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西北大学现代学院改名：背后动机与未来发展

陈艾冽作者：陈艾冽2026-04-19 06:22:37

西北大学现代学院改名的话题近日在校园内外引发热议。随着国家高等教育内涵式发展政策的持续深化以及学校办学定位的不断升级，西北大学于2023年底正式启动了现代学院的更名工作。更名的主要动因在于：一是原有“现代学院”这一名称已无法准确反映学院在交叉学科、创新人才培养以及产学研协同方面的独特优势；二是学校希望通过更名强化品牌效应，吸引更优秀的生源和合作资源；三是适应新时代对高等教育质量和特色的更高要求。此次更名过程遵循教育部高校名称管理办法，经过专家论证、师生座谈以及全校公示等环节，最终确定了新名称——西北大学创新科技学院。新名称突出了学院在科技创新和跨学科研究方面的定位，既保留了“现代”二字的精髓，又明确了对未来发展方向的承诺。对于在校师生而言，新的学院名称不仅提升了归属感和荣誉感，也为毕业生的就业竞争力和 社会认可度带来了积极信号。与此同时，改名也将对学院的招生宣传、学科建设以及校企合作产生深远影响，推动学院在教学质量、科研水平和创新能力方面实现新的跨越。在当前高等教育竞争日趋激烈的背景下，西北大学通过精准定位和品牌再造，为现代学院注入新的活力和竞争优势。未来，学院将进一步加强与地方政府和企业的深度合作，推动科研成果的转化应用，提升学生在创新创业领域的实践能力，努力建设成为区域创新人才培养的高地。同时，学院也将以更名为契机，完善内部治理结构，提升教学质量，营造开放包容的学术氛围，为实现‘双一流’建设目标奠定坚实基础。

西北大学现代学院 改名

逸瑥

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
逸，来源于田锡的《宋诗》《寄宋白拾遗》，原文：挥毫烂彩霞，逸性飞湍水

簌婳

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
簌，来源于孔武仲的《宋诗》《游城北李氏园池》，原文：左右列图书，南北置殽簌

浚瑭

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
浚，来源于刘摰的《宋诗》《送李秘监代还》，原文：仁能化鸮泮，明不浚鱼渊

恺韶

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
恺韶，来源于刘攽的《宋诗》《章武殿》，原文：将军荐牛酒，恺乐会韶韺

晠霖

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
霖，来源于宋祁的《宋诗》《和朱少府苦雨》，原文：遥知霖唱罢，客思转相纷

勰尚

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
勰，来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》，原文：元勰齐民术，夷吾土物篇

般笛

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
般笛，来源于观梅女仙的《唐诗》《题壁》，原文：一种春花有两般，凭仗高楼莫吹笛

熹麟

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
熹，来源于周弼的《宋诗》《石钟寺》，原文：熹灯影摧残，槁柏香蓬馞

郝琳

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
郝，来源于罗隐的《唐诗》《咏史》，原文：九原郝泚何由起，虚误西蕃八尺金

璋旌

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
璋，来源于高茂卿的《元曲》《翠红乡儿女两团圆・收江南》，原文：抵多少断肠人寄断肠词，今日个弄璋人说与弄璋的诗，都是那老天不绝俺宗支

晏苓

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
晏苓，来源于黄庭坚的《宋诗》《和答莘老见赠》，原文：松根养茯苓，岁晏望华辀

飖津

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
飖津，来源于刘敞的《宋诗》《秋意四首 其四》，原文：飘飖终焉薄，江海无津涯

普璞

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
普，来源于慧集法师的《唐诗》《悟道颂》，原文：普光初学道，无边世界动

宛奎

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
宛奎，来源于吴芾的《宋诗》《白石道者栖于洪巖以石为粮先朝敬爱之赐予之物甚盛一日主僧持来郡斋因获恭览叹仰之余偶成拙句二首 其二》，原文：奎画俨若新，真容宛如故

恺兹

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
恺，来源于徐光溥的《唐诗》《题黄居采秋山图》，原文：大李小李灭声华，献之恺之无颜色

润理

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
润理，来源于陈允平的《宋词》《大》，原文：绣阁留寒，罗衣怯润，慵理凤楼丝竹

