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四画起名字女孩指南：寓意美好、简洁优雅的女孩名字推荐

谭治卓作者：谭治卓2025-09-08 00:16:20

在为女孩起名时，许多父母希望名字既能体现文化底蕴，又简洁易记，而四画汉字的名字正符合这一需求。四画汉字通常笔画简单，结构清晰，不仅书写方便，还往往蕴含着深刻的寓意，适合用于女孩的名字中，传递出优雅、纯洁和智慧的特质。例如，常见的四画汉字如“文”、“月”、“心”、“水”等，每一个都带有独特的文化象征：“文”代表文雅与学识，寓意女孩才华横溢；“月”象征柔和与美丽，暗示女孩如月光般温柔；“心”则强调内心的善良与情感丰富；“水”寓意流动与纯净，象征着女孩的生命力和清澈品格。这些汉字不仅读音优美，还能与其他字组合，形成更具个性的名字，如“文静”、“月华”、“心怡”、“水清”等，既现代又传统。 从文化角度来看，四画汉字源于中国古老的书法艺术，其简洁性反映了道家“大道至简”的哲学思想，强调以少胜多、以简驭繁。在起名时，父母可以考虑名字的整体平衡，避免过于复杂，确保名字易于读写和记忆。同时，结合五行理论（金、木、水、火、土），四画汉字如“木”（属木）或“火”（属火）可以帮助平衡孩子的生辰八字，带来好运和健康。例如，如果女孩八字缺木，选择“林”字（四画）可以补足木元素，促进成长与发展。 此外，现代起名趋势中，四画名字也备受青睐，因为它们适合各种场合，从日常使用到正式文件都显得得体。父母在起名时，还应考虑名字的音韵搭配，确保读起来流畅悦耳，避免谐音或不吉利的组合。例如，“文”字搭配“雅”形成“文雅”，既突出了文化气质，又避免了负面联想。总之，为女孩选择一个四画汉字的名字，不仅是对传统文化的传承，更是对她未来美好生活的祝福。通过仔细筛选和寓意解析，父母可以为孩子打造一个独一无二、充满正能量的名字，伴随她一生成长。

四画起名字女孩

什

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
什，来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其三九》，原文：分什么南赡部洲，北鬰单越，西瞿耶尼，东弗于逮

戈

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
戈，来源于毕仲游的《宋诗》《和晁秘校》，原文：念彼远戍人，荷戈事军旅

仑

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
仑，来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其二六》，原文：栗棘金圈一拶开，从君细嚼浑仑咽

中

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
中，来源于赵必的《宋词》《夏日燕黉堂》，原文：赤城中

天

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
天，来源于释道璨的《宋诗》《半身达磨赞》，原文：天自天，地自地，枉自东游十万里

忆

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
忆，来源于陈杰的《宋诗》《江亭小憩》，原文：经岁长为客，方春最忆家

予

拼音五行释意
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
予，来源于岳珂的《宋诗》《梁阮研宰相帖赞》，原文：而予何人，波及于梁

专

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
专，来源于司马光的《宋诗》《依前韵奉送才元和甫使北》，原文：会书专对美，烨烨满秋筠

支

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
支，来源于王迈的《宋诗》《观猎行》，原文：弱者力不支，勇者胆亦怯

元

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
元，来源于岳珂的《宋诗》《范资政早馔帖赞》，原文：元祐多世臣

韦

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
韦，来源于王十朋的《宋诗》《送曹梦良赴桐庐户掾 其三》，原文：才如子建岂论斗，性类西门能佩韦

尹

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
尹，来源于葛胜仲的《宋诗》《次去非韵简元忠使君》，原文：居闲时过我，端若右尹夕

书

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
书，来源于无名氏的《宋词》《玉烛新》，原文：诗书平生事业

壬

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
壬，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：秋，楚公子壬夫帅师侵宋

云

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
云，来源于吴文英的《宋词》《醉桃源・阮郎归》，原文：和云和雁飞

尤

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
尤，来源于赵蕃的《宋诗》《送赵成都五首 其五》，原文：有志思乘兴，无才称拔尤

月

拼音五行释意
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
月，来源于史浩的《宋词》《喜迁莺》，原文：谯门残月

