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2024年12月23日出生女孩起名指南：吉祥寓意与精选名字推荐

夏陟娣作者：夏陟娣2025-10-23 16:22:47

2024年12月23日，一个充满希望和喜悦的日子，对于即将迎来新生命的家庭来说，为孩子选择一个合适的名字是头等大事。名字不仅是一个人的标识，更承载着父母的期望、文化传承和吉祥寓意。对于这一天出生的女孩，起名需要综合考虑多个因素，包括生辰八字、五行平衡、音韵美感以及时代潮流。首先，从农历角度来看，2024年12月23日对应甲辰年冬月廿三，属于龙年。龙在中国文化中象征力量、智慧和好运，因此名字中可以融入“辰”、“龙”等元素，以增强孩子的气场和福运。同时，根据五行理论（金、木、水、火、土），这一天出生可能偏向土或水属性，建议通过名字来补足或平衡五行，例如使用属木或属金的字眼，如“琳”（木）或“铭”（金），以促进孩子未来的健康和发展。其次，起名应注重寓意美好。女孩的名字往往倾向于柔美、优雅和智慧，例如“婉如”寓意温柔如玉，“思涵”代表深思熟虑和包容。避免使用生僻字或负面含义的字，确保名字易读易记，且在社会交往中给人积极印象。此外，结合现代趋势，可以选择一些流行但不过时的名字，如“梓晴”、“诗悦”，这些名字既传统又时尚，适合2024年出生的宝宝。最后，起名过程还应考虑家庭传统和个人偏好。父母可以借鉴诗词、典故或自然元素，如“月华”（源自月光）或“雪妍”（雪的美丽），来赋予名字独特的文化深度。总之，为2024年12月23日出生的女孩起名是一个综合性的决策，需要耐心和创意。本文后续将提供更多精选名字列表和实用建议，帮助您为孩子找到一个完美之名。

2024年12月23日出生女孩起名

朝谒

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
朝谒，来源于高文虎的《宋诗》《送台倅赵叔明趋朝》，原文：放朝上合后，投谒巖廊先

镌绍

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
镌，来源于黄庚的《宋诗》《新昌大石佛》，原文：倚天巖石费雕镌，佛相分明在眼前

粤维

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
粤维，来源于岳珂的《宋诗》《吕文靖亭候帖赞》，原文：粤来维扬，岁在癸未

良艺

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
良艺，来源于寇准的《宋诗》《奉和御制真游殿上梁》，原文：元龟献兆良辰协，哲匠施勤庶艺全

沫祁

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
沫，来源于宋祁的《宋诗》《舟中三首 其一》，原文：鱼游随聚沫，禽度带残啼

常尹

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
常尹，来源于李文蔚的《元曲》《张子房圯桥进履・滚绣球》，原文：(正末唱)论节义呵，我学那存忠孝施正礼行仁道治纲常伊尹扶汤，(韩信云)论勇跃学谁也

孜绚

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
孜，来源于戴善甫的《元曲》《陶学士醉写风光好・迎仙客》，原文：我暗暗地冷笑孜孜，兀良抵多少长亭畔迎宣使

昭缎

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
昭，来源于刘敞的《宋诗》《蒙示容斋诗辄为五言仰续逸唱》，原文：古事何昭昭，斯民积颙颙

萄鸯

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
萄鸯，来源于上官仪的《唐诗》《八咏应制二首 一》，原文：罗荐已擘鸳鸯被，绮衣复有蒲萄带

容裳

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
容裳，来源于李白的《唐诗》《清平调 一》，原文：云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓

葆礼

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
葆礼，来源于祖无择的《宋诗》《留题泰山孙复先生新居》，原文：行闻天子东巡狩，羽葆亲临此礼贤

冬滢

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
冬，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：冬，十月

瑛澈

拼音五行释意
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
瑛澈，来源于马俌的《宋诗》《水月亭》，原文：珊瑚晶瑛澈凝湍，西风晚来觉秋宽

萝染

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
萝染，来源于高遁翁的《宋诗》《晓径》，原文：萝径朝飞雨，莓苔染翠浓

什霓

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
什，来源于刘攽的《宋诗》《和杨十七伤苏子美》，原文：时浮扁舟就什一，出从数骑非造请

