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如何为您的宝宝选取一个好名字?

彭旬崎作者:彭旬崎2025-07-03 03:24:43

在迎接新生命到来的喜悦时刻,为宝宝取一个独特而寓意深远的名字是一件重要的事情。一个好名字不仅能为孩子带来好运和祝福,还能展现家庭的价值观和文化传承。而张许取名男,作为一个引人注目的关键词,给了我们一些灵感和指引,帮助我们选取一个独特而个性化的名字。 当考虑为宝宝取名时,要考虑到名字的发音、意义和和谐度。首先,我们要确保宝宝的名字在发音上是简洁明了的,容易记忆和拼写。这样宝宝在长大过程中不会因为名字带来与他人交流的困难。其次,名字的意义也是非常重要的。我们可以通过姓名学、八字算命等方法来了解每个字的意义,并根据家庭的价值观选择一个寓意美好的名字。最后,名字的和谐度是指名字的姓和名之间的互补性和和谐性。一个和谐的名字将使人印象深刻,留下良好的第一印象。 综上所述,取一个好名字需要综合考虑多个因素。通过使用关键词“张许取名男”,我们可以碰撞出更多创意和灵感,帮助您为宝宝选取一个特别而富有意义的名字。

张许取名男

翙苍

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

澧休

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
澧休,来源于沈辽的《宋诗》《澧阳大水》,原文:澧阳地湫底,夏雨无时休

佰淳

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

崔勤

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
崔勤,来源于元稹的《唐诗》《东台去》,原文:千万崔兼白,殷勤承主恩

新韬

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
新韬,来源于佚名的《唐诗》《俚语》,原文:(见《新五代史》卷二四《郭崇韬传》)

舟州

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
舟州,来源于贺铸的《宋诗》《晚泊会亭》,原文:后日符离复舍舟,马蹄尘土入徐州

鸠砚

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
鸠,来源于徐端甫的《宋诗》《春日田园杂兴》,原文:犬依桑下乌犍卧,鸠杂花间黄鸟呼

霄纾

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
霄,来源于王柏的《宋诗》《题砥斋》,原文:弹铗倚霄汉,掌上风云惊

炔臻

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

袁继

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
袁,来源于陆游的《宋诗》《岁晚幽兴四首 其三》,原文:泥巷有人寻杜甫,雪庐无吏问袁安

缥文

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
缥文,来源于白玉蟾的《宋诗》《青华吟》,原文:精神缥缈素光中,不觉琼文照心眼

权淼

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
权,来源于刘克庄的《宋诗》《送强甫赴漳倅二首 其一》,原文:郡古多文献,厅寒少事权

璁豫

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
璁,来源于魏了翁的《宋诗》《袁参政挽诗 其三》,原文:象衣垂綷䌨,长珮奏璁珑

哲舜

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
哲舜,来源于宫天挺的《元曲》《死生交范张鸡黍・梁州第七》,原文:舜庭八凯,孔门十哲

舸乘

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
舸乘,来源于王子昭的《宋诗》《咏练川》,原文:锦袍先生乘一舸,此处恍然天上坐

遥壬

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
遥,来源于韦庄的《唐诗》《冬夜》,原文:睡觉寒炉酒半消,客情乡梦两遥遥

里纾

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
里,来源于宋先生的《宋词》《丑奴儿・采桑子》,原文:洞里光阴

麓栎

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
麓,来源于蔡襄的《宋诗》《游鼓山灵源洞》,原文:乘舟逐早潮,十里登南麓

烽宣

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
烽,来源于王庭珪的《宋诗》《雅歌楼诗送永丰宰邓晋卿》,原文:十年烽火照县郭,白昼不敢问衙庭

缥诀

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
缥诀,来源于皇甫冉的《唐诗》《题蒋道士房》,原文:轩窗缥缈起烟霞,诵诀存思白日斜

正页

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
正,来源于阳醇的《宋诗》《与正父叔王南运上风联句》,原文:无正文

壬楣

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
壬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:楚杀其大夫公子壬夫

崧阑

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
崧,来源于李刘的《宋词》《贺新郎》,原文:歌崧岳,咏江汉

睨采

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
睨采,来源于岳珂的《宋诗》《春晴将游玉渊践吴季谦待制冯可久武博山行之约先走长句》,原文:当时初卓锡,如昔睨采椽

笃冶

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
笃,来源于关汉卿的《元曲》《刘夫人庆赏五侯宴・金盏儿》,原文:我战钦钦身刚举,笃速速手难舒

烁冬

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
烁,来源于张嵲的《宋诗》《山中红叶》,原文:烂烂烁晚日,烨烨含天风

峥沛

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
峥,来源于韩驹的《宋诗》《上钟太守生辰诗》,原文:磊落难藏器,峥嵘易得名

资棕

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
资,来源于王安石的《宋诗》《送郓州知府宋谏议》,原文:庙谟资石画,兵略倚珠钤

阔沥

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
阔,来源于王柏的《宋诗》《题泽翁小卷 其二》,原文:断岸江波阔,迢迢十里宽

