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艺校食堂起名指南：创意命名技巧与艺术氛围的完美融合

赵琅恣作者：赵琅恣2025-08-23 07:24:49

艺术院校的食堂不仅是师生日常用餐的场所，更是校园文化的重要载体。一个富有创意与艺术气息的食堂名称，能够瞬间提升空间的文化调性，激发师生的情感共鸣，甚至成为校园的标志性符号。在为艺校食堂起名时，需综合考虑艺术院校的特殊性、受众的审美偏好以及名称的传播效果。首先，名称应紧扣“艺术”主题，可从专业领域汲取灵感，如“调色盘餐厅”“旋律食坊”“水墨餐庭”等，将音乐、美术、舞蹈等元素融入其中，既凸显院校特色，又赋予食堂独特的识别度。其次，名称需兼顾趣味性与亲和力，避免过于晦涩或抽象，例如“彩虹厨房”“灵感咖啡角”等，通过轻松活泼的词汇拉近与学生的距离。此外，文化内涵是命名的深层支撑，可引用经典艺术术语、校训精神或地域文化，如“文艺复兴食堂”“知行味觉”等，使名称既有底蕴又具纪念意义。实操中还需注意名称的易读易记性，避免生僻字或过长词组，同时提前调研商标注册与域名可用性，确保品牌保护的可行性。最终，一个好的艺校食堂名称应是艺术感、实用性与传播力的统一，它不仅能增强师生的归属感，还能成为校园文化的一张创意名片。

艺校食堂起名

伽临

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
伽临，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵陈荣绪同倚钟楼晚望别后明日见寄之作》，原文：天外僧伽塔，斜辉极照临

儒仁

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
儒仁，来源于韩的《宋词》《清平乐》，原文：莫道而今官小，吾儒正要仁民

蕴稷

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
蕴，来源于梅尧臣的《宋诗》《送陈太祝归河阳》，原文：大对必有蕴，时哉无阔稀

儒睿

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
儒睿，来源于宋庠的《宋诗》《讲读春秋彻篇侍宴崇政殿奏御》，原文：睿览凝星璧，才儒集露门

珩璞

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
珩璞，来源于陈造的《宋诗》《再次韵张簿》，原文：我学但宋璞，多慙楚珩映

元璆

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
元，来源于释如净的《宋诗》《偈颂十二首 其一○》，原文：元正启祚，万物咸新

振瑹

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
振，来源于刘敞的《宋诗》《鸣禽》，原文：振衣起前庭，天色绿窅然

冬笃

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
冬，来源于陆游的《宋诗》《野兴》，原文：冬冬传社鼓，渺渺度楼钟

瑭旷

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
瑭，来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》，原文：石瑭窃位不传子，遗患燕蓟逾百年

璆姝

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
璆，来源于汪元量的《宋诗》《嵩山 其二》，原文：安得会璆韶，共作瑶池客

柏芾

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
柏，来源于李洪的《宋诗》《挽刘刑部诗二首 其二》，原文：佳城今日启，松柏閟高原

决枫

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
决枫，来源于孔平仲的《宋诗》《寄孙元忠 其一二》，原文：江石决裂青枫摧，波漂菰米沉云黑

种旬

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
种旬，来源于释德洪的《宋诗》《次韵游南岳》，原文：绍隆佛种有神足，九旬妙义谈汪洋

原隋

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
原隋，来源于陆游的《宋诗》《一壶歌五首 其三》，原文：自从轩昊到隋唐，几见中原作战场

璋研

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
璋，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》，原文：宗祝以前马，大璋亦如之，诸侯以聘女

蒂菀

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
蒂，来源于石延年的《宋诗》《灯花》，原文：回鳞抱双蒂，倒凤吐丹荣

烟时

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
烟时，来源于释德洪的《宋诗》《次韵寄傲轩》，原文：背时生计风烟上，随意园林指顾间

缤桦

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
缤，来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵李倅安上喜雪》，原文：缤翻投隙巧，历乱点衣匀

武冬

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
武冬，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：冬，卫子叔、晋知武子来聘，礼也

翌葭

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
翌，来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・耍孩儿》，原文：(云)柳翌，你来了呵，有几般儿物类失所也

