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陶氏起名字女孩：寓意深远、优雅动听的女孩名字精选

郭夷晳作者：郭夷晳2025-11-15 11:26:25

在为女孩取名时，许多家长希望选择一个既优雅动听又寓意深远的名字，尤其是对于姓氏如'陶'的家庭来说，名字需要与姓氏和谐搭配，体现出文化底蕴和家庭期望。'陶氏起名字女孩'这一关键词正反映了这种需求，它不仅仅是一个简单的命名过程，更是一种对传统文化、家族传承和个人身份的深思。在中国文化中，名字往往承载着父母的祝福和期望，例如，'陶'这个姓氏本身具有历史渊源，可能与陶瓷艺术或古代贤人陶渊明等相关联，因此为女孩取名时，可以考虑结合这些元素，创造出独特而富有诗意的名字。 首先，从音韵角度出发，'陶'姓氏的发音为阳平声（第二声），通常与柔和的女性名字搭配较好，避免过于刚硬或复杂的音节。例如，名字如'陶婉清'、'陶思涵'或'陶雅琪'，这些名字不仅音调流畅，还蕴含着温柔、智慧和高雅的寓意。'婉清'取自'婉约清丽'，形容女孩端庄美丽；'思涵'意味着深思熟虑和内涵丰富；'雅琪'则结合了'优雅'和'美玉'的象征，代表珍贵与纯洁。这样的名字不仅能突出女孩的 feminine 特质，还能与'陶'姓氏形成完美的呼应，增强整体美感。 其次，在寓意方面，名字的选择应注重 positive 的价值观和家庭传统。'陶氏起名字女孩'可以借鉴古典文学或自然元素，例如从诗词中汲取灵感，如'陶梦溪'（源自'梦溪笔谈'，象征智慧与探索），或'陶雨萱'（'雨'代表滋润，'萱'是一种忘忧草，寓意快乐无忧）。此外，现代家长也可能偏好简洁时尚的名字，如'陶欣怡'或'陶若曦'，这些名字既易读易记，又充满活力与希望。重要的是，避免使用过于流行或重复的名字，以确保独特性，同时考虑名字的书写美观和易读性，避免生僻字或复杂结构，以免给孩子日后生活带来不便。 最后，取名过程还应考虑家族文化和个人信仰。例如，如果家庭重视儒家思想，可以选择'陶慧敏'（智慧与敏捷）或'陶仁爱'（仁德与爱心）；如果倾向于现代风格，则可以融合国际元素，如'陶琳娜'（Lina 的变体，代表美丽）。总之，'陶氏起名字女孩'是一项综合性的任务，需要平衡音、义、形三要素，并结合父母的愿景。通过精心挑选，一个美好的名字不仅能成为女孩身份的象征，还能伴随她一生，激励她成长为一个自信、优雅的人。建议家长在决定前多咨询长辈或专业命名师，以确保名字的全面性和适宜性。

陶氏起名字女孩

陶澧蒲

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
澧，来源于刘向的《楚辞》《九叹/离世》，原文：波澧澧而扬浇兮，顺长濑之浊流

陶择瑜

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
择，来源于朱翌的《宋诗》《戏事》，原文：歌狂无所择，棋胜亦欣然

陶晳卿

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
晳，来源于魏了翁的《宋诗》《上巳领客》，原文：韩婴何凭指溱洧，束晳胡据诬周秦

陶韬阑

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
韬，来源于查德卿的《元曲》《双调・蟾宫曲怀古》，原文：八阵图名成卧龙，《六韬》书功在非熊

陶箬燮

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
箬，来源于陈洵直的《宋诗》《无骨箬》，原文：山中绀箬元无脊，炉里金丹日月开

陶琅棋

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
琅棋，来源于姚勉的《宋诗》《赠棋翁挟二童皆高弈》，原文：龙牙棋子琅玕盘，消遣洞中闲日月

陶珂唯

拼音五行释意
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
珂，来源于孙觌的《宋诗》《运使直阁郎中张公同年挽词三首 其二》，原文：珂鸣非故里，星聚有新堂

陶覃笺

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
覃，来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 太上皇后阁 其五》，原文：化洽周南无一事，尚吟絺绤葛覃章

陶涧箴

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
涧，来源于夏竦的《宋诗》《国清寺》，原文：穿松渡双涧，宫殿五峰围

陶炫茗

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
炫，来源于苏辙的《宋诗》《陪毛君夜游北园》，原文：雨练风柔雪不如，精神炫转影扶疏