潭漪

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
潭漪,来源于刘跂的《宋诗》《和曾存之约游北园》,原文:樾间日下潭潭盖,苹末风生寸寸漪

霁同

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
霁同,来源于朱熹的《宋诗》《白鹿讲会次卜丈韵》,原文:青云白石聊同趣,霁月光风更别传

决权

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
决权,来源于方回的《宋诗》《拟古五首 其五》,原文:物无权与衡,轻重亦不决

诀郁

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
诀,来源于刘克庄的《宋诗》《送明甫初筮十首 其八》,原文:别无卫生诀,止酒是丹方

纬瑜

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
纬,来源于李白的《唐诗》《登广武古战场怀古》,原文:两龙不并跃,五纬与天同

狄箬

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
狄,来源于石介的《宋诗》《感事》,原文:东海西流沙,天为限夷狄

葆言

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
葆言,来源于李纲的《宋诗》《次东坡月夜理髪》,原文:自经忧患髪如葆,欲论此心无与言

僖湲

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
僖,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《桓公》》,原文:三、夏四月己巳,葬齐僖公 四、五月,郑伯突出奔蔡

瑱辑

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
瑱,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 太湖石》,原文:或剖出温瑜,精光具华瑱

子轶

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
子轶,来源于苏轼的《宋诗》《送曾子固倅越得燕字》,原文:曾子独超轶,孤芳陋羣妍

中烊

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
中,来源于张孝祥的《宋词》《长相思》,原文:秋千图画中

匠祯

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
匠祯,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫天书阁告成》,原文:密石砻磨鸠郢匠,非烟腾瑞集周祯

晷律

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
晷,来源于范纯仁的《宋诗》《和君实微雨书怀韵》,原文:老畏风光速,闲知日晷添

狄暄

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
狄,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公九年》,原文:秦人、白狄伐晋

筹尔

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
筹尔,来源于袁甫的《宋诗》《江东巡部纪行》,原文:我来为尔民,尔欲我筹度

维缘

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
维缘,来源于释慧空的《宋诗》《送天衣化士》,原文:今我助缘维一偈,且烦持以供天衣

尹驹

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
尹,来源于赵抃的《宋诗》《答赣县钱顗著作移花》,原文:令尹怜花意思勤,海棠多种郡园新

霈孝

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
霈孝,来源于吕陶的《宋诗》《送李镇北归》,原文:公卿察亷孝,一命果霑霈

禄阑

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
禄阑,来源于陆游的《宋诗》《七十一翁吟》,原文:七十一翁心事阑,坐叨祠禄养衰残

萱燃

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
萱,来源于释居简的《宋诗》《临安长官号两山》,原文:紫荆花下庭萱老,浊酒狂歌燕弟兄

专晷

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
专,来源于白居易的《唐诗》《新昌新居书事四十韵因寄元郎中张博士》,原文:拙薄才无取,疎慵职不专

鹄笈

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
鹄,来源于欧阳修的《宋词》《鹧鸪天》,原文:双黄鹄,两鸳鸯

阔缪

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
阔缪,来源于刘摰的《宋诗》《送蔡景繁赴淮南运使》,原文:旦时契阔慕声名,晚岁绸缪亲纻缟

柃倾

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
倾,来源于周容淑的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:肠断泪如倾

庚珉

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
庚珉,来源于艾性夫的《宋诗》《天下第二钟歌》,原文:庚庚古扁磨苍珉,徐郎妙墨吹玄云

睿崎

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
睿,来源于赵光逢的《唐诗》《梁郊祀乐章 庆顺》,原文:干干睿相,穆穆皇仪

惟槐

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
惟槐,来源于李洪的《宋诗》《秋雨叹》,原文:庭前槐树惟增叹,阶下决明空可怜

贤楦

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
贤,来源于梅尧臣的《宋诗》《夜酌赵侯家闻合流曹光道诣府遂访之一夕纵谈明日光道赴本任邀余诗送因叙其言以赠焉》,原文:故当守诗书,道义跻古贤

傅齐

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
傅齐,来源于王迈的《宋诗》《挽漳守郑都承子敬四首 其二》,原文:齐人一傅楚人众,赵氏几危刘氏安

烨粹

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
烨粹,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍定三年寿明仁福慈睿皇太后册宝九首 其八》,原文:金昭玉粹,有烨斯册

黎重

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
黎重,来源于曹勋的《宋诗》《日出行》,原文:则吾将荐汝于上帝,而复子以重黎之封

阑执

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
阑执,来源于李建勋的《唐诗》《残牡丹》,原文:肠断题诗如执别,芳茵愁更绕阑铺

岐固

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
岐固,来源于王之道的《宋诗》《和富公权送行诗韵》,原文:临岐沐宠贶,固陋敢虚辱

初翀

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
初,来源于宋齐丘的《唐诗》《赠仰山慧度禅师》,原文:初闻如自解,及见胜初闻

骃朴

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
骃,来源于李纲的《宋诗》《罗畴老所藏李伯时画马图二首 蕃马》,原文:青骢紫燕五色满,骍骐骝骆骃骊黄

些翰

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
些,来源于史达祖的《宋词》《一翦梅》,原文:兰骚蕙些,无计重招

