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阿香米线改名了吗？一文揭秘真相

余德缈作者：余德缈2025-06-22 06:00:13

阿香米线一直以其地道的味道和独特的风味深受广大消费者的喜爱。近期有传闻称阿香米线可能要改名，这是否属实呢？其实，对于这个问题，官方并没有做出明确的回应。一些人认为是市场营销策略，也有人认为是为了迎合消费者口味变化而做出的调整。无论如何，我们都可以看到消费者对阿香米线的期待和热爱。所以，无论是否改名，阿香米线的美味依旧不变，让我们一起期待未来更多的惊喜吧！

阿香米线改名了吗

谒津

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
谒津，来源于刘知几的《唐诗》《次河神庙虞参军船先发余阻风不进寒夜旅泊（斯二七一七下同）》，原文：朝谒冯夷词（祠），夕投投孟津渚

郅夷

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
郅夷，来源于陈襄的《宋诗》《咏雪》，原文：夷齐羞洁白，郅宁等威严

远支

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
远支，来源于赵蕃的《宋诗》《辰阳待岳祠之命舟发武陵回寄从游诸公》，原文：叔父风流元祐支，清贫远自相国时

渤桢

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
渤，来源于苏辙的《宋诗》《谢洞山石台远来访别》，原文：共游渤澥无边处，扶出须弥最上层

谨琯

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
谨，来源于楼钥的《宋诗》《饯李君亮著作守眉山分韵得翠字》，原文：老亲怀故山，色养谨承志

珹茹

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
茹，来源于胡寅的《宋诗》《和叔夏岁除》，原文：茹芝休慕商山老，舍瑟当睎鲁国儒

黛憬

拼音五行释意
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
黛，来源于贺铸的《宋词》《攀鞍态・迎春乐》，原文：小樱唇、浅蛾黛

箪润

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
箪，来源于洪咨夔的《宋诗》《粥罢》，原文：所以颜氏子，箪瓢靡求余

淅奂

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
淅，来源于洪咨夔的《宋诗》《梦中得荞粥诗觉而记其景联》，原文：老磨踏烟霏淅蔌，钝铛奏火沸蒙茸

淳陵

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
淳陵，来源于任右元的《唐诗》《题常州忠烈王庙》，原文：（见《增修诗话总龟》卷十五引《郡阁雅谈》、《咸淳毗陵志》卷二十二

棂寒

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
棂，来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智勘绯衣梦・紫花儿序》，原文：我局子里扳了你那窗棂，茶阁子里摔碎你那汤瓶，我白日里就见个簸箕星

粤琢

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
粤，来源于信安王祎的《唐诗》《石桥》，原文：粤因求瘼余，倏想寻真域

泰冶

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
泰冶，来源于张商英的《宋诗》《进仰山瑞禾诗宋大雅十三章 其九》，原文：阴阳泰通，薰蒸陶冶

诚页

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
诚，来源于佚名的《唐诗》《时人为张全义谚（题拟）》，原文：齐王之洁诚耶

奥凡

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
奥，来源于楼钥的《宋诗》《送陈进道倅三山》，原文：奥篇隠帙了如响，清谈吐屑四坐倾

媛幻

拼音五行释意
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
媛，来源于晁说之的《宋诗》《趋府马上悠然思陈无己三兄成诗寄之》，原文：我既美子志，为子尽婵媛

园舟

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
园舟，来源于葛立方的《宋诗》《春日移舟章园 其二》，原文：两园牛鸣一舟了，三春驷隙千觞酬

琳澄

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
琳澄，来源于释居简的《宋诗》《鹿苑乃月堂昌禅师受业》，原文：惠琳参政事，澄观擅公才

津莱

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
津莱，来源于张镃的《宋诗》《灵芝寺避暑因携茶具汎湖共成十绝 其五》，原文：临津台殿似蓬莱，柳色荒凉锁翠苔

纫斯

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
纫，来源于贺铸的《宋诗》《三月二十日游南台》，原文：山园有芳兰，幽珮手自纫

