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姓苏令字辈女孩起名字大全:寓意、技巧与经典推荐

李专作者:李专2025-09-01 15:34:08

在中国传统文化中,起名是一项充满深意的仪式,尤其对于辈分起名,如姓苏令字辈的女孩来说,名字不仅要悦耳动听,还需承载家族传承和美好寓意。苏姓作为历史悠久的姓氏,源自周朝时期的苏忿生,至今已有数千年的历史,而“令”字作为辈分用字,常寓意着美好、命令或尊贵,因此在为女孩起名时,需要巧妙结合“令”字,打造出既符合辈分又独具特色的名字。起名时,家长应注重名字的音韵美、字形美和寓意美。音韵上,避免生僻或拗口的组合,确保名字读起来流畅自然;字形上,选择结构均衡的汉字,便于书写和记忆;寓意上,则可从诗词、自然或美德中汲取灵感,例如“令仪”取自《诗经》中的“令仪令色”,形容仪态优雅,“令慧”则寓意聪慧明智。此外,现代起名还需考虑姓名的整体协调性,避免与常见负面词汇谐音,并兼顾五行平衡,如果孩子八字中缺木,可加入“琳”、“桐”等木属性字来补益。对于苏姓令字辈女孩,经典名字推荐包括“苏令婉”(婉约柔美)、“苏令馨”(德艺双馨)、“苏令瑶”(如玉珍贵)等,这些名字不仅保留了辈分特色,还赋予了女孩温婉、智慧的气质。起名过程中,家长也可参考家族长辈意见或专业起名服务,确保名字的文化底蕴和独特性。总之,一个好名字是父母送给孩子的第一份礼物,它将在孩子成长中潜移默化地影响其自信和命运,因此值得用心斟酌。

姓苏令字辈女孩起名字

令同

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
令同,来源于杜甫的《唐诗》《潭州送韦员外牧韶州》,原文:分符先令望,同舍有辉光

令礼

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
令礼,来源于叶适的《宋诗》《寄题运使方公祠堂》,原文:吁嗟岭民未知礼,因君始拜令颡泚

令霜

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
令霜,来源于王令的《宋诗》《松》,原文:可惜春风爱桃李,独令霜雪漫年年

钥令

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
钥令,来源于刘克庄的《宋诗》《书画一首》,原文:箧藏有物为呵护,巾袭令儿掌钥扃

芊令

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
芊,来源于张聿的《唐诗》《余瑞麦》,原文:仁风吹靡靡,甘雨长芊芊

令郄

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
令郄,来源于司马扎的《唐诗》《送友人下第东游》,原文:圣代留昆玉,那令愧郄诜

钊令

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
钊,来源于李纲的《宋诗》《题伯时明皇蜀道图》,原文:姚宋已死九龄黜,谁使杨钊继林甫

勰令

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
勰令,来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》,原文:子不见刘勰书成要人定,岂但令人愈头病

令潆

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
令,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:按年令,旋拖五彩

令婷

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
令婷,来源于张可久的《元曲》《中吕・红绣鞋次韵》,原文:雪芳亭金错落樽前酒令,玉娉婷乐府新声,夜深花睡嫩寒生

玖令

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
玖,来源于彭汝砺的《宋诗》《送许屯田》,原文:浮梁巧烧瓷,颜色比琼玖

令景

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
令景,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其二七》,原文:风景不殊人自老,令人更忆管夷吾

令兴

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
令兴,来源于罗禧的《宋诗》《咏宗统》,原文:一阅此书一兴叹,令人千古仰余光

令宜

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
令宜,来源于洪适的《宋诗》《次韵景思谢送四时纂要并惠乳泉且许见顾 其一》,原文:断壶食鬰遵时令,莲芡櫜韬辨土宜

玺令

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
玺,来源于卢炳的《宋词》《水调歌头》,原文:祗恐玺书即下,促起飞凫东去,行作黑头公

沉令

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
沉令,来源于汪莘的《宋诗》《中原行怀古》,原文:遂令多士皆沉醉,绝口不复言时事

