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付姓女孩起名单名精选：简约大气、寓意深远的单字名推荐

赵运峪作者：赵运峪2026-02-15 20:19:46

为付姓女孩选择一个单名，既是对简约美学的追求，也是对名字深厚寓意的凝练表达。单名虽只一字，却往往承载着父母对女儿品格、气质与未来的无限期待。付姓本身音韵平稳、字形端庄，搭配一个精心挑选的单字，能形成和谐悦耳、意蕴悠长的效果。在传统文化中，单名常显得大气而专注，现代社会中则更显简洁与独特。 选择单名时，需兼顾音、形、义三者的协调。从音韵上看，“付”字声调为去声（第四声），适合搭配平声（第一、二声）的单字，如“付瑶”、“付琳”、“付妍”，读来起伏有致，婉转流畅；若选用仄声字，则建议选择上声（第三声），如“付雅”、“付婉”，以避免双去声带来的急促感。从字形上看，付姓结构相对简单，搭配笔画稍多、结构匀称的单字能增强视觉平衡感，例如“付馨”、“付慧”、“付璃”。 寓意是单名的灵魂。可以从以下几个方向寻找灵感：其一，自然意象，如“付菡”（荷花，喻纯洁）、“付岚”（山雾，喻轻盈）、“付曦”（晨光，喻希望）；其二，美德品性，如“付惠”（仁爱）、“付谦”（谦逊）、“付谨”（慎重）；其三，文学典故，如“付绮”（源自“遍身罗绮者”，喻华美）、“付笙”（乐器名，喻雅致）、“付砚”（文房四宝，喻学识）。此外，现代审美中，“付苒”（时光轻柔）、“付玥”（神珠，喻珍贵）等新颖字也备受青睐。 值得注意的是，单名因字数少，需避免与常见姓氏组合时产生歧义或谐音问题，也应考虑其在不同方言中的发音。一个优秀的单名，既能展现付姓的稳重，又能凸显女孩的独特气质——或温婉如“付柔”，或灵秀如“付灵”，或高洁如“付雪”。它将成为孩子一生的文化名片，在简约中深藏智慧，在方寸间寄托深情。

付姓女孩起名 单名

付芾约

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
芾，来源于吴芾的《宋诗》《又陈伯明知郡远寄诗篇因次韵二首 其二》，原文：自怜粃政无遗爱，安得人思蔽芾棠

付峨祺

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
峨，来源于史浩的《宋诗》《饯冯圆中郎中守邛州》，原文：岷峨秀多士，照乘辉连城

付荣烟

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
荣烟，来源于温庭筠的《唐诗》《渭上题三首 一》，原文：吕公荣达子陵归，万古烟波遶钓矶

付淅与

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
淅与，来源于朱熹的《宋诗》《次韵判院丈雪意之作》，原文：淅沥静先知，崩奔谁与探

付尤州

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
尤州，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六五》，原文：尤赖赵州收得橛，草鞋搭脑笑忻忻

付憧篁

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
憧，来源于孙觌的《宋诗》《示枫桥温老》，原文：憧憧南北路，一榻有高栖

付椿年

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
椿年，来源于王之道的《宋词》《满庭芳》，原文：椿难老，年年今日，论报祝长生

付谒恽

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
谒，来源于杜甫的《唐诗》《郑典设自施州归》，原文：南谒裴施州，气合无险僻

付珉琢

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
珉琢，来源于释道潜的《宋诗》《次韵苏端明定武雪浪斋》，原文：旁求苍珉琢巨斛，偃然卧土知无根

付飐研

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
飐研，来源于高翥的《宋诗》《春霁》，原文：日移帘影临书案，风飐缾花落研池

付芍晠

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
芍，来源于王安中的《宋诗》《次韵梁才甫游苑氏园 其二》，原文：更闻芍药梢头信，亦待邀公插帽归

付梓术

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
梓，来源于徐积的《宋诗》《神宗皇帝挽词 其二》，原文：迎神帐殿远，背阙梓宫迟

付虔幂

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
虔，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫享八首 送神用《兴安》。》，原文：翼翼孝思，三献礼虔

付淞严

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
淞严，来源于赵蕃的《宋诗》《寄孙子进昆仲》，原文：富春访严陵，吴淞觅张翰

