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古代避讳改名的东西：历史文化与象征意义探析

高绰秭作者：高绰秭2026-04-18 09:48:54

在中华文明的漫长历史中，姓名不仅是个人身份的标识，更承载着家族、政治、宗教等多重意义。古代社会对名字的使用有着严格的规范，尤其是“避讳”这一传统礼仪，要求人们在特定场合或对特定对象使用时，主动回避或改写其姓名。避讳的对象涵盖皇帝、祖先、官员乃至有声望的学者，因而产生了大量避讳改名的东西，这些改名既反映了当时的政治权力结构，也体现了深厚的文化心理。本文将从历史渊源、避讳的具体对象、改名的形式与动机，以及这些改名对后世文化的影响等方面，系统阐述古代避讳改名的东西的内涵与价值。首先，避讳的起源可以追溯到先秦时期的祭祖礼仪，在那时人们通过对祖先名号的尊敬来表达敬仰，随后在汉代逐渐制度化，成为皇权专制的象征之一。皇帝的姓名被奉为至尊，任何人若直呼其名便构成大不敬，于是出现了以“皇帝”“陛下”等敬称代替，或在书面文字中以缺笔、别字等方式规避。与此同时，针对先祖和在职官员的避讳也不少见，尤其在科举制度兴盛的唐宋时期，考生在试卷中必须严格遵守避讳规则，否则即被视作不敬而导致名落孙山。这种严格的避讳制度催生了一系列改名之举，如将父亲的名字改为同义词或音近字，或在家族内部使用别名、绰号来回避原名。值得注意的是，避讳改名并非单纯的文字游戏，它往往蕴含着深厚的政治意涵。总体而言，避讳改名的东西是古代社会礼仪与权力关系的交织产物，它既是维护统治秩序的手段，也是文化传承的纽带。

古代避讳改名的东西

楦文

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
楦，来源于陆游的《宋诗》《醉中书怀》，原文：羸然云水身，本非朱紫楦

斐绍

拼音五行释意
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
斐，来源于欧阳澈的《宋诗》《和答德秀长句》，原文：强搜斐句答慇懃，当恕人才有能否

闳冉

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
闳，来源于汪梦斗的《宋诗》《题乡友叶景星号洪堂因所居之村而名》，原文：心胸欲闳肆，意气要恢张

轶玟

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
轶，来源于苏籀的《宋诗》《龙翔真歇和尚求诗赠一首》，原文：是间虽住亦非住，奔轶常行祖师处

钊溯

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
钊，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：尔无以钊冒贡于非几

尉沧

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
尉沧，来源于许浑的《唐诗》《陪宣城大夫崔公泛后池兼北楼讌二首 一》，原文：昔时恩遇今能否，一尉沧洲已白头

珑同

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
珑同，来源于林希逸的《宋诗》《读史》，原文：我云经史无异同，八窗八面俱玲珑

普茶

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
普茶，来源于徐集孙的《宋诗》《可赋轩避暑》，原文：普供茶瓜醒眊矂，自携枕簟足夷犹

珧栖

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
珧，来源于周必大的《宋诗》《周愚卿江西美刘棠仲各赋江珧诗牵强奉答用一字韵格》，原文：东海沙田种蛤珧，南烹苦酒濯琼瑶

永莱

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
永莱，来源于苏轼的《宋诗》《孙莘老寄墨四首 其一》，原文：蓬莱春昼永，玉殿明房栊

宛篁

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
宛篁，来源于释道潜的《宋诗》《书梦寄妙懿》，原文：道人开户相迎处，宛在脩篁翠雾间

胥舸

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
胥舸，来源于白玉蟾的《宋诗》《舟行适兴》，原文：天知一舸过扶胥，排办千山作画图

温豫

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
温豫，来源于刘敞的《宋诗》《贺司马君实何济川得宠公炭》，原文：欲正大冶慰民望，豫排寒风作春温

轩粤

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
轩，来源于赵长卿的《宋词》《行香子》，原文：好轩窗，好体面，好仪容

玢徽

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
玢，来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》，原文：绮文何斐叠，瑰行亦璘玢

颖苡

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
颖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：右师城上棘，遂涉颖，次于旃然

川馠

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
馠hān木芳香。
国学点评
川，来源于张乔的《唐诗》《华山》，原文：浅觉川原异，深应日月殊

