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用张给女孩起名能考一百分:寓意深远的命名指南与成功案例分享

陈闳作者:陈闳2025-10-30 13:22:38

在中国传统文化中,名字不仅仅是一个人的标识,更承载着父母的期望和祝福。近年来,越来越多的家长希望通过名字赋予孩子学业上的好运,例如“能考一百分”这样的理念。对于姓张的家庭来说,为女孩选择一个既优雅又寓意智慧的名字,可以成为激励她未来成功的重要因素。首先,我们来解析“用张给女孩起名能考一百分”这一关键词的内涵。它强调了名字的象征意义:张姓作为中国常见姓氏,具有悠久的历史和文化底蕴,结合“能考一百分”的愿景,名字应当体现智慧、勤奋和卓越。例如,名字中可以融入“慧”、“智”、“敏”等字眼,这些字在汉字文化中常与聪明和学业成就相关联。比如“张慧敏”,慧代表智慧,敏则表示敏捷和努力,整体寓意女孩在学习和考试中能表现出色,取得满分成绩。 从文化角度出发,起名是一门深奥的学问,涉及五行、音韵和寓意平衡。根据中国传统命理学,名字的笔画数和五行属性(金、木、水、火、土)会影响个人的运势。对于张姓女孩,如果家长希望她“能考一百分”,可以选择五行属木或水的字,因为木象征成长和学习,水代表流动和智慧。例如,“张梓涵”中,“梓”属木,寓意茁壮成长,“涵”属水,表示包容和智慧,这样的名字既能平衡五行,又能传递学业有成的美好愿望。此外,音韵也很重要:一个朗朗上口的名字更容易被人记住,并带来积极的心理暗示。建议选择声调平和、音节流畅的组合,如“张诗悦”,诗代表文雅,悦表示快乐,整体名字听起来温馨而激励人心。 实际案例中,许多家长通过精心起名见证了孩子的进步。例如,一位姓张的母亲为女儿取名“张思源”,思意为思考,源代表源泉,寓意女孩思维活跃、知识渊博。在孩子的成长过程中,这个名字不仅给了她自信,还在考试中屡获佳绩,体现了名字的正面影响。当然,起名不应过于迷信,而是结合家庭价值观和现代教育理念。家长可以咨询专业起名师或使用在线工具,确保名字的唯一性和合法性。同时,培养孩子的学习习惯和心态才是根本,名字只是辅助工具。总之,用张给女孩起名能考一百分,是一种美好的寄托,通过选择寓意智慧的名字,父母可以为孩子铺就一条光明的学术之路。

用张给女孩起名能考一百分

蕖张

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
zhāng一般指开,展开,增强,扩大,如一弛一张,引申为宽严相济。用作人名意指生活、有分寸、工作要合理安排之义。
国学点评
蕖张,来源于朱庭玉的《元曲》《尾・叹此愁,能几许?看看更有伤心处,梅子黄时断肠雨。莲船》,原文:正是蕖花开也,荷张翠盖,莲竖红幢

婵张

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
zhāng一般指开,展开,增强,扩大,如一弛一张,引申为宽严相济。用作人名意指生活、有分寸、工作要合理安排之义。
国学点评
婵张,来源于孙鲂的《唐诗》《题梅岭泉》,原文:画旗张赫奕,妖妓舞婵娟

渌张

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
zhāng一般指开,展开,增强,扩大,如一弛一张,引申为宽严相济。用作人名意指生活、有分寸、工作要合理安排之义。
国学点评
渌,来源于李白的《唐诗》《广陵赠别》,原文:天边看渌水,海上见青山

研张

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
zhāng一般指开,展开,增强,扩大,如一弛一张,引申为宽严相济。用作人名意指生活、有分寸、工作要合理安排之义。
国学点评
研张,来源于释慧空的《宋诗》《与通上人》,原文:张翁把研槌,锅中钓出鼈

淖张

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
zhāng一般指开,展开,增强,扩大,如一弛一张,引申为宽严相济。用作人名意指生活、有分寸、工作要合理安排之义。
国学点评
淖,来源于王之道的《宋诗》《宿彰教寺》,原文:驱驽犯泥淖,敢惮风雨寒

