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吴姓男宝宝怎样取名帅气点的

孙彰婉作者:孙彰婉2025-07-11 00:40:47

吴姓男宝宝怎样取名帅气点的?让宝宝的名字与众不同并且展现个性是每位父母的期望。在选择名字时,可以考虑以下几个方面来帮助你取得满意的效果。 第一,根据吴姓的音韵特点选择名字,可以使用有“吴”字的偏旁组合或者与“吴”字谐音的字词,使名字更具辨识度。例如,“吴”字与“午”字谐音,你可以考虑在名字中使用“午”字,如“岚午”、“飞午”等。 第二,结合宝宝的个性特点取名。了解宝宝的性格特征,可以从宝宝的生辰八字、星座等方面入手,选取与其性格相符的字词作为名字的一部分。比如,如果宝宝属猴,你可以在名字中融入猴子的意象,表现出宝宝机智灵动的一面。 第三,注重名字的美观和谐。一个好听的名字可以给人留下深刻印象,也会让宝宝在人际交往中更容易受到欢迎。因此,在选取名字时,可以从音韵和谐的角度出发,避免冗长的名字,选用简洁明快的字词组合。 综上所述,选取帅气且与众不同的名字对吴姓男宝宝来说并不难,关键是要寻找与吴姓音韵特点相搭配的字词,并结合宝宝的个性特点以及名字的美观和谐,打造一个独一无二的名字。祝愿你早日取得满意的命名结果!

吴姓男宝宝怎样取名帅气点的

吴仞炀

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
仞,来源于释师范的《宋诗》《花光十梅 悬崖放下》,原文:万仞崖头自放身,始知花发不干春

吴浩绚

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
浩,来源于李曾伯的《宋诗》《壬子夏偶成》,原文:公余幸喜边烽静,且对樽前浩浩歌

吴晃璆

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
晃,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・仙吕/赏花时》,原文:(正末唱)也不是我脱空卖弄,(行者云)正是个风魔和尚,挑着这个,不知是甚么东西,恰似个烧饼的晃子

吴莱由

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
莱由,来源于刘敞的《宋诗》《赠才元学士》,原文:诏书朝出蓬莱宫,绣衣还乡由上衷

吴沦竣

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
沦,来源于吴筠的《唐诗》《酬刘侍御过草堂》,原文:筑堂依绝巘,闭关从隐沦

吴啸桦

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
啸,来源于薛能的《唐诗》《西县途中二十韵》,原文:溢目看风景,清怀啸月华

吴些炯

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
些,来源于王质的《宋词》《别素质・忆瑶姬》,原文:常收些、笋干蕨

吴经颜

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
经颜,来源于范成大的《宋诗》《寄题潭帅王枢使佚老堂》,原文:胸中种蠡妙经济,鬓须白雪朱颜春

吴恤晳

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
恤,来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》,原文:九五,王假有家,勿恤,吉

吴玺楦

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
玺,来源于李郢的《唐诗》《赠(据《壮陶阁帖》卷二补。)》,原文:〗〖2〗其二:右唐李郢字楚望书七言诗真迹,后有张乐全跋,曾入绍兴内府,合缝小玺具存

吴般涛

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
般涛,来源于朱庭玉的《元曲》《么・才僻掠的花笺脱洒,恰填还的酒债伶俐。近新来又惹肠腌题月拇着他》,原文:浑似薛涛般聪惠,过如苏小般行为

吴潆酝

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
潆,来源于刘禹锡的《唐诗》《海阳十咏 蒙池》,原文:潆渟幽壁下,深净如无力

吴昃浠

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
昃,来源于洪适的《宋诗》《和景卢饯朱叔召往宣城》,原文:与客窥园春未华,也须日昃始回车

吴僖悟

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:夏,葬郑僖公

吴笈序

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
笈序,来源于唐庚的《宋诗》《送太学李生归乡》,原文:挈笈来东序,经年亦倦游

吴飏壬

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
飏,来源于朱继芳的《宋诗》《题李秋堂盟鸥集》,原文:明日送春仍送客,柳花风飏鬓丝丝

吴澧瑱

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
澧,来源于释智愚的《宋诗》《寄晦巖佛光法师》,原文:不见澧阳焚钞者,棒头拈出尚寒酸

