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18周岁以上改名全攻略:流程、材料与注意事项

程麟姬作者:程麟姬2026-05-02 11:49:51

在现实生活中,改名并非罕见的需求,尤其是对于已经年满18周岁的成年人来说,法律允许个人在符合相关规定的前提下,向户籍所在地的公安机关申请更改姓名。很多人在成年后因为个人喜好、工作需要、家庭因素或婚姻状况等原因,想要更换一个更具个性或符合新身份的名字。那么,18周岁以上改名到底需要满足哪些条件?具体流程又是怎样的?本文将为您详细阐述。首先,申请人必须是具有完全民事行为能力的成年人,即年满18周岁的中国公民,且未处于限制民事行为能力或无民事行为能力的状态。其次,申请改名必须符合《中华人民共和国民法典》以及《户口登记条例》的相关规定,不得违背公序良俗,也不能与已有的姓名重复导致混淆。办理改名时,申请人需提供以下材料:居民身份证、户口簿、原姓名证明、拟更改的姓名书面说明、以及改名原因的书面陈述。若因婚姻、收养、父母离异等情况需要随配偶或养父母姓,还应提供相应的婚姻证明、收养证明或法院判决书等法律文件。准备好上述材料后,申请人应前往户籍所在地派出所或公安分局的户籍管理部门提交《姓名变更申请表》,并现场进行指纹采集和现场照相。提交的申请材料经公安机关审核后,通常在30个工作日内完成审批。如果材料齐全、理由合法,公安机关会发放《居民姓名变更证明》,随后申请人需持该证明到当地民政部门办理新的身份证和户口簿信息更新。整个过程虽不复杂,但需要耗费一定的时间和精力,建议申请人在办理前提前咨询当地公安机关的最新办理指南,以免因材料不全或手续不符而导致延误。此外,部分地区的公安机关还提供线上预约服务,申请人可以通过官方网站提前预约办理时间,节省现场排队等候的时间。如有进一步疑问,建议及时联系当地户籍管理部门获取最新政策信息。

18周岁以上改名

竺序

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
竺序,来源于孙望辑录的《唐诗》《自序》,原文:)曾罗彼邦旧籍,参采《千载佳句》、《文镜秘府》诸书,撰《全唐诗逸》三卷,(《全唐诗逸》三卷,凡百二十余家诗,前有淡海竺常序

馚琝

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评

琤昭

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
琤,来源于张方平的《宋诗》《散水巖潄玉亭》,原文:散漫难收珠网绽,琤瑽不断玉山摧

仲缔

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
仲,来源于权德舆的《唐诗》《拜昭陵出城与张祕监阁老同里临行别承在史馆未归寻辱清辞辄酬之》,原文:仲月当南吕,晨装拜谷林

勋朴

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
勋,来源于陆游的《宋诗》《村野》,原文:病厌诗为祟,闲凭酒策勋

璁原

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
璁,来源于杜龙沙的《宋词》《雨淋铃》,原文:窗影珑璁,画楼平晓,翳柳啼鸦

苏粤

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
苏,来源于徐月溪的《宋诗》《山茶花》,原文:花深嫌少态,曾入苏公评

映谧

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
映,来源于吴筠的《唐诗》《步虚词十首 六》,原文:琼台劫万仞,孤映大罗表

佳璂

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
佳,来源于曾觌的《宋词》《菩萨蛮》,原文:杏花寒食佳期近

鹤恣

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
鹤恣,来源于李羣玉的《唐诗》《赠方处士兼以写别》,原文:天与云鹤情,人间恣诗酒

皓纶

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
皓,来源于朱松的《宋诗》《赠觉师》,原文:云何恋故居,俛仰待华皓

策瑺

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
策,来源于项安世的《宋诗》《燎蚊》,原文:驱逐无长策,纷纭剧乱兵

矜謇

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
矜,来源于李彦远的《唐诗》《采桑》,原文:攀条有余态,那矜貌如玉

芝芸

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
芝芸,来源于杨亿的《宋诗》《郡斋即事书怀十二韵呈诸官》,原文:石渠旧署频牵梦,室有芝兰阁有芸

理桦

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
理桦,来源于黄文雷的《宋诗》《西域图》,原文:啜湩树桦尚有理,穴

