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四川省多测合一名录库:构建高效测绘服务新体系的实践与探索

程裕硝作者:程裕硝2025-12-17 15:32:02

随着“放管服”改革的持续深化和工程建设项目审批制度改革的全面推进,“多测合一”作为优化测绘服务、提升行政效能的重要举措,在全国范围内加速落地。四川省作为西部地区的经济与创新高地,积极响应国家政策导向,率先构建并完善了“四川省多测合一名录库”,旨在通过标准化、透明化、信息化的管理手段,重塑测绘服务市场生态,为建设单位、测绘单位及政府部门搭建高效协同的桥梁。该名录库并非简单的机构名单罗列,而是一个集机构准入、服务公示、成果管理、信用评价于一体的综合性动态管理平台。其核心价值在于打破了以往测绘服务中存在的环节多、耗时长、标准不统一、数据共享难等壁垒,通过统一技术标准、整合测绘事项、规范服务流程,实现了从“多次委托、多次测绘”向“一次委托、联合测绘、成果共享”的根本性转变。对于建设单位而言,名录库提供了经过资质审核、信誉良好的测绘服务机构公开名单,降低了选择成本与履约风险;对于测绘单位,名录库既是展示专业能力的窗口,也是接受社会监督、规范经营行为的约束机制;对于政府管理部门,名录库则成为强化事中事后监管、提升审批效率、推动测绘成果跨部门互认共享的关键基础设施。目前,四川省多测合一名录库已逐步接入工程建设项目审批管理系统,实现了测绘成果的电子化流转与自动化核验,大幅压缩了项目审批时间。未来,随着地理信息技术的不断演进和“数字四川”建设的深入,名录库还将进一步融合北斗导航、遥感监测、实景三维等新型测绘成果,拓展其在自然资源管理、智慧城市建设、应急防灾等领域的应用场景,持续释放“多测合一”改革在提升治理能力、优化营商环境方面的巨大潜能。

四川省多测合一名录库

鸢萄

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
鸢,来源于方回的《宋诗》《题金君重像杂言》,原文:不肥不瘦不精神,看尽鸢肩燕颔人

杨怡

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
杨,来源于晏殊的《宋词》《秋蕊香》,原文:多情只是春杨柳

永鸿

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
永鸿,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制庆先后升祔礼成》,原文:永怀慈景心追孝,载举鸿仪月就盈

纮珞

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
纮,来源于张碧的《宋诗》《鸿门》,原文:毒龙衔日天地昏,八纮靉靆生愁云

椰尧

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
椰,来源于周孚的《宋诗》《金山十咏呈坦叔 吞海亭》,原文:试问何样人,身如椰子大

棋淖

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
棋,来源于林逋的《宋诗》《赠张绘秘教九题 诗壁》,原文:坐读棋慵下,眠看酒恰中

舟渲

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
舟,来源于唐彦谦的《唐诗》《夏日访友》,原文:孤舟唤野渡,村疃入幽邃

含椒

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
含椒,来源于苏泂的《宋诗》《寿陆放翁三首 其二》,原文:丹头跃笋分明异,梅萼含椒即渐红

薏恤

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
薏,来源于宋庠的《宋诗》《送广州刘掾》,原文:归邮托信梅华暖,仙剂蠲疴薏子灵

竹葵

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
竹葵,来源于王禹偁的《宋诗》《新秋即事 其二》,原文:石挨苦竹旁抽笋,雨打戎葵卧放花

和蘅

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
和蘅,来源于权德舆的《唐诗》《酬陆四十楚源春夜宿虎丘山对月寄梁四敬之兼见贻之作》,原文:东风变[蘅]薄,时景日妍和

睨淼

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
睨,来源于张嵲的《宋诗》《游独孤城》,原文:微王旧国云烟古,独氏空城睥睨平

缮琥

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
缮,来源于戴表元的《宋诗》《余既题畬斋有闻纸田之说而笑者复作长篇》,原文:旅熏辟蠹防雀鼠,更缮巾箱筑仓廥

南觅

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
南觅,来源于范成大的《宋诗》《送徐叔智运使奉祠归吴中》,原文:君如肯过城南陌,但向水云红处觅