缈品

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
缈，来源于孔武仲的《宋诗》《次韵和邓慎思谢刘明复画道林秋景二首 其一》，原文：缥缈已装新殿塔，萦纡仍引外峰峦

杏筠

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
杏筠，来源于陈造的《宋诗》《再用前韵赠高司理共八首 其四》，原文：黄鸟啄残丹杏颗，清风摇动绿筠香

梧音

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
梧音，来源于王迈的《宋诗》《题惠安頼汝恭溪山风月亭》，原文：为君唤起栖梧凤，瑞旦来仪磬乐音

虢蓓

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
虢，来源于周昙的《唐诗》《春秋战国门 宫之奇》，原文：虞虢相依自保安，谋臣吞度不为难

缮葵

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
缮，来源于徐夤的《唐诗》《忆山中友人》，原文：近日药方多缮写，旧来诗草半烧焚

玖湘

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
玖，来源于吴筠的《唐诗》《酬刘侍御过草堂》，原文：予慙乏琼玖，无以报兼金

陇净

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
陇净，来源于杜甫的《唐诗》《近闻》，原文：渭水逶迤白日净，陇山萧瑟秋云高

若媖

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
若，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/既夕礼》，原文：若就器，则坐奠于陈

绰熹

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
绰，来源于王子一的《元曲》《刘晨阮肇误入桃源・脱布衫》，原文：宽绰绰罗帏绣栊，郁巍巍画梁雕栋

珵常

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

童荣

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
童荣，来源于释云岫的《宋诗》《谢天童和尚相访》，原文：长者车来草舍荣，黄童白叟悉皆惊

与绪

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
与绪，来源于欧阳澈的《宋诗》《送吴教授古诗》，原文：抠衣幸与诸生列，饫听绪言疑已决

寓帧

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
寓，来源于李纲的《宋诗》《诸季邀德久申伯同游鼓山灵源洞仆以病不果往赋诗见意》，原文：神游八极表，目寓无髦蛮

睨沅

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
睨，来源于朱熹的《宋诗》《奉同尤延之提举庐山杂咏十四篇 万杉寺》，原文：匠石不敢睨，孤标俨相持

楦钥

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
楦，来源于徐瑞的《宋诗》《王辛甫示朱敬堂钓台诗卷次韵》，原文：当时蔑视麒麟楦，季汉反成党锢钩

纭优

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
纭，来源于陆游的《宋诗》《航海》，原文：纷纭旋或忘，追记今亦颇

中缨

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
中缨，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/丧服》，原文：其中殇，七月，不缨绖

纭楣

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
纭，来源于仲并的《宋诗》《用方叔韵寄蘗庵老人》，原文：纷纭勿用论荣辱，出处真须自弛张

芊酝

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
芊，来源于陆龟蒙的《唐诗》《和袭美江南道中怀茅山广文南阳博士三首次韵 二》，原文：想得雷平春色动，五芝烟甲又芊眠

笛源

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
笛，来源于冯延巳的《唐诗》《归国谣 一》，原文：何处笛，深夜梦回情脉脉

柳晢

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
柳，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》，原文：柳者何

薏陇

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
薏，来源于陆龟蒙的《唐诗》《和袭美寒日书斋即事三首每篇各用一韵 一》，原文：唯求薏苡供僧食，别著氍毹待客牀

檬静

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
檬，来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》，原文：坐车儿倒背我这身奇，手帕儿遮檬了我面皮

柃域

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
域，来源于刘敞的《宋诗》《往得南岳玄猿特善啸立秋后风雨颇凉声尤清绝怜其山林之思为作七言》，原文：车马纷纷九域客，路傍翻笑断肠为

源闻

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
源闻，来源于张蠙的《唐诗》《送友人归武陵》，原文：闻近桃源住，无村不是花

柔祯

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
柔，来源于郭世模的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：记旧游、身在温柔乡里

奎葆

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
奎，来源于方审权的《宋诗》《挽德润》，原文：宠仅优奎阁，言犹简帝聪

湘理

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
湘理，来源于杨学李的《宋诗》《题汪水云诗卷》，原文：潇湘风月好，何日理归船

卿宣

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
卿宣，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：泄冶谏曰：「公卿宣淫，民无效焉，且闻不令，君其纳之

