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龙年女孩起名12月份指南：吉祥寓意与实用建议

宋乘珲作者：宋乘珲2025-10-11 07:26:39

龙年象征着力量、智慧和好运，而12月份出生的女孩更是融合了冬日的纯净与龙年的祥瑞。起名对于新生儿来说，不仅是一个标识，更是承载着父母对孩子的美好祝愿和期望。在中华文化中，名字往往与五行、生肖、季节等因素紧密相关，因此为12月份出生的龙年女孩起名时，需要综合考虑这些元素，以确保名字既吉祥又独特。首先，从生肖角度来看，龙是十二生肖中的尊贵象征，代表着权威、成功和活力。因此，名字中可以融入如“辰”、“珑”、“霖”等与龙相关的字眼，以增强其生肖运势。例如，“辰”字直接对应龙的地支，寓意着时间与机遇；“珑”则暗示玲珑剔透，象征女孩的聪慧与美丽；“霖”表示甘霖，寓意着福泽深厚。这些字不仅能突出龙年的特质，还能为女孩带来好运。其次，12月份属于冬季，这是一个寒冷但充满节日氛围的季节。冬季与五行中的水元素相关联，水代表智慧、流动和柔和。因此，在起名时，可以选用如“雪”、“冰”、“涵”、“清”等字，以呼应季节特性。例如，“雪”字象征纯洁和高雅，适合冬季出生的女孩；“涵”则表示包容与 depth，寓意女孩内心丰富。同时，结合五行平衡，如果孩子的八字中缺水，这些字还能补足五行，增强整体运势。此外，起名还应注重音韵美和书写简便。一个好听的名字容易被人记住，且能带来 positive 的社会互动。建议选择声调和谐、笔画适中的字，避免生僻或复杂字符，以确保孩子日后使用方便。例如，“悦琳”一词，“悦”表示快乐，“琳”代表美玉，音调优美且寓意喜悦与珍贵。最后，父母可以结合家族传统或个人偏好，添加一些个性化的元素。总之，为12月份出生的龙年女孩起名是一个充满爱意的过程，通过综合考虑生肖、季节、五行和文化寓意，就能选出一个既吉祥又独特的名字，为孩子的未来铺就光明之路。

龙年女孩起名12月份

烟嵇

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
烟，来源于沈蔚的《宋词》《转调蝶恋花・蝶恋花》，原文：野色和烟满芳草

玺渝

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
玺，来源于洪适的《宋诗》《寿施徽州 其四》，原文：明年更好在，玺诏来金马

琦琼

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
琦，来源于李白的《唐诗》《兴唐寺》，原文：王琦未见此篇，不得称《渔隐》以为《题水西寺》断句为讹

支天

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
支天，来源于释慧空的《宋诗》《送支提化士》，原文：天寒忽忆大支寺，迢递晚钟烟际山

京昊

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
京昊，来源于张镃的《宋诗》《皇太子生辰诗》，原文：以贵厘京兆，维禋礼昊穹

骥栎

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
骥，来源于廖刚的《宋诗》《上提刑中散生日》，原文：祗今骐骥腾千里，当日麒麟下九天

津临

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
津临，来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其四一》，原文：要津把断，纵夺临时

鹄暖

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
鹄暖，来源于张耒的《宋诗》《句 其一○》，原文：鹄壳攒修干，金华耀暖曦

纶玫

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
纶，来源于杨公远的《宋诗》《饯康侯 其一》，原文：丝纶来帝幄，襦袴蔼民歌

鉴骊

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
鉴骊，来源于许及之的《宋诗》《崧高齐上施参政寿》，原文：鉴裁不阅黄与骊，流品自成桃李蹊

琤藻

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
琤，来源于喻良能的《宋诗》《斋宿净明寺小饮易安斋口占》，原文：行径九盘山荦确，流泉百折玉琮琤

夷砺

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
夷砺，来源于王逵的《宋诗》《万山寺》，原文：坦夷中砥砺，端正外青苍

媵梓

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
媵，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：小臣又请媵爵者，二大夫媵爵如初

焘盈

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
焘，来源于郭祥正的《宋诗》《大风》，原文：我因谕彼侬，天地广覆焘

栾涧

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
栾，来源于梅尧臣的《宋诗》《和刁太博新墅十题 移竹》，原文：远爱檀栾碧迳开，荷锄乘雨破秋苔