令新

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
令新,来源于张可久的《元曲》《中吕・红绣鞋次韵》,原文:雪芳亭金错落樽前酒令,玉娉婷乐府新声,夜深花睡嫩寒生

令玟

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
令,来源于韩愈的《唐诗》《元和圣德诗》,原文:施令酬功,急疾如火

暄令

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
暄令,来源于黄滔的《唐诗》《鄜畤李相公》,原文:推恩每觉东溟浅,吹律能令北陆暄

蔓令

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
蔓令,来源于刘克庄的《宋诗》《三月二十五日饮方校书园十绝 其二》,原文:只愿荆花常烂熳,莫令瓜蔓稍稀疎

昙令

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
昙令,来源于苏轼的《宋诗》《和文与可洋川园池三十首 二乐榭》,原文:仁智更烦诃妄见,坐令鲁叟作瞿昙

普令

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
普令,来源于释咸杰的《宋诗》《径山茶汤会首求颂二首 其二》,原文:一茶一汤功德香,普令信者从兹入

研令

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
研令,来源于晁说之的《宋诗》《雨中即事》,原文:藁草纷盈架,谁令宿瘤研

武令

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
武令,来源于严向的《唐诗》《送贺秘监归会稽诗》,原文:客星一夜凌光武,华表千年送令威

盂令

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
盂令,来源于释祖璿的《宋诗》《偈》,原文:更令洗钵盂,太煞没巴鼻

令常

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
令常,来源于刘摰的《宋诗》《路作茅斋成有诗次其韵》,原文:常令小博山,一种袅余碧

麟令

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
麟令,来源于李廌的《宋诗》《送元勋不伐侍亲之官泉南八首 其一》,原文:万里从亲海边县,要令南国见麒麟

箫令

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
箫令,来源于无名氏的《元曲》《郑月莲秋夜云窗梦・石榴花》,原文:月窗并枕歌新令,每日价同品玉箫声

令漳

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
令漳,来源于刘克庄的《宋诗》《送颜□之清漳六言三首 其二》,原文:清漳古佛竺国,尚书令鲁郡公

睨令

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
睨令,来源于郑獬的《宋诗》《冬日示杨季若梁天机》,原文:闲以罚令却寂默,四座睥睨如伏兵

令濡

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
令濡,来源于赵蕃的《宋诗》《赠王教授基仲》,原文:先君昔作濡须令,闾里所知清德高

淖令

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
淖,来源于陆游的《宋诗》《穷居》,原文:淖糜均列鼎,徒步当华轩

令与

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
令与,来源于黄庭坚的《宋诗》《谢黄从善司业寄惠山泉》,原文:是功与世涤羶腴,令我屡空常晏如

令些

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
令些,来源于无名氏的《元曲》《汉钟离度脱蓝采和・梁州》,原文:若逢,对棚,怎生来妆点的排场盛,倚仗看粉鼻凹五七并,依着这书会社恩官求些好本令

令樗

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
令樗,来源于韦骧的《宋诗》《权东阳既久求归武川上守倅 沈倅》,原文:愿令樗散归闲邑,更使潜心缘饰高

艾令

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
艾令,来源于戴圣的《礼记》《礼记/月令》,原文:令民毋艾蓝以染,毋烧灰,毋暴布

孜令

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
孜令,来源于陈普的《宋诗》《劝学》,原文:七闽转海即洙泗,仅有令孜与思勗

令冽

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
令冽,来源于陈著的《宋诗》《代赵信甫千人助冬衣》,原文:况今玄冥令凛冽,难把赤立身支当

令术

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
令术,来源于袁默的《宋诗》《君山》,原文:何术能令楚复强,三千宾客多珠履

令轶

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
令轶,来源于释道潜的《宋诗》《次韵少游和子理梅花》,原文:要看陶令插花归,醉卧清风轶轩昊

娆令

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
娆,来源于任希夷的《宋诗》《花》,原文:邂逅妖娆成一笑,待归端有几枝存

