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简姓女孩起名文雅:寓意深远的名字推荐与起名技巧

卢圣苑作者:卢圣苑2025-08-30 09:19:27

给简姓女孩起一个文雅的名字,是许多父母在迎接新生命时的重要考虑。文雅的名字不仅能体现家庭的文化底蕴,还能为孩子的未来增添一份优雅与自信。简姓本身源自中国古老的姓氏,具有简洁而大气的特点,因此在起名时,选择与之相匹配的文雅名字,可以创造出和谐而富有深意的组合。文雅的名字通常注重音韵美、字形美和寓意美,例如使用古典诗词中的词汇、自然元素或美德相关字词,这些都能让名字显得更加高雅脱俗。 在起名过程中,父母可以参考一些经典原则。首先,注重名字的音律和谐,避免生僻字或拗口的组合,确保名字读起来流畅悦耳。例如,“简婉如”这个名字,婉字代表温柔婉约,如字则象征如愿以偿,整体音调平和,寓意女孩性格柔美、人生顺遂。其次,考虑名字的寓意,选择那些蕴含美好祝愿的字眼,如“慧”、“雅”、“馨”等,这些字不仅能突出文雅气质,还能激励孩子成长。例如,“简慧心”寓意智慧与善良并存,而“简雅宁”则传达出宁静高雅的品质。 此外,融入文化元素是提升名字文雅度的有效方式。中国传统文化中有许多丰富的资源,如《诗经》、《楚辞》等经典著作,其中不乏优美的词汇可供借鉴。例如,从《诗经》中选取“简思柔”,思代表深思熟虑,柔表示柔和体贴,这个名字既古典又现代,适合当代女孩。同时,自然意象如“兰”、“竹”、“月”等,也常被用于文雅名字中,象征高洁、坚韧和纯洁,比如“简兰心”或“简竹韵”,这些名字不仅能连接自然之美,还能赋予孩子独特的个性。 总之,为简姓女孩起一个文雅的名字是一项充满爱意的任务,它需要结合音、形、义的多重考量。通过精心选择,父母可以为女儿打造一个不仅好听而且有深度的名字,陪伴她一生,成为她身份的一部分。如果您正在寻找灵感,不妨从以上建议入手,结合家庭偏好和文化背景,创造出独一无二的文雅之名。

简姓女孩起名文雅

简萦纪

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
萦,来源于姜特立的《宋诗》《赠孙宰雪中招饮》,原文:玉篆萦红炬,天酥落酒杯

简沛崔

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
沛,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻新居欲成二首 其一》,原文:漂流岂必风波际,颠沛何妨枕席间

简其瑱

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
其,来源于戴圣的《礼记》《礼记/乐记》,原文:其乐心感者,其声噍以缓

简景淙

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
景,来源于赵光逢、张衮的《唐诗》《郊庙歌辞 梁郊祀乐章 庆和 二》,原文:受景命,启皇基

简重洌

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
重洌,来源于程洵的《宋诗》《过铅山望鹅湖峰次叔重韵》,原文:树老樛枝重,石皴灵液洌

简惜缨

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
惜缨,来源于许浑的《唐诗》《郊居春日有怀府中诸公幷柬王兵曹》,原文:欲学渔翁钓艇新,濯缨犹惜九衢尘

简本郦

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
本,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 风角第二(辛本作「占风角第二」、京本作「占风第三」。三十三首) 十》,原文:莫问四时并气候,风来后助便(辛本、川本作「得」)无妨(京本作「休论刑杀旺衰乡」),逆面主灾殃(辛本、川本作「迎面莫征狂」,京本作「风要细推详」)

简堇柔

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
堇,来源于魏了翁的《宋诗》《临川过永叔植慈竹义木于庭廼榜其堂曰慈义索余诗》,原文:冬笋与霜堇,孝可使之生

简芃颍

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
芃,来源于白居易的《唐诗》《贺雨》,原文:万心春熙熙,百谷青芃芃

简约固

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
约固,来源于刘攽的《宋诗》《登慈佛寺》,原文:良知积困约,固不慰枯槁

简繁萦

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
繁萦,来源于韩淲的《宋诗》《五月二十二日寻僧 其三》,原文:道人坐久茶尤好,香净不繁萦小轩

简樱涔

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
樱,来源于吴文英的《宋词》《烛影摇红》,原文:樱脂茸唾听吟诗,争似还家好

简媖灵

拼音五行释意
yīng女子的美称。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

简之瑭

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
之,来源于徐积的《宋诗》《送范宣德》,原文:养之以正,充之以义