陶琉童

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
琉童，来源于李石的《宋诗》《坚老师相访诵法华经如流》，原文：八十童颠抹霜雪，琉璃碧眼莲华舌

陶秋汉

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
秋汉，来源于陆游的《宋诗》《舟中作》，原文：欲暮山光先惨淡，未秋河汉已分明

陶曼匠

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
曼，来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其四八》，原文：曼殊问疾老毗耶，不二门开看作家

陶炘楚

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
楚，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：』我则不德，而徼怨于楚，我曲楚直，不可谓老

陶宁旆

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
宁旆，来源于苏颂的《宋诗》《次韵陈元舆待制新怀州吕侍讲见寄》，原文：覃怀新守纡高旆，宁海元侯驻累乔

陶馠陇

拼音五行释意
馠hān木芳香。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
陇，来源于曾几的《宋诗》《香寂圃》，原文：灵坚不自持，玉陇纷一哄

陶杨仑

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
杨，来源于李彭的《宋诗》《芰香亭》，原文：桁杨生木鸡，榛芜薙西园

陶岭种

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
岭种，来源于辛弃疾的《宋词》《鹧鸪天》，原文：金陵种柳欢娱地，庾岭逢梅寂寞滨

陶思甯

拼音五行释意
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
思甯，来源于郭印的《宋诗》《和赵茂州即事六首 其六》，原文：纵横窃鄙张仪诈，怀卷终思甯武愚

陶冽胥

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
冽，来源于秦观的《宋诗》《送李端叔从辟中山》，原文：岂不知凛冽，为自中山来

陶璐境

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
璐，来源于晁说之的《宋诗》《再和》，原文：煌煌鸣佩璐，灿灿动旌霓

陶鉴虢

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
鉴，来源于陈天麟的《宋诗》《上泸帅梁公 其二》，原文：料想金瓯覆，遥知水鉴明

陶犹韧

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
犹，来源于黄庭坚的《宋词》《定风波》，原文：莫笑老翁犹气岸

陶胧昶

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
胧，来源于王之道的《宋词》《西江月》，原文：冰肌绰约月朦胧

陶芸荏

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
芸，来源于释居简的《宋诗》《贺曹秘监》，原文：芸不用防新蠹损，腹须频晒晓曈眬

陶楣诗

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
楣诗，来源于杨时的《宋诗》《与将乐令会饮揖仙亭》，原文：英风爽气凌清虚，楣间新诗露珊瑚

陶藻札

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
藻札，来源于吕南公的《宋诗》《读文冢铭》，原文：故知辞藻贵遭遇，身后纸札皆劳形

陶札萄

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
札，来源于曾几的《宋诗》《汪彦章内翰除守临川以诗贺之》，原文：行看画省旌旗入，定把书麟笔札随

陶团中

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
团中，来源于罗隐的《唐诗》《西京道德里》，原文：秦树团团夕结阴，此中庄舃动悲吟

陶博悠

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
博悠，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：天地之道，博也，厚也，高也，明也，悠也，久也

陶琼孝

拼音五行释意
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
琼孝，来源于杨杰的《宋诗》《景灵宫》，原文：孝治光青史，琼瑶合瑑雕

陶矜鹤

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
矜鹤，来源于卢纶的《唐诗》《寄赠畅当山居》，原文：虬龙宁守蛰，鸾鹤岂矜飞

陶岚钲

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
岚，来源于刘攽的《宋诗》《引泉诗睦州龙兴观老君院作》，原文：岚盘百万髻，上插黄金钿

陶绎蘅

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
绎，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇哀公二年》，原文：癸巳，叔孙州仇、仲孙何忌及邾子盟于句绎

陶瑱焓

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
瑱，来源于刘敞的《宋诗》《同献臣七月七日夜咏牛女》，原文：薄雾垂絪衣，明星缀华瑱

陶姝纯

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
姝，来源于陆龟蒙的《唐诗》《叠韵吴宫词二首 一》，原文：肤愉吴都姝，眷恋便殿宴

陶旌芝

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
旌芝，来源于宋白的《宋诗》《题义门胡氏华林书院》，原文：门闾旌表芝泥贵，科篇联翩桂籍香

陶瑚蒂

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
瑚，来源于释正觉的《宋诗》《钱郎中写真求赞》，原文：月漾珊瑚海，春回薝卜林

陶勰妤

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
勰，来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》，原文：子不见刘勰书成要人定，岂但令人愈头病

陶箴自

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
箴自，来源于袁燮的《宋诗》《咏竹二首 其一》，原文：对此发幽兴，作诗因自箴