吴熙棹

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
熙,来源于释道璨的《宋诗》《寄题瑞昌簿厅景苏堂墨竹》,原文:回首熙丰间,几人愧此竹

吴维祈

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
维祈,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:曾孙维主,酒醴维醹,酌以大斗,以 祈黄耇

吴啸泱

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
啸,来源于邓肃的《宋词》《南歌子》,原文:独引三杯长啸、步修廊

吴情振

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
情振,来源于陈造的《宋诗》《再次韵》,原文:平生自审枯槁甚,高情顾肯振拂之

吴季之

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
季之,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:季氏使其乘之人,以其役邑入者,无征

吴楹翰

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
楹翰,来源于刘弇的《宋诗》《再继权之严韵二首 其二》,原文:谬当匠石寄,楹桷翰夏屋

吴影缪

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
影缪,来源于周端臣的《宋诗》《仆以绍熙壬子中夏二十有五日始跻风篁探龙井遂至广福谒三贤像阅旧碑追观一代风流为赋此诗适月林依公留设茗供因书以遗之他日能为我揭诗板于壁间使示来者亦山中之一助也》,原文:胡为金缪影,颠倒眩俗儿

吴岭韬

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
岭,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵赵逢源秋日溪居十绝 其六》,原文:南岭浮云过北岭,东溪流水入西溪

吴颉舟

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
颉舟,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:杀颠颉以徇于师,立舟之侨以为戎右

吴晃晳

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
晃,来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・沉醉东风》,原文:显一轮晃彻青霄,蟾影辉辉澄大朝,把万里浮云净扫

吴采钏

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
采,来源于萧颖士的《唐诗》《菊荣一篇五章 四》,原文:采采者菊,于宾之馆

吴仲尔

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
仲尔,来源于仲并的《宋诗》《用孙仲益尚书韵二首呈孟信安 其一》,原文:绛灌庸奴尔,皋夔伯仲间

吴霆珉

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
霆,来源于张继先的《宋词》《沁园春》,原文:感神光一瞬,龙催虎陷,威音一动,电掣霆呵

吴慷皓

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
慷,来源于韩驹的《宋诗》《送里人陈会往见江西漕使》,原文:君行往见玉节郎,感时忧国歌慨慷

吴旷瑗

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
旷,来源于刘敞的《宋诗》《送张氏家姊至丹阳早别》,原文:旷野凉气早,八月风已寒

吴砚椰

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
砚,来源于王之望的《宋诗》《和关子东铁尺歌》,原文:浄业知君专笔砚,白首残编天眼见

吴岭嵘

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
岭嵘,来源于司马光的《宋诗》《苦寒行》,原文:穷冬北上太行岭,霰雪糺结风峥嵘

吴濡鹄

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
濡,来源于张孝祥的《宋诗》《登马氏永宁阁和朱漕元顺分韵》,原文:不用濡漆书,公诗即行记

吴合鸢

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
合鸢,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻游径山》,原文:解装投锡不复去,纷纷四合来乌鸢

吴翊暖

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
翊,来源于梅尧臣的《宋诗》《苏明允木山》,原文:左右两峯相挟翊,尊奉君长无慢尤

吴飖绎

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
飖,来源于刘沧的《唐诗》《洛神怨》,原文:子建东归恨思长,飘飖神女步池塘

吴晢冕

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
晢,来源于张埴的《宋诗》《惠白团扇》,原文:藤经剡雪通姿晢,筠度湘秋刮骨清

吴润谆

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
润,来源于虞俦的《宋诗》《宋宰不赴王倅招有诗次韵 其二》,原文:但喜书帷润,那知酒斚凉

吴恤昀

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
恤,来源于孔平仲的《宋诗》《送张通判》,原文:清若冰壶断若金,孜孜常见恤民深

吴渭缮

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
渭,来源于洪咨夔的《宋诗》《示诸儿》,原文:徂徕古君子,泾渭何太明

吴中诏

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
中诏,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗三十绝 其二九》,原文:天上中人传诏日,御前蕃使贺年时

吴淮韧

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
淮,来源于李曾伯的《宋词》《醉蓬莱》,原文:万福威名,草木识淮浦

吴合晗

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
合,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:合灂若背手文

