋诗》《和彦涂田曹见寄》,原文:自喜还家入郡闳,久无书简到京城

语墨

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
语墨,来源于张栻的《宋诗》《安国晚酌葵轩分韵得成字》,原文:挥斥看墨妙,笑语皆诗成

芊愉

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
芊,来源于李正民的《宋诗》《送艾若讷赴青田 其二》,原文:春光欲动草芊芊,水绿山青上濑船

町袅

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
町,来源于张九成的《宋诗》《示两儿》,原文:所得眇何有,所亡无町畦

隋霄

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
隋霄,来源于吕本中的《宋诗》《别后寄舍弟三十韵》,原文:孔剑犹霄炼,隋珠有夜明

沅慈

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
沅,来源于赵蕃的《宋诗》《寄送于去非三首 其三》,原文:归心擢章贡,远目溯沅湘

悠妍

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
悠妍,来源于孙嵩的《宋诗》《明妃引》,原文:寂寂保孤妍,悠悠成伪丑

璇重

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
璇重,来源于马之纯的《宋诗》《四航》,原文:既为铜雀施重屋,又作璇题揭上方

濡茯

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
濡,来源于胡寅的《宋诗》《和钟漕汝强四首 其二》,原文:大户不知濡首节,逸才应笑撚髭吟

泯颉

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
泯,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和刘敞秀才》,原文:近世复泯灭,务觉多忽怳

隋丁

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
隋丁,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 四十二》,原文:(见同书同卷《恶交篇》)(按:《古今禅藻集》卷一、《古诗纪》卷一二八收此首为隋无名释典诗,丁福保、逯钦立皆从之,实误

恤潇

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
恤,来源于史浩的《宋诗》《次韵昙师以某焚三代赠黄所示长句》,原文:祝言小子心不遑,几年恤典箧笥藏

姬若

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
姬若,来源于施肩吾的《唐诗》《戏郑申府》,原文:胡姬若拟邀他宿,挂却金鞭系紫骝

雯炯

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
雯,来源于王予可的《宋诗》《句 其一》,原文:石裂雯华渍月秋

瑗逻

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
瑗,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇哀公七年》,原文:七年春,宋皇瑗帅师侵郑

峪蓓

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
峪,来源于无名氏的《元曲》《诸葛亮博望烧屯・混江龙》,原文:远远的看见茅庵,将俺的军马屯在这山峪口,安营下寨

盂若

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
盂若,来源于韩愈的《唐诗》《题炭谷湫祠堂》,原文:列峰若攒指,石盂仰环环

仪博

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
仪博,来源于刘唐卿的《元曲》《降桑椹蔡顺奉母・尾声》,原文:见圣人习礼仪,受官爵加重职,俺博一个衣紫腰金贺声喜

戚远

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
戚远,来源于韩维的《宋诗》《颍桥路中别曼叔》,原文:虽非远别戚,所恨良会散

靛杨

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
靛,来源于贾似道的《宋诗》《论真青色》,原文:青金头象菩提子,头上毛青靛染成

栖至

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
栖至,来源于余靖的《宋诗》《双松》,原文:风至应交响,禽栖得并阴

霓霁

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
霓霁,来源于曹冠的《宋词》《使牛子》,原文:晚天雨霁横雌霓

廷勰

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
廷,来源于刘过的《宋诗》《题池州一览亭》,原文:淋漓醉墨杨廷秀,慷慨悲吟杜牧之

暖璂

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
暖,来源于周邦彦的《宋词》《渔家傲》,原文:灰暖香融销永昼

渝泯

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
渝,来源于周孚的《宋诗》《德裕久不见过赋此诗邀之》,原文:当时此约何可渝,岁月忽忽霜生须

纤珂

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
纤,来源于苏大璋的《宋诗》《蘼芜》,原文:情人擢纤指,拾蕊动盈掬

翎莞

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
翎,来源于华岳的《宋诗》《池亭即事》,原文:鸥刷断翎翻水面,蝶抛残粉出花心

