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孩子自闭症改名字有用吗?专家解答

贾缔墨作者:贾缔墨2025-06-22 22:38:19

孩子自闭症是一种常见的儿童神经发育障碍,给家庭和社会带来了一定的困扰。有些家长在尝试不同的方法来帮助孩子走出自闭症的困境,其中一个备受关注的方式就是给孩子改名字。这种做法引发了许多争议,有人认为改名能改变孩子的运气和性格,而有人则持怀疑态度。那么,究竟孩子自闭症改名字有用吗?接下来我们将请专家为您解答。

孩子自闭症改名字有用吗

典德

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
典德,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尔克敬典在德,时乃罔不变

畚巍

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
畚,来源于范成大的《宋诗》《麻线堆》,原文:土工运畚锸,石工操凿椎

些沧

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
些沧,来源于释心月的《宋诗》《自在观音赞》,原文:宝陀峰顶较些些,片月分辉照沧海

骊音

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
骊音,来源于谢翱的《宋诗》《送残暑》,原文:骊驹出商音,畏不将风雨

舟鑫

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
舟,来源于项斯的《唐诗》《暮上瞿唐峡》,原文:自古艰难地,孤舟旦暮程

馚炫

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
炫,来源于郑刚中的《宋诗》《赠周希父》,原文:披云就尧日,五色炫光炜

枫卿

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
枫卿,来源于强至的《宋诗》《上知府少卿》,原文:晚跻卿位棘,行觐帝宸枫

喻茯

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
喻,来源于顿起的《宋诗》《赠广都遇寓舍贤妇二喻诗》,原文:二喻出儒家,清贫一无有

鹤楣

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
鹤,来源于郭祥正的《宋词》《醉翁操》,原文:自期猿鹤俱闲

璩启

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
璩,来源于郑清之的《宋诗》《谢葺芷和韵》,原文:有美建安璩,竞爽淇园竹

札琼

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
札琼,来源于吕本中的《宋诗》《与宁陵叔弟别后有怀兼寄赵才仲二首 其二》,原文:误辱琼瑶报,兼蒙札翰投

皙青

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
皙青,来源于李颀的《唐诗》《送山阴姚丞携妓之任兼寄苏少府》,原文:白皙吴王孙,青蛾柳家女

峰旆

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
峰旆,来源于郑巢的《唐诗》《送边使》,原文:曙雕回大旆,夕雪没前峰

燏郄

拼音五行释意
火光貌。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

弈栗

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
弈,来源于姚勉的《宋诗》《王君猷花圃八绝 橘隠》,原文:商山不茹芝,对弈寄此橘

晗楣

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

燿襄

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
燿,来源于孙勰的《宋诗》《金精山》,原文:九微何燿煜,百和方氤氲

恽泽

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
恽,来源于陈与义的《宋诗》《谨次十七叔去郑诗韵二章以寄家叔一章以自咏 其一》,原文:固应聊颂屈原橘,底事便歌杨恽田

策践

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
策践,来源于陈棣的《宋诗》《高师鲁以诗求鹤膝杖且有诗坛寻盟之语戏次其韵 其一》,原文:散策寻幽江上路,何时归践白鸥盟

纶驰

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
纶驰,来源于文彦博的《宋诗》《知府学士远寄雅章曲念衰老谨依高韵和呈粗伸感佩之意》,原文:帝纶中出荣开府,使节西驰怆判襟

璆舸

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
璆,来源于王十朋的《宋诗》《送王司业守永嘉》,原文:首延璆孺坐贤榻,无使杨墨登门墙

瞳霜

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
瞳霜,来源于石延年的《宋诗》《韩希祖隐君武威》,原文:方瞳神已满,毋死变霜毛

恽箫

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
恽,来源于释道潜的《宋诗》《寄济明》,原文:奇探险取得佳句,欲压柳恽江南春

渤蕴

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
渤,来源于程公许的《宋诗》《寿茶使三十韵》,原文:一朝翻渤海,万里羾扶摇

湫仁

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
湫,来源于岑参的《唐诗》《登嘉州凌云寺作》,原文:回风吹虎穴,片雨当龙湫

挚天

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
挚天,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:玉剑卧霜斗,金锁挚天扃

休盈

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
休盈,来源于王山的《宋诗》《答盈盈》,原文:阿盈阿盈听我语,劝君休向阳台住

蘅园

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
蘅,来源于司马光的《宋诗》《依韵和仲庶省壁画山水》,原文:画工执笔已心游,稍稍蘅皋引杜洲

澧楚

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
澧楚,来源于苏轼的《宋词》《归朝欢》,原文:灵均去后楚山空,澧阳兰芷无颜色

固昊

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
固,来源于邹登龙的《宋诗》《步出城东门》,原文:世无王子乔,何诀以固寿

薏垣

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
薏,来源于赵抃的《宋诗》《题马伏波庙二首 其二》,原文:平生忠勇建殊勋,薏苡疑珠竟不分