吴詹绍

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
詹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:叔詹曰:「楚王其不没乎

吴漳乔

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
漳,来源于李彭的《宋诗》《东湖夜归赋诗二章呈驹甫师川 其二》,原文:客梦漳水头,邻鸡鸣枯楬

吴谒琮

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
谒,来源于沈遘的《宋诗》《五言信武殿》,原文:下臣方奉使,过谒慓若惊

吴言斌

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
言斌,来源于朱佐日的《唐诗》《登楼》,原文:以三说出现的次第言,朱斌最早,朱佐日次之,王之涣为最迟

吴莱匡

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
莱匡,来源于蔡襄的《宋诗》《诗一首》,原文:匡庐五老蓬莱山,沧洲白鹭烟波间

吴润恤

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
润恤,来源于王洙的《宋诗》《重建岘山羊侯祠歌》,原文:数顾润甫恤躬后,誓将百岁游清魂

吴羡绚

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
羡,来源于廖刚的《宋诗》《又次韵酬廖传道》,原文:祗因乐道甘悬磬,肯羡成功不用龟

吴樗虞

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
樗,来源于梅尧臣的《宋诗》《尹师鲁治第伐樗》,原文:匠筑经旧址,簷楹碍高樗

吴焱鼎

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
焱,来源于陈造的《宋诗》《送龙辞三章 其三》,原文:雷车轞兮电焱熹,孽氛静兮旱魃摧,龙之来兮慰我思

吴敦炘

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
xìn见“炘炘”。
国学点评
敦,来源于欧阳修的《宋诗》《和公仪试进士终场有作》,原文:本欲励贤敦古学,可嗟趋利竞朋来

吴惟合

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
惟合,来源于郑侠的《宋诗》《次韵严巨孟 其一》,原文:惟期贤者达,邃合见开通

吴夕璁

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
夕璁,来源于贯休的《唐诗》《马上作》,原文:柳岸花堤夕照红,风清襟袖辔璁珑

吴翊知

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
翊知,来源于晁补之的《宋诗》《喜文潜自淮南归招饮西冈呈坐客》,原文:文词翊善知名久,丈人令德于公后

吴苓永

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
苓,来源于方岳的《宋诗》《秋晓登山》,原文:惟应负苓者,来往古松阴

吴璩资

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
璩,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:马安四至,应璩三入

吴矗律

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
矗律,来源于范成大的《宋诗》《次韵郊祀庆成》,原文:日丽鸡竿矗,天旋凤律新

吴幻燏

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
火光貌。
国学点评
幻,来源于高斯得的《宋诗》《五月六日约诸友游北山舟已具而予偶不能出诸友和坡公法华寺诗亦赋一首》,原文:石林幻出三玲珑,万虎千罴断雄怪

吴骅珹

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
chéng玉名。
国学点评
骅,来源于黄公度的《宋诗》《赠弟稚圭别》,原文:雕鹗抟霜翅,骅骝受玉鞭

吴翀南

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
翀,来源于释居简的《宋诗》《求僧》,原文:丈夫别有翀天志,肯学佗家不正因

吴元魁

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
元魁,来源于无名氏的《元曲》《逞风流王焕百花亭・浪里来煞》,原文:(旦云)解元,你也姓王,那王魁也姓王,则愿你休似王魁,负了桂英者

吴晳晗

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
晳,来源于陈造的《宋诗》《楚辞三章送郭教授趋朝 其一》,原文:邑中之晳兮独能闯阃宎于轲邱,扈芷蘅兮荃其佩

吴初专

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
初专,来源于释居简的《宋诗》《送任大卿出知汉州》,原文:就列行初志,专城亦此心

吴颐崧

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
颐,来源于刘弇的《宋诗》《伤友人潘镇之失意七十韵》,原文:开谈发吾覆,飞辩解人颐

吴佰韫

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

吴菀良

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
菀良,来源于黄庭坚的《宋诗》《辛酉憩刀坑口》,原文:广道策坚良,熙熙集于菀

吴祈巡

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
祈,来源于刘克庄的《宋诗》《次韵二首并呈仓使 其二》,原文:即事有诗聊记节,捄时无策但祈年

吴弘逸

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
弘,来源于则天皇后的《唐诗》《唐大飨拜洛乐章 拜洛》,原文:未能弘至道,何以契明祇