渌怀

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
渌怀,来源于郑獬的《宋诗》《和仲巽荆州大雪》,原文:渌樽覆案不能饮,缅怀白发同心交

易梓

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
易梓,来源于程公许的《宋诗》《岷峨叹》,原文:才生于世养之艰而折之易,譬诸豫章杞梓仓猝宁可求

彦篌

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
彦,来源于米芾的《宋诗》《题永徽中所橅兰亭叙》,原文:彦远记模不记褚,要录班班有名氏

渲惋

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
渲,来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・么篇》,原文:立呵渲丹青仕女图,坐呵观世音自在居,睡呵羊脂般卧着美玉

茉乘

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
茉,来源于张的《宋词》《杨柳枝》,原文:相随茉莉展轻绡

原浠

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
原,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《孝宗明堂前朝献景灵宫八首 再诣圣祖位用《干安》。》,原文:本原休功,垂裕罔极

挚篁

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
挚,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:掌国中之士治,凡其戒令,掌摈士者,膳其挚

忻曼

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
忻,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:忻则忻、我两个斯守

卓博

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
卓博,来源于熊禾的《宋诗》《赋游高逸轩怀蓝远洞》,原文:卓尔固难知,博约端可勉

繁权

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
繁权,来源于王禹偁的《宋诗》《送都官梁员外同年之江南转运》,原文:使权繁重虽无暇,曹局清闲合赋诗

洛萦

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
洛萦,来源于张耒的《宋诗》《芳华阁》,原文:清洛夜声萦谷转,锦屏晴色照人来

寅泓

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
寅,来源于郭祥正的《宋诗》《新昌吟寄颖叔待制》,原文:元祐丙寅冬,新昌有狂寇

鼎融

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
鼎融,来源于吕定的《宋诗》《雪夜》,原文:便应石鼎融冰水,乌帽笼头自煮茶

汶楹

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
汶,来源于宋庠的《宋诗》《郡圃海棠初开追忆学士院玉堂后西轩此花最盛置酒有感》,原文:昔作瀛洲赏,今逢汶水春

析霆

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
析,来源于李若水的《宋诗》《赠陈承务》,原文:剖析祸福声琅琅,傥昏不从死亦昌

斓怀

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
斓,来源于孔武仲的《宋诗》《龟石》,原文:劲徤曾支玉女床,斓斑似点乖龙额

嵊经

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
嵊,来源于林槩的《宋诗》《剡郊野思》,原文:谿连嵊水兴何尽,路接仙源人自迷

秭容

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
秭,来源于刘敞的《宋诗》《新滩行》,原文:忆昔秭归之山崩,震惊千里如雷霆

镌晴

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
镌,来源于苏轼的《宋诗》《次韵黄夷仲茶磨》,原文:巴蜀石工强镌凿,理疏性软良可咄

岭绪

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
岭,来源于赵抃的《宋诗》《抵永嘉题谢公巖》,原文:岭路与巖坰,池楼古郡城

垣旒

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
垣,来源于韩维的《宋诗》《送赵员外之官宪州》,原文:今兹塞垣将,所在麾旄攒

逊本

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
逊本,来源于陈淳的《宋诗》《叙赵守备学释菜会馂》,原文:风教基本今既崇,礼逊兴行道义充

巍援

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
巍,来源于张明中的《宋诗》《贺郭落成新宅》,原文:子仪甲第在何许,怱此巍峩基千古

洵钗

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
洵,来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗(幷序) 慎独二章(一章十句,一章八句)(慎独,闭邪存其诚也。) 二》,原文:吻契洵猷,践扬前轨

励葆

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
励,来源于朱翌的《宋诗》《蔡倅羔羊斋 其一》,原文:贤哉蔡子勇成癖,自励要如三代时

明昉

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
明昉,来源于张耒的《宋诗》《游白马寺》,原文:天明寺南去,幽路隘而昉

苏矗

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
苏,来源于俞德邻的《宋诗》《常山道中》,原文:谁怜苏季子,尘土涴貂裘

政篌

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
政,来源于张籍的《唐诗》《寒食书事二首 一》,原文:为政多孱懦,应无酷吏名

缈嵊

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
缈,来源于贺铸的《宋词》《摊破浣溪沙・山花子》,原文:缥缈烛烟花暮暗,就更衣

