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二月初八女孩起名指南：寓意、传统与现代选择

冯蓓作者：冯蓓2025-10-16 06:14:43

二月初八，在中国传统文化中是一个充满吉祥和特殊意义的日子， often associated with the birthday of the Buddha in some regions or as a day of renewal and hope in lunar calendar customs. For parents welcoming a baby girl on this date, choosing a name becomes not just a personal preference but a meaningful endeavor rooted in cultural heritage. The process of naming a girl born on February 8th (lunar calendar) often involves considering elements like the Five Elements (Wu Xing: metal, wood, water, fire, earth), which are believed to influence a person's destiny and personality. According to Chinese astrology, the date of birth can reveal imbalances in these elements, and names are selected to harmonize them, ensuring good fortune and health. For instance, if the baby's八字 (Ba Zi, or Four Pillars of Destiny) shows a lack of water element, names incorporating characters like 雨 (rain) or 涵 (contain) might be chosen to bring balance. Additionally,二月初八 is sometimes linked to spring and growth, suggesting names that evoke beauty, grace, and vitality, such as 芷若 (Zhiruo, meaning 'angelica and like', symbolizing elegance) or 晓春 (Xiaochun, meaning 'dawn of spring'). Modern parents also blend tradition with contemporary trends, opting for names that are easy to pronounce and have positive connotations in both Chinese and global contexts. It's essential to avoid names with negative or unlucky meanings, and instead, focus on those that inspire confidence and joy. Consulting with elders or naming experts can provide additional insights, ensuring the chosen name resonates with the family's values and the child's unique identity. Ultimately, a well-chosen name for a girl born on二月初八 can be a lifelong gift, embodying blessings and aspirations for her future journey.

二月初八女孩起名

奂奥

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
奂，来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗三十绝 其九》，原文：当年轮奂落成均，法驾天临近至尊

禺睨

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
禺，来源于苏辙的《宋诗》《次韵刘贡父登黄楼怀子瞻二首 其一》，原文：青山开四面，白水绕三禺

婕祺

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
婕，来源于赵汝鐩的《宋诗》《汉离宫四时词》，原文：岂不闻东宫婕妤作歌悲团扇，又不闻长门阿娇买赋捐黄金

弈昃

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
弈，来源于韦骧的《宋诗》《忆富川四首 其三》，原文：弈战侵遗算，诗坛让拥麾

彦朦

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
彦，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵元亢见贻》，原文：我非金闺彦，敢静玉关柝

沐奘

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
沐，来源于张镃的《宋诗》《当涂叔祖生朝以顾亮画双松鹿雀为寿》，原文：千年双干腾老蛟，露月沐浴风枝敲

樗意

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
樗意，来源于宋祁的《宋诗》《蓬池写望》，原文：鸱鸢貌闲暇，樗栎意婆娑

荑茗

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
荑，来源于关汉卿的《元曲》《温太真玉镜台・四块玉》，原文：兀的紫霜毫烧甚香，斑竹管有何幸，倒能勾柔荑般指尖擎

瑶鸢

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
瑶，来源于米芾的《宋诗》《壮观亭》，原文：扶筇上瑶台，一笑领清绝

颜浠

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
颜，来源于李从周的《宋词》《清平乐》，原文：镜里容颜好

浠琮

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
琮，来源于李纲的《宋诗》《峤南僧罕遵戒律况向上事独琮师隐居湖巖绝不至城市超然拔俗闻余来策杖见过与语可人知为饱参衲子也询其所见盖尝从长芦了游了居长芦聚徒至千五百众道价籍甚江淮间余虽不之识然声气相合心期自亲尝辱贻问今见琮益知了之门风孤峻真楷老儿孙也退处天台琮将浮海访之因赋诗赠琮且简了公异时得归决须相随于石桥侧可以握手一笑梁谿居士云》，原文：琮师乃是雷阳人，徧历丛林参学饱

骥晠

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
骥，来源于洪适的《宋诗》《题信州吴傅朋郎中游丝书》，原文：游云惊龙初振奇，渴骥怒猊争作势

旒骃

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
旒，来源于孟简的《唐诗》《谒禹庙》，原文：盖影庇风雨，湖光摇冕旒

笙识

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
笙识，来源于俞桂的《宋诗》《农事》，原文：京华只识笙歌乐，岂识男耕与女桑