攸意

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
攸意,来源于洪咨夔的《宋诗》《燕巢》,原文:相攸尔居莫此乐,得意鸣声相下上

茹盈

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
茹盈,来源于李兼的《宋诗》《田里》,原文:野茹青盈筥,香炊雪满匙

艾珹

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
chéng玉名。
国学点评
艾,来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其四》,原文:俗薆薆兮要艾,纷余佩兮兰纕

瑗融

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
瑗,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:宋皇瑗围郑师,每日迁舍,垒合,郑师哭

珹纫

拼音五行释意
chéng玉名。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
纫,来源于刘长卿的《唐诗》《三月李明府后亭泛舟》,原文:处处纫兰春浦渌,萋萋籍草远山多

含畚

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
含,来源于冯拯的《宋诗》《题徐氏金湖书院》,原文:溪声常到枕,山色正含秋

暌娥

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
暌,来源于晁公溯的《宋诗》《得东南书报乱后东都故居犹存而州北松槚亦无毁者》,原文:天暌地隔十五年,不知中原复何似

郄未

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
郄未,来源于王禹偁的《宋诗》《和仲咸诗六首 和与喻丰阳夜话》,原文:郄诜重折月中桂,陶令未归江上村

骓怀

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
骓,来源于艾性夫的《宋诗》《项羽庙》,原文:羞渡乌江依故老,竟乘乌骓泣娇娥

嵊郄

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
嵊,来源于白玉蟾的《宋诗》《乞纸寄诸葛桂隠》,原文:东阳鱼卵寒霜幅,嵊县溪藤妙雪牋

休澧

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
休,来源于黄庭坚的《宋词》《清平乐》,原文:休推小户

戍蝶

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
戍蝶,来源于程公许的《宋诗》《挽前眉州使君廖子长二首 其二》,原文:卧罴花石戍,梦蝶古渝津

砚玺

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
砚玺,来源于陆游的《宋诗》《杂兴十首 其六》,原文:砚传百岁玺阙角,笔擅一时锥出囊

俪苑

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
俪,来源于王炎的《宋诗》《李忠甫见惠长牋以诗谢之》,原文:骈俪出妙语,简洁无费辞

团礴

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
团,来源于陆文圭的《宋诗》《癸酉三月园亭小饮之明日又适澹斋所薄暮醉归广文寄佳句二首走笔次韵 其一》,原文:蛙声阁阁那成部,蝶阵团团戏作围

挚鉴

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
挚,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:执挚以相见,敬章别也

晴仪

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
晴仪,来源于陈观的《宋诗》《聚奇楼》,原文:阴晴多异赏,陟降穷二仪

壬攸

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
壬,来源于徐梦发的《宋诗》《超览亭》,原文:壬子岁二月,亭成始宴宾

纴嘉

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
纴,来源于洪皓的《宋诗》《芭蕉》,原文:象蹄形甚伟,筒葛纴尤工

恽橙

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
恽,来源于姜特立的《宋诗》《和唐伯宪二首 其一》,原文:渊明松有迳,杨恽豆宜田

怡婴

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
怡婴,来源于陆游的《宋诗》《自述二首 其一》,原文:怡然气貌渐还婴,淡饭粗裘过此生

靛袁

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
靛,来源于杨景贤的《元曲》《那叱令》,原文:头如蓝靛青,语似春雷壮,这和尚端的非常

瑚靛

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
瑚,来源于晁补之的《宋诗》《行路难和鲜于大夫子骏》,原文:赠君珊瑚夜光之角枕,玳瑁明月之雕床

攸瑹

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
攸,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:兹不谷震荡播越,窜在荆蛮,未有攸厎

璋漫

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
璋,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/觐礼》,原文:设六玉,上圭,下璧,南方璋,西方琥,北方璜,东方圭

晨依

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
晨依,来源于陆游的《宋诗》《闲中自嘲》,原文:试问即今成底事,晨餐依旧北山薇

蕊淇

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
蕊,来源于袁去华的《宋词》《蓦山溪》,原文:蕊珠宫阙,西帝陈嫔御