愉支

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
愉,来源于刘学箕的《宋诗》《萧长公来访示以诸公诗卷谓与予游从之久不能一辞为赠颇相噍责予赋之不可辞之亦不可皆有说焉名章俊语前后相望无数次乎其间是覩西子之容而自增丑耳所不容却者予年十五时海山官丁受琴于长夫今予年四十与长夫有二十五年之旧辞之弗作其可乎因书长句》,原文:君独优游夷愉广厚而高明,鼓有虞氏之南风,赓之以文王宣父之操

淑纤

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
淑,来源于夏竦的《宋诗》《内阁春帖子 其二》,原文:椒花献岁良时启,彩鷰迎春淑气来

阔源

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
阔源,来源于宋祁的《宋诗》《望汉江》,原文:西导岷源阔,南浮楚望开

秭宏

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
秭,来源于王十朋的《宋诗》《二十四日视帅印于归大拽铺》,原文:分阃来鱼复,怀乡过秭归

希渭

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
希渭,来源于韦蟾的《唐诗》《长乐驿谑李汤给事题名》,原文:渭水秦川拂眼明,希仁何事寡诗情

畅喻

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
畅,来源于董嗣杲的《宋诗》《泊黄家渡》,原文:饮畅人痛快,说醉言不讳

渭洌

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
渭,来源于王贞白的《唐诗》《题严陵钓台》,原文:应怜渭滨叟,匡国正论兵

蕖庆

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
蕖,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵陈蹈元种竹池上之什》,原文:疏蕖望修竹,凛凛丈人行

翀棋

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
翀,来源于马廷鸾的《宋诗》《久雨遣饷王新班》,原文:龙蛇起陆生光怪,鸾凤翀霄怯羽翰

轩旎

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
轩,来源于叶梦得的《宋词》《临江仙》,原文:小轩敧枕,檐影挂星河

浅笈

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
浅,来源于张乔的《唐诗》《华山》,原文:浅觉川原异,深应日月殊

虞纶

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
虞纶,来源于杨杰的《宋诗》《张司封泗上春运》,原文:经纶才术致唐虞,暂出东南摠转输

陵沅

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
陵沅,来源于王庭的《宋词》《菩萨蛮》,原文:武陵西上沅陵渡

素瑭

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
素,来源于韩淲的《宋诗》《秋日杂兴 其四》,原文:境象吾素知,茅茨下清吹

朴欢

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
朴欢,来源于刘攽的《宋诗》《和裴库部十二韵》,原文:偶然新朴斫,一笑为欢呀

薇琅

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
薇琅,来源于陈偕的《宋词》《八声甘州》,原文:衬琅玕锦院,竹外蔷薇

经博

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
经博,来源于高似孙的《宋诗》《桐柏山郑先生斋》,原文:棋留樵客坐,鹅博老君经

维裳

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
维,来源于彭汝砺的《宋诗》《问侗》,原文:知现维摩病,莫淫皇甫书

娥尉

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
娥尉,来源于方干的《唐诗》《赠美人四首 三》,原文:若教梅尉无仙骨,争得仙娥驻玉京

扬皙

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
扬皙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:玉之瑱也 ,象之揥也,扬且之皙也

婵雯

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
婵,来源于仇远的《宋词》《八声甘州》,原文:应被婵娟早误,谁遣出深宫

燿含

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
燿,来源于张镃的《宋诗》《雪晴希稷次韵再赋为答》,原文:冻枿归禽易辨巢,烛龙分燿入堂坳

逻憧

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
逻,来源于程公许的《宋诗》《同二姪一甥游灵隠净慈寺》,原文:翠逻晚寒催暖酒,绿杨风软缓移舟

振滦

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
振,来源于梅尧臣的《宋诗》《祫礼颂圣德诗》,原文:侍祠之臣,鹄举鹭振

胧时

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
胧时,来源于李壁的《宋诗》《雁湖二首 其一》,原文:水禽扑碌时惊枕,城月朦胧当画图

琪烯

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
琪,来源于王禹偁的《宋诗》《后土庙琼花诗 其一》,原文:谁移琪树下仙乡,二月轻冰八月霜

谧旬

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
谧,来源于范镇的《宋诗》《冯允南远贶佳作有舜律远相通之句因次韵寄之》,原文:世事安清谧,人心处正中

