logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

女孩子姓池起名指南:寓意美好、优雅动听的女孩名字推荐

傅悟作者:傅悟2025-11-04 12:48:18

为姓池的女孩子起名,是一项既充满乐趣又需要深思熟虑的任务。名字不仅是一个人的标识,更承载着父母的期望、文化底蕴和美好祝愿。池姓本身音韵优美,带有水的柔美与灵动感,因此在起名时,可以巧妙结合这一特点,选择那些寓意温婉、智慧或活力的名字,让名字与姓氏相得益彰。首先,从古典文化中汲取灵感是不错的选择。例如,“池婉清”这个名字,婉字代表柔美、温顺,清字则象征纯洁、清澈,整体呼应了池姓的水意象,寓意女孩如清泉般纯净动人。类似的名字还有“池思涵”,思表示深思、智慧,涵则指包容、涵养,暗示孩子将来心胸宽广、学识渊博。这类名字往往富含文化深度,适合追求传统美学的家庭。其次,现代起名趋势更注重独特性和时尚感。比如“池悦琳”,悦字传递快乐、喜悦之情,琳指美玉,比喻珍贵和美好,整个名字听起来活泼又优雅。或者“池晓萌”,晓代表清晨、希望,萌象征新生与可爱,适合赋予女孩朝气蓬勃的形象。在音韵搭配上,池姓的声调为阳平(第二声),起名时建议避免全用高调字,以中和节奏,例如选择仄声(第三、四声)字如“池静雅”(静为第四声,雅为第三声),能形成流畅的朗读感。此外,起名还需考虑五行平衡和吉祥寓意。如果孩子八字缺水,可以强化水元素,用“池沐涵”(沐意为沐浴、滋润)来补益;若希望孩子坚强勇敢,可选“池瑞婷”,瑞代表吉祥,婷表示亭亭玉立。总之,起名是一个综合过程,需结合家庭价值观、音形义及实用性。建议父母多参考古籍、诗词或咨询专业人士,避免生僻字或谐音误区,确保名字既美丽又朗朗上口,为孩子的未来增添光彩。

女孩子姓池起名

池谒俪

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
谒,来源于司马光的《宋诗》《送李汝臣同年谪官导江主簿》,原文:阍夫迎受谒,不敢扬眸视

池泱匠

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
泱,来源于韩维的《宋诗》《又灵沟道中》,原文:春风来无迹,泱莽天地和

池珲荟

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
荟,来源于司马光的《宋诗》《送守哲归庐山》,原文:忽思香炉云,荟蔚冠孤岫

池俪篌

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
俪,来源于程洵的《宋诗》《余季行肯堂》,原文:它年定俪美,吾言岂君欺

池颐晷

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
颐,来源于陈普的《宋诗》《学诗 其二》,原文:摇膝支颐未冠年,已将采撷胜雕镌

池如棠

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
如棠,来源于葛长庚的《宋词》《沁园春》,原文:燕似谈禅,莺如演史,犹有海棠连夜开

池瑭韬

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

池霄津

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
霄津,来源于杜甫的《唐诗》《通泉县署屋壁后薛少保画鹤》,原文:赤霄有真骨,耻饮洿池津

池缨华

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
缨华,来源于李洪的《宋诗》《即事 其一》,原文:宝策欢传万岁声,涂山执玉萃华缨

池蔳卫

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
卫,来源于赵汝回的《宋诗》《送张敬甫常薄出守荆门》,原文:予闻卫国如卫身,痈疽甚毒肠胃薄

池合阔

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
合阔,来源于徐再思的《元曲》《双调・沉醉东风息斋画竹》,原文:春情一自多才间阔,几时盼得成合

池燃素

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
燃素,来源于万俟咏的《宋词》《明月照高楼慢・明月照高楼》,原文:玉座频燃绛蜡,素娥重按霓裳

池缤襄

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
缤,来源于朱熹的《宋诗》《大雪马上次敬夫韵》,原文:缤纷一何丽,晻霭难具知

池莜芨

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

池盂韬

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
盂,来源于释昙华的《宋诗》《偈颂六十首 其二九》,原文:应须痛念归宗寺,时复持盂下翠峦

池珲映

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
映,来源于徐元杰的《宋诗》《又用韵答何上舍》,原文:映几孙书饱,卧冰祥母饥