灏航

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
灏,来源于俞德邻的《宋诗》《次陈登父中秋游古竹院韵》,原文:灏气半空浮桂魄,凉风三径拂松髯

源秋

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
源秋,来源于王质的《宋诗》《秋夜读书三首 其二》,原文:稍定心源渟夜气,即开耳界度秋声

京戚

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
京戚,来源于魏了翁的《宋诗》《湖北提刑林寺丞赴召以书索诗》,原文:明朝归坐京师宅,深院重门壅休戚

南钲

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
南钲,来源于项安世的《宋诗》《过阳罗洑》,原文:钲鼓已通南草市,腥羶欲涴大江波

戚宏

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
戚,来源于王令的《宋诗》《答束孝先》,原文:忆昨西来初,戚惕侍客坐

恒棣

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
恒棣,来源于骆宾王的《唐诗》《丹阳刺史挽词三首 二》,原文:恻怆恒山羽,留连棣萼篇

翎晨

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
翎,来源于洪皓的《宋词》《点绛唇》,原文:不假施朱,鹤翎初试轻红亚

析韦

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
析,来源于洪适的《宋诗》《次韵再至中山》,原文:路指中山国,人归析木津

莜玺

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

鸿榭

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
鸿榭,来源于刘禹锡的《唐诗》《泰娘歌》,原文:舞学惊鸿水榭春,歌传上客兰堂暮

明廷

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
明廷,来源于刘学箕的《宋诗》《夏雨叹》,原文:朝廷明许同见钱,便当流转同货泉

涛序

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
涛,来源于刘攽的《宋诗》《雨夜三首 其二》,原文:旷野波涛合,中宵虎豹悲

汉缥

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
汉缥,来源于程俱的《宋诗》《暴书会和陈正字磷观御制书二首 其一》,原文:隆楼缥缈侵云汉,神物㧑呵卫九天

承庄

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
承庄,来源于黄庭坚的《宋诗》《赠陈公益》,原文:志道斯近神,庄生说承蜩

彦炜

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
彦,来源于朱长文的《宋诗》《转运少卿生日》,原文:自联金闺彦,颉颃三十春

骃匠

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
骃,来源于宋祁的《宋诗》《哭中山公三十韵》,原文:每篇称陆贾,四颂识崔骃

亦娆

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
亦,来源于卖药道人的《唐诗》《无事歌(长沙狱椽任福祖,[拥]〖推〗驺吏出行。有卖药道人行吟云动。福祖审思,岂非异人,急遣访求,已出城矣。)》,原文:无事歌,呵呵亦呵呵,哀哀亦呵呵

孝柒

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
孝,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 出小次用《干安》。》,原文:孝奏展成,熙仪毕荐

暖霈

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
暖,来源于袁去华的《宋词》《念奴娇》,原文:发妆酒暖,人须要同酌

媛荟

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
媛,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 沈湘》,原文:悲女嬃之婵媛兮,临流而止余

灏纪

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
灏,来源于曾巩的《宋诗》《八月二十九日小饮》,原文:烦蒸翕已尽,灏气乃浮薄

页理

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
页,来源于龚霖的《唐诗》《宿弹琴张处士所居》,原文:(同前第三五○四页

晣辰

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

扬稷

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
扬,来源于苏轼的《宋诗》《寄傲轩》,原文:先生独扬扬,忧患莫能渎

琰正

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
琰正,来源于程公许的《宋诗》《过房公湖临发广文载酒登南楼听隠士陈希逸弹琴读鴈湖先生诗及悦斋先生赋》,原文:翠琰子由赋,正声响笙镛

初沐

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
初沐,来源于孙光宪的《唐诗》《浣溪沙 六》,原文:兰沐初休曲槛前,暖风迟日洗头天,湿云新敛未梳蝉

烨泊

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
烨,来源于方回的《宋诗》《送西湖书院赵山长》,原文:诸生大带冠昂昂,遴选师儒恢典常,文星烨煜教雨滂

固绪

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
固绪,来源于岳珂的《宋诗》《李公择嘉裕帖赞》,原文:然则摛墨池之华,撷彩笔之芳,发其绪余,书尺七襄,固知其自然云锦之章也

睿挚

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
睿,来源于许敬宗的《唐诗》《奉和仪鸾殿早秋应制》,原文:睿想追嘉豫,临轩御早秋