陶陇涵

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
陇涵，来源于陈造的《宋诗》《十诗谢廖计使 其六》，原文：泓涵老昌黎，客或陇头泷

陶瑄笙

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
瑄，来源于李石的《宋诗》《病中谢三山问讯》，原文：禅学瑄演辈，圭峯家法优

陶澎单

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
澎，来源于陈著的《宋诗》《四月五日醉书慈云阁》，原文：况今佛流正澎湃，平地丈浪腾沧溟

陶涧禧

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
涧，来源于司马光的《宋诗》《山头春色》，原文：翠色添崖柏，寒声折涧冰

陶暌纮

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
暌，来源于释文珦的《宋诗》《梦觉辞》，原文：觉来仍在旅，乡远人乖暌

陶秸莹

拼音五行释意
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
秸，来源于赵蕃的《宋诗》《郊居晚行呈章令四首 其二》，原文：早禾打谷归高廪，槀秸堆场尚若云

陶婳旖

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

陶琅沫

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
琅，来源于乐雷发的《宋诗》《送邵瓜坡试湖南漕举》，原文：莫作腐儒场屋话，琅玕满腹正须呈

陶娥箪

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
娥，来源于周紫芝的《宋词》《鹧鸪天》，原文：一时分付与秦娥

陶缃新

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
缃新，来源于葛立方的《宋诗》《次韵施予善谢茶》，原文：缃奁香叶裹新英，分与骚人取次烹

陶姝禧

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
姝，来源于郭祥正的《宋诗》《鹄奔亭呈帅漕二公》，原文：羽仪莫可见，窈窕想姝态

陶筱霓

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
筱，来源于姜夔的《宋词》《八归》，原文：无端抱影销魂处，还见筱墙萤暗，藓阶蛩切

陶甯彦

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
甯，来源于张师颜的《宋诗》《送程给事知越州》，原文：一道去蠲民疾苦，重江甯恤路艰难

陶翩纶

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
翩纶，来源于陆游的《宋诗》《秋思二首 其一》，原文：乌帽翩翩九陌尘，杖藜谁记岸纶巾

陶域童

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
域童，来源于陈杰的《宋诗》《寿康堂为吴氏题》，原文：安得八荒开寿域，却随童子咏康衢

陶畚萃

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
畚，来源于强至的《宋诗》《董役河上风霾继日》，原文：畚锸一声趋蚁垤，旗幡四面落鸿毛

陶禧鸯

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
禧，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制奉祀礼成宴》，原文：真场荐鬯方回跸，泰畤钦柴既受禧

陶本簌

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
本，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其六五》，原文：沉本无香，何须起谤

陶倩惜

拼音五行释意
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
倩惜，来源于刘埙的《宋词》《恋绣衾》，原文：花若惜、刘郎老，倩藕丝、牵住夕阳

陶润缔

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
润，来源于赵处澹的《宋诗》《九日会饮翠麓》，原文：竹光添麓润，诗思入门清

陶嫣萌

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
嫣萌，来源于冯时行的《宋诗》《正月二十日上山庄二月晦日归不见花》，原文：嫣香空后芳草萌，芳草萋萋愁更生

陶纶沁

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
纶，来源于王十朋的《宋诗》《送元章改漕成都》，原文：纶言下北阙，绣衣使西州

陶亦烊

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
亦，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》，原文：士旅酌，亦如之

陶颀荣

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
颀，来源于刘克庄的《宋诗》《游东山图》，原文：颀然锦衣者谁氏，道韫诸姑姊长妹

陶泊郄

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
泊，来源于吴则礼的《宋诗》《向赵圣源请赋云壑诗会余东去西来匆匆不暇今追寄之》，原文：一来看都梁，几见胡鴈泊

陶钊允

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
钊，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：88　显，昭，觐，钊，觌，见也

陶磐遥

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
磐，来源于陈宓的《宋诗》《题隠居》，原文：磐石疑溪月，茅簷潘竹风

陶俏炯

拼音五行释意
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
俏，来源于无名氏的《元曲》《王月英元夜留鞋记・寄生草》，原文：他可有浑身俏，我偷将冷眼窥，端的个眉清目秀多伶俐

陶礼桔

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
礼，来源于戴圣的《礼记》《礼记/礼器》，原文：居山以鱼鳖为礼，居泽以鹿豕为礼，君子谓之不知礼

陶帧觉

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
帧，来源于释慧空的《宋诗》《造桥道者并诸化土写求 其二》，原文：试看帧上传来，辊得成甚觜面

陶荔仞

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
荔，来源于韩翃的《唐诗》《送李明府赴连州》，原文：看承雨露速，不待荔枝香