艺

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
艺，来源于邵雍的《宋诗》《观棋大吟》，原文：人有精游艺，予尝观弈棋

文

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
文，来源于李昴英的《宋词》《浣溪沙》，原文：戏拈荷叶起文鸳

允

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
允，来源于李好古的《元曲》《沙门岛张生煮海・金盏儿》，原文：(张生云)既蒙小娘子俯允，只不如今夜便成就了，何等有趣，着小生几时等到八月十五日也

幻

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
幻，来源于程俱的《宋诗》《叶翰林有徐熙桃竹方尺许索诗輙赋一首》，原文：胡僧手幻药，纳此方池境

礼韧

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
礼，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀岳镇海渎四十三首 北镇位。》，原文：蠲我灌礼，其敢不祗

潆潇

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
潆，来源于赵镇的《宋诗》《题妙庭观玉泉池》，原文：一脉泠泠绝点埃，方池幽洞自潆洄

中暖

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
中暖，来源于李纲的《宋诗》《南渡次琼管江山风物与海北不殊民居皆在槟榔木间黎人出市交易蛮衣椎髻语音兜离不可晓也因询万安相去犹五百里僻陋尤甚黄茅中草屋二百余家资生之具一切无有道由生黎峒山往往剽刼行者必自文昌县泛海得便风三日可达艰难至此不胜慨然赋诗二首纪土风志怀抱也 其一》，原文：南极冬犹暖，中原信不通

肖渲

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
肖，来源于邵雍的《宋诗》《盛衰吟》，原文：不肖子孙，破败家门

芈荣

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
芈，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：」 丙子晨，郑文夫人芈氏、姜氏劳楚子于柯泽

玮茯

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
玮，来源于赵蕃的《宋诗》《题周袁州尊德堂》，原文：龙舒使君适来止，吐词为记甚瑰玮

篌畅

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
篌，来源于谢薖的《宋诗》《寄饶次守》，原文：吹笙弹箜篌，余事能律吕

弛靖

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
弛，来源于张耒的《宋诗》《自离富池凡三祷顺济龙求便风皆获应又风日清霁舟行安稳委曲如所欲感而成诗》，原文：张帆弛双艣，去势如脱箭

夕芍

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
夕，来源于赵以夫的《宋词》《摸鱼儿》，原文：归来日夕

储沁

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
储，来源于崔涂的《唐诗》《读留侯传》，原文：翻把壮心轻尺组，却烦商皓正皇储

恺恽

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
恺，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀太社太稷十七首 太社位酌献用《嘉安》。春社太稷、土正、后稷通用。》，原文：神具醉止，恺乐欣欣

覃

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
覃，来源于刘宰的《宋诗》《代赋三十韵呈李果州》，原文：有田连阡不输税，饱食岂计皇恩覃

郇珞

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
郇，来源于晁公溯的《宋诗》《张君玉用伯浑韵见示次韵为谢》，原文：主公贤似晋重耳，兼如郇瑕地沃饶

洛郝

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
洛，来源于欧阳修的《宋诗》《酬孙延仲龙图》，原文：洛社当年盛莫加，洛阳耆老至今夸

朔漪

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
朔，来源于蒋祺的《宋诗》《又成五言律诗三首 其二》，原文：煦比鲛人室，寒消朔吹风

汀祈

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
汀，来源于畅当的《唐诗》《军中醉饮寄沈八刘叟》，原文：酒渴爱江清，余酣漱晚汀

旬琢

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
旬，来源于强至的《宋诗》《呈屯田》，原文：经旬更不雨，深处亦成淀

含芨

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
含，来源于苏籀的《宋诗》《次韵范氏子园居即事三首 其一》，原文：气含湖海姿，名挂罴虎林

钊兆

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
钊，来源于洪咨夔的《宋诗》《唐何循吏庙》，原文：延年国钊怙女宠，无此土木丹青妖

辰谧

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
辰，来源于韩淲的《宋诗》《会心堂》，原文：兹辰我阳春，溪水多清姿

越

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
越，来源于苏辙的《宋诗》《江州五咏 射蛟浦》，原文：射蛟江水赤，教战越人惊