炀桦

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
炀，来源于杨简的《宋诗》《历代诗 隋》，原文：杨坚隋高皇，炀帝遂淫荒

些浦

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
些浦，来源于崔敦礼的《宋诗》《太白招魂》，原文：洛浦宓妃，飘飘飞雪些

熙林

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
熙林，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻题郭熙画秋山》，原文：玉堂卧对郭熙画，发兴已在青林间

柃南

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
南，来源于史浩的《宋词》《采莲　遍・采莲令》，原文：论南北东西

檬朦

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
檬，来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》，原文：坐车儿倒背我这身奇，手帕儿遮檬了我面皮

岐淄

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
岐，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其一三》，原文：倒跨杨岐三脚馿，深村荒草闲行看

潞钥

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
潞，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：祝襄以载书告皇非我，皇非我因子潞、门尹得、左师谋曰：「民与我，逐之乎

忻姿

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
忻姿，来源于董颖的《宋词》《薄媚》，原文：隐约龙姿忻悦

馠琪

拼音五行释意
馠hān木芳香。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
琪，来源于罗邺的《唐诗》《献池州庾员外》，原文：琪花玉蔓应相笑，未得歌吟从酒行

珺珧

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
珧，来源于舒岳祥的《宋诗》《蜡梅咏》，原文：若将形色定品格，何得江珧比荔枝

芙琅

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
芙琅，来源于张祜的《唐诗》《处士隐居》，原文：清香芙蓉水，碧冷琅玕风

钰芹

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
芹，来源于吕陶的《宋诗》《以茶寄宋君仪有诗见答和之》，原文：高贤接物自无间，野夫得以芹为诚

域珲

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
域，来源于蔡襄的《宋诗》《赠勤师》，原文：径驰周孔域，不为杂说诱

采玉

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
采玉，来源于孟郊的《唐诗》《清东曲》，原文：采采清东曲，明眸艳圭玉

瞳忆

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
瞳忆，来源于释居简的《宋诗》《羌村图》，原文：麻鞋见了重瞳子，还忆江东日暮云

犹搦

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
犹搦，来源于张炎的《宋词》《石州慢》，原文：行行步影，未教背写腰肢，一搦犹立门前雪

裕砚

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
裕，来源于杨简的《宋诗》《上耿泉生朝 其五》，原文：爰究爰度，阜丰化布，国用是裕

绅荑

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
绅，来源于姜特立的《宋诗》《吴焕章送行》，原文：素行躬韦布，长材轹搢绅

昕澎

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
昕，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：及大昕之朝，君皮弁素积，卜三宫之夫人世妇之吉者，使入蚕于蚕室，奉种浴于川

灵涵

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
灵涵，来源于洪咨夔的《宋诗》《山中吟》，原文：灵台贮清明，太极涵肧腪

栾宁

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
栾宁，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》，原文：二、仲孙蔑会晋栾黡、宋华元、卫宁殖、曹人、莒人、邾娄人、滕人、薛人围宋彭城

钊予

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
钊予，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：」 王若曰：「庶邦侯、甸、男、卫，惟予一人钊报诰

箫绎

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
箫绎，来源于无名氏的《宋词》《寿延长破字令》，原文：奏箫韶络绎

琯圣

拼音五行释意
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
琯，来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其六四》，原文：殿琯吹灰报载阳，内家相庆互飞觞

钏葭

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
钏，来源于徐贤妃的《唐诗》《赋得北方有佳人》，原文：腕摇金钏响，步转玉环鸣

禾珞

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
禾，来源于叶适的《宋诗》《题处州翔峰阁》，原文：下视田中禾，藁粒犹可见

萄谊

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
萄，来源于郑刚中的《宋诗》《即事五首 其三》，原文：面西楼阁受午暑，傍砌蒲萄生暮凉

箪恤

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
箪，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《梁惠王章句下》》，原文：民以为将拯己于 水火之中也，箪食壶浆，以迎王师

缔溯

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
缔，来源于李宗易的《宋诗》《重建羊太傅祠和王原叔句》，原文：奉诏始闻新缔茸，有知那复叹湮沈

沧粹

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
沧粹，来源于陆佃的《宋诗》《赠王君仪》，原文：君仪建德一儒士，笃学沧溟陶粹纯