峤凡

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
峤，来源于释道潜的《宋诗》《次韵刘蔡仲秀才雪后登竹阁 其二》，原文：君看楚峤耸巑岏，圭壁千层间翠岚

茶阮

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
茶，来源于戴复古的《宋诗》《黄道士出爻》，原文：客来多载酒，僧至自煎茶

珈芍

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
珈，来源于黄公度的《宋诗》《挽陈夫人卓氏二首 其二》，原文：犹忆升堂初拜跪，依然象服俨笄珈

嵇玉

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
嵇玉，来源于仇远的《宋诗》《浪洋舟中》，原文：不见玉山嵇叔夜，西风低草见斜阳

炘珞

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
珞，来源于李新的《宋诗》《过何权道幽居不遇》，原文：雾中不见空峒子，世外空传珞琭书

燏醇

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

爀映

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
爀，来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》，原文：学有渊源，家声爀熠

壬蕊

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
壬，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：六月壬申，师至于靡笄之下

酝梧

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
酝，来源于慕容彦逢的《宋诗》《上毛运使》，原文：我公高才真国器，酝藉聪明天所秘

继宗

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
继宗，来源于孔平仲的《宋诗》《呈陆农师 其四》，原文：口诵雅言披坠简，闲闻新语继华宗

陇资

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
陇资，来源于许棠的《唐诗》《陇上书事》，原文：滴梦关山雨，资餐陇水鱼

瑱娆

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
瑱，来源于辛弃疾的《宋词》《浪淘沙》，原文：西风雁过瑱山台

资颖

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
资颖，来源于刘克庄的《宋诗》《春夜温故六言二十首 其二》，原文：颖叔发修阴事，资深叹轼奇才

襄璆

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
襄，来源于石介的《宋诗》《寄赵庶明推官》，原文：定襄地域俄连震，莱牧男儿忽议兵

虢兹

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
虢兹，来源于魏了翁的《宋诗》《题峡州三游洞 其二》，原文：可怪忠州与虢州，偶因起废得兹游

冽袤

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
冽，来源于刘子翬的《宋诗》《四不忍 其二》，原文：此时泣血念銮舆，玉体能胜凛冽无

曼炫

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
曼，来源于毛滂的《宋诗》《师文莫君以诗从仆求字顾非所长聊作一篇姑慰其厚意而已》，原文：娥眉曼睩初丰容，一笑自粲非宝靥

仁鸯

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
仁，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：仁之也

毓宏

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
毓，来源于李刘的《宋词》《水调歌头》，原文：扬辉毓秀，飘然海上跨长鲸

意乾

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
意，来源于薛季宣的《宋诗》《九日龙山之集》，原文：今人不在古人后，往意可如兹意闲

漫嘉

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
漫嘉，来源于邓深的《宋诗》《前五日赋重九》，原文：烂漫赋诗兼酩酊，不然嘉节若为酬

良仟

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
良，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：人之无良，我以为君

椿珧

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
椿，来源于方岳的《宋词》《满庭芳》，原文：愿公与椿松，对阅天年

萃竹

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
萃竹，来源于李伯先的《宋诗》《句》，原文：一门萃忠孝，竹帛写家声

京治

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
京治，来源于孔武仲的《宋诗》《武仲伏蒙宠寄新篇不忘往事恩谊甚厚谨依严韵和酬伏惟台慈特赐采览》，原文：治才优似尹京年，余思吟哦入彩牋

胭新

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
胭新，来源于顾鉴中的《元曲》《正宫・醉太平出浴图》，原文：杏花浅露胭脂萼，鸡头新剥珍珠宝，海堂微隐祸根苗，则是马嵬尘未澡

圣绰

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
圣，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 周宗庙乐舞辞 明德舞》，原文：于铄圣祖，上帝是皇

闳钲

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
闳，来源于李纲的《宋诗》《畴老修撰见示七峰吟因成七言十韵律诗以叙别》，原文：谪堕闽山款栋闳，日亲髙义慰平生

莘玉

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
莘玉，来源于陈与义的《宋诗》《赠黄家阿莘》，原文：君家阿莘如白玉，呼出灯前语录续

