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邹姓女孩起名文艺单字精选:优雅与诗意并存的名字推荐

赵珩普作者:赵珩普2025-08-24 14:02:57

在为邹姓女孩起名时,选择一个文艺的单字名字不仅能彰显独特的文化底蕴,还能赋予孩子一种优雅、诗意的气质。单字名字简洁而有力,往往更容易让人印象深刻,同时避免了复杂组合可能带来的冗长感。邹姓本身作为一个传统姓氏,带有一种沉稳和历史感,搭配一个文艺的单字,可以形成和谐的整体,既现代又不失古典韵味。例如,单字如“芷”、“涵”、“玥”、“瑶”等,这些字在中文中常与自然、美好事物相关联,蕴含着丰富的文化意象。“芷”源于香草,象征高洁和芬芳;“涵”表示包容与 depth,寓意女孩心胸宽广;“玥”是古代传说中的神珠,代表珍贵与光明;“瑶”则指美玉,比喻纯洁与高贵。这些单字不仅音韵优美,书写流畅,还能激发人们对文学和艺术的联想,非常适合追求文艺氛围的家庭。起名时,父母可以考虑字的含义、发音与邹姓的搭配效果,以及是否容易书写和记忆。此外,结合孩子的出生季节、家庭文化背景或个人期望,可以进一步个性化选择。例如,春天出生的女孩可选“萱”(忘忧草),象征快乐;秋天出生的可选“枫”,体现季节之美。总的来说,文艺单字起名是一种艺术,需要平衡传统与现代,确保名字既有深度又实用。通过仔细筛选和创意组合,邹姓女孩一定能拥有一个既美丽又富有故事的名字,为她的未来增添一抹独特的色彩。

邹姓女孩起名文艺单字

邹鸥

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
鸥,来源于张斛的《宋诗》《海边亭为浩然赋》,原文:无机同海客,鸥鸟莫相猜

邹慕

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
慕,来源于白居易的《唐诗》《新秋喜凉因寄兵部杨侍郎》,原文:昨日闻慕巢,召对延英殿

邹思

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
思,来源于陈羽的《唐诗》《长相思》,原文:日日长相思,相思肠断绝

邹季

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
季,来源于苏泂的《宋诗》《拟古 其一》,原文:季伦昔富贵,举国称石家

邹纮

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
纮,来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙七年端午帖子词 皇后合六首 其二》,原文:厚德承三殿,柔风被八纮

邹瑄

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
瑄,来源于刘攽的《宋诗》《过太康县此路入亳州云是先帝昔东幸时驰道也马上口占行二十里成三十韵》,原文:瑄玉严禋祀,歌童采夜谣

邹銮

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
銮,来源于韦嗣立的《唐诗》《上巳日祓禊渭滨应制》,原文:乘春祓禊逐风光,扈跸陪銮渭渚傍

邹瞻

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
瞻,来源于欧阳修的《宋诗》《登绛州富公嵩巫亭示同行者》,原文:顾瞻但徘徊,想像逢绰约

邹瑥

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评

邹昙

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
昙,来源于方一夔的《宋诗》《续感兴二十五首 其一五》,原文:瞿昙未生世,摩诘果谁宗

邹兹

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
兹,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《迎奉圣像四首 太宗位。》,原文:祥金烁冶,范兹睟容

邹巡

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
巡,来源于王逸的《楚辞》《九思/悯上》,原文:逡巡兮圃薮,率彼兮畛陌

邹璆

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
璆,来源于释宝昙的《宋诗》《病余用前韵呈魏公》,原文:谁家金钗十二行,春风环佩鸣璆琅

邹蕴

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
蕴,来源于楼钥的《宋诗》《送王粹中教授入蜀》,原文:幕中便可资筹策,远业因兹增蕴蓄

邹易

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
易,来源于徐积的《宋诗》《题扇 儒扇》,原文:讲罢穷神易,吟成泣鬼文

邹峨

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
峨,来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 发白马》,原文:倚剑登燕然,边峰列嵯峨

邹芹

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
芹,来源于陈渊的《宋诗》《次韵李伯纪舍人食了斋所寄石芝有感》,原文:双鱼万里将芹子,妙意难名聊寄耳

邹绚

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
绚,来源于郭祥正的《宋诗》《送黄吉老察院》,原文:土木绚金碧,佛仙竞新祠

邹娴

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
娴,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 长幼篇》,原文:妻不娴教训,夫不恤苗裔

邹翙

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

邹媖

拼音五行释意
yīng女子的美称。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

邹援

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
援,来源于范质的《唐诗》《诫儿姪八百字》,原文:所以马援书,殷勤戒诸子

邹芾

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
芾,来源于彭龟年的《宋诗》《送张少卿知汉州用汉字韵》,原文:甘棠百年思,蔽芾阴更满

邹芝

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
芝,来源于杨公远的《宋诗》《呈许使君 其二》,原文:祇恐芝泥召,催归侍紫宸