付冬零

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
冬零，来源于元稹的《唐诗》《书异》，原文：行过冬至后，冻闭万物零

付璁骃

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
璁，来源于陆游的《宋诗》《朱子云园中观花》，原文：祝君早得意，归辔听璁珑

付羡箴

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
羡，来源于陈郁的《宋词》《宝鼎现》，原文：奉玉斝，总欢呼称颂，争羡神光葆聚

付漪莱

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
漪，来源于李廌的《宋诗》《秋日杂兴 其一》，原文：巨防扬渌漪，哀泉赴横卫

付飐芊

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
飐，来源于梅尧臣的《宋诗》《送李端明知河中府》，原文：金络鸣津口，朱旗飐雁羣

付桅恺

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
桅，来源于徐积的《宋诗》《谢秦少游》，原文：庞公妻子方炊黍，且报舟人莫起桅

付泉纤

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
泉纤，来源于司马光的《宋诗》《梦稚子》，原文：穷泉纤骨已成尘，幽草闲花二十春

付曦婷

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
曦，来源于欧阳澈的《宋诗》《和子贤途中九绝 其三》，原文：凉飚未夺火云权，烁石炎曦势欲燃

付典琮

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
典，来源于黄庭坚的《宋诗》《用明发不寐有怀二人为韵寄李秉彝德叟 其六》，原文：不独典刑在，神明还观来

付瑾蒲

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
瑾，来源于陈造的《宋诗》《叶进卿寄和章次韵复之》，原文：心知公瑾胜醇酒，人仰韩公真北斗

付言藻

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
言藻，来源于耿湋的《唐诗》《晚秋宿裴员外寺院》，原文：仲言多丽藻，晚水独芙蓉

付艺纭

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
艺，来源于米友仁的《宋诗》《题禊帖诗》，原文：退之彊聒六艺疏，见处才能到姿媚

付桐语

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
桐语，来源于杨无咎的《宋词》《生查子》，原文：无语意迟迟，步转梧桐影

付忆玢

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
忆，来源于刘著的《宋诗》《枕上言怀》，原文：孰为真汉相，却忆假齐王

付青涵

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
青涵，来源于王镃的《宋诗》《宿青草渡》，原文：夜深犹有去来船，长江倒影涵青天

付颍卫

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
颍卫，来源于汪应辰的《宋诗》《赠婺源汪氏》，原文：曾执干戈卫鲁邦，颍川家世愈芬芳

付璐音

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
璐音，来源于王汶的《宋诗》《水心先生墓下作》，原文：宝璐列中华，韶音被夷獠

付莹皙

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
莹，来源于卢纶的《唐诗》《詶崔侍御早秋卧病书情见寄时君亦抱疾在假中》，原文：掷地金声信有之，莹然冰玉见清词

付袁萱

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
袁，来源于耿湋的《唐诗》《晚秋东游寄猗氏第五明府解县韩明府》，原文：灞涘袁安履，汾南宓贱琴

付棹嶛

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
嶛liáo木高。
国学点评
棹，来源于赵挺之的《宋诗》《朱氏天和堂》，原文：春风振客衣，逸棹东南下

付憬澎

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
憬，来源于彭汝砺的《宋诗》《和执中游山》，原文：生死等梦幻，可能憬然否

付亦蕋

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
亦，来源于张白醪的《唐诗》《歌》，原文：虎亦从此不来

付鹄沅

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
鹄，来源于钟震的《宋诗》《句》，原文：君今如鸿鹄，万里去勇决

付磊釉

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
磊，来源于张耒的《宋诗》《赠无咎以既见君子云胡不喜为韵八首 其三》，原文：文风还正始，磊落有诸君

付姣芉

拼音五行释意
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
姣，来源于李纲的《宋诗》《自蒲圻临湘趋岳阳道中作十首 其五》，原文：绿叶素荣歌橘颂，采衣姣服浴兰汤

付娇博

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
娇博，来源于欧阳修的《宋诗》《刘秀才宅对弈》，原文：六著比犀鸣博胜，百娇柘矢捧壶空