泽锐

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
泽，来源于陈造的《宋诗》《寿皇圣帝挽章三首 其三》，原文：他日山藏壑，终天泽漏泉

羿贤

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
羿贤，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻赠张憨子》，原文：天游本自有真乐，羿彀谁知定不贤

飏邵

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
飏，来源于何耕的《宋诗》《春日 其一》，原文：闻道西楼下，香风飏绮罗

杨宏

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
杨，来源于辛弃疾的《宋词》《添字浣溪沙・山花子》，原文：杨柳温柔是故乡

羡竹

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
羡竹，来源于苏轼的《宋词》《南歌子》，原文：不羡竹西歌吹、古扬州

漪沥

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
漪沥，来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 小水细通池 其二》，原文：又添晴滴沥，欲涨碧涟漪

蕾灏

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
蕾，来源于家铉翁的《宋诗》《中秋日菊盛开 其一》，原文：蓓蕾黄花当径开，朣胧佳月出云来

典琼

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
典琼，来源于刘辰翁的《宋词》《绮寮怨》，原文：何须恨、典了西湖，更笑君、宴罢琼林

睿苡

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
睿，来源于戴圣的《礼记》《礼记/中庸》，原文：唯天下至圣为能聪明睿知，足以有临也

葭秭

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
葭，来源于陆龟蒙的《唐诗》《孤雁》，原文：岂知潇湘岸，葭菼苹萍间

宜维

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
宜维，来源于梅尧臣的《宋诗》《采杞》，原文：维此宜酒，我挹我注

娅璂

拼音五行释意
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
娅，来源于卫宗武的《宋诗》《赏桂》，原文：有女娇娅姹，有子见头角

碧戚

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
碧戚，来源于项安世的《宋诗》《四和 其三》，原文：奇古珊瑚碧树，英明玉戚朱干

晳札

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
晳，来源于岳珂的《宋诗》《苏文忠大字诗帖赞》，原文：此题要补束晳亡，更恐有诗书雪堂

时莱

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
时莱，来源于张继先的《宋诗》《橐籥歌》，原文：依时下手采将来，服了蓬莱受快乐

玫椒

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
玫，来源于李建勋的《唐诗》《春词》，原文：折得玫瑰花一朵，凭君簪向凤皇钗

武庚

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
武庚，来源于杨简的《宋诗》《历代诗 商》，原文：廪辛庚丁逢武乙，太丁帝乙衰王室

翊治

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
翊治，来源于范祖禹的《宋诗》《韩献肃公挽词三首 其二》，原文：舜禹勤劳治，臯夔翊赞功

闰其

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
闰其，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：不正其闰也

支晢

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
支，来源于洪适的《宋诗》《豹岩之北脩竹数亩中有丛冢数十百处皆绍兴末年所寄予得此地先定规抚某处起亭榭某处植花木七八年间成畦迳矣所寄之榇愿移者从之不强也作噩之春有姓淡人来启菆卜日携锸掘土数尺败棺俱在朽骨为土所蚀颇亦不具皆包裹而去后数日忽诉于县于州于外台追问证治踰月始定今不复塞其故穴欲使孙曾知之故作此诗》，原文：旧圹今弗堙，朽木且支柱

釉栗

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
栗，来源于韩淲的《宋诗》《仲至除帑辖后移居》，原文：贾岛并州虽客舍，陶潜栗里祇吾庐

轼韦

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
轼，来源于宋庠的《宋诗》《留别知郡职方杨员外》，原文：安知轼蛙贱，但觉轩鸿轻

种惋

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
种，来源于许景衡的《宋诗》《石屏》，原文：端留石屏风，种种自可识

棹喻

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
棹，来源于李绅的《唐诗》《渡西陵十六韵》，原文：兽逐衔波涌，龟艨喷棹轻

骃轶

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
骃，来源于林希逸的《宋诗》《李提举挽诗 其一》，原文：麟笔正烦朱邸客，骃丝还要锦窠郎

润瑚

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
润瑚，来源于徐玑的《宋诗》《初夏》，原文：兰麝销衣润，珊瑚浄几尘

含援

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
含援，来源于吕温的《唐诗》《道州夏日早访荀参军林园敬酬见赠》，原文：松窗宿翠含风薄，槿援朝花带露繁