张沧

拼音五行释意
zhāng一般指开,展开,增强,扩大,如一弛一张,引申为宽严相济。用作人名意指生活、有分寸、工作要合理安排之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
张沧,来源于刘攽的《宋诗》《终南山》,原文:终南际沧海,千里张屏风

炘张

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
zhāng一般指开,展开,增强,扩大,如一弛一张,引申为宽严相济。用作人名意指生活、有分寸、工作要合理安排之义。
国学点评
张,来源于王维的《唐诗》《戏赠张五弟諲三首 二》,原文:张弟五车书,读书仍隐居

张柳

拼音五行释意
zhāng一般指开,展开,增强,扩大,如一弛一张,引申为宽严相济。用作人名意指生活、有分寸、工作要合理安排之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
张柳,来源于温庭筠的《唐诗》《李羽处士寄新酝走笔戏酬》,原文:簷前柳色分张绿,窗外花枝借助香

韬张

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
zhāng一般指开,展开,增强,扩大,如一弛一张,引申为宽严相济。用作人名意指生活、有分寸、工作要合理安排之义。
国学点评
韬张,来源于黄公度的《宋诗》《次方咨谋韵贺郑宋英弄璋》,原文:祝儿效张良,熟读韬钤为帝师

张椒

拼音五行释意
zhāng一般指开,展开,增强,扩大,如一弛一张,引申为宽严相济。用作人名意指生活、有分寸、工作要合理安排之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
张椒,来源于司马光的《宋诗》《王君贶宣徽垂示嵩山祈雪诗十章合为一篇以酬之》,原文:分留导从屯林麓,别张醮具登山椒

芈张

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
zhāng一般指开,展开,增强,扩大,如一弛一张,引申为宽严相济。用作人名意指生活、有分寸、工作要合理安排之义。
国学点评
芈张,来源于释永颐的《宋诗》《伯弜出示新题乐府四十章雄深雅健有长吉之风喜而有咏》,原文:钧天洞庭不敢张,楚芈暗泣嗟穷湘

张荑

拼音五行释意
zhāng一般指开,展开,增强,扩大,如一弛一张,引申为宽严相济。用作人名意指生活、有分寸、工作要合理安排之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
张,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公二十九年》,原文:齐侯使高张来唁公

张琲

拼音五行释意
zhāng一般指开,展开,增强,扩大,如一弛一张,引申为宽严相济。用作人名意指生活、有分寸、工作要合理安排之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
张,来源于罗愿的《宋诗》《鄂州劝农》,原文:张氏九世,同居相爱

矜张

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
zhāng一般指开,展开,增强,扩大,如一弛一张,引申为宽严相济。用作人名意指生活、有分寸、工作要合理安排之义。
国学点评
矜张,来源于杜甫的《唐诗》《石犀行》,原文:蜀人矜夸一千载,汎溢不近张仪楼

序张

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
zhāng一般指开,展开,增强,扩大,如一弛一张,引申为宽严相济。用作人名意指生活、有分寸、工作要合理安排之义。
国学点评
序张,来源于沈禧的《元曲》《余音・玉鞭骄马游荆楚,锦缆牙樯下汴吴,解垢琴书客窗遇。学能周鲁,》,原文:题张思恭“望云思亲卷”时父母已殁矣(并序)吾乡张思恭尝持“望云思亲诗卷”征予诗

箩张

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
zhāng一般指开,展开,增强,扩大,如一弛一张,引申为宽严相济。用作人名意指生活、有分寸、工作要合理安排之义。
国学点评
箩,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其五八》,原文:炊香好甑和箩饭,鼠粪无端污却羹

张雅

拼音五行释意
zhāng一般指开,展开,增强,扩大,如一弛一张,引申为宽严相济。用作人名意指生活、有分寸、工作要合理安排之义。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
张雅,来源于释显万的《宋诗》《义帝陵》,原文:终据皇图岂力为,雅张赤帜皆天授

张茗

拼音五行释意
zhāng一般指开,展开,增强,扩大,如一弛一张,引申为宽严相济。用作人名意指生活、有分寸、工作要合理安排之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
张茗,来源于白居易的《唐诗》《谢李六郎中寄新蜀茶》,原文:故情周匝向交亲,新茗分张及病身

颐张

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
zhāng一般指开,展开,增强,扩大,如一弛一张,引申为宽严相济。用作人名意指生活、有分寸、工作要合理安排之义。
国学点评
颐张,来源于刘子翬的《宋诗》《致中手谈见知胡漳州而奇仲未有定论》,原文:危机每惮张颐虎,窘步休夸独眼龙