池烯瑱

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
瑱,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制九天司命降临》,原文:晓霞微动觚棱峻,絃月斜明玉瑱方

池酝竺

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
酝,来源于陆游的《宋诗》《老境二首 其一》,原文:软饭三舂米,醇醪九酝醅

池闳晨

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
闳,来源于石介的《宋诗》《三豪诗送杜默师雄》,原文:永叔器甚闳,用之王道兴

池芗零

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
芗,来源于向子湮的《宋词》《水调歌头》,原文:谁似芗林老,无喜亦无忧

池巡殷

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
巡殷,来源于赵鼎臣的《宋诗》《再次前韵戏志康》,原文:逡巡下令释前禽,尚恐流殷人竞喋

池笛重

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
笛重,来源于李弥逊的《宋诗》《访雪峰真歇禅师》,原文:别后相逢重着语,牧童横笛倒骑牛

池笙晣

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
笙,来源于晁端礼的《宋词》《少年游》,原文:未放笙歌,暂留簪

池望墨

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
望墨,来源于刘敞的《宋诗》《中使传宣二月一日史院赐御筵某亦预召作七言呈禹玉真孺景仁三内翰》,原文:虽引客卿讥子墨,翰林还许望清光

池晴情

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
晴情,来源于魏野的《宋诗》《冬日述怀》,原文:瘿枕闲欹苇箔褰,浩然情性雪晴天

池霆幂

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
霆,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵答黄介夫七十韵》,原文:良将统万卒,所向若惊霆

池舟黛

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
舟黛,来源于刘天游的《宋词》《氐州第一》,原文:昨夜扁舟,梦湖山、眉横黛浅

池殷瑺

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
殷,来源于张九成的《宋诗》《过报恩》,原文:昏钟发林杪,人语殷桥东

池易汀

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
易汀,来源于陆蒙老的《宋诗》《嘉禾八咏 会景亭》,原文:清入栏干酒易醒,春风杨柳几沙汀

池闳棹

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
闳,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」乃盟诸僖闳,诅诸五父之衢

池楠祺

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
楠,来源于田锡的《宋诗》《桐谿行》,原文:公署石楠圆似盖,画楼北面当厅桧

池珑虢

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
珑,来源于赵汝鐩的《宋诗》《暑酌》,原文:擘莲房拍塞,雪藕孔玲珑

池远瑥

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
远,来源于胡翼龙的《宋词》《宴清都》,原文:梦雨随春远

池潆棠

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
潆,来源于彭天益的《宋诗》《游司空山》,原文:藤萝映带皆天设,山水潆洄总地裁

池炜境

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
炜,来源于家铉翁的《宋诗》《伯成尝受学于河朔前辈鹤鸣翁其学亦宗濂洛赠以诗勉其自拔于流俗》,原文:遗书定知满筐箱,夜光炜煜照行李

池童蔓

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
童蔓,来源于赵孟坚的《宋诗》《江湾僧舍水石芭蕉》,原文:呼童具锸斲寒玉,蔓图贵早除其萌

池舟时

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
舟时,来源于王义山的《宋词》《水调歌头》,原文:谁把乘舟,偏重良策济明时

池鉴霓

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
鉴霓,来源于王十朋的《宋诗》《贺知章祠》,原文:贺老祠堂枕鉴湖,霓裳羽化宅荒芜

池勤经

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
勤经,来源于章杰的《宋诗》《防风庙》,原文:吾闻夏后氏,经启良勤劬

池律皤

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
律,来源于武元衡的《唐诗》《奉和圣制重阳日即事》,原文:律吕阴阳畅,景光天地通

池缔忆

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
缔忆,来源于孔武仲的《宋诗》《磁湖安流亭》,原文:忆初缔造人,有力如卓郑

池韶筱

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
韶,来源于邓林的《宋诗》《结友四清》,原文:三闾播秋思,九韶铿乐声

池琲骊

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
琲骊,来源于杨万里的《宋诗》《食鸡头子二首 其一》,原文:手擘鸡顋金五色,盘倾骊颔琲千余

池域汉

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
域汉,来源于汪藻的《宋诗》《隆祐皇太后挽词三首 其二》,原文:化行江汉域,人喜翟车还

池茜缤

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
茜,来源于洪的《宋词》《水龙吟》,原文:茜桃凝粉,薰兰涨腻,翠愁红损

