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姓卞令字辈女孩起名指南:寓意、技巧与经典名字推荐

郭韦箬作者:郭韦箬2025-09-13 03:35:43

为姓卞令字辈的女孩起名,是一项融合家族传统、文化寓意与个人期望的温馨任务。卞姓作为中国较为古老的姓氏之一,源远流长,常与智慧、稳重等特质相关联;而“令”字作为辈分用字,在名字中往往承载着美好的祝愿,如“令”可引申为“美好、命令或尊贵”,寓意女孩未来品行端正、才华出众、受人尊敬。起名时,需兼顾音韵和谐、字形美观以及内涵深度,以确保名字既符合辈分要求,又凸显女孩的独特气质。 在起名过程中,家长可考虑从多个角度入手。首先,注重名字的寓意。“令”字可与优雅、柔美的字眼搭配,例如“令仪”(寓意仪态大方)、“令淑”(象征贤淑善良)或“令慧”(代表智慧聪颖)。这些名字不仅呼应辈分,还赋予女孩积极的品质期望。其次,音韵搭配至关重要。卞姓发音为“Biàn”,属去声,与“令”字(常读作“lìng”,去声)结合时,可选择平声或上扬声调的字来平衡,如“令萱”(lìng xuān)或“令瑶”(lìng yáo),使全名读起来流畅悦耳,避免拗口。此外,字形结构也应简洁美观,便于书写和记忆,例如避免使用过于复杂的汉字,以确保名字在日常使用中方便实用。 文化传统方面,卞姓令字辈起名可借鉴古典诗词或历史典故,增添文化底蕴。例如,从《诗经》中汲取灵感,“令德”一词出自“令德寿岂”,寓意美德长存;或参考古代才女的名字,如“令姜”(结合姜姓的贤惠意象)。同时,现代起名趋势也强调个性与时尚,家长可融入自然元素如“令月”(象征明月般皎洁)或“令溪”(寓意清澈如溪流),既传统又新颖。需要注意的是,起名时应避免与常见负面词汇谐音,并考虑名字的持久性,确保其在不同人生阶段都显得得体。总之,为姓卞令字辈女孩起名是一次充满爱意的创作,通过精心选择,既能传承家族文化,又能为孩子的未来注入美好愿景。

姓卞令字辈女孩起名

卞琳令

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
琳令,来源于无名氏的《元曲》《金水桥陈琳抱妆盒・菩萨梁州》,原文:(刘皇后云)陈琳,那里听的你这巧言令色,则待我揭开盒儿,看个明白

卞令芾

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
令芾,来源于王炎的《宋诗》《生日魏倅惠三诗 其二》,原文:庭户令无譁,昼闲棠蔽芾

卞玉令

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
玉令,来源于苏辙的《宋诗》《范丞相尧夫挽词二首 其一》,原文:令德真如玉,泥沙枉见侵

卞槿令

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
槿,来源于李光的《宋诗》《留春》,原文:红蕉开尽槿花飞,载酒登临到落晖

卞析令

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
析令,来源于冯友仁的《唐诗》《寄弟》,原文:析居不忍从亲令,退逊甘当矫世名

卞令潜

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
令潜,来源于蒋之奇的《宋诗》《寄题梅坛》,原文:令丞作书誉忠直,潜德幽光辉无极

卞璩令

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
璩,来源于方岳的《宋诗》《次韵宋尚书山居十五咏 木瓜坞》,原文:但得相寻双脚健,不须论报计琼璩

卞虢令

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
虢令,来源于李清照的《宋诗》《和张文潜浯溪中兴颂二首 其二》,原文:谁令妃子天上来,虢秦韩国皆天才

卞追令

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
追令,来源于陈著的《宋诗》《次韵前人醵更生会三首 其三》,原文:冥心前路追陶令,回首中原属汉渊

卞令旖

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
令,来源于晏殊的《宋诗》《和枢密侍郎因看海棠忆禁苑此花最盛》,原文:能令人爱树,不独召南诗

卞霄令

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
霄令,来源于徐鹿卿的《宋词》《贺新郎》,原文:去此云霄真一握,算令公、勋业浑馀事

卞阑令

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
阑令,来源于齐廓的《宋诗》《如归亭》,原文:独倚雕阑外,令人心骨清

卞骥令

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
骥令,来源于贯休的《唐诗》《陋巷》,原文:亦知希骥无希者,作么令人强转头

