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2024女孩八字取名大全:生辰五行解析与吉祥好名推荐

李飖芦作者:李飖芦2026-01-21 03:37:10

随着2024甲辰龙年的到来,许多家庭迎来了可爱的“小龙女”,如何为女儿取一个既符合八字命理又寓意美好的名字,成为父母们关注的焦点。中国传统姓名学认为,名字不仅是一个人的符号,更蕴含着天地自然的能量与家族传承的期望,尤其结合生辰八字的取名方式,能够通过五行调和来补益先天命局,对孩子一生的运势产生积极影响。 2024年为农历甲辰年,天干“甲”属阳木,地支“辰”藏戊土、乙木、癸水,纳音为“佛灯火”,因此今年出生的女孩天生带有木的仁善与土的沉稳,但八字具体五行强弱仍需结合出生时辰详细推算。一般而言,取名需遵循“五行平衡”原则:若八字日主过弱,则通过名字补充相应五行能量;若某五行过旺,则需适当抑制或泄其气势。例如,八字缺火的女孩可选用带火、日、光偏旁或意义属火的字,如“昕”“暖”“烨”;缺水者则可考虑“涵”“沐”“汐”等字,以此达到命理上的和谐。 除了五行补益,名字的音、形、义也需精心斟酌。音律上应朗朗上口,避免拗口或不良谐音;字形宜结构协调、书写美观;字义则当寄托美好品德与人生愿景,如“婉”表温婉柔美,“睿”寓智慧明达,“玥”象征珍贵祥瑞。同时,2024龙年出生的女孩可巧妙融入“辰”“云”“雨”“水”等与龙相关的意象,既呼应年份特质,又增添灵动气势。 现代取名还需兼顾时代感与独特性,避免过度重复或陈旧。建议父母在参考传统典籍如《诗经》《楚辞》的同时,也可结合自然景物、文化典故或家族纪念意义进行创新。例如,“清如”取自“问渠那得清如许”,寓意澄澈高洁;“星苒”则融合星辰之光与时光静好,充满诗意与希望。 本文后续将系统梳理2024年女孩取名的五行用字库、经典名字组合及禁忌事项,并提供不同风格的名字范例,帮助父母为女儿选定一个吉祥如意、伴随一生的美好名字。

2024女孩八字取名大全

胭纯

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
胭,来源于王诜的《宋词》《黄莺儿》,原文:夸嫩脸著胭脂,腻滑凝香雪

央单

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
央单,来源于张嵲的《宋诗》《读赵飞燕外传杂诗七首 其四》,原文:汉武余威信未穷,单于来见未央宫

昕奈

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
昕,来源于黄登的《宋诗》《万峰庵》,原文:上到山巅晓色分,眼看残月待朝昕

珈祁

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
珈,来源于程公许的《宋诗》《挽前眉州使君廖子长二首 其二》,原文:笄珈陪墓窆,雾雨暗车尘

梓庄

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
梓庄,来源于郭印的《宋诗》《诸葛公则延登书阁出示焦丈通直洎诸公所赠诗因成四韵》,原文:曾见墨庄耕获利,行看杞梓秀家林

滇燝

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
滇,来源于韩愈的《唐诗》《和虞部卢四酬翰林钱七赤藤杖歌》,原文:共传滇神出水献,赤龙拔须血淋漓

棠诚

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
棠诚,来源于葛胜仲的《宋诗》《景纯到汝数日遽求别仆固不敢留客然宋伯举为兄苏勤道为妇之兄遽见去似非人情輙赋是诗率二僚留之》,原文:乐孺诚宜赋棠棣,盘桓何畏啬槟榔

杨柒

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
杨,来源于叶适的《宋诗》《张氏东园送王恭父得殿字》,原文:絮重厄飞杨,花蔫堆紫茜

若瑶

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
若瑶,来源于李纲的《宋诗》《兴宗得斋字以诗来次其韵》,原文:恍若度云汉,奔月游瑶台

梓支

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
梓,来源于陈造的《宋诗》《送刘常父秋试兼简行父》,原文:良乐伫目思骥子,工师择材须杞梓

淖自

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
淖自,来源于马廷鸾的《宋诗》《观鱼车渡溪》,原文:只轮自力掀诸淖,断岸先登陟彼嵬