晋纶

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
晋纶，来源于李纲的《宋诗》《题陈氏隐圃佚老堂二十韵》，原文：头著白纶巾，萧散真晋士

瞳霜

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
瞳霜，来源于吴泳的《宋诗》《安西马》，原文：月脇霜飞镜夹瞳，龙媒扫尽朔庭空

蓬意

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
蓬意，来源于刘克庄的《宋诗》《三和友人有所思韵》，原文：兀坐蓬窗无意绪，冻蛩唧唧更鸣秋

茗冉

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
茗，来源于梅尧臣的《宋诗》《寄建德徐元舆》，原文：山茗烹仍绿，池莲摘更繁

凝澜

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
凝澜，来源于胡宏的《宋诗》《和僧碧泉三首 其三》，原文：山根泉发澜生凝，亭上风微浪自平

莆颖

拼音五行释意
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
莆，来源于叶适的《宋诗》《伟叔蔡兄来永嘉屡辱投赠于其归也辄奉俚歌为谢兼叙离索》，原文：文星今直正莆中，去觅掀天无底浪

杉胥

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
杉胥，来源于张舜民的《宋诗》《真州仪真观》，原文：三潮宝派通胥浦，万叶灵杉蔽蜀冈

益晳

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
益，来源于晁说之的《宋诗》《宿洛川嘉槐驿其槐真可爱因思李承之待制尝为此县令有所建退省堂存焉》，原文：昔为扁舟客，益觉此生浮

易勤

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
易勤，来源于李廌的《宋诗》《张居士歌》，原文：真诠自然本简易，不在劳形勤补脑

韶馚

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
韶，来源于皇甫冉的《唐诗》《东郊迎春》，原文：律向韶阳变，人随草木荣

澈瑺

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
澈，来源于陈深的《宋词》《洞仙歌》，原文：步虚声宛转，清澈瑶坛，疑是钧霄凤音渺

沁珐

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
沁，来源于方回的《宋诗》《次韵受益再题荆浩山水图当是洪谷子自写所居》，原文：崖树涧石皆写真，想见含毫吮沁水

桠芃

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
桠，来源于苏轼的《宋诗》《紫团参寄王定国》，原文：欲持三桠根，往侑九转鼎

涵淼

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
涵淼，来源于唐仲友的《宋诗》《次季弼索杨继甫诗 其一》，原文：秦淮淼淼涵秋影，楚岸迢迢起夕阴

纾初

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
纾，来源于韦安石的《唐诗》《侍宴旋师喜捷应制》，原文：厚眷纾天藻，深慈解御衣

砺梧

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
砺，来源于朱继芳的《宋诗》《登眺》，原文：北际山如砺，南溟水似池

澄淄

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
澄淄，来源于不详的《唐诗》《高苑令歌》，原文：高苑之树枯已荣，淄川之水浑已澄，邹邑之民仆已行

采秋

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
采秋，来源于宋庠的《宋诗》《参政李侍郎宿斋中书累日不陪归驭因成拙句奉献》，原文：三秋怀盛德，方信采萧人

媵桥

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
媵，来源于李觏的《宋诗》《匈奴传》，原文：若向大臣求姪媵，当是谁肯议通和

晏本

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
晏本，来源于米芾的《宋诗》《庖丁解牛刀》，原文：黄帝本斋心，斯民即晏粲

篌俪

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
篌，来源于杨冠卿的《宋诗》《公无渡河》，原文：曲终哀怨写箜篌，邻女为君双堕泪

媪苓

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
媪，来源于周紫芝的《宋诗》《贼退后经旧居》，原文：东邻杀翁媪，祸难云最酷

钲峨

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
钲，来源于郭祥正的《宋诗》《广州越王台呈蒋帅待制》，原文：屯门钲铙杂大鼓，舶船接尾天南回

憬兹

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
憬，来源于李峤的《唐诗》《安辑岭表事平罢归》，原文：皇恩溢外区，憬俗咏来苏

休凛

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
休凛，来源于祖无择的《宋诗》《题尚书余襄公西园》，原文：台阁清风正凛然，归休车骑曲江边

桥自

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
桥自，来源于杜甫的《唐诗》《过故斛斯校书庄二首 二》，原文：断桥无复板，卧柳自生枝

