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给男宝聪明学霸取名字

张茗礼作者：张茗礼2025-06-25 01:28:24

给男宝聪明学霸取名字是每个父母都要面临的难题。一个好的名字不仅能体现孩子的特点和个性，还能给他们带来好运和成功。作为父母，我们希望给孩子取一个响亮又有意义的名字。在选择男宝聪明学霸的名字时，我们可以从多个角度考虑，例如字义、音韵、文化等。下面是几个备受推崇的好名字供您参考。 1. 睿智明达：这个名字体现了男宝聪明的特点，寓意睿智明达，有智慧和洞察力，是一个非常适合学霸的名字。 2. 博学高贵：这个名字代表了男宝渴望不断学习的精神和高贵的品质。它不仅能激励男宝在学术上取得突出成绩，还能培养他的品德和修养。 3. 兢兢业业：这个名字表达了男宝勤奋努力的态度，意味着他在学习和工作中能够持之以恒，始终保持专注和努力。 这些只是其中的一部分好名字，您还可以根据自己的喜好和意愿选择合适的名字。给男宝聪明学霸取名字是一件重要的事情，希望您能够在选择时慎重考虑，并选出一个最合适的名字，让男宝能够在未来的学习和成长中取得优异的成绩。

给男宝聪明学霸取名字

帧林

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
帧，来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・醉中天》，原文：小小金盆种五生，供养着鹊桥会丹青帧，把一个米来大蜘蛛儿抱定

荏桓

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
荏，来源于周紫芝的《宋诗》《送强幼安》，原文：内荏色徒厉，定知非仁人

柏泰

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
柏泰，来源于苏泂的《宋诗》《四月十三日晓梦入试枕上口占 其二》，原文：柏儿安女莫迟我，我入泰华游衡嵩

滦郅

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
滦，来源于张谓的《唐诗》《同孙构免官后登蓟楼》，原文：寒沙榆塞没，秋水滦河涨

勃扬

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
勃，来源于蔡孚的《唐诗》《九日至江州问王使君（斯五五五）》，原文：王勃幷未担任过这类官职

幻年

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
幻年，来源于齐己的《唐诗》《荆门勉怀寄道林寺诸友》，原文：生下便知真梦幻，老来何必叹流年

樟胤

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
樟，来源于杜甫的《唐诗》《上韦左相二十韵》，原文：豫樟深出地，沧海阔无津

绚益

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
绚益，来源于王洋的《宋诗》《秀实行邑回寄示佳章次韵》，原文：老气益健敏，落笔增蒨绚

白槿

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
白槿，来源于张籍的《唐诗》《送郑尚书赴广州》，原文：白鷴飞遶迎官舫，红槿开当讌客亭

重扬

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
重扬，来源于魏了翁的《宋诗》《虞退夫生日 其一》，原文：跕鸢声里惊重见，玉粹扬休伟丈夫

柃暖

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
暖，来源于丘葵的《宋诗》《夜坐读书》，原文：不暖亦不寒，夜气觉自清

榆甯

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
榆，来源于汪的《宋词》《西江月》，原文：千缕柳丝犹嫩，一星榆火初明

元堇

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
元，来源于魏野的《宋诗》《闻张师德状元登第因以寄贺兼呈梁固状元》，原文：封禅汾阴连岁榜，状元俱是状元儿

沛青

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
沛青，来源于孔平仲的《宋诗》《再用霄字韵》，原文：豁然披雾睹青霄，沛若为霖洒旱苗

骥槿

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
骥，来源于陆游的《宋诗》《村舍小酌》，原文：虽非策云骥，实鄙作茧蚕

潮漳

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
潮漳，来源于陈尧佐的《宋诗》《寄题漳浦县斋》，原文：漳浦从来瘴疠深，潮阳南去更难禁

秭禹

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
秭，来源于王周的《唐诗》《再经秭归二首 二》，原文：秭归城邑昔曾过，旧识无人奈老何

齐钲

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
齐钲，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其三八》，原文：齐警开场设鼓钲，雷霆凛凛奏严声

尹晖

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
尹，来源于杨万里的《宋诗》《给事葛楚辅侍郎余处恭二詹事招储禁同寮沈虞卿秘监谕德尤延之右司侍讲何自然少监罗春伯大著二宫教及予泛舟西湖步登孤山五言》，原文：承华两端尹，嘉招出城闉