陶茸笙

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
茸，来源于李流谦的《宋诗》《挽王隠君》，原文：四边海宴中国尊，已叹铜驼没荒茸

陶瑥鸢

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
鸢，来源于蔡戡的《宋诗》《易地湖外喜而有作》，原文：天外飞鸢惊昨梦，峰前回雁唤离愁

陶悦璃

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
悦，来源于宋无的《宋诗》《建业怀古》，原文：孰知涓滴微，曾悦万乘尊

陶秭蒂

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
秭，来源于李流谦的《宋诗》《峡中赋百韵》，原文：秭归傍云岑，地恶记人鲊

陶琅芸

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
琅，来源于张耒的《宋诗》《别齐安税务窗竹二绝 其一》，原文：何独王郎与尔欢，一年惭愧碧琅玕

陶潭纴

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
潭，来源于白居易的《唐诗》《香山寺石楼潭夜浴》，原文：起向月下行，来就潭中浴

陶些馠

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
馠hān木芳香。
国学点评
些，来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智勘绯衣梦・紫花儿序》，原文：（正旦云）三婆这些时无买卖

陶丁嵊

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
丁，来源于徐似道的《宋词》《一剪梅・一翦梅》，原文：爷娘死后更伶丁

陶潞嵊

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
潞，来源于元稹的《唐诗》《戴光弓》，原文：潞府筋角劲，戴光因合成

陶书谧

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
书谧，来源于郭子仪的《唐诗》《享太庙乐章 广运舞》，原文：河海静谧，车书混同

陶孜峪

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
孜，来源于孔平仲的《宋诗》《送朱君贶德安宰罢任还》，原文：孜孜常以民存心，四境安娱吏无横

陶焘子

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
焘，来源于项安世的《宋诗》《游延庆寺》，原文：急雨泷危石，横云焘古碑

陶净懿

拼音五行释意
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
净，来源于郑思肖的《宋诗》《此心》，原文：净尽去云雾，重开白昼明

陶易苏

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
易苏，来源于陆游的《宋诗》《舟中作》，原文：闲从孙叟苏门啸，醉和荆卿易水歌

陶意烯

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
意，来源于苏轼的《宋词》《木兰花令》，原文：饮散凭阑无限意

陶汀泱

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
汀泱，来源于梅尧臣的《宋诗》《慈姥矶下》，原文：芦汀泱漭外，露敛见孤嶂

陶临姣

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
临，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 梁太庙乐舞辞 象功舞》，原文：建国之兆，君临万方

陶媪潆

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
媪，来源于牟巘的《宋诗》《东坡九日尊俎萧然有怀宜兴高安诸子姪和渊明贫士七首余今岁重九有酒无肴而长儿在宜兴诸儿苏杭溧阳因辄继和 其五》，原文：翁媪老白发，萧然老江干

陶团艾

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
团艾，来源于陆游的《宋诗》《己未重五》，原文：门楣束艾作神人，团糭盘中节物新

陶媛徵

拼音五行释意
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
媛，来源于李峤的《唐诗》《菊》，原文：荣舒洛媛浦，香泛野人杯

陶宜璃

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
宜璃，来源于蔡戡的《宋诗》《家父约端约饭端约以疾辞乃作古风并送腊梅数枝因次前韵》，原文：君诗当得碧纱笼，此花宜侑琉璃钟

陶淞郝

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
淞，来源于韩淲的《宋诗》《过吴淞》，原文：千山才越楚，一水又吴淞

陶钰素

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
素，来源于周紫芝的《宋词》《水调歌头》，原文：天如水，云似扫，素魂流

陶漳醇

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
漳，来源于宋之问的《唐诗》《使往天平军马约与陈子昂新乡为期及还而不相遇》，原文：恒碣青云断，衡漳白露秋

陶仪嵇

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
仪嵇，来源于文同的《宋诗》《张次公太博归阆中》，原文：嵇阮襟怀终旷达，仪秦才术本纵横

陶珧瑹

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
珧，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：以蜃者，谓之珧

陶澜谨

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
澜，来源于释德洪的《宋诗》《送充上人谒南山源禅师》，原文：到今持梦渡杨澜，浪花漫天浩无极

陶芊葆

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
芊，来源于杜甫的《唐诗》《秋日夔府咏怀奉寄郑监李宾客一百韵》，原文：众香深黯黯，几地肃芊芊

陶瑾薇

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
瑾，来源于胡安国的《宋诗》《舟入荆江东赴建康》，原文：路经赤壁怀公瑾，水到柴桑忆仲谋

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