幂令

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
幂,来源于王涯的《唐诗》《望禁门松雪》,原文:瑞雪凝清禁,祥烟幂小松

令滢

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
令,来源于释广闻的《宋诗》《妙峰和尚赞》,原文:不约而绳,不令而行

令经

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
令经,来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 奎文楼》,原文:自与六经垂日月,更令羣目仰星辰

令畚

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
令畚,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:挈辔以令舍,挈畚以令粮

霁令

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
霁令,来源于赵抃的《宋诗》《次韵郡斋即事二首 其一》,原文:东方渐喜威严霁,属郡争传号令新

令专

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
令专,来源于李廌的《宋诗》《赵德麟中秋生日》,原文:除书令上芸香阁,中秘校仇专笔削

典令

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
典令,来源于吕陶的《宋诗》《答任师中》,原文:终令服寛典,不忍投四裔

令燃

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
令燃,来源于洪咨夔的《宋诗》《方氏棣华桂丛亭各一首 其一》,原文:几家燃豆泣,知愧脊令无

璨令

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
璨令,来源于释德洪的《宋诗》《二十日偶书二首 其二》,原文:永媿山赤头璨,不令姓氏落人间

令壬

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
令壬,来源于戴木的《宋诗》《贺杜清献入相 其二》,原文:守令近民须选择,憸壬蠹国亟芟夷

橙令

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
橙,来源于王柏的《宋诗》《高风行怀本斋》,原文:酒熟蟹螯健,橙香鲈脍肥

令嫒

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
令,来源于刘长卿的《唐诗》《送薛据宰涉县》,原文:日得谢客游,时堪陶令醉

童令

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
童令,来源于罗隐的《唐诗》《送姚安之赴任秋浦》,原文:江夏黄童徒逞辩,广都庞令恐非才

胥令

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
胥令,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:闾胥各掌其闾之征令,以岁时各数其闾之众寡,辨其施舍

碧令

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
碧令,来源于权德舆的《唐诗》《杂言和常州李员外副使春日戏题十首 三》,原文:粉署可怜闲对此,唯令碧玉泛流霞

令瞻

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
令瞻,来源于张耒的《宋诗》《福昌书事言怀一百韵上运判唐通直》,原文:百吏瞻仪矩,连城受使令

珧令

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:36 蜃,小者珧

令缈

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
令缈,来源于文同的《宋诗》《盐亭县永乐山叩云亭》,原文:李君令兹邑,邀我升缥缈

令正

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
令正,来源于释玿的《宋诗》《偈颂九首 其三》,原文:在云山得之,则全提正令于人天之上

令晓

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
令晓,来源于袁甫的《宋诗》《寄题夏时甫晓山亭诗》,原文:因读晓山吟,令我慨生死

令缎

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
令,来源于赵师侠的《宋词》《西江月》,原文:禀听元戎号令

令滟

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
令滟,来源于王十朋的《宋诗》《寄夔州张君玉抚干》,原文:令人思滟滪,有客泛芙蕖

令帧

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
令,来源于辛弃疾的《宋词》《太常引》,原文:便令押、紫宸班

佳令

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
佳令,来源于谢薖的《宋诗》《题文与可画竹》,原文:虽云山气日夕佳,尚恐无竹令人俗

令璂

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
令,来源于王仲文的《元曲》《救孝子贤母不认尸・三煞》,原文:(令史云)怎么烧不的

柳令

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
柳令,来源于顾况的《唐诗》《奉和韩晋公晦日呈诸判官》,原文:不是风光催柳色,却缘威令动阳和

凰令

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
凰令,来源于陆文圭的《宋诗》《挽张州尹夫人》,原文:不见鱼轩随五马,空令鸾镜照孤凰

令湫

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
令湫,来源于释慧远的《宋诗》《颂古四十五首 其三一》,原文:倒岳倾湫全正令,电光石火去难追

令曦

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
令曦,来源于曹勋的《宋诗》《戏作》,原文:愿天勿令移指麾,却收正令还春曦