付棋常

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
棋常，来源于韩淲的《宋诗》《雪中围棋》，原文：杯停常欲速，棋负不容迟

付玢寓

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
玢，来源于皎然的《唐诗》《送穆寂赴举》，原文：劒光既陆离，琼彩何璘玢

付漓莱

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
漓，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵魏宗明携酒小集》，原文：明日囊中有新句，尚堪醉墨写淋漓

付冶弈

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
冶，来源于曾由基的《宋诗》《题潘庭坚乐府后奉简陈佥书》，原文：性灵底物堪陶冶，郢曲弥高和弥寡

付桦柔

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
桦，来源于晁公溯的《宋诗》《闻范道卿将赴试成都作此勉之》，原文：归时更过我，扪蝨同倚桦

付怡虔

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
怡，来源于史浩的《宋诗》《走笔次韵寄平元衡禅老》，原文：去寻杖锡四明中，听取怡云末后句

付追瑾

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
追，来源于无名氏的《元曲》《尾・受凄惶甚识分明夜，把挨过的凄凉记者。来时节一句句向枕头儿上言，》，原文：十载追陪，狂朋怪友

付什秋

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
什秋，来源于郑清之的《宋诗》《江汉亭百韵》，原文：春秋谨教阅，什什而伍伍

付吟缮

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
吟缮，来源于强至的《宋诗》《陆君置酒为予唱阳关即席有作》，原文：古人驱车欲西过，吟成缮写离群情

付晰庄

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
晰，来源于陈文蔚的《宋诗》《寄题吴子似所居二首 经德堂》，原文：孟氏极雄辩，剖晰精毫厘

付苡慕

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
苡，来源于陈子昂的《唐诗》《题居延古城赠乔十二知之》，原文：桂枝芳欲晚，薏苡谤谁明

付娥籍

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
娥，来源于吴儆的《宋词》《念奴娇》，原文：戏拈金果，宫娥应是争取

付皎渭

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
皎渭，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻见寄》，原文：衮衮河渭浊，皎皎江汉清

付严栎

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
严，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《纳火祀大辰十二首 降神用《高安》。 其三》，原文：克禋克祀，有严有翼

付璩意

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
璩，来源于梅尧臣的《宋诗》《宣州杂诗二十首 其五》，原文：每见昭亭壁，高璩笔墨存

付邕圆

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
邕，来源于楼钥的《宋诗》《石南康挽词 其二》，原文：风高盖公舍，泪落蔡邕碑

付冰栾

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
冰栾，来源于胡寅的《宋诗》《题贾氏超然堂》，原文：月留粉壁檀栾影，栏俯冰池菡萏香

付夕攸

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
夕攸，来源于方回的《宋诗》《忆我二首各三十韵 其一》，原文：无何鬰攸作，一夕化为墟

付珵澧

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

付柒樱

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

付澎晓

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
澎，来源于孔武仲的《宋诗》《至赵庄镇舍轿乘马二首 其一》，原文：惊风摇澎湃，凫鸭语啾唧

付煦昶

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
煦，来源于苏舜钦的《宋诗》《寒夜十六韵答子履见寄》，原文：各闵伤弓翼，聊同煦沫鳞

付婳纫

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

付灏栾

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
灏，来源于周弼的《宋诗》《望太湖 其一》，原文：独立弥漫灏气中，倍饶云雾杳重重

付齐淼

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
齐，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：冬，齐庆丰来奔

付桐临

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
桐临，来源于陈翥的《宋诗》《西山桐十咏 桐叶》，原文：吾有西山桐，下临百丈溪

付宣笠

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
宣，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《朝会 其三》，原文：光溢图谍，宣用登歌

付铮铮

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
铮铮，来源于李新的《宋诗》《游法济寺 其一》，原文：俯槛微歌猛虎行，暮楼钟鐡又铮铮

付瑄颉

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
瑄，来源于司马光的《宋诗》《同次道元日宿尚书省听戒誓寄常州卲不疑》，原文：椒花献歳新，瑄玉侍祠频

付琳缃

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
琳缃，来源于李光的《宋诗》《和刘提举游龙井谒清献辨才二像》，原文：真形换缃素，妙句劖青琳