池晏勤

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
晏勤,来源于胡寅的《宋诗》《和彦达新居》,原文:平生五车勤,岁晏一箪乐

池烟专

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
烟专,来源于陆游的《宋诗》《读何斯举黄州秋居杂咏次其韵十首 其五》,原文:著书各专门,百家散如烟

池恤茶

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
恤茶,来源于朱松的《宋诗》《次韵张漕茶山喜雨》,原文:天公积愤何曾雪,遑恤茶工贪揽撷

池若謇

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
若,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其六一》,原文:君子若人,单父之政

池绍卿

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
绍卿,来源于葛立方的《宋诗》《和道祖韵》,原文:孙绍那忧卿太少,退之莫叹日无多

池俪嘉

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
俪,来源于陈造的《宋诗》《再次韵张簿》,原文:后身习凿齿,名俪乃公盛

池瑶秸

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
瑶,来源于刘敞的《宋诗》《游五岳观寄邻几圣俞》,原文:主人自瑶杯,劝客流霞殷

池苡姿

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
苡,来源于苏轼的《宋诗》《始于文登海上得白石数升如芡实可作枕闻梅丈嗜石故以遗其子子明学士子明有诗次韵》,原文:只疑薏苡来交趾,未信蠙珠出泗滨

池郝召

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
郝,来源于徐鹿卿的《宋诗》《士友见和七月七日曝书依元韵谢之》,原文:晒书旧事聊同郝,联句新声恐类侯

池傅臻

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
傅,来源于韩元吉的《宋诗》《送赵任卿芜湖丞》,原文:谁欤招得仙,我欲起谢傅

池慕单

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
慕单,来源于欧阳修的《宋诗》《听平戎操》,原文:平生又欲慕贾谊,长缨直请系单于

池郝域

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
郝,来源于不详的《唐诗》《京洛语》,原文:不姓许,即姓郝

池碧慈

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
碧慈,来源于释彦泯的《宋诗》《圆相观音菩萨瑞像颂》,原文:妙觉慈悲主,身云莹碧霞

池烟伊

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
烟伊,来源于黄滔的《唐诗》《送僧归北巖寺》,原文:伊余东还际,每起烟霞慕

池蕊音

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
蕊音,来源于韦骧的《宋诗》《和吕景纯以梅花盛开见寄》,原文:滞迹方愁冰蕊过,清风还喜玉音来

池薇箐

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
薇,来源于文彦博的《宋诗》《山中隐者》,原文:借问何为者,山中尝采薇

池湲桢

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
湲,来源于齐己的《唐诗》《荅崔校书》,原文:不随喧滑迷真性,何用潺湲洗汚闻

池初胭

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
初胭,来源于郑獬的《宋诗》《重到城东有感三首 其三》,原文:仙桃移在玉栏初,红抹胭脂嫩点酥

池支骊

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
支骊,来源于杨亿的《宋诗》《梨》,原文:汉苑漫传卢橘赋,骊山曾识荔支尘

池裕鹄

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
裕,来源于韩淲的《宋诗》《袖手》,原文:裕矣得失心,隘哉洗其耳

池霆孜

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
霆,来源于方回的《宋诗》《送丘子正以能书入都并呈徐容斋阎靖轩卢处道集贤翰林三学士》,原文:快雨乍晴虹霓起,蛰虫欲振雷霆驰

池陇崎

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
陇崎,来源于王禹偁的《宋诗》《还杨遂蜀中集》,原文:徒行抱印入陇氐,乞食夷落何崎岖

池绎臻

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
绎臻,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 中宗祀昊天乐章 告谢》,原文:绝瑞骈阗集,殊祥络绎臻

池椰鹤

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
椰,来源于陆游的《宋诗》《晚过保福》,原文:莲花池上容投社,椰子身中悔著书

池冽皖

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
冽,来源于欧阳修的《宋诗》《早朝》,原文:雪后朝寒犹凛冽,柳梢春意已丰茸

池町橙

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
町,来源于沈辽的《宋诗》《送荣叔归萧山》,原文:法网覆众生,一念绝町畦

池瑷蕴

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

池永勤

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
永勤,来源于方回的《宋诗》《甲申生日》,原文:劬劳永感正关情,厚意殷勤荷友生

池燃熙

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
燃,来源于程公许的《宋诗》《江涨有感》,原文:忍心宽作青梅约,眩眼俄惊丹荔燃