吴丁熠

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
丁,来源于葛绍体的《宋诗》《渭南考室》,原文:丁丁斤旧材,介介绳新画

吴阑诏

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
阑诏,来源于魏野的《宋诗》《上致仕赵中令》,原文:唯应问安诏,时复到门阑

吴闲畚

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
闲畚,来源于陆游的《宋诗》《晚步湖堤归偶作》,原文:日落牛羊犹被野,农闲畚锸正开湖

吴旬才

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
旬才,来源于许及之的《宋诗》《酬转庵畏酒之什》,原文:才收梅溽经旬雨,已放莲峰几朵山

吴治狄

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
治狄,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:壬午,晋侯治兵于稷以略狄土,立黎侯而还

吴琥箫

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
琥,来源于柯梦得的《宋诗》《李长吉》,原文:行空万里是祥云,入地千年成琥珀

吴罡旷

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
罡,来源于邓玉宾的《元曲》《四・兀的天门日射黄金榜,紫府烟笼白玉墙。有五凤朱楼,九龙丹陛。玉》,原文:天一和太一,分七政布魁罡

吴笈凇

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
笈,来源于吕胜己的《宋词》《满江红》,原文:云笈偶寻高士传,桃川又访秦人迹

吴闻阔

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
闻阔,来源于苏辙的《宋诗》《次韵王适游陈氏园》,原文:新圃近闻穿沼阔,涨江初喜放舟长

吴良璎

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
良,来源于苏琼的《宋词》《西江月》,原文:良辰美景在西楼

吴詹翊

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
詹,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:五日为期,六日不詹

吴睨昼

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
睨昼,来源于刘黻的《宋诗》《和紫阳先生感兴诗二十首 其九》,原文:坐销白昼尽,狐兔睨其旁

吴卓恽

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
卓,来源于陆游的《宋诗》《谢张时可通判赠诗编》,原文:流传到君愈卓荦,投我千篇皆杰作

吴卫镌

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
卫,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》,原文:曷为不言城卫

吴汉央

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
汉央,来源于张籍的《唐诗》《杂曲歌辞 秋夜长》,原文:秋天如水夜未央,天汉东西月色光

吴赫锋

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
赫锋,来源于李彭的《宋词》《渔歌・渔父》,原文:光明烜赫机锋峭

吴宗恢

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
宗恢,来源于程节斋的《宋词》《沁园春》,原文:何须问,是兴宗必矣,业广基恢

吴唯瀚

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
唯,来源于章甫的《宋诗》《白露 其二》,原文:愁来唯有酒,聊以永今宵

吴真笙

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
真笙,来源于白居易的《唐诗》《见殷尧藩侍御忆江南诗三十首诗中多叙苏杭胜事余尝典二郡因继和之》,原文:境牵吟咏真诗国,兴入笙歌好醉乡

吴维骏

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
维骏,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:崧高维岳,骏极于天

吴驹泷

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
驹,来源于郭祥正的《宋诗》《与内饮有赠》,原文:陶然共一醉,隙间驰白驹

吴伽蘅

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
伽,来源于李纲的《宋诗》《次韵和曾徽言登北禅寺塔》,原文:摩腾导其流,僧伽鼓其澜

吴琢柃

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
琢,来源于邵雍的《宋诗》《逍遥吟 其三》,原文:日月任推荡,山川徒琢磨

吴久钧

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
久钧,来源于家铉翁的《宋诗》《陈子新前后十年叶赞府寮修明学政讲堂成以诗美之》,原文:我来是邦知君久,负荷万钧绰其有

吴绪嶛

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
liáo高。
国学点评
绪,来源于无名氏的《宋词》《夜游宫》,原文:奈怨别、相思情绪

吴璞纫

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
璞,来源于岳珂的《宋诗》《玉唾壶》,原文:唾壶虽缺璞更多,骐骥不生奈老何

吴辑芾

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
辑,来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 四十五》,原文:转录自《敦煌学》第十二辑〖一九八七年出版〗刊陈庆浩《法忍抄本残卷王梵志诗初校》

吴邵什

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
邵,来源于陆游的《宋诗》《蔬圃》,原文:余年有几许,且灌邵平瓜

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