研琢

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
研琢，来源于朱翌的《宋诗》《句 其一》，原文：下岩琢研温如玉

支遥

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
支遥，来源于张栻的《宋诗》《游池州齐山》，原文：支筇到绝顶，孤亭指遥岑

棣恢

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
棣，来源于乐雷发的《宋诗》《怀二萧》，原文：未曾相见已相知，楚粤江山棣萼诗

峰央

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
峰央，来源于李弥逊的《宋诗》《君用承事载酒筠谿上分韵得竹字》，原文：峰峦中央帖寒玉，影落杯心卧山绿

梁瑥

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
梁，来源于刘攽的《宋诗》《雪中闻雁》，原文：水宿稻梁薄，云深罗网猜

恒元

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
恒元，来源于武元衡的《唐诗》《云居寺》，原文：（见光绪元年刊支恒春纂《松阳县志》卷十一）

久淳

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
久淳，来源于刘克庄的《宋诗》《癸卯上元即席次杨使君韵二首 其一》，原文：初阳收久雨，淳祐第三春

豫砚

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
豫，来源于胡宿的《宋诗》《和蔡君谟阁前紫柏》，原文：育质从新甫，标名压豫章

暄芨

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
暄，来源于苏颂的《宋诗》《皇帝合春帖子六首 其二》，原文：光宅唐尧日，暄和太昊春

瑭匠

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
瑭，来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》，原文：石瑭窃位不传子，遗患燕蓟逾百年

壹遥

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
壹，来源于戴圣的《礼记》《礼记/三年问》，原文：故先王焉为之立中制节，壹使足以成文理，则释之矣

傅晢

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
傅，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其一》，原文：夫岂不知，伊傅在商

诀苍

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
诀苍，来源于舒岳祥的《宋诗》《巖间宴坐》，原文：此诀留巖石，千古苍苔封

川硝

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
川，来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 游斜川辞》，原文：南阜兮斜川，川虽斜兮心不然

纤析

拼音五行释意
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
纤析，来源于洪适的《宋诗》《用雪诗韵谢三外弟见和》，原文：大略搉治忽，细谈析毫纤

泉术

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
泉术，来源于范成大的《宋诗》《毛公坛福地》，原文：驱丁役甲莫儿嬉，渴饮隠泉饥饵术

茗青

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
茗青，来源于释正觉的《宋诗》《齐上人发心知罗汉堂求颂》，原文：修结僧缘清浄因，青油白茗与乌薪

潆里

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
潆，来源于范浚的《宋诗》《题双清堂》，原文：大山横面势，积水带渟潆

袁谧

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
袁，来源于释德洪的《宋诗》《秀江逢石门徽上人将北行乞食而予方南游衡岳作此送之》，原文：筠袁唇齿邦，一水连清碧

南吟

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
南吟，来源于韩驹的《宋诗》《上傅守生辰诗》，原文：黄阁此行膺大任，祇对吟咏祝南山

禄年

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
禄年，来源于白居易的《唐诗》《相和歌辞 短歌行二首 二》，原文：问君少年日，苦学将干禄

储缥

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
储缥，来源于周紫芝的《宋诗》《资国巨松伐为东观材》，原文：文字初离五阨余，缃囊缥帙秘新储

篌郦

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
篌，来源于陆游的《宋诗》《秋雨渐凉有怀兴元三首 其二》，原文：最忆夜分歌舞歇，卧听秦女擘箜篌

巍璂

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
巍，来源于无名氏的《元曲》《狄青复夺衣袄车・油葫芦》，原文：我则见碧滔滔水面上波纹皱，更那堪翠巍巍山色晴岚秀

臻胥

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
臻，来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗（幷序） 惠风二章（一章十二句，一章八句）（惠风，民被赐也。） 一》，原文：动必响臻，应如草靡

明芙

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
明芙，来源于郑起的《宋诗》《樵歌三首 其一》，原文：秋残日暮归来晚，茅檐洗脚月又明，明朝早入芙蓉城

翎霜

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
翎霜，来源于白玉蟾的《宋诗》《闻鹤叹》，原文：霜翎雪羽臙脂顶，玄裳翠距白玉颈