烯炘

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
xìn见“炘炘”。
国学点评

纪嘉

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
纪嘉,来源于慕容彦逢的《宋诗》《恭和御制以嘉雪愆候躬致恳祷精意上孚灵贶昭格己卯庚辰降雪盈尺赐相臣诗二首 其二》,原文:嘉平纪月近正端,时雪时旸轸念宽

惋沁

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
惋,来源于吴汝弌的《宋诗》《游石仙分韵得观字》,原文:神仙固渺茫,此事良可惋

珵泷

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

净瑹

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
净,来源于丁儒的《唐诗》《归闲诗二十韵》,原文:烽火无传警,江山已净尘

爕淳

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:十、叔孙侨如会晋士爕、齐人、邾娄人伐郯

莆州

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
莆,来源于白玉蟾的《宋诗》《题诸葛绣香园》,原文:红袖佯醉倚莆萄,白丁不敢蹑苔藓

勤湲

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
勤,来源于姚月华的《唐诗》《怨诗效徐淑体》,原文:幸逢兮君子,许结兮殷勤

睿才

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
睿才,来源于郭稹的《宋诗》《朱萼亭侍宴》,原文:睿赏欢无极,叨陪愧不才

舜琬

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
舜,来源于赵鼎臣的《宋诗》《郡僚出塘泺唱和诗次其韵》,原文:尧舜仁如天,一言羣议塞

飖珊

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
飖,来源于白居易的《唐诗》《续古诗十首 二》,原文:掩泪别乡里,飘飖将远行

姬意

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
姬意,来源于李致远的《元曲》《尾・沉沉烟锁垂杨院,迟迟月上桃花扇。罗帕新词,聊寄情缘。唱道张京》,原文:兆心专,周琼姬苦意坚

韧湫

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

銮焘

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
銮,来源于毛文锡的《唐诗》《柳含烟 四》,原文:昨日金銮巡上苑,风亚舞腰纤輭

旌芹

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
旌,来源于蔡襄的《宋诗》《酂阳行》,原文:天子忧元元,四郊扬使旌

凰栖

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
凰栖,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞庆团园(第五本)・三煞》,原文:这斑管,霜枝曾栖凤凰,泪点渍胭脂

媖霄

拼音五行释意
yīng女子的美称。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

珧棹

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
珧,来源于赵以夫的《宋词》《沁园春》,原文:荔子江珧,莼羹鲈,一曲春风酒半酣

敏京

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
敏京,来源于寇准的《宋诗》《存目 其三》,原文:诗题:寄京兆向相公敏中首句:九万鹏霄振翼时

璆韦

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
璆,来源于程公许的《宋诗》《唐文权郡见前作和韵见教乃赋诗三首以答之 其二》,原文:象贤来题舆,同声应鸣璆

韵伽

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
韵,来源于无名氏的《唐诗》《册上公太常奏雅乐》,原文:奏音人语绝,清韵佩声通

凝种

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
凝种,来源于陈洎的《宋诗》《对雪寄崔仲裕》,原文:乘查路阔寒凝冻,种玉畦平晓被封

娄楣

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
娄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:晋人执莒子、邾娄子以归

愿童

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
愿童,来源于不详的《唐诗》《巴州薛刺史歌》,原文:有孩有童,愿以名垂

霜瑶

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
霜瑶,来源于张炎的《宋词》《霜叶飞》,原文:霜风劲、南塘吹断瑶草

严瑄

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
严瑄,来源于刘攽的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:奉瑄严太一,推策本轩辕

蕙昊

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
蕙,来源于郑若冲的《宋诗》《纪梦》,原文:地饶松竹秀而腴,林生兰蕙香频吐

漫珂

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
漫,来源于王建的《唐诗》《酬于汝锡晓雪见寄》,原文:欲明天色白漫漫,打叶穿帘雪未干

闻般

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
闻般,来源于吴潜的《宋词》《宝鼎现》,原文:闻说旧日京华,般百戏、灯棚如履

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