柃潆

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
潆,来源于刘禹锡的《唐诗》《海阳十咏 蒙池》,原文:潆渟幽壁下,深净如无力

励隽

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
励,来源于刘攽的《宋诗》《送某》,原文:努力自勉励,吾衰观尔成

嫣妍

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
嫣妍,来源于周紫芝的《宋诗》《玉井桥》,原文:风高与芬馥,露重借嫣妍

潭和

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
潭和,来源于洪咨夔的《宋诗》《又敬和还家自喜》,原文:儿亦梦牵潭上菊,和香细嚼胜猩唇

娴盛

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
娴,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 长幼篇》,原文:妻不娴教训,夫不恤苗裔

奕珞

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
奕,来源于方回的《宋诗》《次韵仁近见和怀归五首 其五》,原文:声名赫奕终非福,滋味悠长莫若闲

才淳

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
才淳,来源于李觏的《宋诗》《寄黄晞》,原文:长忆黄夫子,才高行亦淳

烽自

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
烽自,来源于舒邦佐的《宋诗》《挽左相京太师四首 其二》,原文:尽忠扶孝治,烽火自平安

曼焘

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
曼,来源于权德舆的《唐诗》《酬裴杰秀才新樱桃》,原文:茂先知味易,曼倩恨偷难

匠裕

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
匠,来源于饶节的《宋诗》《送池州诸化士四首 其四》,原文:如闻大匠构明堂,自有儿孙作栋梁

素薇

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
素薇,来源于刘敞的《宋诗》《秋雨》,原文:素饱犹可恃,眷言采其薇

纲辕

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
纲,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・中吕/粉蝶儿》,原文:大纲来为正礼当宜,那里取这不明白强人婚配

渝觉

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
渝,来源于韩愈的《唐诗》《别赵子》,原文:相期风涛观,已久不可渝

滇椎

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
滇,来源于骆宾王的《唐诗》《杂曲歌辞 从军中行路难二首 一》,原文:灞城隅,滇池水,天涯望转积,地际行无已

珑鸠

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
珑,来源于李臯的《唐诗》《游南鴈诗》,原文:词客墨苔观照耀,飞仙环佩听玲珑

唯繁

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
唯繁,来源于邵谒的《唐诗》《显茂楼》,原文:繁华朱翠尽东流,唯有望楼对明月

茂谆

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
茂,来源于辛弃疾的《宋词》《新荷叶》,原文:争似群贤,茂林修竹兰亭

彦缮

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
彦,来源于洪皓的《宋诗》《次彦深韵》,原文:彦亨俊逸簉鲍昭,辞藻摛华如会弁

黎隽

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
黎,来源于朱松的《宋诗》《与陈彦时会华严道人偶书》,原文:未知造物心,颇复哀黎元

樱沐

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
樱,来源于慕容彦逢的《宋诗》《三月雨霁游寿圣寺》,原文:桧枞屹如削,榴樱开欲然

葆纾

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
葆,来源于史浩的《宋诗》《显仁皇太后挽辞 其二》,原文:霜晓东朝路,鸣笳素葆飜

勃远

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
勃远,来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗(幷序) 千里蒸蒸二章(十句)》,原文:(上缺)教里闾勃兴远是効敦□崇德(下缺)心因,慕之慎□

珧晠

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
珧,来源于朱翌的《宋诗》《送吏部张尚书帅成都一百韵》,原文:稍能羞野葛,初未识江珧

湫翡

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
湫,来源于蒲寿宬的《宋诗》《白水巖》,原文:鴈荡更诡异,龙湫舞堂堂

畚素

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
畚,来源于晁公溯的《宋诗》《郡人请开旧江口因往视之而作》,原文:焉敢费使君,畚插各自携

甯硝

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
甯,来源于司空曙的《唐诗》《哭苗员外呈张参军》,原文:思君甯家宅,久接竹林期

巡坤

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
巡坤,来源于丘葵的《宋诗》《闻吴丞图漳倅》,原文:黄屋南巡去不回,干坤举目是尘埃

瑄粹

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《题张季长少卿饰庵庵名取告词云学足以自饰》,原文:君看瑄玉姿,岂借青黄饰

箴瑞

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
箴,来源于陈与义的《宋诗》《书怀示友十首 其八》,原文:赖有一言善,酒箴真可传

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