芗令

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
芗令,来源于王庭的《宋词》《浣溪沙》,原文:谁识芗林三昧手,能令花落又花开

品令

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
品令,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴淳熙分命馆职定撰十七首 盥洗用《正安》。》,原文:庶品丰洁,令仪肃雍

令钰

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
令,来源于袁甫的《宋诗》《江东巡部纪行》,原文:此学其兴乎,欲去令人惜

令壹

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
令壹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:帅贱、多宠,政令不壹

翎令

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
翎令,来源于释德洪的《宋诗》《送不伐赴天府仪曹》,原文:三年令小邑,野鹤剪翎羽

令严

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
令严,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干兴御楼二首 降坐用《隆安》。》,原文:华缨在列,严令发中

瑧令

拼音五行释意
zhēn玉名。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
令,来源于释德洪的《宋诗》《送能上人参源禅师》,原文:坐令平生怀,未吐心已死

婵令

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
婵令,来源于范成大的《宋诗》《秋日杂兴六首 其四》,原文:谁令婵娟姿,堕此寂寞滨

令爀

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
令,来源于苏轼的《宋诗》《于潜僧绿筠轩》,原文:无肉令人瘦,无竹令人俗

乔令

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
乔令,来源于王镃的《宋诗》《游仙词三十三首 其二九》,原文:仙令王乔面玉墀,天香薰透绿荷衣

令诣

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
令,来源于梅尧臣的《宋诗》《重送杨明叔》,原文:昨逢令弟蕴,备述果不疑

什令

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
什令,来源于吕陶的《宋诗》《送杜翁东行》,原文:我为怀安官,君作什邡令

沫令

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
沫令,来源于王之道的《宋诗》《按麦行和魏定父韵》,原文:嘘嚅湿沫鱼在陆,伤时令我思唐虞

昉令

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
昉,来源于陈杰的《宋诗》《故人家》,原文:蓬头历齿王霸子,葛帔练裙任昉儿

誉令

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
誉令,来源于晁公溯的《宋诗》《送王师厚 其二》,原文:当令东海评清誉,他日还如二大夫

瑷令

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

闲令

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
闲令,来源于苏轼的《宋诗》《和陶九日闲居》,原文:闲居知令节,乐事满余龄

令甄

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
令甄,来源于文同的《宋诗》《和梨花》,原文:江令歌琼树,甄妃梦玉衣

重令

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
重令,来源于陈造的《宋诗》《次韵朱通判严上舍 其三》,原文:价重欲输和氏璧,令严谁犯伏波营

令萱

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
令萱,来源于韩琦的《宋诗》《郡西斋有夜合萱草对开因成二阕 其二》,原文:合欢萱草两含芳,一见令人乐兴长

令仪

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
令仪,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》,原文:司仪掌九仪之宾客、摈相之礼,以诏仪容、辞令、揖让之节

芉令

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

楹令

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
楹令,来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 梦见周公》,原文:空令千载下,跪奠两楹中

令竹

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
令竹,来源于王质的《宋诗》《银山寺和宗禅师四季诗 夏》,原文:竹影能令心洒落,溪声自与意清凉

令缥

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
令缥,来源于文同的《宋诗》《盐亭县永乐山叩云亭》,原文:李君令兹邑,邀我升缥缈

芨令

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
芨,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》,原文:有芨皆绿字,有芝皆紫茎

令君

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
令君,来源于骆宾王的《唐诗》《杂曲歌辞 从军中行路难二首 一》,原文:但令一技君王识,谁惮三边征战苦

阮令

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
阮令,来源于韩淲的《宋诗》《郑一病中见寄和韵答之》,原文:爱酒阮宣杖,倦行陶令舆

令意

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
令意,来源于李流谦的《宋诗》《次韵杨文甫监茶名山新建学桥二首 其一》,原文:白头老令能知此,莞尔相撩意未平

皖令

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
皖令,来源于释守卓的《宋诗》《赞太平懃禅师》,原文:风霜号令,示金刚圈于皖伯台前

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