俞召

拼音五行释意
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
俞召，来源于岳珂的《宋诗》《太宗皇帝处分手札御书赞》，原文：或敬而咨，或召而亲，都俞巖廊

渲姬

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
姬jī木贤淑美丽的女子。
国学点评
渲，来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・黄钟尾》，原文：桃也只要你烘晓日渲朝霞，飘红雨笑东风，赚刘展的旖旎

靛颐

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
靛，来源于王之道的《宋诗》《归自合肥于四顶山绝湖呈孙仁叔抑之》，原文：水脚浮青靛，湖唇滉白沙

戎榆

拼音五行释意
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
戎榆，来源于刘过的《宋诗》《代吴守与赵侯为寿 其四》，原文：何如衣锦枌榆社，卧护元戎十万兵

柃鸯

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
鸯，来源于史达祖的《宋词》《燕归梁》，原文：西风今夜梧桐冷，断无梦、到鸳鸯

越蕋

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
越，来源于崔峒的《唐诗》《江上书怀》，原文：胡越书难到，存亡梦岂知

朴尉

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
朴，来源于萧元之的《宋诗》《与程右史论诗道》，原文：斯民朴未散，粹如玉不疵

熹弘

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
熹，来源于陈与义的《宋诗》《次韵何文缜题颜持约画水墨梅花二首 其二》，原文：夺得斜枝不放归，倚窗承月看熹微

郝童

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
郝，来源于张扩的《宋诗》《博古堂》，原文：河东安世工补亡，伏日郝隆便晒腹

休旷

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
休旷，来源于邵雍的《宋诗》《高竹八首 其七》，原文：非止身休逸，是亦心夷旷

琦尹

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
琦，来源于无名氏的《元曲》《阀阅舞射柳蕤丸记・折桂令》，原文：(正末做拜科)(韩琦云)将军孝当竭力，于国尽忠，落一个青史标名

淮娇

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
淮娇，来源于刘望之的《宋诗》《草堂》，原文：树秀天通陇，山娇客语淮

勋隋

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
勋隋，来源于苏轼的《宋诗》《和陶拟古九首 其五》，原文：策勋梁武后，开府隋文时

漫岐

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
漫岐，来源于陈元晋的《宋诗》《安抚徽猷郎中被召欲东赋诗见志乃以得归闲退为喜门人小子知先生之心也辄和严韵用畅高风 其一》，原文：兴才尽处须回棹，涂到迷时漫泣岐

芊婳

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
芊，来源于贯休的《唐诗》《送崔使君》，原文：柳门柳门，芳草芊绵

茂良

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
茂良，来源于梅尧臣的《宋诗》《和孙端叟蚕具十五首 桑原》，原文：原上种良桑，桑下种茂麦

遒湛

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
遒，来源于陆游的《宋诗》《初春出逰》，原文：百年苦短去日遒，问君安用万户侯

纪冉

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
纪冉，来源于吴芾的《宋诗》《览洛中名园记有感》，原文：历官冉冉踰三纪，阅世看看近七旬

佶琬

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
佶，来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》，原文：高人处，翻身佶料，天下总呼圆

汀霓

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
汀，来源于胡则的《宋诗》《存目 其一》，原文：诗题：水村首句：画桡两两枕汀沙

冰寓

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
冰寓，来源于冯山的《宋诗》《和程濬治之秘监赠杨竦中立朝散》，原文：无心随所寓，尘滓自冰销

沐君

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
沐君，来源于苏轼的《宋诗》《和黄秀才鉴空阁》，原文：借君方诸泪，一沐管城颖

奘庚

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
奘，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：129　奘，驵也

勃衡

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
勃，来源于曾丰的《宋诗》《寿广东帅潘直阁》，原文：或疑白之根，勃窣蟠胸臆

隽胤

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
隽，来源于李廷忠的《宋词》《庆清朝》，原文：不似文章隽老，重来鸣步斗枢间

馟严

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
严，来源于周紫芝的《宋诗》《绍兴丙寅岁当郊祀积雨弥月已而大雪前事之夕雪霁月出越翌日天宇开霁日色晏温天子乃躬祀于郊丘赋诗二十韵》，原文：九枝腾晓日，万骑出严宸

