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金虎男宝宝取名宜用字

谢潆秋作者：谢潆秋2025-06-24 12:44:29

金虎男宝宝取名是每个家长都非常重视的事情。起一个好名字对宝宝的命运起到重要的影响。在为金虎男宝宝取名时，宜用字是关键。宜用字指的是对金虎男宝宝八字五行的补充，能够帮助平衡宝宝的五行属性。常见的宜用字有金、木、水、火、土等。如何选择宜用字？首先要了解宝宝的八字五行，然后再根据五行克制与相生的原则，选择相应的宜用字。希望本文能够为您提供一些关于金虎男宝宝取名宜用字的参考。

金虎男宝宝取名宜用字

言芨

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
言，来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其四九》，原文：言言皆妙药，字字超今古

冽燮

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
冽，来源于李吕的《宋诗》《戒蝇》，原文：徼幸岂可常，肃霜防凛冽

奕苏

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
奕苏，来源于岳珂的《宋诗》《银青制劄帖赞》，原文：先王笔法源于苏，奕然世体繇庭趋

天缎

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
天缎，来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・小梁州》，原文：谁着你一世为人将妇女偷，见不得皓齿星眸，你道有闲茶浪酒结绸缎，天缘楱，不枉了好风流

篌琬

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
篌，来源于姚勉的《宋诗》《听筝》，原文：除却高山与流水，琵琶箜篌俱迳庭

淖延

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
淖，来源于范成大的《宋诗》《刺濆淖》，原文：不愁滩泷来，但畏濆淖见

蓬笙

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
蓬笙，来源于邓玉宾的《元曲》《三・稳乘着三更月底鸾声往，高驭着万里风头鹤背霜。五岳十洲，洞天福》，原文：方丈蓬莱，箫鼓笙簧

同垣

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
同垣，来源于陈傅良的《宋诗》《和汪仲嘉楼大防二尚书贺郑贵和华文休致韵 其二》，原文：我与东楼最欣慕，掖垣灯火几同论

彦奘

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
彦，来源于叶适的《宋诗》《会昌观小集呈坐上诸文友》，原文：诸豪蔼时彦，灵美竞龟玉

亚淅

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
亚，来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其四九》，原文：六代祖师，亚肩垂示

璩永

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
璩，来源于张南史的《唐诗》《早春书事奉寄中书李舍人》，原文：诵诗陪贾谊，酌酒伴应璩

凌徽

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
凌，来源于无名氏的《宋词》《调笑・调笑令》，原文：凌波不过横塘路

奥铭

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
奥，来源于邵伯温的《宋诗》《句 其六》，原文：自昔充城号奥区，蜀人唤作小成都

珧廷

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
珧，来源于周必大的《宋诗》《周愚卿江西美刘棠仲各赋江珧诗牵强奉答用一字韵格》，原文：东海沙田种蛤珧，南烹苦酒濯琼瑶

潜萱

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
潜，来源于彭汝砺的《宋诗》《毛诗 其二》，原文：儒氏潜深爱，篇篇尽玉玑

泰萱

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
泰萱，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》，原文：萱亲况年老，深蒙泰山，送荆钗岂嫌寒舍小

征瀚

拼音五行释意
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
征瀚，来源于孔武仲的《宋诗》《忆九江呈李端叔》，原文：西征临瀚海，东使骑鲸鱼

皓潭

拼音五行释意
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
皓潭，来源于曹冠的《宋词》《兰陵王》，原文：闲来潭洞，醉皓月，弄横笛

芗捷

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
芗，来源于向子湮的《宋词》《西江月》，原文：居士何如学士，翰林休笑芗林

谆渌

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
谆，来源于项安世的《宋诗》《次韵襄阳常县尉送行》，原文：只今惟莫莫，于世不谆谆

翰柃

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
翰，来源于司空曙的《唐诗》《送翰林张学士岭南勒圣碑》，原文：使者翰林客，余春归灞陵

笈炅

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
笈，来源于张方平的《宋诗》《近自钟山采松花和汤甚美送汤一甖呈仲文学士 其二》，原文：日精月华所滋结，金匮琼笈称灵珍

