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男宝宝取名字 兴字配 - 专家推荐的男宝宝取名字最全指南

林舸瑞作者:林舸瑞2025-07-05 13:20:17

为了给孩子取一个寓意美好、十分吉利的名字,许多父母对男宝宝取名字都十分慎重。那么,如何给男宝宝取一个最适合他的名字呢?本文将为您介绍一份专家推荐的男宝宝取名字全面指南,帮助您做出明智的选择。 在取名字之前,首先要了解兴字配取名法。兴字取名法是根据五行生克关系、八字命理以及音韵学等原理,为宝宝选取一个适合他个体命理的名字。据说,兴字取名法可为宝宝带来吉祥、吉利的气场,给他的成长和未来带来积极的影响。宝宝的名字不仅仅是一个称呼,更是他人对宝宝的第一印象,同时也代表了家长对孩子的期望和祝福。 针对男宝宝,本文整理了许多男宝宝取名字的常用兴字,并配以详细的解释与分析,帮助您了解各个兴字的含义和特点。不论您希望为孩子取一个富有阳刚之气的名字,还是希望表达出孩子未来发展兴旺的美好愿景,都能在本文中找到合适的答案。 除了兴字配取名法,本文还涵盖了其他取名方式和注意事项,如五行缺什么字、音数对宜用字的影响等。通过阅读本文,您将对男宝宝取名字有一个更全面的了解,并能够根据孩子的个人特质和家庭背景,做出最合适的命名决策。

男宝宝取名字 兴字配

珈琤

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
珈,来源于苏辙的《宋诗》《亡伯母同安县君杨氏挽词》,原文:空余镜奁在,时出旧笄珈

页詹

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
页,来源于无名氏的《唐诗》《赠韩家郎君在家修行》,原文:(同前第五六二页

攸翩

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
攸,来源于牟巘的《宋诗》《和马侯游何山》,原文:湖学得公重,学子有攸托

爀矜

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《中伏日省中当直》,原文:火云烘爀临中伏,青锁深严直右曹

沐骥

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
沐,来源于程俱的《宋诗》《秋雨三首 其二》,原文:青衣跃且躁,有如沐猴冠

霄琬

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
霄,来源于方凤的《宋诗》《仙华招隠》,原文:轩后悲苍剑,神娥下玉霄

菀篁

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
菀,来源于冯山的《宋诗》《求刘忱明复龙图为画山水》,原文:灵峰北菀助萧爽,雪不到地风号枯

醇箪

拼音五行释意
chún纯真朴实。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
醇箪,来源于陈淳的《宋诗》《隆兴书堂自警三十五首 其三一》,原文:君看箪瓢人,磨礲极醇粹

洛良

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
洛良,来源于欧阳修的《宋诗》《谢公挽词三首 其三》,原文:乐事与良辰,平生爱洛滨

荑燮

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
荑,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻系御史狱赋狱中榆槐竹柏 槐》,原文:攀条擥柔荑,回首惊脱叶

城滨

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
城滨,来源于钱易的《宋诗》《拟张籍上裴晋公》,原文:严更未报皇城里,胜赏时游洛水滨

淅棂

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
淅棂,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞闹道场(第一本)・拙鲁速》,原文:窗儿外淅零零的风儿透疏棂,忒楞楞的纸条儿鸣

奘惟

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《么》,原文:玄奘,你近前来

璩储

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
璩,来源于张南史的《唐诗》《早春书事奉寄中书李舍人》,原文:诵诗陪贾谊,酌酒伴应璩

泰霆

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
泰霆,来源于林景熙的《宋诗》《赠泰霞真士祈雨之验》,原文:泰霞真士鞭风霆,绿章叩天天亦惊

越伦

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
越伦,来源于清昼的《唐诗》《讲古文联句》,原文:江总征正,未越常伦

远贤

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
远贤,来源于韩淲的《宋诗》《两倅约过南台》,原文:贤相规尤远,灵山画不如

运谆

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
运,来源于孟郊的《唐诗》《西斋养病夜怀多感因呈上从叔子云》,原文:西北有平路,运来无相轻