团初

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
团初，来源于李贻孙的《唐诗》《句》，原文：大和初任福建团练副使，会昌五年为夔州刺史，大中三年任左谏议大夫充宏文馆学士，大中五年任福建观察使

箐柯

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
箐，来源于方回的《宋诗》《赠山翁》，原文：箐果崖芝日足餐，卖薪时亦下云端

漫萃

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
漫，来源于王维的《唐诗》《与胡居士皆病寄此诗兼示学人二首 二》，原文：浮空徒漫漫，汎有定悠悠

缨岐

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
缨岐，来源于徐铉的《宋诗》《明道人归西林求题院额作此送之》，原文：昔从岐阳狩，簪缨满翠微

境秋

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
境秋，来源于杨巨源的《唐诗》《送澹公归嵩山龙潭寺葬本师》，原文：野烟秋水苍茫远，禅境真机去住闲

漾俪

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
漾，来源于吴处厚的《宋诗》《郎官湖》，原文：烟波荡漾四五顷，风月凄凉三百秋

林月

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
林月，来源于郑清之的《宋诗》《江汉亭百韵》，原文：入林梯空旻，影团修月斧

园博

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
园博，来源于方回的《宋诗》《过社》，原文：岂谓故园无此物，直烦博望泛仙槎

曼渲

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
曼，来源于屈原的《楚辞》《大招》，原文：嫮目宜笑，娥眉曼只

晷湫

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
晷，来源于牟巘的《宋诗》《聚星堂》，原文：德隆则星晷，时网不足与

泱琝

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
泱，来源于梅尧臣的《宋诗》《慈姥矶下》，原文：芦汀泱漭外，露敛见孤嶂

戚梦

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
戚梦，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《庆青春》，原文：(旦上)冷清清，闷怀戚戚伤情，好梦难成

潆挚

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
潆，来源于彭天益的《宋诗》《游司空山》，原文：藤萝映带皆天设，山水潆洄总地裁

椰冰

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
椰冰，来源于张贲的《唐诗》《和皮陆酒病偶作》，原文：白编椰席镂冰明，应助杨青解宿酲

渝言

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
渝言，来源于唐季度的《宋诗》《挽东莱先生 其二》，原文：提耳言犹在，终身誓不渝

淇忱

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
淇，来源于梅尧臣的《宋诗》《张圣民席上听张令弹琴》，原文：郑卫古来多喜闻，卒章为我歌淇奥

白椰

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
白椰，来源于黄大临的《宋诗》《留别》，原文：桄榔笋白映玉箸，椰子酒清宜具觞

玉栖

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
玉栖，来源于钱可复的《唐诗》《莺出谷》，原文：华林高玉树，栖托及芳晨

蕙沛

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
蕙，来源于梁德裕的《唐诗》《感寓二首 二》，原文：幽涧生蕙若，幽渚老江蓠

谧浠

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
谧，来源于苏籀的《宋诗》《寄吕德元时为督府属二绝 其二》，原文：祖生晚节并刘琨，独免声消贾谧尘

裕中

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
裕中，来源于姜特立的《宋诗》《送光孙崇元读书》，原文：胸中滔裕书多读，笔下纵横业要专

釉濡

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
濡，来源于赵蕃的《宋诗》《田家叹》，原文：春欲耕时天不雨，小雪不能濡旱土

葵娴

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
葵，来源于许及之的《宋诗》《次韵转庵喜雨二首 其二》，原文：榴绽千重束，葵开一丈红

萌暖

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
萌暖，来源于郭祥正的《宋诗》《再登南楼怀元舆三首 其三》，原文：朽株难倚暖风吹，一日萌芽亦有时

瑾桔

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
瑾，来源于王之望的《宋诗》《龙华山寺寓居十首 其八》，原文：醇异交公瑾，清非醉景山

崎誉

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
崎，来源于晁补之的《宋诗》《次韵和赵令佥防御春日感怀》，原文：况我崎岖二三子，圣恩释累从瓯蛮

渝晶

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
渝，来源于孔武仲的《宋诗》《刘公诗》，原文：作诗贵述美，聊用赞不渝

青芗

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
青，来源于郭印的《宋诗》《洗竹》，原文：其余擢青青，玉立比君子

澎燮

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
澎，来源于陆游的《宋诗》《夜宿阳山矶将晓大雨北风甚劲俄顷行三百余里遂抵雁翅浦》，原文：岂惟澎湃震山岳，直恐澒洞连后土