凇正

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

执謇

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
执,来源于梅尧臣的《宋诗》《送许州知录王殿丞》,原文:去事黄丞相,无辞执板劳

沉其

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
沉其,来源于方回的《宋诗》《送常德教赵君》,原文:高桅一昂摩日边,及其一低如沉渊

苏烟

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
苏烟,来源于贺铸的《宋词》《菩萨蛮》,原文:炉烟微度流苏帐

庆昶

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
庆昶,来源于范的的《唐诗》《时在育王寺书石字奉酬□丞使君寄赠四韵依次用本韵》,原文:〖此王昶避嘉庆帝讳而注为「御名」

箪炀

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
箪,来源于司马光的《宋诗》《送才元守广安军归成都觐省》,原文:箪壶交里舍,铙吹下瀛州

蔓至

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
蔓至,来源于韩淲的《宋诗》《雨中杂兴 其二》,原文:庭空鸟雀至,篱破藤蔓斜

沧锋

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
沧锋,来源于金履详的《宋诗》《送金簿解官归天台五首 其三》,原文:游刃肯綮间,淬锋沧浪浦

蒲箩

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
蒲,来源于汪藻的《宋诗》《次高邮军》,原文:菰蒲若无人,渺渺炊烟横

晟策

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
晟,来源于李建勋的《唐诗》《谢赐待诏御苑(题拟)》,原文:)(《江南余载》:李建勋罢相,元宗于西苑天全阁别置厅院待之,命右仆射孙晟因寓直焉

伽曼

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
伽,来源于释清远的《宋诗》《早起》,原文:试将寂灭那伽定,暗写雕虫篆刻章

泱初

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
泱初,来源于庞籍的《宋诗》《到塞后有怀青社》,原文:初到营陵春始回,泱泱风物接梧台

佶苒

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
佶,来源于司马光的《宋诗》《和端式十题 垂崖鞭》,原文:绸直老龙须,佶屈修蛇尾

盛翌

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
盛,来源于张说的《唐诗》《唐享太庙乐章 雍和二首 二》,原文:俎豆有馥,齐盛絜丰

些津

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
些津,来源于无名氏《宦门子弟错立身》的《元曲》《紫花儿序》,原文:掠得我鬓发伶俐,着些个吐津儿润了,拨浪便入城池

薇远

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
薇远,来源于释居简的《宋诗》《问讯陆秘读》,原文:蓬莱直与人间远,犹得清苕访采薇

峨谊

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
峨,来源于宋无的《宋诗》《雨夜怀虚碧》,原文:地肺潜通岳,峨眉秀拂云

磊逸

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
磊逸,来源于柳子文的《宋诗》《秋日同文馆 其一》,原文:磊落羣英集,峥嵘逸气齐

哲滨

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
哲滨,来源于刘克庄的《宋诗》《自勉》,原文:海滨荒浅幼无师,前哲藩篱尚未窥

绰珑

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
绰珑,来源于白居易的《唐诗》《长恨歌》,原文:楼阁玲珑五云起,其中绰约多仙子

洵素

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
洵,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》,原文:132 洵,均也

遒烽

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
遒,来源于汪莘的《宋诗》《黄山高》,原文:悬崖绝磴可望不可到兮,古木倒挂险更遒

什闻

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
什闻,来源于释德洪的《宋诗》《予与故人别因得寄诗三十韵走笔答之》,原文:别来三月鄙吝萌,閙闻传习新诗什

樱宛

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
樱宛,来源于严羽的《宋诗》《送赵立道赴阙仍试春官即事感兴因成五十韵》,原文:苜蓿来宛马,樱桃荐寝帷

媵亦

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
媵,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》,原文:41 媵,将,送也

鹤樱

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
鹤樱,来源于张昭的《唐诗》《汉宗庙乐舞辞》,原文:荐樱鹤馆笳箫咽,酌鬯金楹劒珮趋

休珲

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
休,来源于关汉卿的《元曲》《包待制三勘蝴蝶梦・川拨棹》,原文:(唱)这言语休见责

翎昶

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
翎,来源于黄庶的《宋诗》《登扶风王宗元山亭》,原文:遗翎与行迹,纵横在苍苔

骃磐

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
骃,来源于方逢辰的《宋诗》《和佥事夹谷之寄韵》,原文:虎豺方恣睢,骃骐忽诹询

柃菀

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
菀,来源于刘向的《楚辞》《九叹/怨思》,原文:菀蘼芜与菌若兮,渐藁本于洿渎

珲怀

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
怀,来源于方千里的《宋词》《蝶恋花》,原文:藏鸦枝叶长怀旧

玖嘉

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
玖,来源于胡寅的《宋诗》《人日惊蛰前数日大雪寄孙奇父韩叔夏》,原文:木桃得琼玖,耳属长谣赓

崔庭

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
崔庭,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其二六》,原文:乱山裹雪玉崔嵬,万行门庭八字开

卫榭

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
卫,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:齐侯使公孙青聘于卫

昼娴

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
昼,来源于李处全的《宋词》《满江红》,原文:烘晴昼,炉烟馥