燝张

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
zhāng一般指开,展开,增强,扩大,如一弛一张,引申为宽严相济。用作人名意指生活、有分寸、工作要合理安排之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

张博

拼音五行释意
zhāng一般指开,展开,增强,扩大,如一弛一张,引申为宽严相济。用作人名意指生活、有分寸、工作要合理安排之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
张博,来源于晁说之的《宋诗》《奉杨公近蒙答四六状极为精丽》,原文:博物张公适圣神,经营佐国不谋身

与张

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
zhāng一般指开,展开,增强,扩大,如一弛一张,引申为宽严相济。用作人名意指生活、有分寸、工作要合理安排之义。
国学点评
与张,来源于吕本中的《宋诗》《赠唐充之兼简益中》,原文:唐侯独立一代无,张侯与之来集枯

张冉

拼音五行释意
zhāng一般指开,展开,增强,扩大,如一弛一张,引申为宽严相济。用作人名意指生活、有分寸、工作要合理安排之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
张冉,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《公孙丑章句上》》,原文:” “昔者窃闻之:子夏、子游、子张皆有圣人之一 体,冉牛、闵子、颜渊则具体而微

旒张

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
zhāng一般指开,展开,增强,扩大,如一弛一张,引申为宽严相济。用作人名意指生活、有分寸、工作要合理安排之义。
国学点评
旒张,来源于汪莘的《宋诗》《黄山高》,原文:丹砂一峰烛天争日月,九龙一峰拔地张旗旒

张盛

拼音五行释意
zhāng一般指开,展开,增强,扩大,如一弛一张,引申为宽严相济。用作人名意指生活、有分寸、工作要合理安排之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
张盛,来源于郭知运的《宋诗》《题双庙》,原文:中兴功孰盛,张许冠百僚

烟张

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
zhāng一般指开,展开,增强,扩大,如一弛一张,引申为宽严相济。用作人名意指生活、有分寸、工作要合理安排之义。
国学点评
烟张,来源于无名氏的《元曲》《呆骨朵・休言道尧舜和桀纣,则不如郝王孙谭马丘刘。他每是文中子门徒,》,原文:休言为吏道张平叔,烟月的刘行首

张沅

拼音五行释意
zhāng一般指开,展开,增强,扩大,如一弛一张,引申为宽严相济。用作人名意指生活、有分寸、工作要合理安排之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
张,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:及夕,子产闻其未张也,使速往,乃无所张矣

怡张

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
zhāng一般指开,展开,增强,扩大,如一弛一张,引申为宽严相济。用作人名意指生活、有分寸、工作要合理安排之义。
国学点评
怡张,来源于陈与义的《宋诗》《冬至二首 其一》,原文:只可自怡悦,不堪寄张扶

张葆

拼音五行释意
zhāng一般指开,展开,增强,扩大,如一弛一张,引申为宽严相济。用作人名意指生活、有分寸、工作要合理安排之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
张葆,来源于晁公溯的《宋诗》《庭下荔子熟》,原文:翠盖高垂张葆羽,赤缯全皱裹明珠

张漓

拼音五行释意
zhāng一般指开,展开,增强,扩大,如一弛一张,引申为宽严相济。用作人名意指生活、有分寸、工作要合理安排之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
张漓,来源于程公许的《宋诗》《别凌云士友》,原文:淋漓张饮梅花岸,惨淡分携杜若洲

袤张

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
zhāng一般指开,展开,增强,扩大,如一弛一张,引申为宽严相济。用作人名意指生活、有分寸、工作要合理安排之义。
国学点评
袤,来源于王禹偁的《宋诗》《琅邪山》,原文:连袤复岧峣,峰峦架泬寥

益张

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
zhāng一般指开,展开,增强,扩大,如一弛一张,引申为宽严相济。用作人名意指生活、有分寸、工作要合理安排之义。
国学点评
益张,来源于朱履的《宋诗》《赠铅山余适正》,原文:才高学富老益贫,口中漫有张仪舌

津张

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
zhāng一般指开,展开,增强,扩大,如一弛一张,引申为宽严相济。用作人名意指生活、有分寸、工作要合理安排之义。
国学点评
津张,来源于蔡襄的《宋诗》《题延平阁》,原文:临津张广筵,穷昼传清斝