邹戚

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
戚,来源于韦应物的《唐诗》《高陵书情寄三原卢少府》,原文:促戚下可哀,宽政身致患

邹如

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
如,来源于舒岳祥的《宋诗》《题零陵石屏 其三》,原文:大山如大国,小山如小邦

邹婉

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
婉,来源于蒋堂的《宋诗》《虎丘山 其一》,原文:国朝有笔札,巖壁刻棱婉

邹同

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
同,来源于张的《宋词》《菩萨蛮》,原文:愿郎同白头

邹蔳

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
国学点评

邹蔷

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
蔷,来源于郑会的《宋诗》《衢州道中》,原文:生色蔷薇插鬓斜,闲随女伴摘新茶

邹尧

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
尧,来源于苏为的《宋诗》《化成圩》,原文:尧汤水旱时,蓄泄得专利

邹兴

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
兴,来源于林伯镇的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》,原文:天佑中兴,岳降神生再

邹松

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
松,来源于高登的《宋诗》《偕学子游都峤》,原文:暮途双迳松,归马四□□

邹缔

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
缔,来源于叶茵的《宋诗》《别韩菊山》,原文:自缔十年契,投簪不愿侯

邹莱

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
莱,来源于周密的《宋诗》《和亲老苍玉洞韵》,原文:瑶草覆蓬莱,箭砂藏勾漏

邹琲

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
琲,来源于郭祥正的《宋诗》《谢泾川宋宰惠近诗》,原文:公余缀吟笔,烂漫排珠琲

邹潆

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
潆,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・煞尾》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

邹萱

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
萱,来源于汪藻的《宋诗》《鲁国太夫人杨氏挽诗三首 其一》,原文:忽报栽萱陨,空余扇枕凉

邹诚

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
诚,来源于徐元杰的《宋诗》《题竹洲》,原文:似正色立朝,忠诚著于世

邹桔

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
桔,来源于刘厚南的《宋诗》《梅庄春间》,原文:古刹风传钟磬远,平畴雨过桔槔闲

邹择

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
择,来源于黎廷瑞的《宋诗》《东轩白芍药盛开》,原文:姚黄花中尊,择配此其称

邹函

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
函,来源于吕巖的《唐诗》《书与胡咏之》,原文:青鸡唱彻函关晓,好卷游帏归去来

邹曦

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
曦,来源于陈造的《宋诗》《苦雨再次前韵 其一》,原文:宝熏定有回天力,即看朝曦指顾生

邹蕾

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
蕾,来源于袁说友的《宋诗》《海棠》,原文:浅蘸深红丛蓓蕾,细开浓白巧梳粧

邹恤

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
恤,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」对曰:「老夫其国家不能恤,敢及王室

邹邕

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
邕,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《入破第一》,原文:议郎臣蔡邕启:今日蒙恩旨,除臣为郎官职,重蒙婚赐牛氏

邹彤

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
彤,来源于僧鸾的《唐诗》《苦热行》,原文:彤云叠叠耸奇峰,焰焰流光热凝翠

邹沅

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
沅,来源于陈知柔的《宋诗》《谒韩祠》,原文:恐有遗书藏坏壁,岂无哀赋吊沅湘

邹袁

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
袁,来源于韦应物的《唐诗》《对雪赠徐秀才》,原文:无为掩扉卧,独守袁生辙

邹潭

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
潭,来源于释梵言的《宋诗》《偈三首 其一》,原文:吾心似秋月,碧潭清浩洁

邹未

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
未,来源于葛长庚的《宋词》《贺新郎》,原文:十朵未开三四

邹泰

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
泰,来源于姚勉的《宋词》《沁园春》,原文:公知否,老人星一点,映泰阶星

邹淄

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
淄,来源于苏轼的《宋诗》《奉酬仲闵食新曲汤餠仍闻籴麦甚盛因以戏之》,原文:可烦都尉热承汗,绝胜临淄贫易衣

邹闲

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
闲,来源于洪皓的《宋词》《忆仙姿・如梦令》,原文:闲取响泉调去

邹黛

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
黛,来源于王洋的《宋诗》《四面山田中独出二并峰正如假山》,原文:黛色因依四面同,田间独并碧玲珑

邹川

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
川,来源于王勃的《唐诗》《玄武山圣水宴(幷序)》,原文:)方深川上之悲

邹亚

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
亚,来源于苏辙的《宋诗》《迟往泉店杀麦》,原文:邻家助伯亚,苍耳割榛莽

邹冬

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
冬,来源于舒岳祥的《宋诗》《十二月十七日归故园酌红梅花下》,原文:今年剩有冬一月,今冬先得半月春

邹馠

拼音五行释意
hān芳香。
国学点评

邹天

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
天,来源于孟郊的《唐诗》《罪松》,原文:天令既不从,甚不敬天时

邹矜

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
矜,来源于方回的《宋诗》《南唐》,原文:失身亡国非无痛,保士全民尚可矜