溯冽

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
溯冽，来源于田锡的《宋诗》《苦寒行》，原文：儿童温且饱，当风溯凛冽

柃爕

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
爕，来源于张嵲的《宋诗》《送人赴阙》，原文：调元归大鼐，爕理属洪钧

锦瑜

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
锦瑜，来源于罗隐的《唐诗》《送陆郎中赴阙》，原文：少瑜镂管丘迟锦，从此西垣使凤凰

凇惜

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千门霿凇寒

州璂

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
州，来源于张可久的《元曲》《梁州・挽玉手留连锦英，据胡床指点银瓶。素娥不嫁伤孤另。想当年小小，》，原文：捧红牙合和《伊州令》

皋繁

拼音五行释意
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
皋繁，来源于陈师道的《宋诗》《次韵晁无斁夏雨》，原文：东皋繁草木，兰艾不同科

辑戎

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
辑，来源于刘克庄的《宋诗》《寄题徐仲晦须友堂二首 其二》，原文：虎皮子盍闿新义，蠹简予方辑旧闻

孜唯

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
孜，来源于晁端礼的《宋词》《步蟾宫》，原文：任孜孜、求告不回头，诮满眼、汪汪地泪

鑫旒

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
旒，来源于真德秀的《宋诗》《春贴子 皇帝阁六首 其六》，原文：阳进阴消属此时，凝旒南面盍深思

晠莘

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
莘，来源于陈与义的《宋诗》《赠黄家阿莘》，原文：君家阿莘如白玉，呼出灯前语录续

暖昼

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
暖昼，来源于蔡伸的《宋词》《风流子》，原文：风暖昼长，柳绵吹尽，澹烟微雨，梅子初黄

莹郦

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
莹，来源于项安世的《宋诗》《又次王醇甫闻人主簿二首 其一》，原文：眄柯陶令喜归园，莹玉灵均恨变丹

蒲婉

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
蒲婉，来源于冯取洽的《宋词》《木兰花慢》，原文：叹年光婉晚，蒲柳质、易惊秋

瀚励

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
瀚，来源于王炎的《宋诗》《饮马长城窟》，原文：安得霍嫖姚，饮马瀚海旁

晋袤

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
晋，来源于王勃的《唐诗》《倬彼我系 二》，原文：晋历崩坼，衣冠扰弊

淼椒

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
淼，来源于孟郊的《唐诗》《送陆畅归湖州因凭题故人皎然塔陆羽坟》，原文：淼淼霅寺前，白苹多清风

戍纪

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
戍纪，来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不以次》，原文：回首山南戍，流年一纪余

昃坤

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
昃，来源于李弥逊的《宋诗》《白马寺》，原文：迟明月未昃，平晓风更静

绅肖

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
绅，来源于范祖禹的《宋诗》《谢赐御书诗五言十韵》，原文：受藏辉蔀屋，荣遇极儒绅

汉羿

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
汉，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴释奠武成王七首 留侯位酌献。》，原文：眷彼留侯，奇筹赞汉

欢淮

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
欢淮，来源于彭汝砺的《宋诗》《游真州东园惜其将废运使兵部子正近止因寄小诗 其一》，原文：欢声忽自满江淮，知是公车匪日来

娅优

拼音五行释意
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
娅，来源于陆游的《宋诗》《春愁曲》，原文：蜀姬双鬟娅姹娇，醉看恐是海棠妖

婧慕

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
慕，来源于高斯得的《宋诗》《龟溪即事五首 其五》，原文：阳秋记慕容，史记名山储

闰茗

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
闰，来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其五○》，原文：今岁闰九月，来年春气早

璎筠

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
璎，来源于刘克庄的《宋词》《木兰花慢》，原文：排闼者谁欤，冶容服，宝髻珠璎

绍茯

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
绍，来源于王柏的《宋诗》《赠曾敬仲归三衢》，原文：先世声名期远绍，故家风范要长存

启霁

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
启霁，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其一》，原文：涂丹辉映霁烟明，四启严闻晓漏清

隅真

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
隅真，来源于黄希旦的《宋诗》《试心石》，原文：屏列郡南隅，子真常此憩

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