钏珐

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
钏，来源于张抡的《宋词》《朝中措》，原文：一点凉蟾窥慢，钏敲玉臂生寒

洛遥

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
洛遥，来源于吴芾的《宋诗》《哭元帅宗公泽》，原文：洛阳去东都，雉堞遥相望

未般

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
未般，来源于项安世的《宋诗》《大雪同官皆不入独坐道山简南湖张直阁》，原文：个般清绝今谁有，未必南湖此日开

仪朴

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
仪朴，来源于曾丰的《宋诗》《涂汉英学诗二十余年矣挟近作来示赏叹之次俾更印可诸公间》，原文：收拾性情归大朴，发挥风月出多仪

望郦

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
望，来源于员半千的《唐诗》《郊庙歌辞 仪坤庙乐章 雍和》，原文：瞻望神座，祗恋匪遑

蓓奥

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
蓓，来源于陈造的《宋诗》《出郭 其二》，原文：飜阶芍药醉面欹，压架酴醾香蓓亚

钥暌

拼音五行释意
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
钥，来源于苏轼的《宋诗》《与述古自有美堂乘月夜归》，原文：鱼钥未收清夜永，凤箫犹在翠微间

桦浠

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
桦，来源于陆游的《宋诗》《夜宿二江驿》，原文：桦皮湿透点不明，旋设篝炉燎衣袴

茉玖

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
茉，来源于蔡戡的《宋诗》《重九日陪诸公游花田 其三》，原文：定知茉莉真瓜葛，连璧谁家弟与兄

绪晓

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
绪晓，来源于黄大受的《宋诗》《油口夜饮醉卧一室及觉三鼓矣秋夜新冷雨湿虫鸣展转不能成寐于是浩然有归志》，原文：计行良未成端绪，何处高楼撞晓钟

浦黛

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
浦，来源于薛季宣的《宋诗》《春兰有真意》，原文：我家瓯浦东，筠扇锁修竹

潭忱

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
潭，来源于李德裕的《唐诗》《思山居一十首 寄龙门僧》，原文：龙门有开士，爱我春潭碧

纪净

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
纪净，来源于宋庠的《宋诗》《存目 其一》，原文：诗题：庄献太后哀挽应制二首首句（全诗）：其一：宝慈垂母训，一纪御净除

由楦

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
由，来源于李羣玉的《唐诗》《始忝四座奏状闻荐蒙恩授官旋进歌诗延英宣赐言怀纪事呈同馆诸公二十四韵》，原文：孟门在步武，所向何由通

言零

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
言零，来源于邢居实的《宋诗》《秋风三叠寄秦少游 其二》，原文：长歌激烈兮涕泣交零，愿言思子兮使我心怦

暌恤

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
暌，来源于范纯仁的《宋诗》《寄君实》，原文：过宿暌谈益，中怀已恨稀

泯笈

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
泯，来源于刘才邵的《宋诗》《次韵刘克强寄刘齐庄并见寄》，原文：苍苍安可问，泯然空自知

润蕙

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
润蕙，来源于宋庠的《宋诗》《晨兴春冷》，原文：锦瑟弦声润，山炉蕙炷干

阔骥

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
阔骥，来源于张纲的《宋诗》《送姪合赴省试三首 其一》，原文：路夷骧逸骥，天阔转飞鲸

昃松

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
昃松，来源于钱起的《唐诗》《东城初陷与薛员外王补阙暝投南山佛寺》，原文：日昃石门里，松声山寺寒

蕾潞

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
蕾，来源于杨万里的《宋诗》《蜡梅》，原文：栗玉圆彫蕾，金钟细著行

桅瑗

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
桅，来源于张耒的《宋诗》《发泗州》，原文：万艘猎猎战风桅，我亦孤舟别岸隈

团淑

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
团，来源于释可湘的《宋诗》《高峰妙长老顶相沈一居士请赞》，原文：拶破疑团，咄咄咄

瓷澜

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
瓷，来源于杨万里的《宋诗》《道旁店》，原文：道是渠侬不好事，青瓷瓶插紫薇花

曜岭

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
曜，来源于袁燮的《宋诗》《大雪与俞少卿二首 其二》，原文：缤纷忽作纤腰舞，照曜俄添老眼明

州瑚

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
州，来源于臧馀庆的《宋词》《感皇恩》，原文：剪下一张，池州表纸