邹柔

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
柔,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:柔仪懿范与尧同

邹序

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
序,来源于李弥逊的《宋词》《水调歌头》,原文:故人何在,时序欺我去如流

邹珹

拼音五行释意
chéng玉名。
国学点评

邹资

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
资,来源于李纲的《宋诗》《御书草圣千文赞》,原文:底绥大业,实资勇智

邹言

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
言,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公三十一年》,原文:不言使,内与同,不言使也

邹恣

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
恣,来源于方回的《宋诗》《西斋秋感二十首 其一一》,原文:独许浮屠氏,铙呗恣□□

邹奕

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
奕,来源于周紫芝的《宋诗》《叶宣义家寿祉堂》,原文:天公报德殊未央,传家奕叶寿且康

邹欢

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
欢,来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其一二》,原文:欢喜冤家,头头撞见

邹正

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
正,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《离娄章句上》》,原文:教者必以正

邹缤

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
缤,来源于邹登龙的《宋诗》《山上有白云》,原文:亭亭飒缤纷,出岫高飞翔

邹珵

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

邹戍

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
戍,来源于皇甫冉的《唐诗》《横吹曲辞 出塞》,原文:由来征戍客,各负轻生义

邹荟

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
荟,来源于欧阳修的《宋诗》《永州万石亭》,原文:翦薙发幽荟,搜寻得琼瑰

邹尤

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
尤,来源于韩愈的《唐诗》《燕河南府秀才得生字》,原文:自非绝殊尤,难使耳目惊

邹至

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
至,来源于无名氏的《宋词》《贺新郎》,原文:天定也,诏书至

邹瑾

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
瑾,来源于徐再思的《元曲》《双调・殿前欢钓台》,原文:文章汉子云,韬略吴公瑾,勋业商伊尹

邹娣

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
娣,来源于王沂孙的《宋词》《解连环》,原文:恨绛娣、先整吴帆,政鬟翠逞娇,故林难别

邹楚

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
楚,来源于李之仪的《宋诗》《再登斗野亭路旧韵寄太虚》,原文:北舟揽黄氏,楚楚不自平

邹净

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
净,来源于程俱的《宋诗》《十月五日集季野家归作》,原文:琴书罗棐几,一一净如拭

邹栾

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
栾,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:晋栾盈复入于晋,入于曲沃

邹磐

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
磐,来源于卢照邻的《唐诗》《浴浪鸟》,原文:独舞依磐石,羣飞动轻浪

邹昕

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
昕,来源于马廷鸾的《宋诗》《仰和皇太子殿下明禋庆成诗韵 其二》,原文:夕宿犹疎雨,昕朝覩大明

邹孝

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
孝,来源于林同的《宋诗》《刘瓛》,原文:勿谓无奇对,惟言在孝经

邹阮

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
阮,来源于梅尧臣的《宋诗》《和刁太博新墅十题 移竹》,原文:直须探作阮家趣,更向烟林缺处栽

邹自

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
自,来源于周行己的《宋诗》《次韵林千之秋夜见怀》,原文:百物自穰穰,吾心自寂寂

邹昃

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
昃,来源于沈辽的《宋诗》《和李正甫》,原文:日轮轧轧未背昃,独坐髙堂酌琼液

邹尉

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
尉,来源于江安止的《宋诗》《饮故祭酒黄公园林》,原文:此日隔花参簿尉,乌纱同乐太平年

邹愉

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
愉,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:孔愉放龟,张颢堕鹊

邹湲

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
湲,来源于董嗣杲的《宋诗》《冷泉亭》,原文:小朵峰前玉镜寒,几回倚杖听潺湲

邹荏

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
荏,来源于度正的《宋诗》《寿章漕》,原文:荏苒岁月久,斗杓符南撑

邹惋

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
惋,来源于刘一止的《宋词》《江城子》,原文:会有江山凄惋句,凭过雁,寄侬来

邹晣

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

邹璨

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
璨,来源于李纲的《宋诗》《志宏送石菖蒲乃菖阳也作此诗以戏之》,原文:清泉白石养案间,璀璨芬芳诚可喜

邹原

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
原,来源于周紫芝的《宋诗》《九日至苏家园》,原文:炊烟起茅庐,衍沃多平原

邹瑗

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
瑗,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇哀公九年》,原文:宋皇瑗帅师取郑师于雍丘

邹静

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
静,来源于释守卓的《宋诗》《止堂铭》,原文:既超动静,无住者存

邹诗

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
诗,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其一○三》,原文:尧夫非是爱吟诗,诗是尧夫无柰时

邹漓

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
漓,来源于陆游的《宋诗》《醉后草书歌诗戏作》,原文:洗我堆阜峥嵘之胸次,写为淋漓放纵之词章

邹颐

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
颐,来源于崔敦诗的《宋诗》《皇帝上太上皇帝寿乐曲 酒一行罢用万寿无疆之舞》,原文:优游法宫,颐神养性

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