未瑥

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
未,来源于陶令君的《唐诗》《乌石山》,原文:脚力未须嗟

靖裕

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
靖,来源于赵抃的《宋诗》《送前人还都》,原文:蜀道将输茂绩成,远人安靖岁丰盈

铭皋

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
铭,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗三十绝 其二二》,原文:黄金新铸景钟鸣,公作铭诗纪告成

楚瑺

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
楚,来源于周密的《宋词》《南楼令・唐多令》,原文:楚云千万层

棂麒

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
棂,来源于洪适的《宋诗》《赠护国昌老》,原文:茗花泛轻碗,烟篆度虚棂

渤仲

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
渤,来源于吕陶的《宋诗》《上韩端明》,原文:鹏图指溟渤,骥步得康庄

锐晰

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
锐,来源于裴煜的《宋诗》《岘山》,原文:哦诗序其事,笔锐犀可剸

纪望

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
纪望,来源于李宏的《宋诗》《凫山庙》,原文:弦歌标乡里犹在,望仙纪地名独垂

晃诀

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
晃诀,来源于崔玄真的《唐诗》《大还丹口诀》,原文:留祕诀,不参差,晃山石室有丹砂

萱隋

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
萱,来源于梅尧臣的《宋诗》《当世家观画》,原文:相逢熟识眼生春,重伴忘忧作萱草

淬洛

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
淬,来源于齐己的《唐诗》《古劒歌》,原文:古人手中铸神物,百炼百淬始提出

扬渭

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
扬渭,来源于苏颋的《唐诗》《扈从温泉同紫微黄门羣公汎渭川得齐字》,原文:侍跸浮清渭,扬舲降紫泥

黎纴

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
黎,来源于楼钥的《宋诗》《谢文思许尚之石函广陵散谱》,原文:昌黎赠颖师,必为此曲制

晟兴

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
晟兴,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其八○》,原文:雅乐方兴大晟谐,均调律吕贯三才

允淙

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
允,来源于苏轼的《宋诗》《何公桥》,原文:允毅何公,甚勇于仁

禺盛

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
禺盛,来源于刘克庄的《宋诗》《广州劝驾一首》,原文:番禺文物于今盛,闽浙彬彬未足夸

娄珲

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
娄,来源于宋蒲寿宬的《宋诗》《送沈保叔国谕试艺右庠》,原文:君不见唐家将相娄师德,也曾应诏红抹额

裴凡

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
裴凡,来源于牟融的《唐诗》《游淮云寺》,原文:兴尽凡缘因未晚,裴回依旧到人间

徽札

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
徽,来源于裘万顷的《宋诗》《松斋秋咏次黄存之韵七首 其七》,原文:无事萦心昼掩扉,松风度曲入琴徽

棣零

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
棣零,来源于程颢的《宋诗》《哭张子厚先生》,原文:千古声名联棣萼,二年零落去山丘

郅鸥

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
郅,来源于周孚的《宋诗》《兵定后寄仲时》,原文:尝疑冒顿恶,未受郅支诛

耘序

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
耘,来源于元稹的《唐诗》《大云寺二十韵》,原文:新英蜂采掇,荒草象耕耘

承晰

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
承,来源于韩淲的《宋诗》《七月三首 其二》,原文:墙犹承片瓦,窗不碍疎櫺

垣谐

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
垣,来源于张榘的《宋词》《贺新凉・贺新郎》,原文:紫殿玉垣称寿,潋滟琼花清露

勋玺

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
勋,来源于刘敞的《宋诗》《送秦州通判陆学》,原文:朝廷酹勋阀,曾不矜银黄

亘纪

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
亘,来源于释印肃的《宋诗》《摩尼歌》,原文:无边无表实先天,亘古迄今无覆盖

存堇

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
存,来源于刘克庄的《宋诗》《昔陈北山赵南塘二老各有观物十咏笔力高妙暮年偶效颦为之韵险不复和也 五憎 其五》,原文:焚鞠存经训,如簧避谮言