灵翩

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
灵翩，来源于刘克庄的《宋诗》《贺警斋吴侍郎被召》，原文：旧人仅有鲁灵光，银信翩翩下帝傍

岐韧

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
岐，来源于杨亿的《宋诗》《从叔郎中知潭州》，原文：民田两岐麦，郡圃四时花

莞

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
莞，来源于张炎的《宋词》《渔歌子》，原文：莞尔笑，浩然歌

琛依

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
琛，来源于李昴英的《宋诗》《送舶使周申》，原文：堂堂山立旧朝簪，久屈清流督献琛

纶和

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
纶和，来源于陆游的《宋诗》《还县》，原文：霁色清和日已长，纶巾萧散意差强

桔

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
桔，来源于李洪的《宋诗》《子永弟寄都下大雪律诗》，原文：渔父拥蓑笠，园公扶桔槔

君

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
君，来源于释文珦的《宋诗》《送北征人》，原文：与君俱是客，那复送君行

琥中

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
琥中，来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 萧森亭》，原文：不应班竹林中见，却似松根琥珀堆

婴涔

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
婴，来源于王灼的《宋诗》《送智齐师出峡》，原文：师欲婴其锋，意气真绝出

约境

拼音五行释意
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
约境，来源于释德洪的《宋诗》《次韵游高台》，原文：归来念清境，依约闻啼猨

爀栗

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
爀，来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其二》，原文：黄金殿上一转语，烜爀红轮照万方

淅

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
淅，来源于陆游的《宋诗》《早秋四首 其一》，原文：凉飔淅淅撼庭柯，微雨萧萧集浦荷

尚泱

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
尚，来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 台佟管宁》，原文：吾尚管幼安，栖真养高节

礼

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
礼，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》，原文：丹桓宫楹，非礼也

自铭

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
自铭，来源于乐雷发的《宋诗》《与复古叔读横渠正蒙书 其一》，原文：半生骄吝如蜗缩，自把西铭反覆看

镌

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
镌，来源于吕从庆的《唐诗》《》，原文：此卷即自同治重镌本录出

唯琝

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
唯，来源于强至的《宋诗》《上知府少卿》，原文：唯公临婺女，变俗似文翁

采缪

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
采缪，来源于苏轼的《宋诗》《赵郎中见和戏复答之》，原文：我衰临政多缪错，羨君精采如秋鹗

子逊

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
子逊，来源于黄庭坚的《宋诗》《急雪寄王立之问梅花》，原文：老子此中殊不浅，尚堪何逊作同时

仟

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
仟，来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》，原文：恁时节须小本，你看我尽口仟忠立功勋，单注着楚霸王大军尽

文莘

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
文莘，来源于方一夔的《宋诗》《诸葛武侯》，原文：文章派莘巖，气节凌梁岱

璩

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
璩，来源于张可久的《元曲》《双调・沉醉东风秋夜旅思》，原文：百年人半纸虚名，得似璩源阁上僧，午睡足梅窗日影

晃琝

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
晃，来源于孙松寿的《宋诗》《纪申提学高行》，原文：一朝幽镌晃入手，刓忍如怀夜光璧

珧桢

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
珧，来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其二五》，原文：雪花淮白甜如蜜，不减江珧滋味多

巡

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
巡，来源于朱翌的《宋诗》《寄仲弥性祝子权》，原文：逡巡岁晚成何事，捧腹看傩驱不祥

烊炜

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

霄其

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
霄其，来源于张镃的《宋诗》《杂兴 其二九》，原文：圣狂霄壤分，其端在一念

孝

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
孝，来源于洪适的《宋诗》《程通判挽诗二首 其一》，原文：力行先孝友，潜处伴耕樵

镌天

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
镌天，来源于刘克庄的《宋诗》《久雨五首 其四》，原文：我欲镌箕毕，为天节雨风

焘斌

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
焘，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：我皇缵位，覆焘合穹

湫青

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
湫青，来源于蔡确的《宋诗》《夏日登车盖亭十绝 其二》，原文：绿野平流来远棹，青天白雨起灵湫