张初

拼音五行释意
zhāng一般指开,展开,增强,扩大,如一弛一张,引申为宽严相济。用作人名意指生活、有分寸、工作要合理安排之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
张初,来源于魏野的《宋诗》《谢长安孙舍人寄惠蜀牋并茶二首 其一》,原文:百张重叠霞初卷,十色参差锦乍裁

渲张

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
zhāng一般指开,展开,增强,扩大,如一弛一张,引申为宽严相济。用作人名意指生活、有分寸、工作要合理安排之义。
国学点评
渲,来源于林希逸的《宋诗》《叶带露痕书》,原文:滴砚研朱易,渲毫汗竹如

幻张

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
zhāng一般指开,展开,增强,扩大,如一弛一张,引申为宽严相济。用作人名意指生活、有分寸、工作要合理安排之义。
国学点评
幻张,来源于吕南公的《宋诗》《穷鬼》,原文:乃复跳篱棘,诪张幻司阍

张烯

拼音五行释意
zhāng一般指开,展开,增强,扩大,如一弛一张,引申为宽严相济。用作人名意指生活、有分寸、工作要合理安排之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
张,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:张如流水

张涧

拼音五行释意
zhāng一般指开,展开,增强,扩大,如一弛一张,引申为宽严相济。用作人名意指生活、有分寸、工作要合理安排之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
张涧,来源于陆畅的《唐诗》《山出云》,原文:映松张盖影,依涧布鱼鳞

张熹

拼音五行释意
zhāng一般指开,展开,增强,扩大,如一弛一张,引申为宽严相济。用作人名意指生活、有分寸、工作要合理安排之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
张,来源于高似孙的《宋诗》《富次律送蟳》,原文:苏公今张华,何微不知音

张葭

拼音五行释意
zhāng一般指开,展开,增强,扩大,如一弛一张,引申为宽严相济。用作人名意指生活、有分寸、工作要合理安排之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
张,来源于张鷟的《唐诗》《报文成金钗》,原文:世因定为唐张鷟所撰

知张

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
zhāng一般指开,展开,增强,扩大,如一弛一张,引申为宽严相济。用作人名意指生活、有分寸、工作要合理安排之义。
国学点评
知张,来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其六一》,原文:太平消息谁相委,只许张公李老知

云张

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
zhāng一般指开,展开,增强,扩大,如一弛一张,引申为宽严相济。用作人名意指生活、有分寸、工作要合理安排之义。
国学点评
云张,来源于释德洪的《宋诗》《次韵游南岳》,原文:初如冰轮涌东崦,漻漻云幕方高张

娆张

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
zhāng一般指开,展开,增强,扩大,如一弛一张,引申为宽严相济。用作人名意指生活、有分寸、工作要合理安排之义。
国学点评
娆,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・那咤令》,原文:(唱)千里将凤阙攀,一举把龙门跳,接丝鞭,总是娇娆

张固

拼音五行释意
zhāng一般指开,展开,增强,扩大,如一弛一张,引申为宽严相济。用作人名意指生活、有分寸、工作要合理安排之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
张固,来源于苏辙的《宋诗》《同孔常父作张夫人诗》,原文:谁言天地宽,网目固自张

蘅张

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
zhāng一般指开,展开,增强,扩大,如一弛一张,引申为宽严相济。用作人名意指生活、有分寸、工作要合理安排之义。
国学点评
蘅,来源于王梦应的《宋词》《醉太平》,原文:蘅皋佩云

晏张

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
zhāng一般指开,展开,增强,扩大,如一弛一张,引申为宽严相济。用作人名意指生活、有分寸、工作要合理安排之义。
国学点评
晏张,来源于苏辙的《宋诗》《蚕麦》,原文:机张久乏纬,食晏惟薄粥

悠张

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
zhāng一般指开,展开,增强,扩大,如一弛一张,引申为宽严相济。用作人名意指生活、有分寸、工作要合理安排之义。
国学点评
悠张,来源于韦庄的《唐诗》《夏口行寄婺州诸弟》,原文:谁道我随张博望,悠悠空外泛僊槎

暖张

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
zhāng一般指开,展开,增强,扩大,如一弛一张,引申为宽严相济。用作人名意指生活、有分寸、工作要合理安排之义。
国学点评
暖张,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一五一》,原文:汝今既饱暖,见我不分张

