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圣诞节女孩起名指南:寓意美好、温暖又独特的圣诞女宝宝名字推荐

张俞粹作者:张俞粹2026-02-19 02:54:10

随着圣诞节的钟声临近,许多家庭或许正期待着一位“圣诞宝宝”的降临。为在圣诞节出生的女孩起名,不仅是一份珍贵的礼物,更是一种将节日喜悦与美好寓意融入生命的美好仪式。圣诞节本身蕴含着温暖、希望、爱与奇迹的象征,这些特质都可以成为命名的灵感源泉。首先,我们可以从圣诞节的经典元素中汲取灵感。例如,“雪”是圣诞季节的典型意象,名字如“雪莉”(Shirley,意为“来自草地的雪”)、“雪莹”、“雪柔”都能传递出纯净、宁静的美感。圣诞红(Poinsettia)作为一种节日花卉,其鲜艳色彩象征着庆祝与热情,英文名“Noel”或“Natalie”直接源于拉丁语“诞生日”,与圣诞的“诞生”主题完美契合。对于注重文化或宗教意义的家庭,圣诞节的核心——耶稣诞生的故事——提供了许多富有深意的选择。希伯来名“Emmanuel”(意为“神与我们同在”)或“Grace”(恩典)体现了信仰的维度;而“Stella”(星星)则呼应了引领东方三博士的伯利恒之星,寓意指引与希望。此外,圣诞节传递的价值观如“Joy”(喜悦)、“Peace”(平安)、“Hope”(希望)、“Charity”(慈善)本身便是优美且寓意深远的名字,中文里也可选用“悦宁”、“安琪”、“予慈”等表达类似内涵。冬季的自然景观同样能激发创意:冰霜的晶莹剔透(如“冰清”、“晶妍”)、冬夜的静谧星空(如“星晚”、“月冬”)、炉火的温暖(如“暖曦”、“煦恩”),都能塑造出既应景又独特的名字。值得注意的是,一个成功的圣诞女孩名字不必局限于直白的节日词汇。它可以是含蓄而诗意的,通过声音、字形或联想传递出冬日的温馨与节日的欢愉。例如,“颂雅”让人联想到圣诞颂歌的优雅,“铃音”唤起圣诞铃铛的清脆声响,“礼恩”则蕴含礼物与感恩之意。在为圣诞女孩起名时,不妨结合家族传统、文化背景及个人偏好,让名字既承载节日的祝福,又成为孩子独一无二的身份印记。

圣诞节女孩起名

颉漳

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
颉,来源于张耒的《宋诗》《怨曲二首 其一》,原文:收兵颉利国,饮马胡卢河

琯汉

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
琯汉,来源于项安世的《宋诗》《晴日迓江西帅徐子宣》,原文:汉殿东头玉琯回,吴城西上锦帆开

娣漓

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
娣,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《闵公》》,原文:闵公,哀姜之娣叔姜之子也,故齐人立之

靛其

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
靛,来源于杨景贤的《元曲》《那叱令》,原文:头如蓝靛青,语似春雷壮,这和尚端的非常

常岭

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
常岭,来源于陆宰的《宋诗》《留别东阳》,原文:珍重岭头风与月,百年常记老夫名

彰戚

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
彰,来源于董嗣杲的《宋诗》《天竺观音》,原文:镇山宝聚田庐广,灵贶弥彰一百籖

慕楹

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
慕,来源于陆文圭的《宋诗》《赠翟良甫洛人南游》,原文:怀古笑我迂,慕学嗟子贤

纪苡

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
纪,来源于文彦博的《宋诗》《太尉韩国文忠富公哀词 其二》,原文:悬车垂一纪,筑室冠三川

温杏

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
温杏,来源于贾仲明的《元曲》《萧淑兰情寄菩萨蛮・赚煞》,原文:你也消不得俺娇滴滴桃腮杏脸,香馥馥玉温花艳,则好去破窑中风雪断齑盐

央昙

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
央昙,来源于廖行之的《宋诗》《寿邵阳唐倅二首 其一》,原文:椿龄永劫未渠央,会看优昙几开落

纶傅

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
纶傅,来源于程瑀的《宋诗》《拜程刚愍公墓》,原文:早从宾客傅青扉,晚举丝纶对紫微

孝娅

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
孝,来源于释德洪的《宋诗》《饶德操营中客世与渊才友善有诗送之予偶读想见其为人时闻已薙髪出家矣因次其韵》,原文:平生至孝节,初不愧虞舜

