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姓陶令字辈女孩起名指南:传统与现代的完美融合

梁鹤禄作者:梁鹤禄2025-09-26 23:18:50

在中国传统文化中,姓名不仅仅是一个人的标识,更承载着家族的传承、父母的期望以及文化的底蕴。对于姓陶的家族来说,如果女孩属于“令”字辈,起名时就需要兼顾辈分用字“令”的融入,同时确保名字的整体和谐、寓意美好且符合现代审美。起名是一项需要深思熟虑的任务,因为它将伴随孩子一生,影响其身份认同和社会交往。首先,我们来解析“令”字的含义:“令”在古汉语中常表示美好、命令或尊称,如“令尊”、“令爱”,引申为优雅、权威或吉祥之意。因此,在起名时,可以将“令”字作为名字的一部分,例如置于中间或结尾,以突出辈分传承。例如,“陶令仪”中的“令仪”取自《诗经》,意为美好的仪态,既符合辈分,又彰显女孩的端庄气质;或者“陶令婉”,“婉”表示柔美温顺,整体名字音韵流畅,寓意女孩温柔贤淑。 除了辈分因素,起名还需考虑音韵搭配。姓陶的发音为“Táo”,阳平声,较为响亮,因此名字最好选择阴平或去声字来平衡,避免拗口。例如,“陶令舒”(“舒”为阴平声,意为舒适、舒展)或“陶令慧”(“慧”为去声,意为智慧),这样的组合读起来朗朗上口,易于记忆。同时,名字的寓意应积极向上,反映父母对孩子的美好祝愿。现代起名趋势中,许多家长喜欢结合自然元素或古典诗词,以增添文化深度。比如,“陶令月”借鉴了“明月”意象,象征纯洁与光明;“陶令宁”则取自“宁静致远”,寓意孩子内心平和、前程远大。 此外,起名时还应避免生僻字或负面谐音,确保名字在社会环境中易于接受。例如,“令”字与“灵”字音近,可组合为“陶灵令”,但需注意“灵”字可能带有的超自然 connotations,最好选择更中性的字如“陶令雅”(雅致)或“陶令欣”(欣喜)。总之,姓陶令字辈女孩起名是一个融合传统与现代的过程,家长可以从家族历史、个人喜好出发,结合音、形、义多方考量,为孩子选择一个既独特又富有深意的名字。这不仅是对辈分的尊重,更是对孩子未来的一份美好馈赠。

姓陶令字辈女孩起名

楣令

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
楣,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美馆娃宫怀古次韵》,原文:镂楣消落濯春雨,苍翠无言空断崖

笈令

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
笈,来源于李昴英的《宋词》《贺新郎》,原文:庾岭经行梅亦喜,小奚奴、背底惟诗笈

渝令

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
渝,来源于魏了翁的《宋诗》《虞退夫生日 其一》,原文:尚记扁舟下古渝,兰芽秀茁媚庭除

兴令

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
兴令,来源于陈师道的《宋诗》《送欧阳叔弼知蔡州》,原文:梅柳作新诗兴动,可令千里不同风

娥令

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
娥令,来源于梅尧臣的《宋诗》《戏作常娥责》,原文:不意常娥早觉怒,使令乌鹊绕树枝

令宓

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
令宓,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:吾令丰隆乘云兮,求宓妃之所在

蕾令

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
蕾,来源于无名氏的《宋词》《汉宫春》,原文:衰柳败蒲碍眼,喜见芳蕾

令燃

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
令燃,来源于洪咨夔的《宋诗》《方氏棣华桂丛亭各一首 其一》,原文:几家燃豆泣,知愧脊令无

晏令

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
晏令,来源于真德秀的《宋诗》《送王子文宰昭武 其三》,原文:愿言保令德,岁晏以为期

林令

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
林令,来源于皎然的《唐诗》《效古》,原文:空留邓林在,折尽令人嗤

令惟

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
令惟,来源于王铚的《宋诗》《追和渊明九日闲居诗》,原文:令我过佳节,浊酒惟频倾

令瑷

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
令,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《御楼 其四》,原文:恩覃春煦,令布风驰