霆卓

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
霆,来源于高适的《唐诗》《信安王幕府诗》,原文:雷霆七校发,旌斾五营连

杉箬

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
杉,来源于吕愿中的《宋诗》《假守吕叔恭游中隐巖无名洞坐客鄱阳朱国辅云此洞未有名因公而题欲名曰吕公巖予未敢披襟而刘子思陈朝彦皆曰甚当戏书五十六字镵于石壁间绍兴甲戌季春七日》,原文:护田绿水转山樊,滴翠羣峰列巨杉

昊含

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
昊,来源于张侃的《宋诗》《对镜辞》,原文:欲醉未醉间,浩歌出晴昊

澎恽

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
澎,来源于赵公豫的《宋诗》《滕王阁怀古和新会马持国韵》,原文:扁舟直入南州界,屈曲河流势澎湃

汉婷

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
汉婷,来源于文天祥的《宋诗》《得儿女消息》,原文:肮脏到头方是汉,娉婷更欲向何人

璁笈

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
璁,来源于饶节的《宋诗》《早起作颂访愚禅师》,原文:晓日珑璁竹入门,石鱼吼处恰翻身

琪苑

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
琪苑,来源于谢枋得的《宋诗》《菖蒲歌》,原文:彩鸾紫凤琪花苑,赤虬玉麟芙蓉城

什璃

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
什,来源于黄裳的《宋诗》《题杨氏聚义轩》,原文:开轩有意哉,短什嘉仙翁

益泱

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
益,来源于王令的《宋诗》《寄吕惠卿吉甫兼简林伯通》,原文:念此废无益,对书坐长嘻

予泷

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
予,来源于黄庭坚的《宋诗》《再和答为之》,原文:常恐俎豆予,与世充肴核

滟觅

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
滟,来源于郭祥正的《宋诗》《许氏乐隐亭》,原文:羽觞滟滟荷敷绿,象箸森森笋迸尖

温子

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
温子,来源于赵福元的《宋诗》《寿徐尉》,原文:岂弟君子民父母,肇迹温麻未之见

郝淄

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
郝,来源于李复的《宋诗》《题严贤良东山集》,原文:坐客偶然谈小草,无言徒媿郝参军

未钏

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
未,来源于刘克庄的《宋诗》《再送蒙仲二首 其一》,原文:对弈未妨看露布,论诗未合上斋坛

璂钥

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

追烊

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
追,来源于梅尧臣的《宋诗》《五月五日》,原文:未泯生前恨,而追没后踪

梓仪

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
梓,来源于刘攽的《宋诗》《题深甫新种树》,原文:寿张树梓待成器,方朔种桃因著花

陟晰

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
陟,来源于李弥逊的《宋诗》《秋居杂咏 其七》,原文:驾言出城阙,行行陟崇山

晗缃

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

凇笛

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

汉绎

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
汉,来源于李白的《唐诗》《上皇西巡南京歌十首 八》,原文:秦开蜀道置金牛,汉水元通星汉流

尤枫

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
尤枫,来源于彭汝砺的《宋诗》《江上》,原文:柳翠芦尤碧,枫殷蓼更红

央彦

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
央,来源于刘学箕的《宋诗》《碧桃》,原文:月浸虚庭夜未央,一枝静对白云乡

韪梓

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
韪,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

烽清

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
烽清,来源于程公许的《宋诗》《饯秘书郎刘侯出守龙舒分韵得亭字》,原文:少待烽烟清紫塞,却持笔橐侍彤庭

暌齐

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
暌齐,来源于陈文蔚的《宋诗》《永丰祝子益和予诗见寄许见访以长句谢之且坚其约》,原文:反关甘与世情暌,绿遍闲庭草欲齐

淅搦

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
淅,来源于孟郊的《唐诗》《夜集汝州郡斋听陆僧辩弹琴》,原文:胡为戛楚琴,淅沥起寒风

阑澧

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
阑,来源于李贺的《唐诗》《相和歌辞 难忘曲》,原文:乱系丁香梢,满阑花向夕

钗淖

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
钗,来源于朱埴的《宋词》《画堂春》,原文:玉钗低堕云鬟

理盈

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
理盈,来源于王昌龄的《唐诗》《出郴山口至叠石湾野人室中寄张十一》,原文:盈缩理无余,今往何必忧