嫣媖

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
yīng女子的美称。
国学点评
嫣,来源于姚勉的《宋诗》《禽言十咏 提葫芦沽美酒》,原文:晴烟如泼春光浓,万花笑日争嫣红

尹姬

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
贤淑美丽的女子。
国学点评
尹姬,来源于陈造的《宋诗》《送臧子与子仪之楚州告免解二首 其一》,原文:尹姬望邢娥,宜著帝者家

郁潭

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
郁潭,来源于严仁的《宋词》《木兰花慢》,原文:正莽莽丛林,潭潭伐鼓,郁郁焚兰

栾瑚

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
栾,来源于方回的《宋诗》《始晴至城东别墅二首 其一》,原文:蚁宫危智伯,萤烛困栾巴

页普

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
页,来源于宋之问的《唐诗》《卧闻嵩山钟》,原文:(同前第一四三五页)

杏盂

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
杏,来源于阮阅的《宋词》《眼儿媚》,原文:楼上黄昏杏花寒

佶荑

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《舞曲歌辞 吴俞儿舞歌 劒俞》,原文:四睨之人股佶栗,欲定不定定不得

津町

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
津町,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和苏子瞻赠王仲素寺丞》,原文:东瞻识津涯,西顾分町畦

常兴

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
常兴,来源于周邦彦的《宋词》《西河》,原文:入寻常、巷陌人家,相对如说兴亡,斜阳里

音采

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
音采,来源于权德舆的《唐诗》《奉和崔评事寄外甥刘同州幷呈杜宾客许给事王侍郎昆弟杨少尹李侍御幷见寄之作》,原文:藻思成采章,雅音闻皦绎

蕊胭

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
蕊胭,来源于韦骧的《宋诗》《锁院深寂夭桃独芳有可怜之色为诗要德夫共赋以赏之》,原文:露蕊妖韶真自得,胭脂浓淡属谁匀

町婴

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
町,来源于陈棣的《宋诗》《题范乌程松桂亭》,原文:西园久弃置,疏町走芒屩

霓瑗

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
霓,来源于程公许的《宋诗》《自永康还连日又告旱恳祈勤恪初四五日再得甘霔农畴无高下沛然沾渥因赋绝句志喜 其二》,原文:旬浃望霓心肺渴,蹔须一啜露华香

荣廷

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
荣廷,来源于韦骧的《宋诗》《送刘睦州移京西漕》,原文:贤杰恬荣进,朝廷睠旧材

梦堇

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
梦,来源于蔡伸的《宋词》《长相思》,原文:梦仙乡

陇泱

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
陇,来源于李彭的《宋诗》《奉酬湖阴韦深道》,原文:但恐赴陇书,未能逃大蒐

琬爀

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
琬,来源于李正民的《宋诗》《送元叔守建昌 其二》,原文:未分尘埃蒙琬琰,岂容蹭蹬老麒麟

苓鸥

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
苓,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十二》,原文:拨霞扫雪和云母,掘石移松得茯苓

晣炘

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
xìn见“炘炘”。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

芃兆

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
芃,来源于曹勋的《宋诗》《天台宰祈雨有感》,原文:高低禾颖芃芃秀,垅亩风回细细香

择瑗

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
择,来源于宋祁的《宋诗》《有感》,原文:豕突埋轮路,豺骄择肉场

团荑

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
团,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二二》,原文:根蟠龙,笼春雪,团团引出桂华月

帧壬

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
帧,来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

卿暖

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
卿暖,来源于吕本中的《宋诗》《赠岭东陈秀才》,原文:东县陈卿忽叩门,笑语欢然相暖热

琬休

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
琬休,来源于王洋的《宋诗》《和江如晦 其一》,原文:三献三休真琬琰,一前一却笑螳蜋

辽汉

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
辽汉,来源于饶节的《宋诗》《汉上示众》,原文:令人却忆辽天鹤,万里无云汉水秋

绚绎

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
绚,来源于薛季宣的《宋诗》《寒溪寺拈香时国丧罢宴锡已三岁二首 其二》,原文:蒨绚林间树,琤瑽竹下泉

钏忱

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
钏,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 盐商妇 恶幸人也》,原文:绿鬟富去金钗多,皓腕肥来银钏窄

萝惜

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
萝惜,来源于李德裕的《唐诗》《思山居一十首 思登家山林岭》,原文:最惜残筋力,扪萝遍一丘

源湫

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
源湫,来源于王庭的《宋诗》《清湖》,原文:万顷灵湫带碧烟,源泉混混自山前