张霓

拼音五行释意
zhāng一般指开,展开,增强,扩大,如一弛一张,引申为宽严相济。用作人名意指生活、有分寸、工作要合理安排之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
张霓,来源于李曾伯的《宋诗》《自和》,原文:谁令霓卫铺张晓,来与牛鞭断送冬

张帧

拼音五行释意
zhāng一般指开,展开,增强,扩大,如一弛一张,引申为宽严相济。用作人名意指生活、有分寸、工作要合理安排之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
张,来源于张耒的《宋诗》《次韵钱大尹公庭种菊》,原文:平生经济手,张赵一泥滓

张川

拼音五行释意
zhāng一般指开,展开,增强,扩大,如一弛一张,引申为宽严相济。用作人名意指生活、有分寸、工作要合理安排之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
张川,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占云第三(京本作「占云第二十四○二十六首」) 二十三》,原文:若似(辛本、川本作「盖」)卧鱼或乍见,此为衰气不须张,不动将兵(辛本、川本作「军」)亡

张朝

拼音五行释意
zhāng一般指开,展开,增强,扩大,如一弛一张,引申为宽严相济。用作人名意指生活、有分寸、工作要合理安排之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
张朝,来源于缺名的《唐诗》《五言白话诗 四》,原文:朝庭数千人,(自「朝庭数千人」以下,张锡厚另作一首

张璐

拼音五行释意
zhāng一般指开,展开,增强,扩大,如一弛一张,引申为宽严相济。用作人名意指生活、有分寸、工作要合理安排之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
张,来源于王安石的《宋诗》《送张宣义之官越幕二首 其一》,原文:唯有西兴渡,灵胥或怒张

柃张

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
zhāng一般指开,展开,增强,扩大,如一弛一张,引申为宽严相济。用作人名意指生活、有分寸、工作要合理安排之义。
国学点评
张,来源于无名氏的《元曲》《摩利支飞刀对箭・朝天子》,原文:(张士贵云)就用了这厮

张团

拼音五行释意
zhāng一般指开,展开,增强,扩大,如一弛一张,引申为宽严相济。用作人名意指生活、有分寸、工作要合理安排之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
张团,来源于梅尧臣的《宋诗》《去年宋中道自洺州以书令魏殊来谒予魏遂托主第后辞归予因中道之兄次道有孔雀赋以送魏生》,原文:耸冠翕翼脩尾张,鳞鳞团花金缕翠

张罡

拼音五行释意
zhāng一般指开,展开,增强,扩大,如一弛一张,引申为宽严相济。用作人名意指生活、有分寸、工作要合理安排之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
张,来源于韩淲的《宋诗》《偶兴 其一》,原文:萧萧宋□宅,赫赫金张馆

张浠

拼音五行释意
zhāng一般指开,展开,增强,扩大,如一弛一张,引申为宽严相济。用作人名意指生活、有分寸、工作要合理安排之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
张,来源于梅尧臣的《宋诗》《送淮南转运李学士君锡》,原文:我闻房杜流,已显惟王张

謇张

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
zhāng一般指开,展开,增强,扩大,如一弛一张,引申为宽严相济。用作人名意指生活、有分寸、工作要合理安排之义。
国学点评
謇,来源于白居易的《唐诗》《哭孔戡》,原文:竟不得一日,謇謇立君前

张滢

拼音五行释意
zhāng一般指开,展开,增强,扩大,如一弛一张,引申为宽严相济。用作人名意指生活、有分寸、工作要合理安排之义。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
张,来源于侯置的《宋词》《踏莎行》,原文:拨雪张灯,解衣贳酒

张丁

拼音五行释意
zhāng一般指开,展开,增强,扩大,如一弛一张,引申为宽严相济。用作人名意指生活、有分寸、工作要合理安排之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
张丁,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 太乙式第二十七(本门中「太乙」二字,辛本、川本皆作「天乙」○三十一首) 二十四》,原文:六癸丁,天网四张时

烽张

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
zhāng一般指开,展开,增强,扩大,如一弛一张,引申为宽严相济。用作人名意指生活、有分寸、工作要合理安排之义。
国学点评
烽张,来源于葛立方的《宋诗》《闻行在今岁元夕放灯颇盛》,原文:兜鍪第见烽火举,觚棱不辨华灯张