砺常

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
砺常,来源于欧阳澈的《宋诗》《述怀寄仲宝》,原文:节操刚持忠孝砺,胸襟常以古今浇

筠秭

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
筠,来源于姜夔的《宋词》《小重山令・小重山》,原文:相思血,都沁绿筠枝

鹭文

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
鹭文,来源于苏颂的《宋诗》《送郑无忌南归》,原文:当时盛文物,在廷充振鹭

忻缤

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
忻,来源于郑清之的《宋诗》《林治中郑广文以诗来遣鲁酒报聘拙语辅行》,原文:忻闻麦两岐,况有鱼百族

俪骥

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
俪,来源于陈藻的《宋诗》《子从生儿席上作》,原文:伉俪今几秋,倒指恰如兹

淄亘

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
淄,来源于宋庠的《宋诗》《初倅襄阳郡事感而自咏三首 其三》,原文:汉家衒鬻盈千数,却用淄川牧豕人

淙溯

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
淙,来源于谢薖的《宋诗》《秋日登鸣玉亭》,原文:岂惟醒耳玉淙琤,照眼光寒如练白

渭矗

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
渭矗,来源于郭印的《宋诗》《杨隐父新开竹轩赋诗遗之》,原文:寒分渭水烟,莹矗蓝田玉

明礴

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
明礴,来源于王庭珪的《宋诗》《贺郡守生辰二首 其一》,原文:月丽重离日正明,星精磅礴应时生

亦鹄

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
亦鹄,来源于李复的《宋诗》《出门 其一》,原文:孤鸿铩翮悲,黄鹄飞亦独

瑛柳

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
瑛,来源于曾惇的《宋诗》《次韵朱知裁少卿见贻二首 其一》,原文:要当酌家酿,酒色粲碧瑛

榭憧

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
榭,来源于刘筠的《宋诗》《奉和圣制寒食五七言二首 其一》,原文:俗康春更乐,绮榭焕晴虚

桔泰

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
桔,来源于吴泳的《宋诗》《堰上行上周宪》,原文:自言春种皆茁土,桔槹长闲卧畦圃

桑壹

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
桑,来源于陈杰的《宋诗》《春日 其二》,原文:念我蚕女,勚于桑畴

煜纶

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
煜,来源于李廌的《宋诗》《上姑丈闾丘通牧少卿》,原文:礼文既光华,远煜如杕英

梓犹

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
梓犹,来源于王珪的《宋诗》《赠太子少师元章简公挽词》,原文:晓月犹临千里梓,春风又卷五云图

鸠瞻

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
鸠,来源于洪适的《宋诗》《山行遇雨》,原文:蚁君一战方奏凯,鸠妇复还已和鸣

韪明

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
韪,来源于宋庠的《宋诗》《岁晏出沐感事内讼一首》,原文:咨予良不韪,瓴甓厕珠璆

纫润

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
纫,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄题阳武宰王安之庆丰亭》,原文:香茶名曰兰,相袭使之纫

荑单

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
荑,来源于刘子寰的《宋词》《沁园春》,原文:经行处,有丹荑碧草,古木苍藤

犹淖

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
犹淖,来源于陆游的《宋诗》《龟堂独坐遣闷二首 其二》,原文:食有淖糜犹足饱,衣存短褐未全贫

韦泓

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
韦,来源于元稹的《唐诗》《贻蜀五首 李中丞表臣》,原文:韦门同是旧亲宾,独恨潘牀簟有尘

棂旖

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
棂,来源于赵善庆的《元曲》《双调・落梅风太乙宫探梅》,原文:秋晴秋声定,微雨歇,透疏棂纸窗风裂

篌博

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
篌,来源于薛奇童的《唐诗》《吴声子夜歌》,原文:下帘弹箜篌,不忍见秋月

纴飔

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
纴,来源于洪皓的《宋诗》《芭蕉》,原文:象蹄形甚伟,筒葛纴尤工

骃澈

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
骃,来源于苏轼的《宋诗》《书韩干牧马图》,原文:骓駓骃骆骊骝騵,白鱼赤兔骍皇䮧

笠翊

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
笠,来源于徐积的《宋词》《渔父乐・渔歌子》,原文:纶竿蓑笠是生涯