卞旎令

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
旎,来源于朱敦儒的《宋词》《青玉案》,原文:几曾见、香旎旎

卞令庄

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
令庄,来源于查德卿的《元曲》《南吕・醉太平寄情》,原文:一个向七里滩曾受君王聘,一个向五柳庄终受彭泽令,一个向百花洲不受宋朝征,与巢由共清

卞盂令

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
盂令,来源于释咸杰的《宋诗》《颂古十一首 其四》,原文:粥了令教洗钵盂,铁船无底要人扶

卞唯令

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
唯令,来源于赵蕃的《宋诗》《呈衡州使君先生二首 其二》,原文:岳麓相望唯石鼓,要令吾辈务藏修

卞令玟

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
令,来源于王安石的《宋诗》《赠张康》,原文:今逢又坎坷,令子驰风尘

卞令曼

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
令曼,来源于释慧空的《宋诗》《次直指老人韵送璠化士兼呈丘中大 其三》,原文:忽睹曼殊说三偈,坐令身在对谈边

卞温令

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
温令,来源于葛胜仲的《宋诗》《学正郭勉夫示诗次韵答之》,原文:德令温温著,名香蔼蔼驰

卞令圆

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
令圆,来源于王氏妇的《唐诗》《与李章武赠荅诗 七》,原文:水不西归月暂圆,令人惆怅古城边

卞令仞

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
令仞,来源于朱熙载的《宋诗》《鼎湖》,原文:颙卬万仞插云端,极目令人心胆寒

卞令恤

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
令恤,来源于韦应物的《唐诗》《送杨氏女》,原文:赖兹托令门,仁恤庶无尤

卞斓令

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
斓,来源于陈克的《宋诗》《谢曹中甫惠著色山水抺胸》,原文:缄藏寄书篆,晓梦生斓斑

卞媖令

拼音五行释意
yīng女子的美称。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

卞茹令

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
茹,来源于林同的《宋诗》《孔奋》,原文:甘同妻菜茹,极奉母珍羞

卞令妍

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
令妍,来源于李纲的《宋诗》《再赋志宏千叶莺粟》,原文:谁令莺粟亦妍好,濯濯似举风中霞

卞裕令

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
裕令,来源于戴圣的《礼记》《礼记/坊记》,原文:」《诗》云:「此令兄弟,绰绰有裕

卞逸令

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
逸令,来源于吕本中的《宋诗》《祁门道中四首 其四》,原文:詹郎逸气今谁似,李令清言久不闻

卞令文

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
令文,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 九十四》,原文:律令波涛[涌](诵),文词花草生,心神潡(张改作「激」)前(项校「箭」)直,怀抱彻沙清

卞汝令

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
汝令,来源于赵蕃的《宋诗》《衡山道中遇雪四首 其三》,原文:胜践颇思朋盍,独行定谁汝令

卞谨令

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
谨令,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其一》,原文:正朝排仗谨天元,常服无令入禁阍

卞令季

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
令季,来源于李彭的《宋诗》《嗣首座以老夫诗西岭障斜日为韵作五章见寄次韵答之 其三》,原文:我家二季子,风标荀令上

卞令忱

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
令,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《天禧三年册皇太子一首》,原文:丕宣令猷,恭守宗器

卞汀令

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
汀令,来源于陆龟蒙的《唐诗》《鹤媒歌》,原文:偶系渔舟汀树枝,因看射鸟令人悲

卞令兴

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
令兴,来源于吴芾的《宋诗》《览洛中名园记有感》,原文:更览名园兴废记,愈令人忆故园春

卞绰令

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
绰令,来源于戴圣的《礼记》《礼记/坊记》,原文:」《诗》云:「此令兄弟,绰绰有裕

卞昙令

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
昙令,来源于苏轼的《宋诗》《和文与可洋川园池三十首 二乐榭》,原文:仁智更烦诃妄见,坐令鲁叟作瞿昙

卞令潞

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
令潞,来源于尹直卿的《宋诗》《寿俞尚书七十九》,原文:中令汾阳考,平章潞国权

卞令洵

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
令洵,来源于文天祥的《宋诗》《古心江先生以旧弼出镇长沙癸酉十月乙亥是为七十六岁门人文某以一节趋走部内谨拟古体一首为寿》,原文:蜿蟺发令姿,有美洵一人

卞令娥

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
令娥,来源于梅尧臣的《宋诗》《戏作常娥责》,原文:不意常娥早觉怒,使令乌鹊绕树枝