研惋

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
研，来源于释道潜的《宋诗》《赠潘邠老秀才》，原文：飘飘绿发方妙年，图史满腹皆精研

楠恽

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
楠，来源于苏辙的《宋诗》《题李公麟山庄图 鹊源》，原文：溪深龟鱼骄，石瘦椿楠劲

幻阑

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
幻阑，来源于张商英的《宋诗》《咏戏仙亭》，原文：观幻见真真亦幻，谷花巖草谩凭阑

夕袁

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
夕袁，来源于郑史的《唐诗》《秋日零陵与幕下诸宾游河夜饮》，原文：新秋宋玉能为赋，永夕袁安好共吟

袤皤

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
袤，来源于岳珂的《宋诗》《予园泰堂之傍有奇石小有有洞箭括有门车箱有谷高广虽不袤丈而嵌空之势宛若飘动暇日独坐对玩移晷因赋》，原文：居然袤丈间，有此具美众

柯诗

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
柯诗，来源于苏轼的《宋诗》《上巳日与二三子携酒出游随所见辄作数句明日集之为诗故辞无伦次》，原文：柯丘海棠吾有诗，独笑深林谁敢侮

冶朔

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
冶，来源于刘克庄的《宋诗》《迎候艮翁二首 其二》，原文：得非麟角惊凡目，或是蛾眉妬冶容

霄椰

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
霄，来源于秦观的《宋诗》《春日杂兴十首 其一○》，原文：投袂睇层霄，兹怀谁与亮

旎陟

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
旎，来源于释子淳的《宋诗》《山居五首 其五》，原文：玉炉香旖旎，石磵水潺湲

湲芾

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
湲，来源于邵雍的《宋诗》《为客吟 其一》，原文：柳色得非新婀娜，江声应是旧潺湲

玮晳

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
玮，来源于沈辽的《宋诗》《寄题野翁无闷堂》，原文：想见野翁形气古，少年词华奋瓌玮

闳珈

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
闳，来源于李之仪的《宋诗》《再次韵并寄宁州孙子发》，原文：仅愧依融累岁留，犹胜投闳经宿去

泱贤

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
泱，来源于张縯的《宋诗》《题三峡堂》，原文：泱漭堪舆无此壮，崔嵬疏凿定何年

黎滇

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
黎，来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其七》，原文：黎明新火下龙墀，御柳青烟冷食时

殷樟

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
殷，来源于管鉴的《宋词》《南乡子》，原文：尊酒负殷勤

箬鸠

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
箬，来源于崔与之的《宋诗》《送袁校书赴湖州别驾》，原文：箬水腊前新蚁绿，橘洲霜后巨螯红

禺笠

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
禺，来源于朱翌的《宋诗》《章质夫帅广时以酒六壶寄东坡于惠州书到而酒不至东坡有诗传在人口思召作广东漕翌适居曲江亦惠六尊且云吾家故事也为作此诗》，原文：西枢镇番禺，绍圣之初年

云伊

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
云伊，来源于李颀的《唐诗》《望鸣臯山白云寄洛阳卢主簿》，原文：饮马伊水中，白云鸣臯上

研浠

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
研，来源于释道潜的《宋诗》《赠潘邠老秀才》，原文：飘飘绿发方妙年，图史满腹皆精研

骓岱

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
骓，来源于鲍溶的《唐诗》《读史》，原文：始矜山可拔，终叹骓不逝

荏涵

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
荏，来源于梅尧臣的《宋诗》《逢雷太简殿丞》，原文：荏苒三十载，邂逅遇京都

馟灵

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
灵，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊祀前朝享太庙三十首 文舞退、武舞进用《正安》。》，原文：盛荐祖宗，灵监昭升

磊樨

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
磊，来源于王十朋的《宋诗》《提舶生日》，原文：耳孙挺秀生东蜀，骨相堂堂人磊落

蔻俏

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
蔻，来源于皇甫松的《唐诗》《浪淘沙二首 二》，原文：蛮歌荳蔻北人愁，松雨蒲风野艇秋

颉骞

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
颉，来源于刘过的《宋词》《水调歌头》，原文：斩楼兰，擒颉利，志须酬

茵遥

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
茵遥，来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・耍厮儿》，原文：遥望见绿茸茸莎茵芳草，翻滚滚雪浪银涛