珺奈

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
奈,来源于葛长庚的《宋词》《贺新郎》,原文:奈对景,不酾酒

琼珈

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
琼,来源于黄璞的《唐诗》《题玉泉》,原文:琼液来无迹

兆瑺

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
兆,来源于徐经孙的《宋诗》《和胡适斋韵》,原文:君王已获非熊兆,钓隠如今起渭川

芗镜

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
芗,来源于袁甫的《宋诗》《江东巡部纪行》,原文:越宿至芗谿,三山森在列

殷沉

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
殷沉,来源于冯山的《宋诗》《还杨恬天隐长官家集》,原文:殷勤归秩非无报,谁为沉文吊汨罗

恤巡

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
恤巡,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:公不留宾,而亦无废事,忧乐同之,事则巡之,教其不知,而恤其不足

楚淖

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
楚淖,来源于范成大的《宋诗》《桃花舖》,原文:山深岚重鼻酸楚,石恶淖深神惨伤

莲纭

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
莲,来源于羊士谔的《唐诗》《郡斋读经》,原文:半偈莲生水,幽香桂满炉

樟梁

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
樟梁,来源于李流谦的《宋诗》《用黎州梅字韵作诗送之》,原文:豫樟连云谁手栽,梁千尺观峥嵘哉

盈晳

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
盈,来源于张九龄的《唐诗》《忝官二十年尽在内职及为郡尝积恋因赋诗焉》,原文:愿言采芳泽,终朝不盈把

楦喻

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
楦,来源于孙觌的《宋诗》《向伯恭侍郎致政芗林筑一堂名之曰企疏晋陵孙某闻而赋诗二首 其二》,原文:谁令躯七尺,浪作青紫楦

珵钰

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

芈岿

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・驻马听》,原文:(芈旋云)您兄弟自与哥哥相别之后,流落随国,听知哥哥复楚,一径的寻将来也

栾颉

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
栾,来源于程俱的《宋诗》《九斗坛》,原文:盖公虽未见,岂乏栾与垣

笃源

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
笃源,来源于韩愈的《唐诗》《谢自然诗》,原文:秦皇虽笃好,汉武洪其源

珐骥

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
骥,来源于李流谦的《宋诗》《次韵张通甫见贻》,原文:擘波飞去定神龙,汗血牵来真骥子

葭羡

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
葭,来源于叶适的《宋诗》《王简卿侍郎以诗赠王孟同王成叟之姪也辄亦继作》,原文:林黄橘柚重,渚白蒹葭轻

莹淙

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
莹淙,来源于刘子寰的《宋词》《沁园春》,原文:更石筵平莹,宽容数客,淙流回激,环绕飞觥

戍瑭

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
戍,来源于白居易的《唐诗》《西楼》,原文:仍闻陈蔡戍,转战已三年

园择

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
园择,来源于胡仲弓的《宋诗》《次懒窠见寄韵》,原文:园丁无择种,萧艾杂椒兰

敏德

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
敏德,来源于白元鉴的《唐诗》《新池》,原文:高祖君敏,武德功臣

垣沛

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
垣,来源于董思恭的《唐诗》《咏星》,原文:历历东井舍,昭昭右掖垣

婕绅

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
婕,来源于苏辙的《宋诗》《学士院端午帖子二十七首 皇太妃阁五首 其四》,原文:飞升漫写秦公子,荣谢应怜汉婕妤

京釉

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
京,来源于柳宗元的《唐诗》《梅雨》,原文:素衣今尽化,非为帝京尘

铭嘉

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
铭嘉,来源于郭祥正的《宋诗》《怡亭》,原文:二李妙分篆,裴铭语尤嘉

永椰

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
永,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定二年册皇太子四首 其三》,原文:豫定厥本,永贻迺谋

芨决

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:131 芨,堇草

珩翡

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
珩,来源于韩维的《宋诗》《答范景仁叹花花在相国寺近舞场》,原文:归来想像入秀句,刻缀玉佩锵珩牙

栾燮

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
栾燮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:栾书将中军,士燮佐之

邕娄

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
邕,来源于崔与之的《宋诗》《寿邕州赵守》,原文:邕为五管雄,地控西南域

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