磊真

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
磊真，来源于胡寅的《宋诗》《题栖云阁》，原文：孤标如松自磊砢，爽气映竹长清真

晰至

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
晰至，来源于李吕的《宋诗》《酬令裕见寄之什》，原文：屈伸相感触，至理甚昭晰

烯普

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
普，来源于黄庭坚的《宋诗》《观世音赞六首 其三》，原文：贯花缨络普庄严，度生如幻现微笑

璋尹

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
璋，来源于杜牧的《唐诗》《长安杂题长句六首 一》，原文：觚棱金碧照山高，万国珪璋捧赭袍

涌麓

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
涌麓，来源于方回的《宋诗》《次韵张文焕慵庵万山堂即事二首 其一》，原文：张侯诗思涌如泉，吟榻横陈翠麓巅

戍

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
戍，来源于于鹄的《唐诗》《哭王都护》，原文：告哀乡路远，助葬戍城空

亭楹

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
亭楹，来源于王安石的《宋诗》《戏赠段约之》，原文：竹柏相望数十楹，藕花多处复开亭

莱爕

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
莱，来源于梅尧臣的《宋诗》《再依韵》，原文：乃知女子薄，莫比原上莱

晗缨

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

夷

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
夷，来源于刘季孙的《宋诗》《送江宁知府林公修撰十韵律》，原文：天马来夷路，人龙抚要津

漳启

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
漳，来源于范纯仁的《宋诗》《病中寄太原韩玉汝》，原文：河南羸卧漳滨叟，塞北鹰扬渭上翁

般闰

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
般，来源于宝志的《唐诗》《大乘赞十首 七》，原文：可笑众生蠢蠢，各执一般异见

茗史

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
茗史，来源于薛季宣的《宋诗》《鄂城篇》，原文：武昌佐史皆好古，煮茗联镳访城府

诣袤

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
诣，来源于刘子翬的《宋诗》《刘道祖江程万丘顺甫讲易孟子拾其意为二十韵》，原文：尽心则无余，穷神忽超诣

苑冉

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
苑冉，来源于皇甫冉的《唐诗》《送韩司直》，原文：」〖唐姚合《极玄集》、宋计有功《唐诗纪事》卷二七均作皇甫冉诗，《文苑英华》卷二七二作皇甫曾诗，《四部丛刊》影明正德本《刘随州文集》卷三则作刘诗

渤缃

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
渤，来源于周行己的《宋诗》《送毕之进状元二首 其一》，原文：骑牛不骑马，鼓腹吞溟渤

纾袤

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
纾，来源于岳珂的《宋诗》《李商老酬答诗帖》，原文：烟霞之痼疾，园涉以日，纾写盘鬰

逵磐

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
逵，来源于储光羲的《唐诗》《登秦岭作时陷贼归国》，原文：九逵合苍芜，五陵遥瞳蒙

缘缤

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
缘缤，来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・折桂令》，原文：俺自撇下家缘过活，再无心缎匹缤罗你只管信口开合，絮絮聒聒

峪

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
峪，来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・斗鹌鹑》，原文：道是梦中看见老令公，说与番兵交战，不想番兵将老令公困在两狼山虎口交牙峪，困的里无粮草，外无救军

钲延

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
钲，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻新城道中》，原文：饥就野农分饷黍，迎嫌尉卒闹金钲

嶂昶

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
嶂，来源于李绅的《唐诗》《新楼诗二十首》，原文：绿波春水湖光满，丹槛连楹碧嶂遥

邵笙

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
邵，来源于曾惇的《宋诗》《栖霞偶作》，原文：邵楼来远念，实怯醉时登

熹儒

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
熹，来源于赵善括的《宋诗》《登裴公亭借用杜牧之登齐山诗韵二首 其一》，原文：春晚风花片片飞，登临共惜景熹微

贤绅

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
贤绅，来源于王溥的《唐诗》《谢进士张翼投诗两轴》，原文：（见《宋诗纪事》引宋张齐贤《洛阳搢绅旧闻记》

麒瞻

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
麒瞻，来源于李之仪的《宋诗》《贺时相生辰》，原文：云间瞻鸑鷟，天上识麒麟

之瑭

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
之，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之

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