卞苒令

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
苒,来源于史浩的《宋诗》《次韵李光祖瑞香》,原文:奇姿苒苒来仙源,从此横枝不直钱

卞令楠

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
令,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》,原文:秋令塞阱杜擭

卞箪令

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
箪令,来源于黄庭坚的《宋诗》《谢周文之送猫儿》,原文:一箪未厌鱼餐薄,四壁当令鼠穴空

卞令鹭

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
令鹭,来源于晁公溯的《宋诗》《谢张待制赴饮》,原文:傥令入朝班,惊倒鸳鹭行

卞常令

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
常令,来源于周必大的《宋诗》《正月三日胡季亨及伯信仲威叔贤昆仲欧阳宅之李达可同自永和来雨中小集叠岫阁用金鼎玉舟劝酒下视梅林戏举说命五说戏祝六君蒙次前韵赋佳篇各征旧事各以一篇为谢 答李达可》,原文:圆规枉把方心凿,尘世常令笑口开

卞鸠令

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
鸠令,来源于晁说之的《宋诗》《柳集亡食虾蟆诗因有作》,原文:问之州鸠氏,政令恐不宣

卞令燮

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
令燮,来源于方回的《宋诗》《偶读易兑卦衍朋友之义送历阳广文倪耕道应渊》,原文:一令而民说,燮调奠干坤

卞畚令

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
畚令,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:挈辔以令舍,挈畚以令粮

卞令史

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
令史,来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・么篇》,原文:(令史云)都是老鼠咬破的

卞令盛

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
令盛,来源于赵蕃的《宋诗》《送莫万安》,原文:朝廷重县令,不减用儒盛

卞渲令

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
渲,来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・黄钟尾》,原文:桃也只要你烘晓日渲朝霞,飘红雨笑东风,赚刘展的旖旎

卞甄令

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
甄令,来源于王禹偁的《宋诗》《怀贤诗 桑魏公》,原文:品流遂甄别,法令颇齐一

卞同令

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
同令,来源于晁说之的《宋诗》《荔枝送郭玄机戏作 其二》,原文:郭令诸孙今得味,却同羯鼓逞诗才

卞令梧

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
令梧,来源于赵蕃的《宋诗》《金凤花》,原文:既知梧留凤,宁令凤在笯

卞浦令

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
浦令,来源于沈辽的《宋诗》《奉送次翁》,原文:君为秋浦令,我迺老迁客

卞令誉

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
令誉,来源于岑参的《唐诗》《虢中酬陕西甄判官见赠》,原文:诏书自征用,令誉天下知

卞令芊

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
令,来源于杜光庭的《唐诗》《太阳真君呪》,原文:令我拜金色,候天望英姿

卞襄令

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
襄令,来源于陈普的《宋诗》《程朱之学 其三》,原文:遂令四海人,没溺怀襄水

卞骓令

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
骓,来源于乐雷发的《宋诗》《咏史六首 高祖》,原文:逝骓走鹿各消磨,剑外功臣剩几多

卞令景

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
令景,来源于孟浩然的《唐诗》《九日怀襄阳》,原文:岘山不可见,风景令人愁

卞仟令

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
仟,来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

卞令荣

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
令荣,来源于张籍的《唐诗》《酬浙东元尚书见寄绫素》,原文:便令裁制为时服,顿觉光荣上病身

卞朔令

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
朔令,来源于李彭的《宋诗》《予与谢幼槃董瞿老诸人往在临川甚昵幼槃已在鬼录后五年复与瞿老会宿于星渚是夕大风雨因诵苏州谁知风雨夜复此对床眠之句归赋十章以寄 其一○》,原文:已办河朔饮,更哦陶令篇

卞令情

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
令情,来源于辛弃疾的《宋词》《鹧鸪天》,原文:无言每觉情怀好,不饮能令兴味长

卞令粤

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
令粤,来源于黄庭坚的《宋诗》《和谢公定河朔漫成八首 其三》,原文:直令南粤还归帝,谁谓匈奴不敢王

卞令娄

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
令娄,来源于刘克庄的《宋诗》《四和 其三》,原文:却笑曹瞒遗令侈,黔娄殓不待衣巾

卞萝令

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
萝令,来源于程珌的《宋诗》《伐千秋巨木竟梁梅堂》,原文:坐令国势巩萝图,万岁千秋奉明主

卞令里

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
令里,来源于高斯得的《宋诗》《鸡祸诗》,原文:冠距名将尊已成,坐令戚里倾中天