令韵

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
令韵,来源于令狐楚的《唐诗》《奉送李相公重镇襄阳》,原文:《文苑英华》同卷录逢吉《再赴襄阳辱宣武相公贻诗今用奉酬》,即酬和令狐楚送诗之作,皆六韵

令觅

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
令觅,来源于仲并的《宋诗》《和耿时举梅雪二首 其一》,原文:未令寄陇音尘断,能觅巡簷句法回

漓令

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
漓令,来源于张耒的《宋诗》《赠无咎》,原文:谁令万屋淋漓雪,犹作长安半夜寒

令润

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
令润,来源于曾几的《宋诗》《友直轩》,原文:所以贵温润,不令见觚棱

珞令

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
珞,来源于廖行之的《宋诗》《和真珠花二首 其二》,原文:累累璎珞作新装,万蘤匀开细细香

令言

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
令言,来源于徐侨的《宋诗》《喜得孙》,原文:要令汝辈长,续续熟予言

戚令

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
戚令,来源于蔡戡的《宋诗》《游归来园追想主人高风恨不及见因赋二诗 其一》,原文:相门戚畹昔无邻,令代衣冠不乏人

令媛

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
令,来源于释慧空的《宋诗》《偈十三首 其一一》,原文:长至令晨,颠言倒语

蕊令

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
蕊令,来源于张镃的《宋诗》《安溪山间寻桂得之》,原文:招寻拟把深枝折,爱护休令背蕊伤

令谧

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
令,来源于苏轼的《宋诗》《苏州姚氏三瑞堂》,原文:天公亦恐无人知,故令鸡狗相哺儿,又令韩老为作诗

纮令

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
纮,来源于释居简的《宋诗》《雨后》,原文:老火无踪鴈有声,雨絻战伯八纮清

令蕙

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
令蕙,来源于韩维的《宋诗》《治圃》,原文:遂令萧艾质,唐突兰蕙姿

莆令

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
莆,来源于林希逸的《宋诗》《陈所斋挽诗 其一》,原文:班路重来终一簿,予麾亦不到莆中

令泷

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
令泷,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻江西》,原文:谁令十载重渡泷,滩头旧寺晨钟撞

绚令

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
绚令,来源于李觏的《宋诗》《甘露亭诗》,原文:欲令事迹绚久远,筑亭其地高巍巍

姣令

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
姣,来源于李廌的《宋诗》《相逢行》,原文:想像彷彿若神遇,果见姣姬拾翠羽

朦令

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
朦,来源于李文蔚的《元曲》《同乐院燕青博鱼・金盏儿》,原文:(唱)看那厮眼朦胧正着昏,我将这大拇指去那厮人中里掐

令蕴

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
令蕴,来源于廖行之的《宋诗》《挽龚宣教世基 其一》,原文:居乡多令望,治国蕴嘉猷

胥令

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
胥令,来源于司马光的《宋诗》《和聂之美鸡泽官舍诗七首 县楼》,原文:敇吏省追胥,勿令农事晚

汶令

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
汶,来源于吴泳的《宋诗》《送鲜于漕 其一》,原文:汶上大夫者,得法灵均师

令庄

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
令庄,来源于元稹的《唐诗》《谕子蒙》,原文:但令长有酒,何必谢家庄

令琲

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
令,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:掌兆中庙中之禁令

令严

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
令严,来源于方回的《宋诗》《题郑提学孔明敬斋》,原文:凛若对庙祭,严于听军令

令燏

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
火光貌。
国学点评
令,来源于梅尧臣的《宋诗》《拟杜甫玉华宫》,原文:黄金不变土,玉质空令名

诚令

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
诚令,来源于朱翌的《宋诗》《次韵书事 其三》,原文:但得至诚行号令,坐令风俗似当时

遥令

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
遥令,来源于李嘉祐的《唐诗》《同皇甫冉赴官留别灵一上人》,原文:能令折腰客,遥赏竹房春

幂令

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
幂,来源于刘得仁的《唐诗》《京兆府试目极千里》,原文:古墟烟幂幂,穷野草绵绵

令颐

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
令颐,来源于王之望的《宋诗》《王钤辖出示乃祖两令公画像求诗为赋长句》,原文:隋国令公温如玉,方口丰颐秀眉目