胤绪

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
胤，来源于王维的《唐诗》《宋进马哀词》，原文：何胤嗣之不繁，就单尠而又死

纪秭

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
纪，来源于吕陶的《宋诗》《朝阴》，原文：明主躬听断，万事付纪纲

芗鼎

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
芗鼎，来源于韩淲的《宋诗》《昌甫寄苦锥次韵》，原文：羶芗易爽口，鼎豆徒解颐

渤择

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
渤，来源于洪适的《宋诗》《姚参政挽诗二首 其一》，原文：望洋吞渤澥，历块指幽并

裴胤

拼音五行释意
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
裴，来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智勘绯衣梦・紫花儿序》，原文：俺这里有一人是裴炎，他好生的欺负负俺百姓每

绪隽

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
绪隽，来源于司马光的《宋诗》《宋相国公挽辞二首 其一》，原文：仁圣初承绪，敷天吁隽贤

澄天

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
澄天，来源于元稹的《唐诗》《秋堂夕》，原文：草木凡气尽，始见天地澄

驹鹤

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
驹鹤，来源于洪适的《宋诗》《汪德邵挽诗》，原文：俄惊驹过隙，不见鹤鸣皋

慕冉

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
慕冉，来源于王十朋的《宋诗》《再用前韵述怀并简诸友》，原文：吾侪慎分慕富贵，鸣鼓定须攻冉有

珞秋

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
珞秋，来源于乔吉的《元曲》《中吕・红绣鞋竹衫儿》，原文：泊皋亭山下石骨瘦金珠窟嵌，树身驰璎珞褴衤参，秋影秋声绕蓬龛

萱滇

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
萱，来源于元稹的《唐诗》《春余遣兴》，原文：置酒奉亲宾，树萱自怡养

熙才

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
熙才，来源于懒渔的《宋诗》《龙华山》，原文：闻道题名还有塔，熙宁四老总多才

望棣

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
望棣，来源于刘攽的《宋诗》《钱子高举贤良中科寄贺子飞》，原文：从容照棣萼，闻望已陶甄

奂寓

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
奂，来源于张明中的《宋诗》《贺郭落成新宅》，原文：翼翼翬飞奂且轮，均输殚巧断云斤

榭昙

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
榭，来源于刘克庄的《宋诗》《饮良翁宫教新第二首 其二》，原文：负郭依山远市廛，高宜台榭下宜田

赓澎

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
赓，来源于王安石的《宋诗》《次韵答彦珍》，原文：相逢不必嗟劳事，尚欲赓歌咏起哉

桓严

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
桓严，来源于华镇的《宋诗》《咏古十六首 其一○》，原文：不为桓公屈，高风更严劲

隅煊

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
隅，来源于苏过的《宋诗》《访江令德脩置酒泛舟》，原文：城隅得幽迳，违淖洷蹑屐

普闳

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
普，来源于释印肃的《宋诗》《李光远宅籴米》，原文：若问普庵来意处，光明遍匝体如如

天馠

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
馠hān木芳香。
国学点评
天，来源于李羣玉的《唐诗》《恼自澄》，原文：常闻天女会，玉指散天花

宏翀

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
宏，来源于陈淳的《宋诗》《隆兴书堂自警三十五首 其一一》，原文：器局事宏大，心期勿卑污

勤儒

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
勤儒，来源于葛胜仲的《宋诗》《示友卿》，原文：好逐诸儒勤释菜，莫忧贫嫂便轑羮

闳昀

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
闳，来源于朱翌的《宋诗》《蔡倅羔羊斋 其二》，原文：略为周家推在位，太颠闳夭散宜生

和苡

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
和，来源于魏了翁的《宋诗》《董侍郎生日》，原文：大官一唱和者羣，前而和之后云云

晳权

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
晳，来源于岳珂的《宋诗》《苏文忠大字诗帖赞》，原文：此题要补束晳亡，更恐有诗书雪堂

涔淖

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
涔，来源于黄庭坚的《宋诗》《渡江》，原文：天涔涔兮又暮雨，不济此兮吾归何处