萱维

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
萱维,来源于苏颂的《宋诗》《和胡俛学士红丝桃》,原文:江南萱草易滋殖,维扬芍药初种成

璁飏

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
璁,来源于饶节的《宋诗》《早起作颂访愚禅师》,原文:晓日珑璁竹入门,石鱼吼处恰翻身

昶宏

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
昶,来源于李曾伯的《宋诗》《跋曾玉堂训子十诗》,原文:彼援遗书诫敦严,暨昶以义名沉浑

峰旬

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
峰旬,来源于杨亿的《宋诗》《故蕲州王刑部阁老挽歌五首 其二》,原文:鸡省曾三入,鼇峰近十旬

烟未

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
烟未,来源于罗与之的《宋诗》《山行 其二》,原文:烟草凄迷露未晞,一筇伴我立晴晖

骃佶

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
骃,来源于宋祁的《宋诗》《哭中山公三十韵》,原文:每篇称陆贾,四颂识崔骃

永觅

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
永觅,来源于敖陶孙的《宋诗》《寄德久舍人时将过吴门》,原文:碓下谁明能行者,瓮中聊觅永禅师

浩纾

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
浩纾,来源于张嵲的《宋诗》《渡溪水》,原文:何以纾我怀,浩歌聊自放

璐志

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
璐,来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其八二》,原文:玉英瑶圃美人家,宝璐琼芳兴绝佳

潜桦

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
潜,来源于释文珦的《宋诗》《和卢推官中秋遇雨》,原文:宋玉悲潜长,安仁鬓亦衰

憧锋

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
憧,来源于徐知证的《唐诗》《题东林寺联句》,原文:)流泉遶砌清声远,列巘趍门更憧憧

昱延

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
昱,来源于李翔的《唐诗》《舞鳯石》,原文:〖日本《道教研究》第一册刊吴其昱《李翔及其涉道诗》推定李翔为唐高祖九世孙,江王李元祥之后,曾官莆田尉,约于咸通间在世,所据为《新唐书》卷七○下《宗室世系表》,可备一说

鸿澎

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
鸿,来源于汪辅之的《宋词》《行香子》,原文:碧云零落,数字宾鸿

璁影

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
璁影,来源于朱雍的《宋词》《笛家弄・笛家》,原文:影瘦零乱,艳冷珑璁,雪肌莹暖,冰枝萦绣

殷勉

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
殷勉,来源于苏辙的《宋诗》《和王适寒夜读书》,原文:殷勤附灯烛,黾勉就图史

遒堰

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
遒,来源于宋祁的《宋诗》《李中令挽词二首 其一》,原文:盛集追园盖,遒章托陇云

言禧

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
言,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:」故君子约言,小人先言

馠骅

拼音五行释意
hān芳香。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
骅,来源于李光的《宋诗》《悼程伯宇尚书》,原文:人物江东第一流,天衢阔步纵骅骝

专邵

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
专,来源于韩愈的《唐诗》《南山诗》,原文:专心忆平道,脱险逾避臭

敦匡

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
敦,来源于宋祁的《宋诗》《纪圣诗》,原文:钦承子道至,奉养母仪敦

涔常

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
涔,来源于陈舜俞的《宋诗》《初入太湖》,原文:我量觉蹄涔,此身实萍梗

斯绚

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
斯,来源于李纲的《宋诗》《御书草圣千文赞》,原文:一人之贵,犹或勤斯

敦琤

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
敦,来源于赵志的《唐诗》《奉酬刘长史》,原文:励精悦缃素,抗志敦风雅

渤翙

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
渤,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和石曼卿泰山》,原文:百川趋渤碣,一柱际干坤

畅戈

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
畅戈,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:」 宋郑之间有隙地焉,曰弥作、顷丘、玉畅、岩、戈、锡

恢煜

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
恢煜,来源于方回的《宋诗》《送西湖书院赵山长》,原文:诸生大带冠昂昂,遴选师儒恢典常,文星烨煜教雨滂

朴勉

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
朴,来源于周朴的《唐诗》《南楼 二》,原文:章华孙斯亿乃谓朴生于晋,老于五代,所咏之灵泉,属慈,非石门夹山之灵泉寺