韪京

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
韪，来源于苏籀的《宋诗》《送富枢知三衢三首 其一》，原文：论毗国是惟公韪，令顺民心不曰卑

缘召

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
缘召，来源于朱长文的《宋诗》《奉送中散使君提举崇禧观》，原文：何缘留召父，无路达尧聪

勤骋

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
勤骋，来源于刘禹锡的《唐诗》《赠致仕滕庶子先辈》，原文：[矍]铄据鞍时骋健，殷勤把酒尚多情

匠英

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
匠英，来源于王安礼的《宋诗》《酒罩》，原文：妙绝因心匠，华堂此集英

召政

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
召政，来源于吕颐浩的《宋诗》《次韵台守刘仲忱》，原文：但恐政成公促召，异时怀抱向谁开

庆祺

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
庆祺，来源于王洋的《宋诗》《庆吉父七十作诗叙事》，原文：里有仁贤庆寿祺，不辞沽酒典春衣

纶才

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
纶才，来源于邵雍的《宋诗》《谢伯淳察院用先生不是打乖人》，原文：经纶事业须才者，燮理功夫有巨臣

珹椎

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
椎，来源于李处权的《宋诗》《简友生促酒》，原文：无因少年事，插花更椎鼓

陵镜

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
陵镜，来源于释德洪的《宋诗》《次后韵》，原文：少陵功名念，看镜毛髪苍

笠谊

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
笠，来源于陈陶的《唐诗》《避世翁》，原文：海上一蓑笠，终年垂钓丝

翡纶

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
翡纶，来源于释正觉的《宋诗》《颂古二十一首 其二○》，原文：翡翠帘垂，丝纶未济

铮莜

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
铮，来源于苏轼的《宋词》《减字木兰花》，原文：银铮旋品

书屹

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
书屹，来源于李昭玘的《宋诗》《赞潏水先生》，原文：五言长城屹千丈，万卷书楼聊一读

昃勰

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
昃，来源于许应龙的《宋诗》《皇帝合端午帖子 其六》，原文：经帷讲罢看章疏，至昃犹闻食未遑

潆语

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
潆，来源于汪藻的《宋诗》《次韵何子应七月十八日书事二首 其一》，原文：寄语江鸥莫浪猜，先生爱汝水潆洄

恣君

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
恣君，来源于王柏的《宋诗》《春雪两绝 其二》，原文：无端雨雪恣痴顽，弱甚东君太失权

怡悠

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
怡，来源于徐侨的《宋诗》《题杜仲高松杉桧图》，原文：图以归草堂，怡怡有深旨

和阜

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
和阜，来源于武则天的《唐诗》《郊庙歌辞 武后明堂乐章 皇帝行》，原文：远安迩肃，俗阜时和

熙夕

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
熙夕，来源于韩琦的《宋诗》《元夕》，原文：万家灯火彻重闉，通夕熙然本顺民

源勖

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
源，来源于于志宁的《唐诗》《四言曲池酺饮座铭》，原文：泾抽冠筝，源开绶花

戎宣

拼音五行释意
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
戎宣，来源于杨万里的《宋诗》《送王成之中书舍人使虏》，原文：十分宣慰华戎了，归为君王转大钧

昉棋

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
昉，来源于蒋之奇的《宋诗》《题到氏田舍》，原文：当时任昉过田舍，野老犹记查林村

衡栎

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
衡，来源于李白的《唐诗》《古风 三十四》，原文：白日曜紫微，三公运权衡

隽敖

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
隽，来源于王柏的《宋诗》《和遁泽武夷石乳吟》，原文：淡而不厌真隽永，不在松风蟹眼中

楦珧

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
楦，来源于林希逸的《宋诗》《菊庵相道人求赠》，原文：抛汝庵中菊，寻他楦上麟

诚容

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
诚容，来源于强至的《宋诗》《寄献王中丞》，原文：罄竭丹诚露，从容玉色温

枝舟

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
枝舟，来源于周紫芝的《宋诗》《罗叔共五色线中得玄真子渔父词拟其体仆亦拟作六首 其四》，原文：趁梅寻得水边枝，独棹渔舟却过谿

敖逻

拼音五行释意
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
敖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：秋七月戊戌，楚子与若敖氏战于皋浒

媵经

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
媵，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》，原文：媵爵者皆坐祭，遂卒觯，兴