煊缘

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
煊，来源于无名氏的《宋词》《如意令・如梦令》，原文：闻望孔堂煊赫

岐豫

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
岐，来源于刘才邵的《宋诗》《咏芍药 其二》，原文：不道征鞍似花染，临岐聊欲问何离

青搦

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
青搦，来源于奥敦周卿的《元曲》《双调・蟾宫曲》，原文：野猿搦丹青画手，沙鸥看皓齿明眸

渊楣

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
渊，来源于张元干的《宋诗》《紫巖九章章八句上寿张丞相 其一》，原文：赫赫紫巖，白虹贯渊

誉颉

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
誉，来源于冯山的《宋诗》《李待制寄僧诗有歇定之语兼闻有岷峨之游因作诗以寄之二首 其二》，原文：但放高怀穷物外，不知清誉满人间

舟攸

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
舟攸，来源于范成大的《宋诗》《潺陵》，原文：舟横攸河水，马滑潺陵道

嵊烨

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
嵊，来源于皎然的《唐诗》《题湖上兰若示清会上人》，原文：峰心惠忍寺，嵊顶谢公山

笙嵇

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
笙，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》，原文：卒，笙入，立于县中

儒仲

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
儒仲，来源于王洋的《宋诗》《近闻直学冯子容以家产中丘乘之赋作诗戏之》，原文：千古茫茫不可攀，仲尼日月照儒关

晗波

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

其纶

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
其纶，来源于释居简的《宋诗》《吊杨尚书哭子未几复鼓盆》，原文：居然因其小，其余赞经纶

朗媖

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
朗，来源于李白的《唐诗》《与元丹丘方城寺谈玄作》，原文：朗悟前后际，始知金仙妙

佶储

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
佶，来源于陆龟蒙的《唐诗》《吴俞儿舞歌 劒俞》，原文：四睨之人股佶栗，欲定不定定不得

页瑄

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
页，来源于宋之问的《唐诗》《潜珠篇》，原文：（同前七一页）

铮琛

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
铮，来源于刘鉴的《宋诗》《上尚郎中 其三》，原文：衰年何用响铮铮，一错元来铸不成

奈彻

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
奈彻，来源于王洋的《宋诗》《题范子济双头芍药》，原文：栏邉鼓彻无奈何，欲留白日谁挥戈

兆颜

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
兆颜，来源于储光羲的《唐诗》《贻阎处士防卜居终南》，原文：兆梦唯颜色，悬情乃文史

廷琰

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
廷，来源于刘敞的《宋诗》《送子南》，原文：朝廷富贵人，宠辱心若惊

玺戍

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
玺，来源于薛绍彭的《宋诗》《秘阁观书》，原文：岂知司存预符玺，芸台高议开宾筵

珈槿

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
珈，来源于晁补之的《宋诗》《秦国夫人挽辞三首 其二》，原文：宝珈宜服象，文锦合轩鱼

焱羿

拼音五行释意
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
焱，来源于秦观的《宋诗》《曾子固哀词》，原文：信百年不斯须兮，遒电灭而焱逝

滨燃

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
滨，来源于程公许的《宋诗》《寿曹大博以东宪台治新筑亭馆扁榜寄意 咏归亭》，原文：春风发高咏，怀哉沂水滨

馠僖

拼音五行释意
馠hān木芳香。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
僖，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公元年》，原文：夏，四月丁巳，葬我君僖公

晤渲

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
晤，来源于方回的《宋诗》《李寅之招饮同登九江城 其二》，原文：晤言何用多，感叹不能已

尔同

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
尔同，来源于赵师秀的《宋诗》《赠张亦》，原文：早作归耕计，吾舟俟尔同

巡渲

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
巡，来源于王洋的《宋诗》《赠向扬州》，原文：即今施设如有神，突兀壮势何逡巡

莱崇

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
莱崇，来源于王珪的《宋诗》《宫词 其八八》，原文：崇文殿里胜蓬莱，绣柱扶天秘阁开

磊蘅

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
磊，来源于林正大的《宋词》《水调歌》，原文：太行有盘谷，隐者所翱翔，丈夫行世，磊磊落落信行藏

献虔

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
献虔，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 送神》，原文：奠本虔诚，献弥恭虑