茉畚

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
茉，来源于马子严的《宋词》《最高楼》，原文：向人前，迎茉莉，送荼䕷

汀晃

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
汀晃，来源于王禹偁的《宋诗》《月波楼咏怀》，原文：骊龙弄颔珠，晃朗照汀洲

忆涔

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
忆涔，来源于卢肇的《唐诗》《送李羣玉》，原文：君梦涔阳月，中秋忆[棹歌]（归棹）

斐奥

拼音五行释意
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
斐，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《公冶长篇》》，原文：吾党之小子狂简，斐然 成章，不知所以裁之

钲卓

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
钲，来源于王安中的《宋诗》《大风》，原文：腐株蠹穴侑竾笙，醉牵月娥舞金钲

昭笛

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
昭笛，来源于杜甫的《唐诗》《追酬故高蜀州人日见寄》，原文：长笛谁能乱愁思，昭州词翰与招魂

苏镜

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
苏镜，来源于元稹的《唐诗》《再酬复言》，原文：不然岂有姑苏郡，拟著陂塘比镜湖

韧典

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
韧，来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》，原文：肉似鸡头韧，形疑鲎子长

蔳灵

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
灵，来源于释印肃的《宋诗》《普庵家宝》，原文：真实一心，不空灵宝

同沐

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
同沐，来源于宋孝宗的《宋诗》《题刁光胤画册 五羊图》，原文：霜风不动节毛尘，同沐中原水草春

陵礼

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
陵礼，来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》，原文：尽之于礼，则内君臣不相陵，而外不相侵

韦泯

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
韦，来源于程俱的《宋诗》《叔问览北山小集用叶左丞韵辱惠佳篇推与过情良深愧戢谨次韵奉酬二首 其二》，原文：韦编阅世时时绝，班剑看人岁岁加

壹柒

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
壹，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》，原文：通则为大讥，不可胜讥，故将壹讥而已，其余从同同

灵诺

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
灵诺，来源于释守讷的《宋诗》《和李白水西诗韵》，原文：长啸寄幽怀，山灵亦然诺

葭珵

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
葭，来源于方千里的《宋词》《渡江云》，原文：依稀看遍江南画，记隐隐、烟霭蒹葭

桐淼

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
桐，来源于柳宗元的《唐诗》《初秋夜坐赠吴武陵》，原文：若人抱奇音，朱弦緪枯桐

秸桠

拼音五行释意
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
秸，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉酬袭美先辈吴中苦雨一百韵》，原文：践蹋比尘埃，焚烧同稿秸

梧璎

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
梧，来源于王洋的《宋诗》《画列子图和韵》，原文：若人据槁梧，中自含宫商

子珊

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
子珊，来源于戴栩的《宋诗》《题顾恺之画洛神赋欧阳率更书高宗御跋寿右司》，原文：绍兴天子曾品题，价重珊瑚何翅百

篁筠

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
篁筠，来源于唐遘的《宋诗》《题逍遥栖禅寺》，原文：十顷筠篁环殿阁，百年松桧老风霜

汶琉

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
汶，来源于梅尧臣的《宋诗》《送京西转运李刑部移京东转运》，原文：古路趋汶阳，长风吹绿草

潆重

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
潆，来源于冯京的《宋诗》《咏张昌宗》，原文：一水潆回绕沌村，子房苗裔此间存

峤潞

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
峤，来源于李纲的《宋诗》《浔守李侯以所蓄法书十轴相示题卷末》，原文：嗟余病废卧都峤，何止我马云虺尵

寒霖

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
寒霖，来源于李纲的《宋诗》《夜霁天象明润仰观有感成一百韵时岁在斗荧惑在氐微甚辰镇陵犯于翼轸间夜半斗杓转占帝座未明台星尚拆云》，原文：连年盛夏寒，雨霖日聮绵

峨鸥

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
峨鸥，来源于綦崇礼的《宋诗》《故李察院挽歌辞二首 其二》，原文：宪府初峨豸，沧溟遽狎鸥

永簌

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
永，来源于曹勋的《宋词》《竹马子・竹马儿》，原文：三眠昼永凝露

樗睨

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
樗，来源于韦骧的《宋诗》《权东阳既久求归武川上守倅 沈倅》，原文：愿令樗散归闲邑，更使潜心缘饰高

琛纮

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
琛，来源于史浩的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：万方图籍，四裔明王，赆琛珍宝