苡翀

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
苡,来源于陆游的《宋诗》《夜雨》,原文:藩篱处处蔓牵牛,薏苡丛深稗穗抽

翙缔

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

泉言

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
泉言,来源于耿湋的《唐诗》《省试骊珠诗》,原文:是日重泉下,言探径寸珠

轩棋

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
轩棋,来源于李光的《宋诗》《三月十一日独寓经阁民先元发商叟见过纵步长廊因至旼师房爱其洁雅携棋瀹茗竟日而归因成鄙句》,原文:当轩翠竹根根静,对手拈棋局局新

追竺

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
追竺,来源于释道和的《宋诗》《偈三首 其一》,原文:泥牛入海过新罗,木马追风到天竺

勤仓

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
勤仓,来源于无名氏的《元曲》《张公艺九世同居・么篇》,原文:不勤时仓禀空虚,礼义廉耻为先务

什峰

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
什峰,来源于张蕴的《宋诗》《食蛎次韵芸隠》,原文:相黏成什伯,峰耸若山王

巍琮

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
巍,来源于李纲的《宋诗》《蒋山佛果师为缘事来而此土方饥戏赋是诗以发一笑》,原文:年来为众建广厦,胸中结构良峨巍

堰支

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
堰,来源于温庭筠的《唐诗》《赠隐者》,原文:败堰水声急,破窗山色多

钧权

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
钧权,来源于方岳的《宋词》《满庭芳》,原文:龙光近,行看凤诏,促入秉钧权

勖炳

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
勖,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:勖帅以敬,先妣之嗣

晠情

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
情,来源于无名氏的《宋词》《清平乐》,原文:倚阑多少心情

德岳

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
德岳,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:」岳曰:「否德忝帝位

翀纮

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
翀,来源于干道民谣的《宋诗》《为三状元咏》,原文:翀峰龟岭与龙屿,三处山川实壮哉

胧召

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
胧,来源于张君房的《宋诗》《梦中作》,原文:朦胧望明月,终得拂青尘

炀嶛

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
liáo高。
国学点评
炀,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其四七》,原文:天街红燄布羣星,晃炀人间闘明月

莞冕

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
莞,来源于张栻的《宋诗》《龙孙竹生辰阳山谷间高不盈尺细仅如针而凡所以为竹者无一不具予寘石斛中暮春生数笋森然可喜为赋此》,原文:干坤妙用无余欠,隠几旁观为莞然

绚靖

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
绚,来源于王之道的《宋诗》《曾钦道家山图》,原文:台池及花草,高下烂明绚

匠韦

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
匠,来源于张鼎的《唐诗》《山中松》,原文:几经良匠顾,犹作散材看

仞峤

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
仞峤,来源于贯休的《唐诗》《送新罗衲僧》,原文:六环金锡轻摆撼,万仞雪峤空参差

毓征

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
毓,来源于华镇的《宋诗》《神功盛德诗 其二三》,原文:长毓儒雅,蓄砺兵戎

晔京

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
晔京,来源于阮阅的《宋诗》《郴江百咏 三怀堂》,原文:东京吏治孰称循,范晔才书十二人

韫郝

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
韫,来源于李弥逊的《宋诗》《春日种菊东篱顾丛兰衰谢欲弃之因取以植墙下》,原文:向来芳深林,孤洁玉在韫

犹乾

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
犹,来源于周密的《宋词》《西江月》,原文:犹忆当年手种

怀羲

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
怀羲,来源于徐鹿卿的《宋诗》《三山周省元索诗依杜宰韵赋二章 其一》,原文:逸思已堪凌贺白,高怀赢得傲羲皇

勃兹

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
勃,来源于张祜的《唐诗》《丹阳新居四十韵》,原文:勃窣松栽短,尖纤石笋圆

永秭

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
永,来源于陈傅良的《宋诗》《孝宗皇帝挽词五首 其一》,原文:煌煌宋宗社,永永配干坤

竺珲

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
竺,来源于宋祁的《宋诗》《绝荤》,原文:多年卧病厌腥膢,香饭初依竺国流

宏洵

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
宏,来源于苏轼的《宋诗》《许州西湖》,原文:池台信宏丽,贵与民同赏

鸠烟

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
鸠烟,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫天书阁告成》,原文:密石砻磨鸠郢匠,非烟腾瑞集周祯

蓁淙

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
蓁,来源于梅尧臣的《宋诗》《和宋中道喜至次用其韵》,原文:非同子少年,柯叶正蓁蓁

栾乘

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
栾乘,来源于梅尧臣的《宋诗》《和刁太博新墅十题 移竹》,原文:远爱檀栾碧迳开,荷锄乘雨破秋苔

专凝

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
专凝,来源于陆游的《宋诗》《醉中歌》,原文:牛尾膏美如凝酥,猫头轮囷欲专车

慷页

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
慷,来源于陆游的《宋诗》《感愤》,原文:慷慨鸿门会,悲伤易水歌

谆羲

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
谆,来源于陈文蔚的《宋诗》《薛玠两投诗以古风谢之》,原文:手披诗卷荷情真,聊以斯言报谆复

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