骃浚

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
骃，来源于李纲的《宋诗》《罗畴老所藏李伯时画马图二首 蕃马》，原文：青骢紫燕五色满，骍骐骝骆骃骊黄

稷畅

拼音五行释意
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
稷，来源于张九龄的《唐诗》《和崔尚书喜雨》，原文：三辰破黍稷，四达屏氛埃

晳磊

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
晳，来源于王十朋的《宋诗》《次韵赵观使鸳鸯梅》，原文：奴视纷纷晳与休，芳心那肯贮离愁

旌乔

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
旌乔，来源于陈旸的《宋诗》《句 其一》，原文：地喷飞泉成雨露，根盘乔木列旌麾

椎珵

拼音五行释意
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
椎，来源于司马光的《宋诗》《送龚章判官之衞州》，原文：淇园春竹美，军宴日椎牛

冬潮

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
冬潮，来源于马之纯的《宋诗》《应潮井》，原文：有井无冬亦无夏，与潮俱往又俱还

源祯

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
源，来源于郎士元的《唐诗》《送杨中丞和蕃》，原文：河源飞鸟外，雪岭大荒西

豫德

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
豫德，来源于司马光的《宋诗》《春贴子词 皇太后阁六首 其一》，原文：母德思齐盛，天心奋豫初

闲炔

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
闲，来源于陈起的《宋诗》《三游钱园并题四时画图》，原文：只因闲未得，又慕得闲名

赫皤

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
赫皤，来源于张洎的《宋诗》《暮春月内署书阁前海棠花盛开率尔七言八韵寄长卿谏议》，原文：共仰壮图方赫耳，自嗟衰鬓转皤然

煜渊

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
煜，来源于余靖的《宋诗》《游韶石》，原文：霞城晴煜爚，桃溪春浩荡

钲章

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
钲，来源于杨万里的《宋诗》《荔枝堂夕眺三首 其一》，原文：夕峰褪日半钲多，秋汉吹云一絮过

伦泓

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
伦，来源于吴的《诗》《皇太后回銮颂》，原文：惟我皇上，圣孝绝伦

敦奕

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
敦，来源于戴良的《唐诗》《失父零丁》，原文：（见《太平御览》卷五九八）（按：戴良时代不明，或作东汉人，非，详王重民《敦煌变文研究》

萱朴

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
萱，来源于刘弇的《宋诗》《夜叹》，原文：宵明景晏挂斜河，丛萱苒蒻团清露

淅未

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
淅未，来源于王安石的《宋诗》《舒州七月十一日雨》，原文：淅沥未生罗豆水，苍茫空失皖公山

帧重

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
帧，来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖，冲不过击玉敲金宋广平，纵泄漏春光也不》，原文：锦绣额赠新题走蚓惊蛇，丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

沥滦

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
沥，来源于周南的《宋诗》《山居晚步 其二》，原文：步担腰镰急，平畴沥稻稀

卓诚

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
卓诚，来源于郭印的《宋诗》《吊张道从》，原文：夫君抱贞质，卓卓诚所长

践澄

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
践澄，来源于尚仲贤的《元曲》《尉迟恭三夺槊・伴读书》，原文：则见飒飒地阴风剪，将这昏澄澄尘埃践，不剌剌征马宛似纱灯般转，都速速把不定浑身战

赫乔

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
赫，来源于柳宗元的《唐诗》《鼓吹曲辞 鼓吹铙歌 奔鲸沛》，原文：赫炎溥畅，融大钧

璐融

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
璐，来源于李弥逊的《宋诗》《席上偶成 其一》，原文：群玉装成宝璐垂，月扶疏影上余杯

煜惟

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
煜，来源于袁燮的《宋诗》《和孙吉父登第二首 其一》，原文：父子同登尤炜煜，诗骚为贶转铿锵

砺俞

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
砺，来源于刘弇的《宋诗》《鄱阳湖四十韵》，原文：番君疏带砺，彭蠡壮襟喉

漪磊

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
漪，来源于庄珙的《宋诗》《鉴轩》，原文：不起奔雷浪，微生濯月漪

涔瞻

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
涔，来源于刘长卿的《唐诗》《湘中纪行十首 赤沙湖》，原文：秋水连天阔，涔阳何处归

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