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双胞胎女取名带金:寓意美好与富贵的命名艺术与实用指南

于晏钏作者:于晏钏2026-01-27 08:39:12

为双胞胎女儿取名,是家庭中充满喜悦与期待的重要仪式。当父母希望名字中带有‘金’字时,这往往寄托了对孩子未来富贵吉祥、品格坚贞、生活丰足的美好祝愿。在中国传统文化中,‘金’不仅代表财富与珍贵,更象征着光明、纯净与坚韧的品格。为双胞胎姐妹取带‘金’的名字,既要考虑各自名字的独立美感,又需体现两人之间血脉相连、相辅相成的独特纽带。 从文化内涵上看,‘金’字入名可结合其他寓意优雅的字眼,形成丰富意境。例如,‘金瑶’寓意如美玉般珍贵闪耀,‘金琳’象征珍贵而温润的品格。对于双胞胎,可采用‘同字异配’或‘意象关联’两种主要方式。‘同字异配’如姐姐叫‘金妍’(美丽耀眼),妹妹叫‘金媛’(姿态优雅),共用‘金’字彰显关联;‘意象关联’则如姐姐名‘铭钰’(‘铭’含‘金’旁,意为铭记),妹妹名‘钟灵’(‘钟’亦带‘金’,喻灵秀),通过偏旁或意蕴呼应。 音韵搭配上,带‘金’的名字需注意声调和谐与朗朗上口。‘金’字多为阴平声(第一声),搭配去声(第四声)或阳平声(第二声)的字可形成起伏节奏,如‘金玥’(jīn yuè)、‘金怡’(jīn yí)。双胞胎名字的整体音律也应相互协调,避免拗口或歧义。 现代命名中,除了直接使用‘金’字,还可选用含‘金’偏旁的字如‘锦’‘铃’‘钰’等,既延续寓意,又增添文雅。例如,姐姐名‘锦秋’(喻人生如锦绣),妹妹名‘铃语’(象征灵动与悦耳)。此外,融入自然、诗词等元素能提升名字的意境,如‘金曦’(晨光)、‘金笙’(清雅之音),赋予孩子独特的气质标签。 需留意的是,取名时应避免生僻字或过度复杂的组合,确保名字易于书写与交流。同时,结合家族辈分、姓氏搭配及个人期望,使名字成为承载爱与祝福的珍贵礼物。双胞胎的名字不仅是身份的标识,更是她们一生相互陪伴、各自绽放的起点,带‘金’之名,恰似父母赠予的一双璀璨明珠,照亮她们未来的漫漫人生路。

双胞胎女取名带金

翙銮

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

虢如

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
虢如,来源于范成大的《宋诗》《题开元天宝遗事四首 其二》,原文:谢蛮舞袖贵妃弦,秦国如花虢国妍

绍锦

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
绍,来源于刘克庄的《宋诗》《送胡石璧帅广西二首 其二》,原文:忠定罢兵才建绍,襄公讨叛止邕宜

琤昉

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
琤,来源于何澹的《宋诗》《时思山门》,原文:涧水琤琮鸣屋角,溪潭潋滟对山门

莜盛

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

瓷篌

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
瓷,来源于李南金的《宋诗》《茶声》,原文:听得松风并涧水,急呼缥色绿瓷杯

宜绅

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
宜绅,来源于李吕的《宋诗》《上黄端明寿诗以竚期三入后一品见玄孙为韵 其一○》,原文:嘉庆宜图画,簪绅徧子孙

浠镜

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
镜,来源于陆游的《宋诗》《舟中咏落景余清晖轻桡弄溪渚之句盖孟浩然耶溪泛舟诗也因以其句为韵赋诗十首 其六》,原文:镜湖三百里,风止镜面平

些袁

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
些,来源于杨梓的《元曲》《陈季卿误上竹叶舟・混江龙》,原文:量那些一陀儿寰土,经了些前朝后代战争余

宣瞳

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
宣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德祭社稷三首 奠玉币、酌献用《嘉安》。》,原文:于穆大祀,功利相宣

惜荏

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
惜荏,来源于楼钥的《宋诗》《送王木叔推官分韵得锦字》,原文:岂惟我惜别,行道情苒荏

铮州

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
铮,来源于晏殊的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:重头歌韵响铮琮,入破舞腰红乱旋