瑚张

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
zhāng一般指开,展开,增强,扩大,如一弛一张,引申为宽严相济。用作人名意指生活、有分寸、工作要合理安排之义。
国学点评
瑚张,来源于杨时的《宋诗》《江陵令张景常万卷堂》,原文:张侯瑚琏姿,高步轶前轨

郁张

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
zhāng一般指开,展开,增强,扩大,如一弛一张,引申为宽严相济。用作人名意指生活、有分寸、工作要合理安排之义。
国学点评
郁张,来源于罗愿的《宋词》《水调歌头》,原文:郁孤高处张乐,语笑脱氛埃

张翙

拼音五行释意
zhāng一般指开,展开,增强,扩大,如一弛一张,引申为宽严相济。用作人名意指生活、有分寸、工作要合理安排之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
张,来源于朱翌的《宋诗》《次韵胡明仲见寄》,原文:解琴须更张,谋国乃疾固

蒲张

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
zhāng一般指开,展开,增强,扩大,如一弛一张,引申为宽严相济。用作人名意指生活、有分寸、工作要合理安排之义。
国学点评
蒲张,来源于王庭珪的《宋诗》《舟次白沙》,原文:蒲帆未及张,篙师复回首

张遒

拼音五行释意
zhāng一般指开,展开,增强,扩大,如一弛一张,引申为宽严相济。用作人名意指生活、有分寸、工作要合理安排之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
张遒,来源于沈佺期的《唐诗》《三日独坐驩州思忆旧游》,原文:束皙言谈妙,张华史汉遒

简张

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
zhāng一般指开,展开,增强,扩大,如一弛一张,引申为宽严相济。用作人名意指生活、有分寸、工作要合理安排之义。
国学点评
简张,来源于史尧弼的《宋诗》《公肃在东南三有书来未报闻其除司直以诗寄贺且谢 其二》,原文:从今准拟子张传,吾世常司汗简青

张茉

拼音五行释意
zhāng一般指开,展开,增强,扩大,如一弛一张,引申为宽严相济。用作人名意指生活、有分寸、工作要合理安排之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
张茉,来源于潘牥的《宋诗》《十月菊 其五》,原文:休嫌茉莉非吾配,曾见张良似妇人

维张

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
zhāng一般指开,展开,增强,扩大,如一弛一张,引申为宽严相济。用作人名意指生活、有分寸、工作要合理安排之义。
国学点评
维张,来源于和岘的《宋词》《六州》,原文:张四维

张恒

拼音五行释意
zhāng一般指开,展开,增强,扩大,如一弛一张,引申为宽严相济。用作人名意指生活、有分寸、工作要合理安排之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
张恒,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 九十五》,原文:每怀劫贼心,恒张饿狼口

蓬张

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
zhāng一般指开,展开,增强,扩大,如一弛一张,引申为宽严相济。用作人名意指生活、有分寸、工作要合理安排之义。
国学点评
蓬张,来源于朱翌的《宋诗》《听鸽铃》,原文:蓬蒿门巷久张罗,岂有笼坊重客过

张鸢

拼音五行释意
zhāng一般指开,展开,增强,扩大,如一弛一张,引申为宽严相济。用作人名意指生活、有分寸、工作要合理安排之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
张鸢,来源于李纲的《宋诗》《余久不饮酒雨过晚凉悠然独酌戏成此篇》,原文:苍髯华发老张镐,火色鸢肩穷马周

临张

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
zhāng一般指开,展开,增强,扩大,如一弛一张,引申为宽严相济。用作人名意指生活、有分寸、工作要合理安排之义。
国学点评
临张,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂十四首 其一二》,原文:瞎驴灭却正法眼,临济宗风始大张

禺张

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
zhāng一般指开,展开,增强,扩大,如一弛一张,引申为宽严相济。用作人名意指生活、有分寸、工作要合理安排之义。
国学点评
禺,来源于刘攽的《宋诗》《和原甫同诸公饮郇公园》,原文:即令西驰晖,稍复向禺昃

张黎

拼音五行释意
zhāng一般指开,展开,增强,扩大,如一弛一张,引申为宽严相济。用作人名意指生活、有分寸、工作要合理安排之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
张黎,来源于乐雷发的《宋诗》《九疑紫霞洞歌》,原文:翠霞紫云张宝幄,悬黎结绿盘璎珞