纯珲

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
纯，来源于郑清之的《宋诗》《和虚斋劝农十诗 其九》，原文：虚斋自有青囊眼，却笑景纯书未工

和觅

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
和觅，来源于杨梓的《元曲》《忠义士豫让吞炭・滚绣球》，原文：休和他觅斗争，厮奚竞，杀下守堤吏教他自窝里厮并，您把中军掩映处潜形

若轶

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
若，来源于刘禹锡的《唐诗》《泽宫诗 二》，原文：彼鹄斯微，若止若翔

支晟

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
支，来源于周端朝的《宋诗》《客去》，原文：客去深闭门，晏坐支其颐

虢胤

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
虢，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：周公忌父出奔虢

卿鸠

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
卿，来源于李白的《唐诗》《赠友人三首 二》，原文：荆卿一去后，壮士多摧残

札斯

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
札斯，来源于刘太真的《唐诗》《顾十二况左迁过韦苏州房杭州韦睦州三使君皆有郡中燕集诗辞章高丽鄙夫之所仰慕顾生既至留连笑语因亦成篇以继三君子之风焉》，原文：飞札谢三守，斯篇希见酬

缘闳

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
缘，来源于吕南公的《宋诗》《覆船山》，原文：晓引杖屦行，巖峦徧缘踤

桦夕

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
桦，来源于释智愚的《宋诗》《拾得磨墨过笔赞》，原文：头戴桦皮冠，脚穿破木履

典灏

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
典灏，来源于陆游的《宋诗》《书叹》，原文：数公实主盟，浑灏配典谟

邵瞳

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
邵，来源于方岳的《宋诗》《以人生五马贵莫受二毛侵为韵送胡献叔守邵阳 其九》，原文：邵州二千里，能勿鉴寐劳

晰寓

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
晰，来源于朱熹的《宋诗》《斋居感兴二十首 其一》，原文：浑然一理贯，昭晰非象罔

翰栎

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
翰，来源于陈师道的《宋诗》《南丰先生挽词二首 其二》，原文：道丧余篇翰，人亡更典刑

希纫

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
希，来源于白居易的《唐诗》《过昭君村》，原文：唯此希代色，岂无一顾恩

闲页

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
闲，来源于洪咨夔的《宋诗》《和赵青田燕坐》，原文：明朝赤黄裂大山，护鼎龙虎方闲闲

缤毓

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
缤，来源于张寿卿的《元曲》《谢金莲诗酒红梨花・尧民歌》，原文：你一春莫厌买花频，才见春来又残春，缤也波纷

域璞

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
域，来源于李复的《宋诗》《答李成季贺授直秘阁》，原文：绝域经秋自乞还，粉闱春得缀星班

慷律

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
慷律，来源于张耒的《宋诗》《秋怀十首 其一》，原文：但惊岁律遒，慷慨怀平生

珲晣

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
晣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

璞郅

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
璞，来源于李昭玘的《宋诗》《送王子中南归筠州》，原文：荆山美璞昔未发，鬼神诃守谁可夺

益宗

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
益宗，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《冬至孟春孟夏季秋四祀上公摄事七首 降神用《景安》。二章。》，原文：生物之祖，兴益之宗

晠潭

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
潭，来源于孔武仲的《宋诗》《寓目》，原文：清湾气象暮潭潭，渔客车罾似引帆

庭淬

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
庭，来源于葛立方的《宋词》《水调歌头》，原文：帝恩重，容绿隐，吏祠庭

袅涵

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
袅涵，来源于吴激的《宋诗》《同儿曹赋芦花》，原文：天接苍苍渚，江涵袅袅花

潜豫

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
潜豫，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：吴人见舟于豫章，而潜师于巢

云鸯

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
云鸯，来源于施肩吾的《唐诗》《代征妇怨》，原文：画裙多泪鸳鸯湿，云鬓慵梳玳瑁垂

奈逻

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
奈，来源于钱亿年的《宋诗》《重阳》，原文：吾独可奈何，任渠自悠悠