寒昶

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
寒，来源于秦观的《宋词》《添春色・醉乡春》，原文：衾冷梦寒窗晓

漾亘

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
漾，来源于白居易的《唐诗》《汎小䑳二首 一》，原文：䑳头漾漾知风起，䑳背萧萧闻雨滴

芹昉

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
芹，来源于张镃的《宋诗》《寄春膏牋与何同叔监簿因成古体》，原文：诗好工夫到平淡，寄分聊当野人芹

宓梓

拼音五行释意
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
宓，来源于项安世的《宋诗》《次韵沈若院见赠》，原文：三载鸣絃宓不齐，姓名飞动玉宸知

颖璩

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
颖，来源于林希逸的《宋诗》《三和鞯字二首寄后村 其二》，原文：颖自忉㦬宜愈传，酒何殃咎要皮箴

骓良

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
骓，来源于朱淑真的《宋诗》《项羽二首 其一》，原文：非凭天与凭骓逝，骓不前兮战已闲

钗柯

拼音五行释意
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
钗，来源于刘攽的《宋诗》《江汉》，原文：贾舶盈珠琲，宫娥贱玳钗

翩晴

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
翩晴，来源于陈造的《宋诗》《题傅商卿家壁二首 其二》，原文：若为径作翩然去，明日阴晴可得知

馟理

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
理，来源于刘辰翁的《宋词》《水调歌头》，原文：郭郎老，谁为理，岂情流

琀铮

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
铮，来源于晏殊的《宋词》《木兰花・玉楼春》，原文：入破铮琮金凤战

珩瑜

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
珩，来源于吕本中的《宋诗》《秋窗遣兴 其五》，原文：连城重白珩，声价先倾倒

惋澧

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
惋，来源于刘一止的《宋词》《江城子》，原文：会有江山凄惋句，凭过雁，寄侬来

溯博

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
溯博，来源于陈文蔚的《宋诗》《寄题徽州李君博文阁》，原文：非博奚反约，溯流乃求源

晤俏

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
晤，来源于晁补之的《宋诗》《缀古诗语送无斁弟赴举》，原文：瞻望弗及，独寐晤歌

楚湫

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
楚湫，来源于晁说之的《宋诗》《杨班湫神恩加广应公以其诰祭之》，原文：平生笑杀诅楚文，今朝鄜峙祭湫神

妍珂

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
妍，来源于韩淲的《宋诗》《次韵斯远过风月斋 其二》，原文：地偏心愈远，彼自物争妍

晋檬

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
晋，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公三十一年》，原文：公子遂如晋

樗堇

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
樗，来源于陆游的《宋诗》《即事六首 其二》，原文：鸿冥固自辞矰缴，樗散犹能谢斧斤

泰骥

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
泰，来源于李中的《唐诗》《新喻县酬王仲华少府见贻》，原文：未泰黎元惭旷职，纵行谦直是虚名

涵粤

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
涵，来源于欧阳修的《宋诗》《晚步绿阴园遂登凝翠亭》，原文：余春去已远，绿水涵新塘

珩尤

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
珩，来源于王安中的《宋诗》《大风》，原文：步趋宕跌忘珮珩，宫徴嘈杂停韶英

矜珧

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
矜，来源于薛季宣的《宋诗》《代者介至》，原文：鞭笞苦不痛，何卹寡与矜

澈霓

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
澈，来源于张炎的《宋词》《木兰花慢》，原文：那得虚无幻境，元来透澈玄关

炫箫

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
炫，来源于楼钥的《宋诗》《林和叔侍郎龟潭庄》，原文：海棠炫昼遶栏槛，细数嫣红遍繁枝

荏楦

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
荏，来源于周紫芝的《宋诗》《蜡梅大有生意》，原文：伶俜初回姿，荏苒似看叶

望馟

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
望，来源于无名氏的《宋词》《东坡引》，原文：我来祝寿无他望

骊爕

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
骊，来源于钱惟演的《宋诗》《许洞归吴中》，原文：草薰风暖接长亭，一曲骊歌倒醁醽

珵唯

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

晰其

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
晰其，来源于陈襄的《宋诗》《郊祀庆成诗》，原文：既其徂郊，日出晰晰

樱恤

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
樱，来源于林逋的《宋诗》《山中寒食 其二》，原文：中林不是不禁火，其奈山樱发欲然