史张

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
zhāng一般指开,展开,增强,扩大,如一弛一张,引申为宽严相济。用作人名意指生活、有分寸、工作要合理安排之义。
国学点评
史张,来源于王仲文的《元曲》《救孝子贤母不认尸・滚绣球》,原文:(净扮孤同丑今史,张千、李万冲上)(孤诗云)小官姓巩,诸般不懂,虽然做官,吸利打哄

娄张

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
zhāng一般指开,展开,增强,扩大,如一弛一张,引申为宽严相济。用作人名意指生活、有分寸、工作要合理安排之义。
国学点评
娄张,来源于李纲的《宋诗》《读东坡和渊明贫士诗寄诸子姪云重九俯迩樽俎萧然今余亦有此叹因次其韵将录寄梁谿诸弟以发数千里一笑 其四》,原文:肮脏老张镐,寂寞穷黔娄

张莹

拼音五行释意
zhāng一般指开,展开,增强,扩大,如一弛一张,引申为宽严相济。用作人名意指生活、有分寸、工作要合理安排之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
张莹,来源于晁补之的《宋诗》《复用方字韵奉赠同舍慎思文潜同年天启》,原文:乌号张月刀莹霜,裂五单于加印章

尔张

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
zhāng一般指开,展开,增强,扩大,如一弛一张,引申为宽严相济。用作人名意指生活、有分寸、工作要合理安排之义。
国学点评
尔张,来源于周孚的《宋诗》《次韵题南仲诗卷兼柬廷珍》,原文:银烛高张那得尔,且揩眵眼伴残缸

张鹄

拼音五行释意
zhāng一般指开,展开,增强,扩大,如一弛一张,引申为宽严相济。用作人名意指生活、有分寸、工作要合理安排之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
张鹄,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:张皮侯而栖鹄,则春以功

张华

拼音五行释意
zhāng一般指开,展开,增强,扩大,如一弛一张,引申为宽严相济。用作人名意指生活、有分寸、工作要合理安排之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
张华,来源于陶弼的《宋诗》《句 其三》,原文:剑待张华时已晚,榻延徐孺礼应疏

温张

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
zhāng一般指开,展开,增强,扩大,如一弛一张,引申为宽严相济。用作人名意指生活、有分寸、工作要合理安排之义。
国学点评
温张,来源于宗亮的《唐诗》《它山堰》,原文:二诗承温州师院张靖龙同志录示)(〖1〗张靖龙云:南宋林元晋《回沙闸记》云:「唐僧元亮赋堰诗,有曰:『海潮从此作回期

陇张

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
zhāng一般指开,展开,增强,扩大,如一弛一张,引申为宽严相济。用作人名意指生活、有分寸、工作要合理安排之义。
国学点评
陇张,来源于苏轼的《宋诗》《寒食日答李公择三绝次韵 其一》,原文:诗似悬河供不办,故欺张籍陇头泷

张典

拼音五行释意
zhāng一般指开,展开,增强,扩大,如一弛一张,引申为宽严相济。用作人名意指生活、有分寸、工作要合理安排之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
张典,来源于王感化的《唐诗》《咏马(题拟)》,原文:据《古籍整理出版情况简报》一五六期刊张忱石先生《〈永乐大典〉续印本印象记》转引

纾张

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
zhāng一般指开,展开,增强,扩大,如一弛一张,引申为宽严相济。用作人名意指生活、有分寸、工作要合理安排之义。
国学点评
纾,来源于郑思肖的《宋诗》《十二砺》,原文:誓以匹夫纾国难,艰于乱世取人才

元张

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
zhāng一般指开,展开,增强,扩大,如一弛一张,引申为宽严相济。用作人名意指生活、有分寸、工作要合理安排之义。
国学点评
元张,来源于张祜的《唐诗》《平望驿寄吴兴徐使君玄之〖1〗》,原文:张祜约生于贞元间,卒于大中中,于徐玄之不同时,诗显非其作

潞张

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
zhāng一般指开,展开,增强,扩大,如一弛一张,引申为宽严相济。用作人名意指生活、有分寸、工作要合理安排之义。
国学点评
潞张,来源于马致远的《元曲》《半夜雷轰荐福碑・醉太平》,原文:第三封书谒托扬州剌史,罢、罢、罢,我不往扬州去,我则加那潞州长子县张家村上,等哥哥消耗,可不好那