暖与

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
暖与，来源于释道潜的《宋诗》《书申正己秀才所藏雀竹图后 其二》，原文：何似东阡与南陌，暖风晴日恣遨游

芃衡

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
芃，来源于项安世的《宋诗》《嘲热弄》，原文：棫朴芃芃旱麓边，为薪为槱合禋天

决崎

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
决，来源于黄庭坚的《宋诗》《都下喜见八叔父》，原文：隄防小不密，一决败数州

汉逸

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
汉逸，来源于杜牧的《唐诗》《走笔送杜十三归京》，原文：烟鸿上汉声声远，逸骥寻云步步高

淳棂

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
淳，来源于方回的《宋诗》《送胡仲虎归婺源并呈江山长雷》，原文：大儒畴昔起干淳，天地星源一脉真

敖植

拼音五行释意
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
敖，来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其一二八》，原文：三怨粗能免，世无孙叔敖

泽邕

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
泽，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴亲享明堂二十六首 太祖位酌献用《孝安》。》，原文：泽深庆绵，帝复命宋

合昙

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
合昙，来源于华岳的《宋诗》《斗斋》，原文：八方无处著瞿昙，百合中间寄一龛

岳珞

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
岳，来源于喻良能的《宋诗》《湖上用王茂材同年韵》，原文：妙兴追潘岳，清游轶永和

柃缮

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
缮，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：春献素，秋献成，书其等以飨工，乘其事，试其弓弩，以下上其食而诛赏，乃入功于司弓矢及缮人

之琀

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
之，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公八年》，原文：以其为之变，讥之也

漳南

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
漳南，来源于范纯仁的《宋诗》《病中寄太原韩玉汝》，原文：河南羸卧漳滨叟，塞北鹰扬渭上翁

枫淮

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
枫淮，来源于卢象的《唐诗》《送綦毋潜》，原文：淮南枫叶落，灞岸桃花开

潮存

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
潮存，来源于李伯圭的《宋诗》《挽胡季昭二首 其二》，原文：痛失长沙贾谊舍，空存潮海退之祠

沛诣

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
沛，来源于方一夔的《宋诗》《续感兴二十五首 其二二》，原文：金陵旧长安，谯郡今丰沛

洛璂

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
洛，来源于李处权的《宋诗》《哭驾部舅》，原文：坟墓五千里，河洛兵未息

敦燮

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
敦燮，来源于赵抃的《宋诗》《次韵周源屯田祷雨二首 其二》，原文：汉朝八使烦敦遣，周室三公重燮调

渤祁

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
渤，来源于洪咨夔的《宋词》《满江红》，原文：肝胆轮囷溟渤小，精神浩荡蓬莱薄

庆瑜

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
庆瑜，来源于郑韫玉的《唐诗》《送陈先生还嵩山》，原文：（〖1〗《新唐书·宰相世系表》郑氏北祖房有韫玉，为侍御史欢子，不载仕历，郑珣瑜、郑余庆为其从昆，知应为贞元、元和间人

承瑞

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
承瑞，来源于王建的《唐诗》《和蒋学士新授章服》，原文：瑞草唯承天上露，红鸾不受世间尘

桓煊

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
桓，来源于白珽的《宋诗》《题斩蛟桥》，原文：桓桓周将军，英烈照千祀

洌谧

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
洌，来源于张埴的《宋诗》《辛未寇莱公祠》，原文：自古难全唯晚节，至今犹洌是寒泉

挚洛

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
挚，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：使摈者还其挚于门外，曰：「某也使其还挚

裴涔

拼音五行释意
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
裴，来源于马致远的《元曲》《离亭宴煞・蛩吟罢一觉才宁贴，鸡鸣时万事无休歇。何年是彻？看密匝匝》，原文：裴公绿野堂，陶令白莲社，爱秋来时那些：和露摘黄花，带霜烹紫蟹，煮酒烧红叶

潆陇

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
潆，来源于刘禹锡的《唐诗》《海阳十咏 蒙池》，原文：潆渟幽壁下，深净如无力