霁樨

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
霁，来源于李适的《唐诗》《贞元六年春三月庚子百寮宴于曲江亭上赋诗以赐之》，原文：霁日天地晴，元巳风景新

毓馚

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
毓，来源于陈宓的《宋诗》《寿外舅龚通判》，原文：毓秀方壶应半千，先春二日秩初筵

屹汶

拼音五行释意
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
屹，来源于周紫芝的《宋诗》《与同舍郎观潮分韵得还字一字江字三首一字江字为坐客作 其一》，原文：海门屹中开，方壶忽当前

梓云

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
梓云，来源于王珪的《宋诗》《赠太子少师元章简公挽词》，原文：晓月犹临千里梓，春风又卷五云图

融言

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
融言，来源于刘兼的《唐诗》《宴游池馆》，原文：座客半酣言笑狎，孔融怀抱正怡怡

桐暖

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
桐暖，来源于赵长卿的《宋词》《鹧鸪天》，原文：翠摇钿砌梧桐影，暖透罗襦芍药风

峪炯

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
峪，来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・醉春风》，原文：(写科)(诗云)白杨树下白杨峪，正是庞涓合死处

慷珺

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
慷，来源于赵希逢的《宋诗》《和寄敬甫叶兄》，原文：慷慨士岂无，君门九重隔

愉忆

拼音五行释意
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
愉，来源于储光羲的《唐诗》《苏十三瞻登玉泉寺峰入寺中见赠作》，原文：淹留火禁辰，愉乐弦歌宴

皖袁

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
皖，来源于黄庭坚的《宋诗》《灵龟泉上》，原文：大灵寿日月，化石皖公陂

荏尚

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
荏尚，来源于曾由基的《宋诗》《偶作 其二》，原文：故山荏苒失归期，颜尚如丹鬓已丝

瞳芾

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
瞳，来源于苏轼的《宋诗》《兴龙节集英殿宴教坊词致语口号》，原文：凛凛重瞳日月新，四方惊喜识天人

绡朔

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
绡朔，来源于邹浩的《宋诗》《送长卿 其二》，原文：阳朔千山与万山，生绡图写北人看

廷薇

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
廷薇，来源于刘攽的《宋诗》《寄王安国时复官大理寺丞监江宁粮料》，原文：宾客重寻廷尉寺，官曹不远故山薇

暖缮

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
暖，来源于王炎的《宋诗》《新晴二绝 其一》，原文：初春欲暖未全暖，小雨妨晴还得晴

页朔

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
页，来源于李涛的《唐诗》《赠山翁》，原文：（影印本《诗渊》第一册第四九一页

涟思

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
涟思，来源于梅尧臣的《宋诗》《和宋次道奠石昌言舍人》，原文：来奠一觞空湛湛，却思平昔泪涟涟

浠孝

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
孝，来源于陈著的《宋诗》《用前人代二子用前韵来谢韵》，原文：百行孝为本，气下色愉怡

缨泊

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
缨泊，来源于俞德邻的《宋诗》《过钓台》，原文：泊舟值严濑，濯缨感沧浪

漾筠

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
漾，来源于苏辙的《宋诗》《辛丑除日寄子瞻》，原文：巑巑嵩山美，漾漾洛水碧

熙盛

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
熙盛，来源于严羽的《宋诗》《送赵立道赴阙仍试春官即事感兴因成五十韵》，原文：一王新盛礼，万国贺重熙

绰韦

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
绰，来源于何梦桂的《宋诗》《和徐榷院唐佐见寄七首 其五》，原文：忽觉在他乡，绰约思目见

臻桢

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
臻，来源于张栻的《宋诗》《和吴伯承》，原文：傥臻名教乐，何必怀山林

崔虔

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
崔，来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其四四》，原文：嗟乎崔道纪，酒狂啖龙子

仟芨

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
仟，来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》，原文：川原杳仟绵，林野杂依霏

种玺

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
种，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻和渊明拟古九首 其九》，原文：鉏田种紫芝，有根未堪采

城斯

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
城斯，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》，原文：四、季孙斯、叔孙州仇帅师城开阳

昶本

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
昶本，来源于武则天的《唐诗》《游仙篇》，原文：「本性」之「性」字，武亿及王昶录本皆缺

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