焓张

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
zhāng一般指开,展开,增强,扩大,如一弛一张,引申为宽严相济。用作人名意指生活、有分寸、工作要合理安排之义。
国学点评
张,来源于杨景贤的《元曲》《乔牌儿》,原文:(张云)那是个皂靴

张畚

拼音五行释意
zhāng一般指开,展开,增强,扩大,如一弛一张,引申为宽严相济。用作人名意指生活、有分寸、工作要合理安排之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
张,来源于陈草庵的《元曲》《中吕・山坡羊》,原文:名,纸半张

泉张

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
zhāng一般指开,展开,增强,扩大,如一弛一张,引申为宽严相济。用作人名意指生活、有分寸、工作要合理安排之义。
国学点评
泉张,来源于刘挚的《宋诗》《跂罢西邑时将营山居路有二诗次其韵 其二》,原文:张氏泉塍近城角,邵家林屋在山腰

张楚

拼音五行释意
zhāng一般指开,展开,增强,扩大,如一弛一张,引申为宽严相济。用作人名意指生活、有分寸、工作要合理安排之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
张楚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:汉东之国随为大,随张必弃小国,小国离,楚之利也

张羡

拼音五行释意
zhāng一般指开,展开,增强,扩大,如一弛一张,引申为宽严相济。用作人名意指生活、有分寸、工作要合理安排之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
张羡,来源于周紫芝的《宋诗》《正月二十九日种柳三十五株》,原文:何必羡张绪,风流标简牍

张般

拼音五行释意
zhāng一般指开,展开,增强,扩大,如一弛一张,引申为宽严相济。用作人名意指生活、有分寸、工作要合理安排之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
张般,来源于王实甫的《元曲》《草桥店梦莺莺(第四本)・东原乐》,原文:既能够,张生,你觑兀的般可喜娘庞儿也要人消受

倩张

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
zhāng一般指开,展开,增强,扩大,如一弛一张,引申为宽严相济。用作人名意指生活、有分寸、工作要合理安排之义。
国学点评
倩张,来源于王安石的《宋诗》《寄朱氏妹》,原文:当时独张倩,远在庐山趾

张兆

拼音五行释意
zhāng一般指开,展开,增强,扩大,如一弛一张,引申为宽严相济。用作人名意指生活、有分寸、工作要合理安排之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
张兆,来源于曾瑞的《元曲》《三煞・凭温柔举止特如法,论恩爱疏薄却有差。你则待这回云雨匿巫峡,》,原文:一任教眉淡了春山,也不要张京兆轻盈巧画

芍张

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
zhāng一般指开,展开,增强,扩大,如一弛一张,引申为宽严相济。用作人名意指生活、有分寸、工作要合理安排之义。
国学点评
芍,来源于张耒的《宋诗》《春日怀淮阳六首 其六》,原文:城中万枝木芍药,姚黄一萼得春多

张巡

拼音五行释意
zhāng一般指开,展开,增强,扩大,如一弛一张,引申为宽严相济。用作人名意指生活、有分寸、工作要合理安排之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
张巡,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《雁儿落》,原文:今日任你就打落张巡齿,痴也么痴,常自把严颜头手内提

旖张

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
zhāng一般指开,展开,增强,扩大,如一弛一张,引申为宽严相济。用作人名意指生活、有分寸、工作要合理安排之义。
国学点评
旖张,来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智宠谢天香・滚绣球》,原文:我则是斟量着紧慢迟疾,强何郎旖旎煞难搽粉,狠张敞央及煞怎画眉

张燮

拼音五行释意
zhāng一般指开,展开,增强,扩大,如一弛一张,引申为宽严相济。用作人名意指生活、有分寸、工作要合理安排之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
张,来源于无名氏的《元曲》《包待制陈州粜米・太平令》,原文:(张千云)是小忄敝古

张韶

拼音五行释意
zhāng一般指开,展开,增强,扩大,如一弛一张,引申为宽严相济。用作人名意指生活、有分寸、工作要合理安排之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
张韶,来源于杨亿的《宋诗》《十六兄赴韶州从事》,原文:韶石闲寻张乐地,曹溪首访悟空人

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