崎勤

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
崎勤，来源于强至的《宋诗》《晓出》，原文：余生惨淡身宜佚，人事崎岖足反勤

瑜权

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
瑜，来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・双调/新水令》，原文：(周瑜云)玄德公，他知道俺在此饮酒，将这一对鱼来献新

越芨

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
越，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》，原文：对越在天，骏奔走在庙

炔媖

拼音五行释意
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

札轼

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
札，来源于贾岛的《唐诗》《旅游》，原文：此心非一事，书札若为传

冕柃

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
冕，来源于刘攽的《宋诗》《竹床》，原文：遂令傲轩冕，弥日慵下堂

峤辑

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
峤，来源于苏轼的《宋诗》《戏赠孙公素》，原文：披扇当年笑温峤，握刀晚岁战刘郎

昱赓

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
昱，来源于方一夔的《宋诗》《送月溪范景淳谒告宁母》，原文：合陪砥砮贡，昱簉鹓鹭入

沉仟

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
沉，来源于寇准的《宋诗》《残月 其一》，原文：半夜沉清影，宵残犹伴吟

艾普

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
艾，来源于晁补之的《宋诗》《次韵范翰林淳夫送秦主簿觏》，原文：深耕待铚艾，疗饥乃嘉禾

景绡

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
景绡，来源于袁说友的《宋诗》《张思济县尉创舞翠亭》，原文：佳名欲夺双溪景，淡墨须烦六幅绡

单崔

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
单，来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十一首 其一五》，原文：将谓单传直指，谁知一握乱丝

宣珲

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
宣，来源于王千秋的《宋词》《浣溪沙》，原文：买市宣和预赏时

辽焱

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
辽，来源于邹登龙的《宋诗》《和竹里苏材叔见梅怀友韵》，原文：飘零怀远道，辽索负芳时

本未

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
本未，来源于孔平仲的《宋诗》《寄唐林夫》，原文：北音融结本轻清，欲学含糊想未能

鼎朝

拼音五行释意
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
鼎朝，来源于黄裳的《宋词》《桂枝香》，原文：金鼎丹成去也，晋朝高客

恽茯

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
恽，来源于白居易的《唐诗》《候仙亭同诸客醉作》，原文：谢安山下空携妓，柳恽洲边只赋诗

稽昼

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
稽昼，来源于王汾的《宋诗》《送程给事知越州》，原文：夕拜更持仙殿笔，昼归仍绾会稽章

炳晋

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
炳，来源于熊禾的《宋诗》《上致用院李同知论海舶》，原文：皇皇风霜节，炳炳奎壁躔

缤晤

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
缤，来源于赵蕃的《宋诗》《从赵崇道求蜀纸五首 其五》，原文：病起犹余觅句勤，要题柿叶厌缤纷

楹啸

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
楹啸，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵无咎阎子常携琴八村》，原文：倚楹啸歌非寓淫，伯牙山高水深深，万世丘垄一知音

晣昉

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
晣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

益澎

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
益，来源于杨公远的《宋诗》《次余静庵寒夜诗思 其二》，原文：年来心益壮，老去眼增明

禧昙

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
禧，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀感生帝十六首 降神用《大安》。 其二》，原文：啾啾神龙，来介繁禧

戎景

拼音五行释意
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
戎景，来源于杨万里的《宋诗》《寄题程元成给事山居三咏 葵心堂》，原文：人笑戎葵定自痴，不愁曦景蚤兼迟

攸泽

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
攸泽，来源于魏了翁的《宋诗》《昨有祷于社稷及境内山川是夕枕上闻雨 其一》，原文：郊宫方社诗攸重，川泽山林礼所崇

朔礴

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
朔，来源于楼钥的《宋诗》《刘望之国录惠示文卷次韵为谢》，原文：藩镇论加详，河朔纷鼎峙

琀合

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
合，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》，原文：［丑］合穷合苦没福分

奈陟

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
奈陟，来源于赵蕃的《宋诗》《送梁和仲兼属寄谢吴丈三首 其一》，原文：以荐陟官虽足喜，奈何涂辙仅寻常