纾犹

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
纾犹,来源于曹彦约的《宋诗》《秋日出郊》,原文:已服官常犹潦草,未纾民力要商量

钥纴

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
钥,来源于曾丰的《宋诗》《赠江西瑞上人至南海袖诗相过》,原文:玄钥无一勘不同,观玩之中容有说

资思

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
资思,来源于释重显的《宋诗》《寄承天长老》,原文:道义相资复是谁,巖房深夜思迟迟

盛君

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
盛君,来源于赵蕃的《宋诗》《永丰令括苍章君尉上蔡谢君以淳熙改元二月晦日劝农于负郭祖印院事已率蕃为汎舟之役》,原文:令君盛服临致言,国因肆赦新改元

与鑫

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
与,来源于家铉翁的《宋诗》《题蒋同知所藏马图前后凡五》,原文:行而前者骊与皇,从而后者骍与驹

朝妤

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
朝妤,来源于陆文圭的《宋诗》《题扇有所赠》,原文:报道明朝秋节至,婕妤无复望专房

资奈

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
资奈,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《梅花塘》,原文:丈夫出去,那更连丧了公婆,没奈何,只得卖头发,资送他

宣爕

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
宣,来源于沈辽的《宋诗》《送荣叔归萧山》,原文:六时宣法音,万生荷提携

楚凇

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
楚,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公十二年》,原文:楚子围郑

喻戍

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
喻,来源于郑刚中的《宋诗》《送林懿成解兵掾》,原文:公喻如龙媒,秋游身有神

渝裕

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
渝,来源于赵蕃的《宋诗》《至节后犹未见梅疑旱使然》,原文:岂是春渝信,端缘旱作灾

舟丁

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
舟丁,来源于舒邦佐的《宋诗》《送孙宪就任除祕监赴召》,原文:不顾诸郎尚白丁,扁舟夜发浮湘水

临愉

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
临愉,来源于陈瓘的《宋诗》《呈知府司封二十韵》,原文:拜赐欣愉甚,临分感叹频

昭璨

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
昭,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:冬葬曹昭公

韶淅

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
韶,来源于王伯成的《元曲》《小桃红・一帘红雨落花飞,酝酿蜂儿蜜。跨蹇携壶醒还醉,草凄凄,融融》,原文:韶光景美,和风暖日,惹起杜鹃啼

粹尔

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
粹尔,来源于章甫的《宋诗》《答权干用命字韵见惠》,原文:粹然白玉温,卓尔青松劲

盂銮

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
盂,来源于陆游的《宋诗》《独酌罢夜坐》,原文:安能论斗石,仅可具盘盂

沧朝

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
沧朝,来源于曾惇的《宋诗》《分绣阁》,原文:佐郡沧海傍,凭轩望朝暾

琰绚

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
琰,来源于白玉蟾的《宋诗》《有怀聂尉 其二》,原文:李衡千树橘,张琰一园蔬

绪远

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
绪远,来源于史浩的《宋诗》《复赵倅会致语口号》,原文:宝绪光华是似贤,远移仙驭缔姻联

锦幻

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
锦幻,来源于赵以夫的《宋词》《摸鱼儿》,原文:谁家幻出千机锦,疑是蕊仙云织

诗青

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
诗青,来源于白玉蟾的《宋诗》《对月 其四》,原文:坐待西风迎素月,青天笑我独诗痴

愉潇

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
愉,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴别庙乐歌五首 彻豆用《宁安》。》,原文:奠享有成,鼓乐愉愉

旨隋

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
旨,来源于释如净的《宋诗》《偈颂十首 其三》,原文:建法幢,立宗旨,明明佛敕曹溪是

栾朝

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
栾朝,来源于谢伋的《宋诗》《买舟过双塔夜阻风舟中有作》,原文:明朝乍喜团栾话,应忘波涛汹涌中

思梁

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
思梁,来源于江休复的《宋诗》《牟驼冈阅马》,原文:梁王愁思台,佛刹居上头

永陟

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
永陟,来源于朱熹的《宋诗》《云谷杂诗十二首 登山》,原文:不辞青鞋穿,陟此巖路永

陟湲

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
陟湲,来源于洪刍的《宋诗》《游泐潭寺》,原文:朝涉潺湲溪,暮陟崔嵬石