淑援

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
淑,来源于陈舜俞的《宋诗》《淮阴阻风谗风伯》,原文:有淑使者,仁丰义脩

皤鸥

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
皤鸥,来源于苏竹里的《宋诗》《和高斯立见寄》,原文:如知往事皤青鬓,应把华年伴白鸥

重萦

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
重萦,来源于释元肇的《宋诗》《次水心先生鴈山韵》,原文:有生莫厌行荦确,四十九折重盘萦

崔莘

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
崔,来源于郑侠的《宋诗》《赠云门居士》,原文:云门山口云徘徊,居士道与山崔嵬

虔爕

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
虔,来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 祭方丘乐章 顺和》,原文:神之听矣,式鉴虔诚

晗礴

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

胥纶

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
胥,来源于释元肇的《宋诗》《县胥归耕》,原文:门前有追胥,皂衣皆我旧

虔川

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
虔川,来源于晁冲之的《宋诗》《积善堂诗》,原文:至今墓上无曲棘,颍川岁时虔庙祀

纪支

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
纪支,来源于韩愈的《唐诗》《落齿》,原文:傥常岁落一,自足支两纪

芷飔

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
芷,来源于牟巘的《宋诗》《都梁北乡士多好学有向君敏衡者一日访予语甚质气甚夷礼甚虔予心异之间为予言曰家故沅徙也今所居有溪实自沅来乃筑室聚书其上以教子弟因以沅溪书舍名之而其亭则曰无加盖其地旧号无加庄以其东止于石西止于岸南止于路北止于泉也愿有以发之予既为籀右书二颜而向君复以所谓廉崖者谂予予闻此石杰立千尺实陗厉峻削可敬可仰有类乎廉者颇思一至其处摩挲此石以激衰懦而未能也乃各为一解以谢焉 其一》,原文:书满精庐芷绕门,门前流水出于沅

嶛珊

拼音五行释意
liáo高。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

昶荷

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
昶,来源于武则天的《唐诗》《游仙篇》,原文:「本性」之「性」字,武亿及王昶录本皆缺

希沁

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
希,来源于刘禹锡的《唐诗》《送韦秀才道冲赴制举》,原文:世人希德门,揭若攀峰峦

楹芗

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
楹,来源于邹浩的《宋诗》《送香潜亨》,原文:炙背轩楹日转时,博山炉顶驻游丝

钗荷

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
钗荷,来源于向子湮的《宋词》《鹧鸪天》,原文:钗燕重,髻荷偏

绎凇

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
绎,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:绎者,祭之旦日之享宾也

畚青

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
畚,来源于敖陶孙的《宋诗》《乞炭于冯孔武再用前韵》,原文:当时实炭知几畚,下与鱼鼈争生人

棠逵

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
棠逵,来源于吕陶的《宋诗》《上韩端明》,原文:恩褒贾逵祀,人爱召公棠

瑺柯

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

楠阮

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
楠,来源于胡寅的《宋诗》《和信仲喜雨二首 其二》,原文:楩楠未厌云迷谷,鸥鹭初便水满汀

瑄勤

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
瑄,来源于程珌的《宋诗》《挽汪给事》,原文:鲁国麟枯骨,蓝田玉折瑄

悠巡

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
悠巡,来源于程大昌的《宋词》《汉宫春》,原文:道历管,阶蓂万换,悠然唤做逡巡

恬翙

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
恬,来源于许及之的《宋诗》《次韵仲归渔父》,原文:风静波恬没是非,雨蓑烟笠当冠衣

瑺竺

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

序晃

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
序晃,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 云门寺小溪茶宴怀院中诸公》,原文:据顾况《礼部员外郎陶氏集序》〗裴晃〖不详〗吕渭郑槩陈允初庾骙〖不详〗贾肃〖不详〗)喜从林下会,还忆府中贤

愿瑱

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
愿,来源于释宝昙的《宋诗》《病寓灵芝寺夜闻讲律有作》,原文:我生不愿文字习,亦不愿学屠龙方

婕圣

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
婕,来源于李纲的《宋诗》《荔枝词集句》,原文:一骑红尘妃子笑,婕妤传诏才人索

炘淞

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
淞,来源于王子昭的《宋诗》《咏练川》,原文:吴淞江上流来水,鸭绿粼粼漾清泚

亚萃

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
亚萃,来源于史浩的《宋诗》《吴明可阁学挽辞》,原文:德亚耕萃叟,年同钓渭人

礼皖

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
礼,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀神州地祇十六首 迎神用《宁安》。 其三》,原文:其报惟何,率礼靡忒