简霄枝

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
霄枝,来源于许棠的《唐诗》《讲德陈情上淮南李仆射八首 八》,原文:丹霄空把桂枝归,白首依前着布衣

简珹陇

拼音五行释意
chéng玉名。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
陇,来源于韩愈的《唐诗》《青青水中蒲三首 一》,原文:君今上陇去,我在与谁居

简冰芨

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
冰,来源于吴则礼的《宋词》《小重山》,原文:冰门龟在藻,绿蒙茸

简琛礴

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
琛,来源于释永颐的《宋诗》《寄姚赣州》,原文:今人异古昔,贱义而怀琛

简昙愿

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
昙愿,来源于徐瑞的《宋诗》《灵芝寺》,原文:非关贪礼瞿昙相,自是三生有愿香

简堇舟

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
堇,来源于苏轼的《宋诗》《正辅既见和复次前韵慰鼓盆劝学佛》,原文:宁餐堕齿堇,勿忆齐眉羞

简皤亦

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
皤亦,来源于白居易的《唐诗》《逸老》,原文:皤然七十翁,亦足称寿考

简棹闲

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
棹闲,来源于张九龄的《唐诗》《溪行寄王震》,原文:远心何处惬,闲棹此中行

简婕青

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
婕青,来源于谢薖的《宋诗》《寄孙子稷》,原文:尤工婕妤怨,不愧青草歌

简璋尚

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
璋,来源于邵谒的《唐诗》《览孟东野集》,原文:珪璋徧四海,人伦多变改

简昶皎

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
昶,来源于苏轼的《宋诗》《入峡》,原文:遗民悲昶衍,旧俗接鱼蚕

简淞逻

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
淞,来源于苏过的《宋诗》《次韵赵伯充雪中见招 其一》,原文:天为王孙醒醉眼,晚来雾淞入千林

简恤渝

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
恤,来源于刘克庄的《宋诗》《哭丰宅之吏部二首 其二》,原文:多少贵交方厚禄,恤孤吊墓属何人

简孜卿

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
孜,来源于苏轼的《宋诗》《和陶答庞参军六首 其三》,原文:将行复止,眷言孜孜

简瓷潆

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
瓷,来源于颜真卿的《唐诗》《五言月夜啜茶联句》,原文:素瓷传静夜,芳气满闲轩

简璩墨

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
璩墨,来源于梅尧臣的《宋诗》《宣州杂诗二十首 其五》,原文:每见昭亭壁,高璩笔墨存

简恤净

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
恤,来源于方回的《宋诗》《四月初十日得蜂虿茧丝之句》,原文:因循终不恤,平定岂无期

简昭蓁

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
昭,来源于祝钦明的《唐诗》《仪坤庙乐章》,原文:式昭纂庆,方融嗣徽

简尹琰

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
尹琰,来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・得胜令》,原文:刘牢之、桓尹、谢琰等众将,都肩加字赐赏

简蔻杨

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
蔻,来源于张栻的《宋诗》《谢邢少连送葡萄豆蔻栽 其二》,原文:儿童今日知翁喜,移得君家豆蔻花

简畅浠

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
畅,来源于无名氏的《元曲》《随何赚风魔蒯通・得胜令》,原文:呀,畅好是没算计的汉贤良,左使着这一片狠心肠

简簌朴

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
簌朴,来源于刘叉的《唐诗》《雪车》,原文:小小细细如尘间,轻轻缓缓成朴簌

简岐翎

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
岐,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一五》,原文:消息须然潜世虑,凡岐圣路有刚柔

简晳勤

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
晳勤,来源于胡寅的《宋诗》《题斯行厚亲庵世祀阁二首 其二》,原文:庞公勤上冢,束晳更循陔

简昊娅

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
昊娅,来源于李伯玉的《宋诗》《淳祐七年丁未十一月朔蔡久轩自江东提刑归抵家时三馆诸公以风霜随气节河汉下文章分韵赋诗送别得下字》,原文:昊天且不容,膴仕骈姻娅

简骓莘

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
骓,来源于元稹的《唐诗》《望云骓马歌》,原文:圉人初进望云骓,彩色顦顇众马欺

简逸楚

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
逸楚,来源于赵抃的《宋诗》《送李运使学士赴阙十咏 其五》,原文:南楚聊均逸,东臯亦劝耕

简骓璂

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
骓,来源于华岳的《宋词》《满江红》,原文:车万乘,骓□匹