池芷姝

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
芷,来源于苏轼的《宋诗》《和王晋卿送梅花次韵》,原文:五年不踏江头路,梦逐东风泛苹芷

池品原

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
品原,来源于白珽的《宋诗》《赠张知府周卿》,原文:人品中原说此翁,雄文直气耿心胸

池倾依

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
倾依,来源于陆文圭的《宋诗》《送卫月山归乡》,原文:卒卒才倾盖,依依愿执鞭

池袅景

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
袅景,来源于辛弃疾的《宋词》《沁园春》,原文:袅袅东风,悠悠倒景,摇动云山水又波

池桠梧

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
桠,来源于无名氏的《宋词》《远朝归》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

池嫣绰

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
嫣绰,来源于李纲的《宋诗》《志宏以牡丹酴醿见遗戏呼牡丹为道州长且许时饷酴醿作二诗以报之 牡丹》,原文:嫣然万本鬭妍媚,彫槛绰约罗红粧

池笠芉

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
笠,来源于周暕的《宋诗》《送僧归蜀》,原文:到水浮杯渡,逢山卸笠看

池逵淖

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
逵,来源于吕陶的《宋诗》《上韩端明》,原文:恩褒贾逵祀,人爱召公棠

池兆壹

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
兆,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其五九》,原文:年丰此兆之,有秋高可拱

池霁意

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
霁意,来源于周行己的《宋诗》《秋霁分韵得中字》,原文:霁烟才冉冉,雨意却濛濛

池颍青

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
颍青,来源于欧阳修的《宋诗》《送龙茶与许道人》,原文:颍阳道士青霞客,来似浮云去无迹

池椒忆

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
椒忆,来源于谢翱的《宋诗》《元旦立春》,原文:椒柏多年树,闲庭忆粤乡

池筱爀

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
筱,来源于王千秋的《宋词》《念奴娇》,原文:映筱渔村,衡茅酒舍,淅沥鸣飞雪

池博颍

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
博,来源于苏轼的《宋诗》《和陶归园田居六首 其六》,原文:诗成竟何为,六博本无益

池治豫

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
治豫,来源于余深的《宋诗》《奉和驾幸西池》,原文:讲脩禊事垂游豫,欲与民心乐治平

池翩思

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
翩思,来源于姚宽的《宋诗》《绝句四首 其三》,原文:京洛逢春思昔时,翩翩游骑醉中归

池奕樱

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
奕,来源于史浩的《宋诗》《和重送国棋王逢》,原文:前身应是奕秋徒,自谓人间敌手无

池焘珹

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
chéng玉名。
国学点评
焘,来源于鲜于侁的《宋诗》《九诵 尧祠》,原文:德难名兮覆焘,千万年兮不忘

池芹仪

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
芹仪,来源于李昴英的《宋诗》《赣学乡饮礼成二首 其一》,原文:风化之原出泮芹,饮循仪礼豆笾陈

池嫣颐

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
嫣,来源于李吕的《宋诗》《家有含笑花开因成三首 其一》,原文:幽姿小嫣然,已复倾下蔡

池飐琳

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
飐,来源于薛师传的《宋诗》《六桥闲步 其一》,原文:山色邀藜杖,湖风飐葛衣

池郇纪

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
郇,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:四国有王,郇伯劳之

池琢桔

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
琢,来源于洪咨夔的《宋诗》《又答景扬》,原文:红锦障泥飞騕褭,黄金宝校琢盘陀

池璋霜

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
璋霜,来源于楼钥的《宋诗》《送颜希圣尚书守泉南》,原文:老成全德真圭璋,温如春风严如霜

池灵棂

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
灵,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《常祀皇地祇五首 迎神用《宁安》。八变。》,原文:介兹景福,鼎祚灵长

池采沁

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
采沁,来源于史达祖的《宋词》《万年欢》,原文:烟溪上、采绿人归,定应愁沁花骨

智能宝宝起名

起名网是由唐叔创立的专业起名馆。唐叔是上海交大知名才子,具有30多年的起名经验,从小学习国学经典,精通风水命理和五行八卦,同时也是周易资深专家,也是中英文结合起名的新领袖。在线智能起名根据出生时间和个人信息,结合形、音、意,兼顾五行八卦、三才五格、星座等,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》、唐诗宋词等,给您起个满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家