畅睿

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
畅睿,来源于寇准的《宋诗》《奉和御制真游殿上梁》,原文:昭答明灵陈盛会,睿词敷畅焕云牋

由銮

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
由銮,来源于张方平的《宋诗》《上享郊庙 禋郊》,原文:回仗由黄道,鸣銮入翠宫

时晶

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
时晶,来源于杜甫的《唐诗》《前苦寒行二首 二》,原文:楚人四时皆麻衣,楚天万里无晶辉

甯璎

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
甯,来源于白居易的《唐诗》《放言五首 一》,原文:但爱臧生能诈圣,可知甯子解佯愚

町储

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
町,来源于叶适的《宋诗》《梁父吟》,原文:相原隰而下上兮,町厥壤之百亩

自晨

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
自晨,来源于彭汝砺的《宋诗》《武冈路中》,原文:何时自此还,行李兼晨夕

琮轼

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
琮,来源于周密的《宋诗》《南郊庆成口号二十首 其六》,原文:苍璧黄琮藉白茅,圜坛八陛际云高

棂悦

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
棂,来源于张镃的《宋诗》《书苍寒堂壁二首 其二》,原文:一灯清坐欲三更,月到疎棂胧松明

钰燏

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
火光貌。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

优陟

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
优陟,来源于储光羲的《唐诗》《奉和韦判官献侍郎叔除河东采访使》,原文:恬淡轻黜陟,优游邈千载

页荏

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
页,来源于无名氏的《唐诗》《赠别毕道士》,原文:(同前第五六二页

常析

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
常析,来源于刘攽的《宋诗》《送程少卿》,原文:会令利术析毫末,万古江流常向东

籍舜

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
籍舜,来源于李新的《宋诗》《寿王提举二首 其二》,原文:本来卿伯籍神霄,时与羣仙立舜朝

闻舜

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
闻舜,来源于释文珦的《宋诗》《灵鸟篇》,原文:舜恩被动植,闻韶复翺翔

暄远

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
暄远,来源于韦应物的《唐诗》《郊居言志》,原文:负暄衡门下,望云归远山

瑗序

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
瑗,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释器(对日常用具、饮食、衣服的解释)》,原文:100 好倍肉,谓之瑗

纾岭

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
纾,来源于马云的《宋诗》《踞湖山六题 丹霞坞》,原文:幽谷纾绛缯,层崖荣锦罽

芙齐

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
芙齐,来源于韩愈的《唐诗》《陆浑山火和皇甫湜用其韵》,原文:错陈齐玫辟华园,芙蓉披猖塞鲜繁

幽韧

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
幽,来源于黄升的《宋词》《行香子》,原文:芳心一点,幽恨千重

书恣

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
书恣,来源于陆龟蒙的《唐诗》《孤雁》,原文:硩蔟书尚存,宁容恣妖幻

辽隋

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
辽,来源于李中的《唐诗》《春闺辞二首 二》,原文:不得辽阳信,春心何以安

缤煦

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
缤,来源于刘子翬的《宋诗》《次韵新乡诸公雪诗二首 其一》,原文:数丝绰约流空际,一陈缤纷糁夜阑

谒妤

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
谒,来源于刘敞的《宋诗》《五月十一日早行是日风寒如八九月》,原文:晨兴事朝谒,星汉已阑干

真玫

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
真,来源于吕岩的《宋词》《西江月》,原文:十分无极至真来

岚鉴

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
岚鉴,来源于韩维的《宋诗》《和彦猷在华亭赋十题依韵 华亭谷》,原文:寒色皎可鉴,岚光鬰如浮

纫琅

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
纫,来源于贺铸的《宋诗》《三月二十日游南台》,原文:山园有芳兰,幽珮手自纫

钊傅

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
钊傅,来源于朱松的《宋诗》《次钊彦仲傅茂先韵》,原文:强蹋府尘从傅子,立谈江阁识钊郎

柔涟

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
柔,来源于孟简的《唐诗》《谒禹庙》,原文:深沈本建极,傲很亦思柔

缤纫

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
缤,来源于李山甫的《唐诗》《惜花》,原文:一年今烂熳,几日便缤纷

柳巡

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
柳巡,来源于魏野的《宋诗》《寄赠三门漕运卞寺丞二首 其二》,原文:送迎几拂新亭柳,巡历时穿旧县花

钊玖

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

钊舟

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:43 亹亹,蠠没,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