贞矜

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
贞矜，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二一》，原文：但去骄矜添意气，贞松全胜凡花卉

缥柒

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
缥，来源于梅挚的《宋诗》《昭潭十爱 其九》，原文：缥醪一爵举，瘴雾四时消

容岐

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
容岐，来源于刘敞的《宋诗》《柳河》，原文：相望不容三日行，多岐无奈百长亭

史粤

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
史粤，来源于吴激的《宋诗》《鸡林书事》，原文：儒风通百粤，旧史记三韩

乘艾

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
乘艾，来源于陈渊的《宋诗》《夏日雨后戏书》，原文：雷霆挟雨惊残梦，萧艾乘风醒宿酲

芾瓷

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
芾，来源于程公许的《宋诗》《东川节度歌》，原文：棠郊蔽芾公所憩，还有竹骑驰儿童

婉楦

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
婉，来源于范成大的《宋词》《鹧鸪天》，原文：春婉娩，客飘零

缔尹

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
缔，来源于王禹偁的《宋诗》《月波楼咏怀》，原文：庾公在九江，缔构何风流

燏炘

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

轼斯

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
轼，来源于王褒的《楚辞》《九怀/陶壅》，原文：悲九州兮靡君，抚轼叹兮作诗

忱沐

拼音五行释意
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
忱沐，来源于张扩的《宋诗》《次韵石倅喜江令祷雨有应三绝句 其一》，原文：忱词新沐管城枯，夜启天门玉鏁鱼

琯白

拼音五行释意
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
琯白，来源于周文璞的《宋诗》《十月过凤山舟回入项王祠用前韵》，原文：工陈白玉琯，人坐紫金床

敏琪

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
敏，来源于路巖的《唐诗》《赠妓行云等感恩多词（句）（路侍中具有，风貌之美，为世所闻。镇成都日，委执政于孔目吏边咸，以官妓行云等十人侍宴。移镇渚宫日，于合江亭离筵，赠行云等《口恩多》词。有「离魂」云云。至今播于倡楼也。）》，原文：幼聪敏过人，方镇交辟，数年间出入禁署，累迁中书舍人、户部侍郎

文婷

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
文婷，来源于贯休的《唐诗》《送杨秀才》，原文：水精帘卷桃花开，文锦娉婷众非一

潮燝

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
潮，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和刘六淮潮》，原文：汐潮如有信，时向旧痕生

霓嫣

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
霓，来源于晁说之的《宋诗》《夜雨》，原文：清梦江之南，云霓正逍遥

滢诺

拼音五行释意
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
滢，来源于贯休的《唐诗》《赠景和尚院》，原文：炭火邕湖滢，山晴紫竹凉

谊崇

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
谊崇，来源于徐元杰的《宋诗》《和金兄》，原文：襟谊子崇笃，远来顾茕独

乔蔓

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
乔蔓，来源于杜甫的《唐诗》《季秋江村》，原文：乔木村墟古，疎篱野蔓悬

箴莘

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
箴，来源于杨备的《宋诗》《藏冰井》，原文：尤喜凌人职未隳，闭藏出纳示箴规

什汶

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
什，来源于释士珪的《宋诗》《偈十六首 其八》，原文：半夜穿针，尽十方皆成线路，你诸人为什么透不过

境璂

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
境，来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 六》，原文：若论心与境，悬隔不相似

莆净

拼音五行释意
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
莆，来源于释居简的《宋诗》《刘改之葬昆山山寺下邑人不知葬处 其二》，原文：会看潮雪莆萄绿，唤起长鲸快吸川

謇琼

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
謇，来源于喻良能的《宋诗》《古风一首奉送淳叟太博通守豫章》，原文：至尊动色嗟谔谔，权幸切齿畏謇謇

奥濡

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
奥，来源于苏轼的《宋诗》《赵景贶以诗求东斋榜铭昨日闻都下寄酒来戏和其韵求分一壶作润笔也》，原文：王孙天麒麟，眸子奥而澈

珵明

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

缈峨

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
缈峨，来源于戴表元的《宋诗》《赠天台潘山人》，原文：秦淮震泽洞庭野，峨眉缥缈南接五岭东苍梧

謇莲

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
謇，来源于韩愈的《唐诗》《晚秋郾城夜会联句》，原文：再入更显严，九迁弥謇谔

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