淄逊

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
淄,来源于方一夔的《宋诗》《前梁父吟》,原文:琅山蔼空青,淄水涨寒绿

谐涛

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
谐涛,来源于王十朋的《宋诗》《出郊送虞参政因游竹亭小饮与者九人》,原文:向来涛与戎,此乐何繇谐

旌泽

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
旌泽,来源于卢纶的《唐诗》《送史兵曹判官赴楼烦》,原文:中有重臣承霈泽,外无轻虏犯旌旗

昶馠

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
hān芳香。
国学点评
昶,来源于刘克庄的《宋诗》《昌黎子》,原文:却怪韩公产韩昶,不如枚叔有枚皋

渤乘

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
渤乘,来源于王安石的《宋诗》《古意》,原文:且当呼阿环,乘兴弄溟渤

昙苍

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
昙苍,来源于释居简的《宋诗》《罗汉岭上古杉》,原文:一亩蔽苍苔,昙猷手自栽

晗瑄

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

瑭伦

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

煊钧

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《江神子・江城子》,原文:行历华途须煊赫,添寿酒,祝椿龄

南煊

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
南,来源于戴圣的《礼记》《礼记/明堂位》,原文:《任》,南蛮之乐也

年戍

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
年戍,来源于吴潜的《宋诗》《送曾阿宜往戍》,原文:几年西戍暂归田,又向澄江买去船

巍励

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
巍,来源于储光羲的《唐诗》《终南幽居献苏侍郎三首时拜太祝未上 一》,原文:朝日悬清景,巍峨宫殿明

珧冕

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
珧,来源于舒岳祥的《宋诗》《蜡梅咏》,原文:若将形色定品格,何得江珧比荔枝

重袁

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
重袁,来源于谭用之的《宋诗》《送友人归青社》,原文:好期圣代重相见,莫学袁生老竹轩

巍皤

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
巍,来源于唐仲友的《宋诗》《元应善利真人祠 其三》,原文:弦月何皎皎,缑山何巍巍

奕烽

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
奕,来源于周麟之的《宋诗》《杨国夫人赵氏挽章》,原文:猗兰奕叶神明胄,四德宜家绰有余

乔仁

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
乔仁,来源于韩玉的《宋词》《水调歌头》,原文:语云仁者寿,何必喻乔松

犹鸯

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
犹鸯,来源于晁端礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:连教贮向鸳鸯枕,犹有馀香入梦清

煜芗

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
煜,来源于陆游的《宋诗》《丰城高安之间憩民家景趣幽邃为之慨然怀归》,原文:日暮归闭门,绩火星煜爚

墨凌

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
墨凌,来源于范成大的《宋诗》《次韵知郡安抚九日南楼宴集三首 其三》,原文:锵金绝世诗情妙,倚剑凌空隶墨鲜

潆志

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
潆,来源于刘禹锡的《唐诗》《海阳十咏 蒙池》,原文:潆渟幽壁下,深净如无力

梧德

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
梧德,来源于徐夤的《唐诗》《岳州端午日送人游郴连》,原文:九嶷云阔苍梧暗,与说重华旧德音

识皓

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
识皓,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵巖起绿蕚梅 其一》,原文:平生始识真梅,不数朱唇皓齿

芈珈

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・那咤令》,原文:(芈旋云)这伍子胥当初在临潼会上,怎生般英雄,哥哥试说一遍,您兄弟听咱

嵘远

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
嵘远,来源于廖行之的《宋词》《青玉案》,原文:峥嵘岁月远秋暮

识钟

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
识钟,来源于秦观的《宋诗》《题赵团练画江干晚景四绝 其三》,原文:公子歌钟里,何从识渺茫

由凌

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
由凌,来源于刘宰的《宋诗》《访陈廷瑞有感》,原文:刷翮凌青霄,足胜负米由

凌郝

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
凌,来源于敖陶孙的《宋诗》《后感兴二首 其一》,原文:不世更凌历,地上光景薄

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