圆天

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
圆天,来源于释智月的《宋诗》《偈》,原文:辉金耀古体圆时,照地照天光赫赤

澜琤

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
澜,来源于沈佺期的《唐诗》《绍隆寺》,原文:危昂阶下石,演漾窗中澜

玫甯

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
玫,来源于张佖的《宋诗》《芍药》,原文:休将薜荔为青琐,好与玫瑰作近邻

桅单

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
桅,来源于周弼的《宋诗》《琵琶亭》,原文:黄烟飞高桅,绛雪当道洒

亭治

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
亭治,来源于胡宿的《宋诗》《题饮光亭》,原文:居易能藏气,探幽复治亭

怀旨

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
怀旨,来源于释守卓的《宋诗》《送谌首座归永嘉》,原文:此旨明明不覆藏,冥怀自乐有余光

漫暌

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
漫,来源于蒋钧的《唐诗》《孤雁》,原文:(见《能改斋漫录》卷八

翎汶

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
翎,来源于沈禧的《元曲》《梁州・彻赚得寻芳客争探斗买,勾引得惜花人浅耨深埋。冠群不入凡流派。》,原文:我则道紫麝脐调合就天香,白凤翎铺排着国色,玉梅英妆点出容额

芾汀

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
芾,来源于刘长卿的《唐诗》《奉和赵给事使君留赠李婺州舍人兼谢舍人别驾之什》,原文:庭顾婆娑老,邦传蔽芾新

析敏

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
析,来源于方回的《宋诗》《西斋秋感二十首 其一五》,原文:河汾著中说,明明析二途

栎援

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
栎,来源于陈造的《宋诗》《病起四诗 三息念》,原文:揆材既樗栎,揣分合涧薖

蓬染

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
蓬染,来源于程公许的《宋诗》《再和前韵》,原文:尘沙自染双蓬鬓,岁月难磨两碧瞳

梁茶

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
梁茶,来源于杜荀鹤的《唐诗》《和吴太守罢郡山村偶题二首 二》,原文:茅屋梁和节,茶盘果带枝

渲瑶

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
渲,来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・么篇》,原文:立呵渲丹青仕女图,坐呵观世音自在居,睡呵羊脂般卧着美玉

爕璁

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:五、蔡杀其大夫公子爕

淖杏

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
淖,来源于宋庠的《宋诗》《对雪有寄》,原文:辟寒金贮屋,障淖锦裁鞯

桦常

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
桦常,来源于李曾伯的《宋词》《满江红》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

瑹沉

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
沉,来源于刘攽的《宋诗》《六月七日大热及晓微雨》,原文:忽如沉疴去,飘若凌风翔

昶玫

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
昶,来源于谢翱的《宋诗》《宋铙歌鼓吹曲 其七》,原文:初帝谓母,子昶来,小者侯,大者王

沫婉

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
沫,来源于李洪的《宋诗》《涂中杂兴 其一》,原文:飞流溅沫倾三峡,过崄方知有底忙

鹭霓

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
鹭霓,来源于赵鼎的《宋诗》《县丞吕若谷置酒巽亭 其一》,原文:凉风收雨断晴霓,漠漠青山白鹭飞

沅謇

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
沅,来源于王庭珪的《宋诗》《早行》,原文:骚人辛苦拾何物,沅有芷兮今已香

天熙

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
天熙,来源于释善珍的《宋诗》《题范石湖淳熙中出守帖》,原文:淳熙天子课农桑,黄合鸿儒绾郡章

霆胧

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
霆,来源于程公许的《宋诗》《送句甥持敬赴省试》,原文:遄飞借与秋风便,侧耳英声骇震霆

重棹

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
重棹,来源于苏泂的《宋诗》《简朱子大学士二首 其一》,原文:重来兴不尽,谁棹小舟还

嶛璂

拼音五行释意
liáo高。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

淅桔

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
淅,来源于席夔的《唐诗》《霜菊》,原文:淅沥翠枝翻,凄清金蘂馥

渌静

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
渌静,来源于陈造的《宋诗》《回风矶》,原文:大江悠悠去,渌静初演漾

瑜晃

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
瑜晃,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・天下乐》,原文:无拈指黄鹤楼敢番做战场,我想,那周瑜有智量,晃晃列着刀共枪