苡望

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
苡，来源于韩淲的《宋诗》《池上》，原文：白笈囊空嫌薏苡，碧云旧路足苍苔

浠瑜

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
瑜，来源于葛胜仲的《宋诗》《记梦诗 其一》，原文：少瑜昔梦青镂笔，江淹重锦完成匹

胥林

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
胥林，来源于王㧑的《宋诗》《淳祐七年丁未十一月朔蔡久轩自江东提刑归抵家时三馆诸公以风霜随气节河汉下文章分韵赋诗送别得随字》，原文：林林陛楯郎，相顾胥叹咨

致琢

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
致琢，来源于赵汝腾的《宋诗》《次徐径坂四言韵 其二》，原文：中庸致曲，学记琢玉

馥槿

拼音五行释意
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
馥，来源于韩元吉的《宋诗》《同尹少稷赋巖桂》，原文：每至凋零足惆怅，尚喜炉薰驻余馥

涵天

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
涵天，来源于汪莘的《宋诗》《水天月歌》，原文：天光不见天，但见一片清烟涵无边

由旬

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
由旬，来源于释遵式的《宋诗》《诫酒肉慈慧法门》，原文：铁城高八万，四千由旬量

璂斐

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

漳律

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
漳，来源于王安石的《宋诗》《将次相州》，原文：青山如浪入漳州，铜雀台西八九丘

熙晳

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
熙，来源于姚勉的《宋诗》《访郭德甫》，原文：一家三代风，和气熙春台

致珲

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
致，来源于刘敞的《宋诗》《秋雪寄献臣》，原文：惟君岁寒姿，一致乃欲别

瑚桅

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
瑚，来源于释居简的《宋诗》《杜侍郎坐上得彝字》，原文：金钟大镛在东序，瑚琏陆离杂雕俎

凡央

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
凡央，来源于史铸的《宋诗》《黄菊二十首》，原文：托根占得中央色，不比凡花儿女姿

晳霁

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
晳，来源于刘克庄的《宋诗》《疥癣二首 其二》，原文：昔号玉人曾美晳，今成铁汉已顽麻

暌箐

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
暌，来源于吕南公的《宋诗》《奉和内翰太中城南放鱼》，原文：万里雷雨解，一时离兑暌

犹灏

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
犹，来源于曹勋的《宋词》《御街行》，原文：犹记宜相并

薏燮

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
薏，来源于王十朋的《宋诗》《食薏苡粥》，原文：或言薏苡良，可以作粥糜

博濡

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
博濡，来源于朱熹的《宋诗》《寻白鹿洞故址爱其幽邃议复兴建感叹有作》，原文：博约感明恩，涵濡熙泰和

经晰

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
经，来源于李冶的《唐诗》《句》，原文：经时未架却，心绪乱纵横

易韬

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
易，来源于释德洪的《宋诗》《二十九日明白庵主寂灭之日用欲得现前莫存顺逆为韵作八偈 其一》，原文：得饱即酣卧，称心良易足

沐芮

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
沐，来源于王令的《宋诗》《姚坚老见约偶成》，原文：江云荡空碧，疏雨沐清昼

璎浠

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
璎，来源于刘克庄的《宋词》《木兰花慢》，原文：排闼者谁欤，冶容服，宝髻珠璎

熙曼

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
熙，来源于姚勉的《宋诗》《题蜀江观 其二》，原文：孝祖淳熙极盛时，此泉曾发蜀江湄

漳汶

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
漳汶，来源于范成大的《宋诗》《丙午新年六十一岁俗谓之元命作诗自贶》，原文：三年归汶上，千日卧漳滨

研央

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
研央，来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 一○三》，原文：（以上三十六首皆录自前国立中央研究院历史语言研究所专刊之二刘复辑《敦煌掇琐》三○，原件编号为伯三四一八

沅临

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
沅临，来源于无可的《唐诗》《送沅江宋明府即开府璟之孙》，原文：人临沅水望，鴈映楚山飞

陵煦

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
陵，来源于薛昂夫的《元曲》《南吕・一枝花赠小园春》，原文：悭悭金谷路，窄窄五陵溪

禧明

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
禧明，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《章献明肃皇太后恭谢太庙 其七》，原文：俯歆明荐，永锡蕃禧

析澜

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
析，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：今在析木之津，犹将复由

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