沐禺

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
沐，来源于陆游的《宋诗》《山园杂赋四首 其一》，原文：藤冠称新沐，莼菜解余酲

屿峻

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
屿，来源于无名氏的《唐诗》《空水共澄鲜》，原文：樵声喧竹屿，櫂唱入莲藂

晠晤

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
晤，来源于李纲的《宋诗》《许崧老赋三友篇以遗东林珪禅师余尝次韵和之未几余被命宣抚荆广崧老复以诗来曾未一岁间闻吴元中薨于柳崧老东归薨于虔余方罢帅事屏居长乐珪禅师自江西见过阅箧中得崧老二诗相与读之怆然因复追和其韵 次孙字韵古风》，原文：幽人幸见过，握手得晤言

圣嵘

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
圣嵘，来源于潜说友的《宋诗》《和贾魏公冬大雪诗 其二》，原文：云气峥嵘众俊林，圣朝事事合天心

黎泓

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
黎泓，来源于陈造的《宋诗》《十诗谢廖计使 其六》，原文：泓涵老昌黎，客或陇头泷

勉榆

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
勉榆，来源于史浩的《宋诗》《次韵沈高卿杂言》，原文：难逢臭味同，勉子谨厥初，毋待桑榆补东隅

菀恺

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
菀，来源于许琮的《宋诗》《感秋诗 其三》，原文：风起木非，菀焉者歇

箫桢

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
箫，来源于沈辽的《宋诗》《箫鼓曲》，原文：感此箫鼓曲，已堪华髪衰

亦桑

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
亦桑，来源于白居易的《唐诗》《香山居士写真诗》，原文：请看东海水，亦变作桑田

鑫浩

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
浩，来源于赵嘏的《唐诗》《山阳即席献裴中丞》，原文：琼台雪映迢迢鹤，蓬岛波横浩浩津

州凛

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
州凛，来源于魏了翁的《宋诗》《嘉兴张寺丞挽诗》，原文：壮气凛横秋，如何老作州

境章

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
境章，来源于白居易的《唐诗》《昭德皇后挽歌词》，原文：仙去逍遥境，诗留窈窕章

楚浦

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
楚浦，来源于释延寿的《宋诗》《舟中》，原文：缆开湘浦岸，帆落楚江滨

境晣

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
境，来源于文同的《宋诗》《新晴后溪树阴洒然览景成韵》，原文：晚策贪静境，缓带成独游

梁惟

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
梁惟，来源于张嵲的《宋诗》《去年十一月十二日致宏如秦州仆饯之余口复到生口作别明年六月十二日仆自竹山避地溯流上余口道由生口复经分手之地感时书事奉寄致宏时建炎四年也》，原文：惟有绿林徒，跳梁犹若故

些淮

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
些淮，来源于苏轼的《宋诗》《次韵杭人裴维甫》，原文：凄凉楚些缘吾发，邂逅秦淮为子留

沧珧

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
沧，来源于崔峒的《唐诗》《初入集贤院赠李献仁》，原文：何由返沧海，昨日谒明君

凝玺

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
凝玺，来源于白玉蟾的《宋诗》《赞历代天师 第十一代讳通字仲达》，原文：闭户凝神四十年，青鸾赤玺策云轩

焘夷

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
焘，来源于郭祥正的《宋诗》《大风》，原文：我因谕彼侬，天地广覆焘

泽珈

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
泽，来源于葛立方的《宋诗》《和新城旅店壁间韵》，原文：我本臞山泽，冠裳绊此身

博洲

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
博，来源于曾巩的《宋诗》《山水屏》，原文：儒林耻未博，俗阱思自赎

昀翙

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽， 亦傅于天

本夕

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
本夕，来源于陆游的《宋诗》《雨夜二首 其一》，原文：病夫本嗜睡，况此风雨夕

缤札

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
缤，来源于刘言史的《唐诗》《王中丞宅夜观舞胡腾》，原文：跳身转毂宝带鸣，弄脚缤纷锦靴软

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