令晋

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
令晋,来源于释绍昙的《宋诗》《挽王知县》,原文:东晋风流继令名,家传真本换鹅经

优令

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
优令,来源于苏颂的《宋诗》《和刘明仲都曹见别三首 其二》,原文:优诏还令使真室,特恩仍免觐京师

令婧

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
令,来源于袁燮的《宋诗》《与范总干》,原文:朅来楚江边,宣布宽大令

令霁

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
令霁,来源于赵抃的《宋诗》《登云黄山》,原文:天敛积阴千里霁,故令登赏得盘桓

令骃

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
令,来源于黄庭坚的《宋词》《渔家傲》,原文:却与斩新提祖令

珊令

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
珊令,来源于舒邦佐的《宋诗》《和王令尹游园之作》,原文:诗来令细读,玉佩响珊珊

璐令

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
璐,来源于李弥逊的《宋诗》《席上偶成 其一》,原文:群玉装成宝璐垂,月扶疏影上余杯

令粤

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
令粤,来源于张元干的《宋诗》《止戈堂 其一》,原文:可但中原仍祸结,谁令东粤独偷安

令季

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
令季,来源于陈某的《宋诗》《小景》,原文:西风陶令宅,落日季鹰船

町令

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
町令,来源于方岳的《宋诗》《社日以旱蔬食》,原文:坐令宰平手,无肉醉町畽

临令

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
临令,来源于张元干的《宋诗》《过白彪访沈次律有感十六韵》,原文:坐令临安城,开关犹白著

令南

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
令南,来源于释广闻的《宋诗》《月巖》,原文:话到乖崖峭壁处,令人特地忆南泉

令州

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
令州,来源于司马光的《宋诗》《送云卿知衞州》,原文:汗简成新令,褰帷刺剧州

樨令

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
樨,来源于陈著的《宋词》《满江红》,原文:还堪喜、木樨香底,鹊声翻晓

箐令

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
箐,来源于陆游的《宋诗》《纵游深山随所遇记之四首 其二》,原文:竹郎有庙临江际,木客无家住箐中

令釉

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
令,来源于吕南公的《宋诗》《偶游僊都道先以长句见寄依韵奉答》,原文:鲍去死令长,无人辨龙蚖

橙令

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
橙,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・后庭花》,原文:乐陶陶倩春风散客愁,湿浸浸锦橙浆润紫裘

令恤

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
令恤,来源于薛逢的《唐诗》《邻相反行》,原文:纵令得官身须老,衔恤终天向谁道

蔳令

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
令,来源于吕温的《唐诗》《赋得失羣鹤》,原文:但令毛羽在,何处不翻飞

桠令

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
桠,来源于皮日休的《唐诗》《友人以人参见惠因以诗谢之》,原文:神草延年出道家,是谁披露记三桠

令壹

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
令壹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:帅贱、多宠,政令不壹

真令

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
真令,来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・得胜令》,原文:(茂公云)令人,将刘季真推出辕门,斩讫报来

令柔

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
令柔,来源于赵叔达的《唐诗》《星回节避风台骠信命赋》,原文:下令俚柔洽,献賝弄栋来

令致

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
令致,来源于陆游的《宋诗》《求月桂》,原文:病眼可令常寂寞,烦君为致数枝红

令愿

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
令愿,来源于彭汝砺的《宋诗》《自谢》,原文:犹愿追已往,从此图令终

皤令

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
皤令,来源于薛能的《唐诗》《失鹤二首 一》,原文:凭人转觉多相误,尽道皤然作令威

澈令

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
澈令,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一一二》,原文:未枉推敲瘦诗骨,且令澄澈莹中肝

令鸢

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
令鸢,来源于陈师道的《宋诗》《捕狼》,原文:会使乌鸢饱,空令豺虎伤

令崔

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
令崔,来源于邵雍的《宋诗》《九日登寿安县锦幈山下宿邑中 其一》,原文:烟岚一簇特崔嵬,到此令人心自灰

令琤

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
令,来源于李之仪的《宋词》《南乡子》,原文:强泛菖蒲酬令节,空勤

耘令

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
耘令,来源于郑刚中的《宋诗》《送季平道中四绝 其三》,原文:我愿四郊无犬吠,常令此辈乐耕耘