磐惟

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
磐,来源于方回的《宋诗》《暑中闲咏六首 其三》,原文:林间坐磐石,山畔驻行人

翎里

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
翎里,来源于何梦桂的《宋诗》《芸窗集画图》,原文:天马不生韩干死,崔白翎毛落蒿里

禺悦

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
禺,来源于陈份的《宋诗》《郭将军庙》,原文:远驱函谷三千骑,南下番禺十万兵

喻种

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
喻种,来源于王十朋的《宋诗》《寄题喻叔奇亦好园》,原文:喻子有园堪养亲,栽花种竹清且新

闰重

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
闰重,来源于李新的《宋诗》《闺重阳》,原文:凤历推移二十霜,一回重见闰重阳

飖覃

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
飖,来源于李商隐的《唐诗》《戊辰会静中出贻同志二十韵》,原文:飘飖被青霓,婀娜佩紫纹

曜竺

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
曜,来源于蜀太后徐氏的《唐诗》《丹景山至德寺》,原文:晴日晓升金晃曜,寒泉夜落玉丁当

纫晏

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
纫晏,来源于黄庭坚的《宋诗》《庭坚得邑太和六舅按节出同安邂逅于皖公溪口风雨阻留十日对榻夜语因咏谁知风雨夜复此对牀眠别后觉斯言可念列置十字字为八句寄呈十首 其七》,原文:补纫虽云工,岁晏安可恃

祺淞

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
祺,来源于宋翔的《宋诗》《绍兴乐府》,原文:沓珍瑞,骈福祺,山陬水裔咸熙熙

宛暌

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
宛,来源于欧阳修的《宋诗》《折刑部海棠戏赠圣俞二首 其一》,原文:不见宛陵翁,作诗头早白

益杨

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
益杨,来源于金朋说的《宋诗》《读书吟》,原文:古害称杨墨,而今害益深

冬荔

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
冬荔,来源于韩淲的《宋诗》《王干以诗寄和答》,原文:福唐荔子冬生花,青榕深深多释家

术葆

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
术,来源于王十朋的《宋诗》《次韵韶美失舟闵书》,原文:医师笼参术,良将枕戈矢

珲彰

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
彰,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读后汉书诗 其一》,原文:拜老鸿徽茂,祈农盛典彰

楣芮

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
楣,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五二》,原文:巧簇罗牌翰苑词,宜春相向贴门楣

黎朴

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
黎,来源于赵蕃的《宋诗》《呈严黎二师并寄韩季萧》,原文:我闻曾严黎,盖自入学初

卿斐

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
卿,来源于王庭珪的《宋诗》《李仲孙佩兰轩》,原文:布袍揖公卿,脱帻卧江海

黎怡

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
黎怡,来源于田锡的《宋诗》《送韩援赴阙》,原文:昌黎工部未相识,一见怡然如旧游

漫枫

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
漫枫,来源于欧阳辟的《宋词》《临江仙》,原文:涧碧山红粉烂漫,烟萝远映霜枫

椰奈

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
椰,来源于刘克庄的《宋诗》《示同志》,原文:静看芭蕉身不实,健忘椰子腹无书

缨皎

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
缨皎,来源于俞充的《宋诗》《贻溪怀古十篇 濯缨亭》,原文:皎皎居士缨,岂有尘可濯

逸玫

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
逸,来源于刘克庄的《宋词》《最高楼》,原文:飘逸吐天葩

皓凛

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
皓凛,来源于苏轼的《宋诗》《留别叔通元弼坦夫》,原文:愿存金石契,凛凛贯华皓

枝凝

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
枝凝,来源于马云奇的《唐诗》《白云歌(予时落殊俗随蕃军望之感此而作)》,原文:影碧池冰萤□底,光浮绿树霰凝枝

旨律

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
旨律,来源于张镃的《宋诗》《次韵傅景夏见赠兼简徐季益》,原文:宗旨要领会,法律忌脱遗

阔韬

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
阔韬,来源于张方平的《宋诗》《过齐篇》,原文:龙韬豹略苦迂阔,使公复生将安归

林鸥

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
林鸥,来源于杨万里的《宋诗》《赠都下写真叶德明》,原文:上林麒麟著野马,沧洲鸥鹭缀孔鸾

荏懿

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
荏,来源于吕南公的《宋诗》《中山感怀》,原文:荏苒向枞山,愔沉傍书几

永蕋

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
永,来源于无名氏的《宋词》《更漏子》,原文:画楼深,春昼永

戍唯

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
戍唯,来源于薛嵎的《宋诗》《赵东阁倅越》,原文:束檐喜闻千里戍,出山唯有十年诗

晗真

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

晏冶

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
晏,来源于程的《宋词》《贺新郎》,原文:要须是、常见干坤清晏

新孝

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
新孝,来源于钱易的《宋诗》《咏华林书院》,原文:科名新伯仲,孝行旧光辉

寒珏

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
寒,来源于黄庭坚的《宋诗》《画墨竹赞》,原文:人有岁寒心,乃有岁寒节

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