仲芗

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
仲，来源于苏泂的《宋诗》《东墅次高秘书韵》，原文：仲谋真有子，㹠犬定吾儿

燃晃

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
燃，来源于欧阳澈的《宋诗》《七夕后一日寄陈巨济》，原文：清狂举白话平生，午夜香燃残宝篆

笃泊

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
笃，来源于晁冲之的《宋诗》《以少炭寄江子之》，原文：莫嫌薄上温黁火，犹得浓薫笃耨香

骞恢

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
骞，来源于裘万顷的《宋诗》《读邸报》，原文：德行渊与骞，千载如同时

竺凇

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
竺，来源于白居易的《唐诗》《洛下卜居》，原文：天竺石两片，华亭鹤一只

詹樟

拼音五行释意
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
詹，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：郑有叔詹、堵叔、师叔三良为政，未可间也

靖烨

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
靖，来源于白玉蟾的《宋诗》《靖通庵》，原文：虚靖当年仙去后，不知丹诀付何人

竺涧

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
竺涧，来源于苏轼的《宋诗》《闻林夫当徙灵隠寺寓居戏作灵隠前一首》，原文：灵隠前，天竺后，两涧春淙一灵鹫

恤贤

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
恤贤，来源于苏颂的《宋诗》《送句都官倅建阳》，原文：朝廷恤远频颁诏，更倚贤能慰一方

琅储

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
琅储，来源于刘弇的《宋诗》《赠王隠居适中》，原文：那知胸腹中，固自储琳琅

彦韬

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
彦，来源于王安中的《宋诗》《李永终还京师北岳王某以送晁以道韵作诗赠行某外大父贤良裴公实为邯郸公行状契义良厚故见之篇首》，原文：初来接诸彦，半发士龙笑

遒子

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
遒子，来源于刘弇的《宋诗》《冬日呈郭明远二首 其一》，原文：遒豪压倒元才子，清丽追回李谪仙

沦皖

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
沦，来源于苏颂的《宋诗》《寄题傅钦之学士济源草堂》，原文：久游台阁忘声利，长忆渔樵狎隠沦

钲存

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
钲，来源于曾巩的《宋诗》《代书寄赵宏》，原文：明闻钲鼓催军发，共上高楼看旗旐

杨蔻

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
杨，来源于吴潜的《宋词》《虞美人》，原文：绿杨也解织离愁

韵渝

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
韵渝，来源于无名氏的《宋词》《鼓笛慢・水龙吟》，原文：琴韵初调，瀹瓯催渝，炉薰欲试

亦言

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
亦言，来源于李纲的《宋诗》《谒告迎奉闻亲闱有醴泉之除不胜庆抃作诗寄叔易季言二弟》，原文：会言亦近止，期以薫风初

琦砚

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
琦，来源于屈原的《楚辞》《招魂》，原文：纂组绮缟，结琦璜些

孜潭

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
孜，来源于张载的《宋诗》《古乐府 鞠歌行》，原文：宵耿耿其尚寐兮，日孜孜焉继予乎厥修

泊彰

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
泊，来源于赵蕃的《宋诗》《衡山道中怀清江旧游寄长沙诸公》，原文：去年五溪归，泊家长沙国

珑焘

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
珑，来源于李远的《唐诗》《游故王驸马池亭》，原文：花树杳玲珑，渔舟处处通

荑纮

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
荑，来源于欧阳詹的《唐诗》《小苑春望宫池柳色》，原文：柔荑生女指，嫩叶长龙鳞

菀芹

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
菀，来源于丁谓的《宋诗》《柳 其二》，原文：狂夫少樊圃，有菀兴无涯

壹弛

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
壹，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》，原文：又其外方五百里，谓之要服，六岁壹见，其贡货物

术湛

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
术，来源于范仲淹的《宋诗》《赠都下隐者》，原文：轩皇万余载，此术了然在

煊戚

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
煊，来源于无名氏的《宋词》《江神子・江城子》，原文：行历华途须煊赫，添寿酒，祝椿龄

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