鑫融

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
融，来源于刘克庄的《宋诗》《答李泉州元善》，原文：前瞻有膺滂，却顾有融泰

秋由

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
秋由，来源于释师范的《宋诗》《次韵题大梅常禅师塔 其一》，原文：马师问处没踪由，或示三冬话九秋

兆津

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
兆津，来源于释居简的《宋诗》《李燕公生华亭尉厅旧有相公阁可斋洪少府于废址更为梦燕堂用玉燕入怀事永嘉赵清旷索同赋》，原文：适华胥氏问津来，祥兆其先必有开

童颐

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
童颐，来源于刘攽的《宋诗》《次韵晁单州诗六首 其三》，原文：性僻材疏酷嗜诗，头童齿缺雪垂颐

瓷莱

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
瓷，来源于张耒的《宋诗》《腊月十八日蚤苦寒与家妇饮》，原文：瓷罂有芳醇，庖舍具鲜肥

阮桑

拼音五行释意
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
阮桑，来源于胡仲弓的《宋诗》《和丘君就见寄》，原文：曾坐当年阮籍途，功成何敢叹桑榆

追勘

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
追勘，来源于吴儆的《宋诗》《休日饮直之运属家》，原文：偶逢休暇追凫鹜，闲拂尘埃勘鼎钟

博桔

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
博，来源于梁栋的《宋词》《摸鱼儿》，原文：英雄不博胭脂井，谁念故人衰悴

筠屹

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
筠，来源于韩淲的《宋诗》《斯远访昌甫同作音字诗因又一首》，原文：修筠乱石一径静，风雨满窗清且深

淑瑥

拼音五行释意
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
淑，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干德以后祀感生帝十首 亚、终献用《文安》。》，原文：荐献式叙，淑慎优柔

岿昀

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
岿，来源于史弥宁的《宋诗》《参政宣献楼公挽歌辞 其四》，原文：耆英续续閟重泉，好在灵光独岿然

由博

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
由博，来源于郑清之的《宋诗》《家园即事十三首 其六》，原文：博局由来更胜负，雉卢那复较疎亲

飖甄

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
飖，来源于贯休的《唐诗》《陪冯使君游六首 登干霄亭》，原文：拥翠扪萝山屐轻，飘飖红斾在青冥

锋乔

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
锋乔，来源于顾德润的《元曲》《那咤令・江湖上量洪，谁强似孔融；天地间德行，怎学得仲弓；翠红乡钞》，原文：假老实，乔尊重，买做了先锋

伽湲

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
伽，来源于释重显的《宋诗》《送仲卿禅德》，原文：知吾不知，笑伽耶城

燏亦

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

林傅

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
林傅，来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其二二》，原文：翻笑双林傅大士，却道桥流水不流

嵘蓬

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
嵘蓬，来源于吕巖的《唐诗》《绍兴道会》，原文：偶乘青帝出蓬莱，劒戟峥嵘遍九垓

栎斌

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
栎，来源于李洞的《唐诗》《维摩畅林居》，原文：冷筇和雪倚，朽栎带云烧

识钗

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
识钗，来源于徐照的《宋诗》《题怀素台》，原文：钗服吾能识，犹如已见君

蒂易

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
蒂，来源于项安世的《宋诗》《老人命赋家庭双头牡丹》，原文：人怜国色无花对，天与风流并蒂生

旨殷

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
旨殷，来源于林同的《宋诗》《房景伯》，原文：亲见房太守，殷勤奉旨甘

凇胭

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
凇，来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

闲子

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
闲子，来源于贺铸的《宋诗》《拟温飞卿》，原文：度闲双陆子，拨恨十三絃

胤烽

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
胤，来源于张后胤的《唐诗》《四言曲池酺饮座铭》，原文：（《翰林学士集》）（按：此诗原署「燕王友张后胤」

语葆

拼音五行释意
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
语葆，来源于蔡襄的《宋诗》《谢阮评事》，原文：争如一语醒然悟，独葆天光不外营

烨羲

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
烨，来源于魏了翁的《宋诗》《潼川路施运判生日 其一》，原文：家声烨烨自干淳，王谢门中着此身

琮芸

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
琮，来源于赵孟坚的《宋诗》《曲涧》，原文：曲涧潄琮琤，夜来应骤雨

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