付潞琢

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
潞，来源于白居易的《唐诗》《河阳石尚书破回鹘迎贵主过上党射鹭》，原文：乌孙公主归秦地，白马将军入潞州

付箐融

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
箐，来源于洪咨夔的《宋诗》《赤崖》，原文：老箐深藏洞，嵌崖峭夹谿

付芊绍

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
芊，来源于张籍的《唐诗》《新城甲仗楼》，原文：芊芊秔稻色，脉脉苑谿流

付莞英

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
莞，来源于程公许的《宋诗》《人头山肃谒石壁清源真君像》，原文：三生旧缘契，邂逅一笑莞

付濡茯

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
濡，来源于皇甫湜的《唐诗》《出世篇》，原文：支消体化膏露明，湛然无色茵席濡

付崔杏

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
崔，来源于晁说之的《宋诗》《秋吟》，原文：崔子稻畦晚，杨公玉田饥

付彤鹤

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
彤鹤，来源于史浩的《宋词》《木兰花慢》，原文：春醑休辞介寿，鹤书已播彤廷

付倩煦

拼音五行释意
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
倩，来源于姜夔的《宋词》《清波引》，原文：倩谁唤、玉妃起舞

付明誉

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
明誉，来源于李复的《宋诗》《依韵酬蔡阳叔赴永倅留别》，原文：曾叹选官称一字，旧闻世誉重三明

付纤重

拼音五行释意
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
纤重，来源于卢祖皋的《宋词》《踏莎行》，原文：几时纤手教重见

付鑫云

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
云，来源于王之道的《宋词》《长相思》，原文：歌声清遏云

付棹亦

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
棹亦，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵叶成甫有怀见寄》，原文：来辕去棹亦劳劳，晚岁丘园避俗陶

付休蔳

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
休，来源于郑清之的《宋诗》《默坐偶成 其二》，原文：底须莫莫更休休，老去浮湛一敝舟

付戈序

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
戈序，来源于李刘的《宋诗》《又代贺皇太子生日诗二首 其二》，原文：干戈东序承平日，衮冕南郊负见时

付葭瞳

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
葭，来源于杜荀鹤的《唐诗》《旅怀》，原文：蒹葭月冷时闻鴈，杨柳风和日听莺

付碧沫

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
碧沫，来源于义忠的《唐诗》《偈四首 二》，原文：状似碧潭波沫覆，灵王翻作客中宾

付覃桦

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
覃，来源于林光宗的《宋诗》《九日同出真珠园再用前韵》，原文：来自清源葛已覃，君王问猎我犹堪

付壹雯

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
壹，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：公壹拜，宾降也

付萦莘

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
萦，来源于孔武仲的《宋诗》《三峡桥》，原文：萦流十里间，余怒犹奔放

付蔳篁

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
篁，来源于王安中的《宋诗》《进和御制芸馆二诗 其二》，原文：芸馆修篁静绝尘，渭川那足比封君

付萦如

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
萦如，来源于连庠的《宋诗》《重建羊侯祠和王原叔句》，原文：大江西来遶重城，犹如丛花疋练萦

付爀文

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
爀，来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》，原文：学有渊源，家声爀熠

付燝袁

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

付胥闻

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
胥闻，来源于张镃的《宋诗》《桂隠纪咏 心足寮》，原文：闻道华胥国，依稀似醉乡

付喻堇

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
喻，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《梁惠王章句上》》，原文：” 孟子对曰：“王好战，请以战喻

付婷蔓

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
婷，来源于曹勋的《宋诗》《和曾守出后房丽人》，原文：方惭虚薄预时流，仍见娉婷恰上头

付姿雯

拼音五行释意
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
姿，来源于洪适的《宋诗》《过瑞巖寺示胜上人》，原文：瑞气旧如许，巖姿今亦同

付蕖桠

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
蕖，来源于张因的《宋诗》《鼎湖》，原文：顶峰千丈金芙蕖，一叶金华落婺墟

付纫兹

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
纫，来源于晁补之的《宋诗》《白纻辞上苏翰林二首 其一》，原文：白纻棼莫缉，纫兰作衣袪

付洌荑

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
洌，来源于高斯得的《宋诗》《桑贵有感》，原文：预忧儿女曹，凛洌当严风

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