简钏由

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
钏由,来源于李爱山的《元曲》《醋葫芦・胸减酥,脸褪莲。似杨妃病吐荔枝涎,西子愁频麋鹿苑。顿不开》,原文:连环金钏,不由人终日恨绵绵

简殷由

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
殷由,来源于方回的《宋诗》《悲歌五首 其二》,原文:郭郎鲍老元相□,张丈殷兄且自由

简馠箬

拼音五行释意
hān芳香。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
箬,来源于朱翌的《宋诗》《洞霄宫》,原文:灵官跨龙出洞来,仙人驱虎载箬去

简燿芗

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
燿,来源于杨简的《宋诗》《内丹歌》,原文:有时震响轰冥濛,有时熠燿盘飞线

简萝茜

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
萝茜,来源于周文质的《元曲》《双调・折桂令过多景楼》,原文:绿绫扇轻拈落红,茜萝尖微印苔踪

简远轼

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
远轼,来源于皎然的《唐诗》《兵后余不亭重送卢孟明游江西》,原文:冯轼望远道,春山无断绝

简锦绅

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
锦绅,来源于陈造的《宋诗》《待众官致语口号 其一》,原文:公堂锦绣映簪绅,不著人间一点尘

简昶黛

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
昶,来源于孙应时的《宋诗》《剑门行》,原文:岂知天险乃误人,祸首子阳终衍昶

简术本

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
术本,来源于张镃的《宋诗》《叔祖阁学生朝以丹砂铸酒杯为寿》,原文:要知草伏砂最难,护气延年本仙术

简浠召

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
召,来源于张栻的《宋诗》《故太子詹事王公挽诗二首 其一》,原文:方喜三旌召,俄兴一鉴悲

简正芮

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
正芮,来源于彭汝砺的《宋诗》《吴园杂咏十九首 吴园》,原文:芮王独以正,百世荣如近

简奈烟

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
奈烟,来源于程公许的《宋词》《沁园春》,原文:正羁怀无奈,凭高纵览,烟雨,簇簇渔舟

简飖醇

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
chún纯真朴实。
国学点评
飖,来源于李白的《唐诗》《詶殷明佐见赠五云裘歌》,原文:身骑白鹿行飘飖,手翳紫芝笑披拂

简明缪

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
明缪,来源于苏籀的《宋诗》《次韵王丈丰父待制荔枝二十韵》,原文:摘忧林薄明朝竭,缪论蕉卢几许黄

简吟鹄

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
吟鹄,来源于胡次焱的《宋诗》《嫠答媒》,原文:陶婴寡鹄吟,卫妻孤燕篇

简晨嘉

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
晨嘉,来源于韦应物的《唐诗》《酬韩质舟行阻冻》,原文:晨坐枉嘉藻,持此慰寝兴

简鹤未

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
鹤未,来源于方回的《宋诗》《次韵赵云中饮呈孟君复二首 其二》,原文:身如病鹤犹遗骨,心似焦桐亦未灰

简滇芷

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
滇,来源于辛常伯的《唐诗》《军中行路难》,原文:灞城隅,滇池水

简旌秋

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
旌秋,来源于宋祁的《宋诗》《遣吏视诸公茔树回有感 文正王丞相》,原文:宸篆旌碑首,刊文又几秋

简真明

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
真明,来源于张道成的《宋诗》《临终偈》,原文:鸣钟击鼓浑闲事,一点圆明不动真

简郝翙

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
郝,来源于程公许的《宋诗》《李西清先生创凌霄观于潼川府治红楼之上赋诗敬和韵》,原文:遐哉郝使君,一往岁月遒

简源嵊

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
源,来源于王子俊的《宋诗》《淳熙内禅颂》,原文:熟条不根,熟委弗源

简秸昶

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
秸,来源于苏轼的《宋诗》《戏和正辅一字韵》,原文:已归耕稼供藁秸,公贵干蛊高巾冠

简郝艺

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
郝,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释训(解释连绵词和词组,以及形容词和副词)》,原文:48 郝郝,耕也

简蓓和

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
蓓,来源于刘挚的《宋诗》《秋日即事》,原文:叶舞霁红枫映寺,蓓含霜紫菊迎人

简珊芍

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
珊,来源于毛滂的《宋词》《满庭芳》,原文:开雾帐,珊瑚连枕,云母围屏

简骊晋

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
骊晋,来源于杨梓的《元曲》《承明殿霍光鬼谏・么》,原文:今日咱君臣义分无承望,你待仿骊姬乱晋,俺难学伊尹扶汤