卞令盈

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
令盈,来源于叶梦得的《宋诗》《立秋二首 其二》,原文:安得仓箱盈百万,少令天下足军储

卞献令

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
献令,来源于晁补之的《宋诗》《芳仪怨》,原文:令公献籍朝未央,敕书筑第优降王

卞倾令

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
倾令,来源于胡寅的《宋诗》《寄张赵二相三首 其三》,原文:坐令平者倾,复使明者滓

卞令玺

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
令,来源于释慧开的《宋诗》《颂古四十八首 其一》,原文:狗子佛性,全提正令

卞令冉

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
令冉,来源于罗与之的《宋诗》《中秋步月 其二》,原文:冉冉秋思生,令人欲愁绝

卞陇令

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
陇令,来源于曹勋的《宋诗》《送谢景思从辟督府二首 其二》,原文:气隔龙荒朝陇蜀,令严虎旅肃旌麾

卞令孝

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
令孝,来源于孔子及其弟子的《孝经》《孝经/谏诤》,原文:敢问子从父之令,可谓孝乎

卞令亦

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
令亦,来源于贯休的《唐诗》《胡无人》,原文:八表来宾,亦何必令彼胡无人

卞令素

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
令素,来源于李彭的《宋诗》《题伯时所画邵平种瓜图》,原文:画师纷纷安足数,对此令人重豪素

卞梁令

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
梁令,来源于释义青的《宋诗》《第四十大士不起颂》,原文:梁国令他魏国愁,渡江投水暗随流

卞蘅令

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
蘅令,来源于李白的《唐诗》《江上秋怀》,原文:蘅兰方萧瑟,长叹令人愁

卞令惜

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
令惜,来源于苏轼的《宋诗》《次韵和王巩》,原文:造物岂不惜,要令工语言

卞令津

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
令津,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其六三》,原文:关津防害翻为害,法令除邪却长邪

卞令珹

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
chéng玉名。
国学点评
令,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其一六》,原文:长至令辰,天清地宁

卞殷令

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
殷令,来源于储光羲的《唐诗》《巩城东庄道中作》,原文:夏王纪冬令,殷人乃正月

卞含令

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
含令,来源于欧阳修的《宋诗》《端午帖子 皇帝合六首 其五》,原文:天子明堂遵月令,含桃初荐黍新登

卞令仑

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
令仑,来源于释德洪的《宋诗》《寂音自赞四首 其三》,原文:抛在言前剔鹘仑,拟议令渠总灭门

卞璇令

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
璇令,来源于齐唐的《宋诗》《越州通判厅事后新凿方井》,原文:疏引一朝逢智匠,坐令咫尺变璇渊

卞怀令

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
怀令,来源于杨亿的《宋诗》《刘太丞仲宣归华山》,原文:骚人章句多怀古,陶令田园且养慵

卞令漫

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
令漫,来源于王令的《宋诗》《松》,原文:可惜春风爱桃李,独令霜雪漫年年

卞迪令

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
迪令,来源于魏了翁的《宋诗》《送周架阁以浙东提干归平江》,原文:勉哉迪嘉猷,岁晚垂令芳

卞令漳

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
令漳,来源于张守的《宋诗》《题画》,原文:令我清梦归林泉,漳江流驶行可沿

卞令识

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
令识,来源于赵师秀的《宋诗》《叶侍郎送红芍药》,原文:自洗铜瓶插欹侧,暂令书卷识奢华

卞青令

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
青令,来源于喻汝砺的《宋诗》《玉局洞石恪画仙人四壁》,原文:道与之貌非丹青,驭风而行谁使令

卞令中

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
令中,来源于陈普的《宋诗》《呈县尹 其一》,原文:择取易中五阳卦,要令到处四时春

卞娣令

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
娣,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:疾使侍人诱其初妻之娣,置于犁,而为之一宫,如二妻

卞凇令

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

卞桔令

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
桔,来源于任伯雨的《宋诗》《述怀》,原文:扁舟甚桔槔,俯仰颠倒立

卞令昼

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
令昼,来源于白居易的《唐诗》《游平泉宴浥涧宿香山石楼赠座客》,原文:古诗惜昼短,劝我令秉烛

卞令珩

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
令,来源于高适的《唐诗》《双六头赋送李参军》,原文:李侯李侯保令名,无怨

卞令爕

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
令,来源于苏轼的《宋诗》《次韵和王巩》,原文:造物岂不惜,要令工语言

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