札皙

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
札,来源于陈与义的《宋诗》《得张正字诗》,原文:此时张正字,书札到郊扉

柯惟

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
柯惟,来源于赵抃的《宋诗》《十八男屼温㞦迎于鴈荡温守石牧之以诗见寄次韵》,原文:自谙趋拜力惟艰,柯岭归休远帝寰

琢贞

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
琢贞,来源于华镇的《宋诗》《挽陈氏夫人》,原文:纯贞谢琢磨,报施竟无讹

依楦

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
依,来源于周密的《宋词》《采绿吟》,原文:想明、凌波远,依依心事寄谁

梁瑾

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
梁,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:四、梁山崩

郇洵

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
郇,来源于元绛的《宋诗》《和》,原文:昆露朝垂木,郇盐夕满塍

葵时

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
葵时,来源于李复的《宋诗》《依韵酬赵令之》,原文:云山轮迹少,葵藿岁时充

幂珏

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
幂,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:烧蜜炬、锦帏春煦,瑞烟幂

昕苑

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
昕,来源于陈士徽的《宋诗》《广廕亭诗》,原文:蜩蟾蛙蚓聒乱昕夕雷无声,此翁宴坐观黄庭

杉瞻

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
杉,来源于陈谊的《宋诗》《螺江庙》,原文:庙里杉松萧飒风,庙前江水碧溶溶

枫纯

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
枫,来源于崔敦礼的《宋诗》《平江府饯丘知府致语口号》,原文:别恨江枫烟雨暝,愁云沙草晓波平

蔳珊

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
珊,来源于李羣玉的《唐诗》《九日》,原文:丝管阑珊归客尽,黄昏独自咏诗回

荏珐

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
荏,来源于葛胜仲的《宋诗》《立秋日六兄将仕先入都赴铨试会饮东郊作诗送之》,原文:求闲绝外慕,行义鄙中荏

凇阔

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

珑栎

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
珑,来源于于石的《宋诗》《次韵鉴中八咏 其三》,原文:磊落黄金罍,玲珑白玉珂

支札

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
支札,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・南吕/一枝花》,原文:全失了人伦天地心,倚仗着恶党凶徒势,活支剌娘儿双拆散,生各札夫妇两分离

瑷未

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

尹璐

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
尹,来源于无名氏的《宋词》《贺新郎》,原文:来饯花封贤令尹,籍籍攀辕耳语

枝橙

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
枝橙,来源于金朋说的《宋诗》《冬日忆友》,原文:寥落园林度小春,枝头橙橘摘黄金

札蝶

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
札蝶,来源于陈瓘的《宋诗》《藏春峡四首 其二》,原文:花落花开蝶自忙,琴闲书札日偏长

瑾莜

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
瑾,来源于陆文圭的《宋诗》《送仲华葛兄》,原文:闻孙流落湘江上,手握美瑾怀香荃

冽才

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
冽,来源于郑侠的《宋诗》《赋公悦席上事送周如京》,原文:性情浩浩谈云云,不待酒味既凛冽

晴堇

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
晴,来源于陈允平的《宋词》《夜飞鹊・夜飞鹊慢》,原文:云阴未放晴晖

媛淮

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
媛,来源于韩琦的《宋诗》《癸丑七夕会北第》,原文:天与性灵元自拙,却求星媛可回无

嫒柳

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
柳,来源于无名氏的《宋词》《阮郎归》,原文:柳寒眉尚颦

境柯

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
境柯,来源于程公许的《宋诗》《屏居北郊自秋涉冬绝省人事触绪有感托之讽吟书云前一日缉成八章寓兴抒情非以言诗也 其三》,原文:如闻烂柯谷,宛似飞仙境

晋兴

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
晋兴,来源于叶参光的《宋诗》《游金庭观》,原文:事寻奇异彼燕石,文载兴崇是晋朝

胥桐

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
胥,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:晋放其大夫胥甲父于卫

芊杉

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
芊,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵师厚病间十首 其六》,原文:病余儿废锄,门巷草芊眠

琤欢

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
琤,来源于殷文圭的《唐诗》《玉仙道中》,原文:山势北蟠龙偃蹇,泉声东漱玉琤瑽

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