简里槿

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
里槿,来源于王维的《唐诗》《送岐州源长史归》,原文:故驿通槐里,长亭下槿原

简湲重

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
湲重,来源于杨发的《唐诗》《山泉》,原文:半夜重城闭,潺湲枕底来

简汐栗

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
汐,来源于石祖文的《宋诗》《朝宗门》,原文:楼阁峥嵘古垒门,日随潮汐谨晨昏

简其琥

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
其琥,来源于梅尧臣的《宋诗》《送韩钦圣学士京西提刑》,原文:其易谓何如,拾芥由琥珀

简匠韬

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
匠,来源于王令的《宋诗》《次韵和人古松》,原文:更无匠伯身尝过,祗有幽人眼暂开

简芨霏

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:131 芨,堇草

简锦蘅

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
锦,来源于李弥逊的《宋词》《小重山》,原文:星斗心胸锦绣肠

简郝耘

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
郝,来源于蔡确的《宋诗》《夏日登车盖亭十绝 其八》,原文:矫矫名臣郝甑山,忠言直节上元间

简璨睿

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
璨,来源于杨公远的《宋诗》《次程国舍》,原文:晓来喜报簷前鹊,忽得珠玑璨两篇

简嵊昼

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
嵊,来源于薛逢的《唐诗》《早发剡山》,原文:正怀何谢俯长流,更览余封识嵊州

简缨绘

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
缨绘,来源于郭祥正的《宋诗》《康王观》,原文:剑珮尘埃化,冠缨绘塑非

简予荷

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
予荷,来源于翁卷的《宋诗》《酬友人》,原文:慇懃荷久要,尚肯念到予

简寒烊

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
寒,来源于杨冠卿的《宋词》《菩萨蛮》,原文:光摇银海寒

简德煦

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
德煦,来源于郑獬的《宋诗》《代人上明龙图》,原文:沛然德泽随车来,一煦万物皆发生

简漳晗

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
漳,来源于温庭筠的《唐诗》《杂曲歌辞 达摩支》,原文:君不见无愁高纬花漫漫,漳浦宴余清露寒

简靛明

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
靛明,来源于贾似道的《宋诗》《淡紫》,原文:名为淡紫遍身明,项如青靛齿紫红

简芦戚

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
芦戚,来源于何耕的《宋诗》《留隠庵老住碧芦轩》,原文:一轩碧芦佛手种,霜叶戚戚如诗鸣

简袤馟

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
袤,来源于李廌的《宋诗》《秋日杂兴 其八》,原文:横烟下平林,闲云依袤岭

简清佶

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
清,来源于权无染的《宋词》《孤馆深沈》,原文:天付与清香

简种荔

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
种荔,来源于戴复古的《宋诗》《赵敬贤送荔枝》,原文:荔子固多种,色香俱不同

简凡炜

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
凡,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:抵玉为凡砾,摧松作弊神

简桠笈

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
桠,来源于李彭老的《宋词》《法曲献仙音》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

简潮莹

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
潮莹,来源于释居简的《宋诗》《过剡 其一》,原文:剡水迎潮须款曲,小分清莹洗浑涛

简冉与

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
冉与,来源于杨万里的《宋诗》《跋常宁县丞葛齐松子固衡永道中行纪诗卷》,原文:宜江风月冉溪云,总与诚斋是故人

简庆园

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
庆园,来源于徐经孙的《宋诗》《福州鹿鸣宴》,原文:得意春风马蹄速,杏园交庆绿袍新

简陇青

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
陇青,来源于范成大的《宋诗》《重九赏心亭登高》,原文:丰年江陇青黄徧,落日淮山紫翠来

简郦时

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
郦时,来源于张磻的《宋诗》《闻兄衜窜作诗寄之》,原文:贾谊谁云时不遇,郦生自谓我非狂

简瑶京

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
瑶京,来源于白玉蟾的《宋诗》《栩庵以冰字韵求大风诗口占》,原文:幸有许多闲气力,何如吹我上瑶京

简至鹤

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
至鹤,来源于罗公远的《唐诗》《白金小还丹歌 八》,原文:养至满蟾,生其高鹤

简夕霖

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
夕霖,来源于郑谷的《唐诗》《谷初忝谏垣今宪长薛公方在西阁知奖隆异以四韵代述荣感》,原文:自拂青萍知有地,斋诚旦夕望为霖

简袁葵

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
袁,来源于杨齐的《宋诗》《中秋不见月》,原文:水部阶前闻细雨,袁宏渚上见归舟

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