涟凡

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
涟，来源于晁公溯的《宋诗》《任季明见和池上诗再用韵奉简且识予拳拳怀向之万分也》，原文：循池步涟漪，澹然波不扬

熹憧

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
熹，来源于陈造的《宋诗》《刘有诗再次韵四首 其二》，原文：幻成殢雨熹晴态，尽使尘凡一洗空

悠缔

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
悠缔，来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制谒玄元皇帝庙斋》，原文：云雷初缔构，日月今悠然

麟缨

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
麟缨，来源于蔡戡的《宋诗》《李粹伯侍御挽诗 其二》，原文：壮怀漫拟麒麟阁，直气曾缨獬豸冠

青汝

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
青汝，来源于真德秀的《宋诗》《以青毡与志道》，原文：冲寒暂行役，遗汝以青毡

凝晖

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
凝晖，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制幸金明池》，原文：伫帝晖兮凝制跸，人焕衍兮欢心逸

景堇

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
景，来源于强至的《宋诗》《上知府张少卿》，原文：好景樽前挹，新篇席次成

槿奥

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
槿，来源于吕南公的《宋诗》《谢邻翁》，原文：邂逅不崇朝，谁嫌类荣槿

瑛淮

拼音五行释意
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
瑛，来源于唐耜的《宋诗》《题巫山神女庙》，原文：缥缈玉瑛台，如在指顾中

钥凝

拼音五行释意
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
钥，来源于徐铉的《唐诗》《秋日雨中与萧赞善访殷舍人于翰林座中作》，原文：银台钥入须归去，不惜余欢尽酒巵

熹梧

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
熹梧，来源于李曾伯的《宋诗》《又和八窗叔见寄》，原文：寂寞寒枝问故栖，柳疏梧老影熹微

峪茗

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
峪，来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・斗鹌鹑》，原文：道是梦中看见老令公，说与番兵交战，不想番兵将老令公困在两狼山虎口交牙峪，困的里无粮草，外无救军

曦崇

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
曦，来源于李正民的《宋诗》《和元叔秋怀》，原文：曦驭转层霄，渐减炎歊炽

勤沫

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
勤沫，来源于吕本中的《宋诗》《送韩临亨提举》，原文：君亦怜其民，溼沫勤喣濡

帧骊

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
帧，来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》，原文：壁上潇湘秋一帧，影落荻花洲渚

漓尤

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
漓尤，来源于田锡的《宋诗》《拟古 其一二》，原文：愚朴变浇漓，化之尤费力

云葭

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
云葭，来源于岳珂的《宋诗》《孝宗皇帝杜甫夜宴左氏庄诗御书赞》，原文：臣有扁舟兮牀笔灶茶，愿托宝墨兮水云蒹葭

纭思

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
纭思，来源于吴奎的《宋诗》《泛照湖游天章》，原文：清辉不可状，野思徒纷纭

允凝

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
允，来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》，原文：允厘百工，庶绩咸熙

睨汉

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
睨汉，来源于李彭的《宋诗》《三益斋》，原文：睥睨汉庭右，言激壮士肝

瑛橙

拼音五行释意
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
瑛，来源于田锡的《宋诗》《紫云曲》，原文：烟衣霞绶赤瑛珮，钧天乐部前参差

枫越

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
枫越，来源于包佶的《唐诗》《酬顾况见寄》，原文：于越城边枫叶高，楚人书里寄离骚

骊荏

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
骊，来源于范成大的《宋诗》《海云回按骁骑于城北原时有吐番出没大渡河上》，原文：顿辔青骊飞脱兔，离弦白羽啸寒鸱

柯思

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
柯思，来源于葛立方的《宋诗》《旅次二首 其二》，原文：虽快征君还北牖，却思太守类南柯

宛采

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
宛采，来源于陈楠的《宋词》《水调歌头》，原文：便向此时采取，宛如碧莲合蕊，滴破玉池秋

冰乘

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
冰乘，来源于韩淲的《宋诗》《秋香欲开小醉而归》，原文：旋沽村酒乘秋思，一道冰溪浸两涯

嫣净

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
嫣，来源于陈宓的《宋诗》《题傅侍郎寒碧十五韵 袭芳》，原文：红紫事鼎盛，嫣然媚日风

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