覃瓷

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
覃,来源于孙昌胤的《唐诗》《越裳献白翟》,原文:覃恩丹徼远,入贡素翬来

钏追

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
钏,来源于无名氏的《元曲》《十二月・正月》,原文:琼酥腕,系彩丝,酒浓时,压匾了黄金钏儿

自青

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
自青,来源于沈遘的《宋诗》《七言访净因琏上人一首》,原文:不是重阴开白日,自披云雾睹青天

婷时

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
婷时,来源于周邦彦的《宋词》《丑奴儿・采桑子》,原文:不见娉婷带雪时

绡与

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
绡与,来源于李节度姬的《唐诗》《书红绡帕 一》,原文:殷勤遗下轻绡意,好与情郎怀袖中

沧宣

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
沧宣,来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 故著作郎贬台州司户荥阳郑公虔》,原文:沧洲动玉陛,宣鹤误一响

珉韧

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
珉,来源于虞俦的《宋诗》《挽吏部石似之 其三》,原文:会葬谁欤铭郭泰,固应无愧翠珉镌

鹤钗

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
鹤钗,来源于元稹的《唐诗》《何满子歌》,原文:翠蛾转盼摇雀钗,碧袖歌垂翻鹤卵

漾新

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
漾新,来源于王建的《唐诗》《早登西禅寺阁》,原文:沙湾漾水图新粉,绿野荒阡晕色缯

渭绍

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
渭,来源于汪炎昶的《宋诗》《奉和族祖紫巖翁谩兴十首 其六》,原文:文王不亲屈,渔竿老于渭

新滇

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
新,来源于黄机的《宋词》《鹧鸪天》,原文:新间阻,旧思量

绚元

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
绚元,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五四》,原文:端楼游赏正元宵,珠箔低垂绚帟飘

纫燏

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
火光貌。
国学点评
纫,来源于吴泳的《宋诗》《寿范洁斋 其二》,原文:青袍朝士走红尘,公独纫兰结佩绅

旬漫

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
旬漫,来源于吕本中的《宋诗》《问干元珪老》,原文:漫有经旬别,频思一笑开

页萝

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
页,来源于杜光庭的《唐诗》《寿邓将军 二》,原文:(影印本《诗渊》第六册第四五四○页

琮郅

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
琮,来源于朱熹的《宋诗》《游百丈山以徙倚弄云泉分韵赋诗得云字》,原文:喷薄惊快觌,琮琤喜先闻

盛纾

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
盛,来源于释居简的《宋诗》《蝗去》,原文:当此全盛际,蝗起夫何为

亚喻

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
亚,来源于洪钺的《宋诗》《和儿咨夔夜坐韵》,原文:梅方开萼绿,桃已亚枝红

宛煦

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
宛,来源于岳珂的《宋诗》《曾宣靖类见帖赞》,原文:帖字宛然,既庄而复奇也

净诣

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
净,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:(净唱)

诗娴

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
诗,来源于释居简的《宋诗》《灞桥风雪图》,原文:桥滑馿僵噤不嘶,诗穷弗死反穷诗

宣迪

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
宣,来源于岳珂的《宋诗》《徽宗皇帝读阁支降御笔赞》,原文:贵珰日月书纸尾,宛如宣和见宣底

研愉

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
研,来源于元稹的《唐诗》《献荥阳公诗五十韵》,原文:入雾长期闰,持朱本望研

冉川

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
冉川,来源于贺铸的《宋诗》《东畿舟居阻雪怀寄二三知旧三首 其三》,原文:沄沄清川流,冉冉浮云阴

秋梦

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
秋梦,来源于方岳的《宋诗》《送徐太博守莆中》,原文:秋来竹屋多归梦,天与莆人一破颜

元才

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
元才,来源于田锡的《宋诗》《酬陈处士咏雪歌》,原文:狂才意度若元白,满牋灵怪如麟凤

巡蔚

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
巡,来源于刘学箕的《宋诗》《北山园山石为形势买盗夜半择其尤者窃去累日怀抱作恶赋诗以纪鬰鬰》,原文:一朝失警巡,赤眉行盗谋

籍秋

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
籍秋,来源于赵蕃的《宋诗》《十六日夜邀二刘饶钱同成父饮》,原文:籍甚中秋月,飘然四海兄

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