筝粹

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
筝,来源于李商隐的《唐诗》《燕台四首 秋》,原文:云屏不动掩孤嚬,西楼一夜风筝急

泰缃

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
泰,来源于秦观的《宋诗》《次韵蒋颖叔南郊祭告上清储祥宫》,原文:讴歌兴法从,可见泰阶平

朴胧

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
朴,来源于苏颂的《宋诗》《七弟示诗后又改缘字为川字因再次韵》,原文:幽栖新得地,朴饰敢求全

筱勖

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
筱,来源于刘镗的《宋诗》《观傩》,原文:白面使者竹筱鎗,自夸搜捕无遗藏

幂辰

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
幂,来源于杜牧的《唐诗》《偶游石盎僧舍》,原文:凫浴涨汪汪,雏娇村幂幂

鸯临

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
鸯临,来源于韩琮的《唐诗》《霞》,原文:晓来何处低临水,无限鸳鸯妬不飞

燏未

拼音五行释意
火光貌。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

芸漪

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
芸,来源于秦观的《宋诗》《孙莘老挽词四首 其二》,原文:青春芸阁妙文词,进读金华鬓若丝

熹堇

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
熹,来源于张蕴的《宋诗》《新晴》,原文:林影熹微晓乍晴,老于世故独关情

嫒芹

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
芹,来源于舒岳祥的《宋诗》《正仲思归作篆畦今夜月十诗非篆畦月乃雁苍月盖杜子美鄜州月之意也予作十章乃篆畦月也 其七》,原文:冻茁沙中笋,冰芽涧底芹

晓择

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
晓,来源于苏轼的《宋词》《西江月》,原文:杜宇一声春晓

丁醇

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
chún纯真朴实。
国学点评
丁,来源于袁燮的《宋诗》《寄武冈使君表兄》,原文:临遣重丁宁,考察何精详

梓素

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
梓素,来源于白居易的《唐诗》《将发洛中枉令狐相公手札兼辱二篇宠行以长句答之》,原文:尺素忽惊来梓泽,双金不惜送蓬山

耘楦

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
耘,来源于白玉蟾的《宋诗》《呈万庵十章 采药》,原文:威音王佛随时种,元始天尊下手耘

攸暌

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
攸,来源于杨亿的《宋诗》《正冬御殿上寿乐章八首 皇帝举第三爵酒登歌奏丹鳯之曲》,原文:珍符沓至,品物攸宜

庆秭

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
庆,来源于羊士谔的《唐诗》《和武相早朝中书候传点书怀奉呈》,原文:三台昭建极,一德庆垂衣

合鸥

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
合鸥,来源于吴惟信的《宋诗》《湖上雨吟》,原文:一生不作机心事,合转船头向白鸥

臻湘

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
臻,来源于岳珂的《宋诗》《怀素律公帖赞》,原文:妙之臻,理不殊

若易

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
若易,来源于沈辽的《宋诗》《赠别子瞻》,原文:罢亚若可博干?,以无易有遥相望

蔷易

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
蔷,来源于晁补之的《宋诗》《及第后将谒告先归留赠成甫》,原文:还家消息约蔷薇,眼看蔷薇日日稀

酝苡

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
酝,来源于苏轼的《宋诗》《又一首答二犹子与王郎见和》,原文:诗书与我为曲糵,酝酿老夫成搢绅

霆南

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
霆南,来源于谢翱的《宋诗》《宋骑吹曲 遣将曲第三 其二》,原文:神风流霆驱偃草,天兵夜下西南道

琝袁

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
袁,来源于周麟之的《宋诗》《与苏州守十诗以兵卫森画戟燕寝凝清香为韵 其六》,原文:远览初褰贾父帷,仁风已满袁宏扇

泰骥

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
泰,来源于释德洪的《宋诗》《赠周廷秀》,原文:上书论国事,人危泰山压

靛子

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
靛子,来源于贾似道的《宋诗》《论真青色》,原文:青金头象菩提子,头上毛青靛染成

鹤瓷

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
鹤,来源于苏轼的《宋诗》《存目 其八九》,原文:诗题:白鹤吟留钟山觉海首句:白鹤声可怜

兴萄

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
兴萄,来源于王洋的《宋诗》《幷寄季文以酒》,原文:溪涨蒲萄新拨醅,兴添野水入金杯

中郦

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
中郦,来源于白居易的《唐诗》《和荅诗十首 答四皓庙》,原文:君看齐鼎中,焦烂者郦其

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