童令

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
童令,来源于吕南公的《宋诗》《别离 其二》,原文:非缘官诛与私劫,忍令弃置随童妾

桐令

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
桐令,来源于赵蕃的《宋诗》《呈宜之兄八首 其八》,原文:譬彼朝阳桐,当令凤栖宿

令依

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
令依,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 六十二》,原文:令教脱却重披素,不免依前著净缘

郄令

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
郄令,来源于王禹偁的《宋诗》《和仲咸诗六首 和与喻丰阳夜话》,原文:郄诜重折月中桂,陶令未归江上村

凡令

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
凡令,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:凡有爵者,大师,令有爵者乘王之倅车

熹令

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
熹,来源于喻良能的《宋诗》《由当涂回宿齐山用杜牧之韵》,原文:一望云烟兴欲飞,晴光聊复步熹微

令爕

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
令,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:武也知楚令尹

鸯令

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
鸯令,来源于黄庭坚的《宋词》《鹊桥仙》,原文:鸳鸯机综,能令侬巧,也待乘槎仙去

舸令

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
舸令,来源于李流谦的《宋诗》《次德茂湖中韵》,原文:白湖粘天行未了,单舸夜泊令人惊

令蝶

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
令蝶,来源于杨简的《宋诗》《偶成 其一》,原文:既遣杏桃呈似了,又令蜂蝶近前飞

笠令

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
笠令,来源于康与之的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:落帽孟嘉寻箬笠,漉巾陶令买蓑衣

令璇

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
令璇,来源于齐唐的《宋诗》《越州通判厅事后新凿方井》,原文:疏引一朝逢智匠,坐令咫尺变璇渊

罡令

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
罡,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 三十四》,原文:三刑内,最恶是天罡

易令

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
易令,来源于宋理宗的《宋诗》《赐马廷鸾四首 其三》,原文:诗赐玉堂苏易简,光摇莲炬令狐绹

令柃

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
令,来源于释慧空的《宋诗》《偈十三首 其一一》,原文:长至令晨,颠言倒语

华令

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
华令,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其五一》,原文:清秋寂静华堂深,听之令我思沈吟

令荑

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
令,来源于欧阳修的《宋诗》《送朱生》,原文:遂令幽居客,日与山云亲

域令

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
域令,来源于刘商的《唐诗》《琴曲歌辞 胡笳十八拍 第九拍》,原文:遂令边雁转怕人,绝域何由达方寸

令绍

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
令绍,来源于方回的《宋诗》《徐制准挽辞》,原文:不共鹄袍争举业,早令熊辔绍诗声

令艺

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
令艺,来源于华镇的《宋诗》《寄赠永嘉郑先生》,原文:不试惟令曲艺工,久幽更觉机神厚

令袅

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
令袅,来源于王之道的《宋词》《宴春台》,原文:金猊袅碧,玉兕浮红,令传三杏,情寄双梅

令桑

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
令桑,来源于李廌的《宋诗》《嵩阳书院诗》,原文:桑羊固可烹,县令亦安乎

庆令

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
庆令,来源于裴度的《唐诗》《新开龙泉晋水二池》,原文:(见《白氏长庆集》卷三四《又和令公新开龙泉晋水二池诗》注引)

令浦

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
令浦,来源于李白的《唐诗》《赠崔秋浦三首 一》,原文:吾爱崔秋浦,宛然陶令风

冉令

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
冉令,来源于罗与之的《宋诗》《中秋步月 其二》,原文:冉冉秋思生,令人欲愁绝

令珹

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
chéng玉名。
国学点评
令,来源于无名氏的《元曲》《狄青复夺衣袄车・梁州》,原文:将令严整,暮景良宵

令英

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
令英,来源于方回的《宋诗》《题前歙令楚君雪梅图》,原文:千载神交两贤令,寄意爱此英姿寒

甯令

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
甯令,来源于黄庭坚的《宋诗》《予既不得叶遂过洛滨醉游累日》,原文:飞舄已随王令化,真龙甯为叶公留

芈令

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
芈令,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・驻马听》,原文:令人报复去,道有芈旋在于门首

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