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薛寒娟女孩起名指南:寓意、文化与实用建议

杨冉蓬作者:杨冉蓬2025-09-15 00:04:00

在为女孩起名时,选择一个如'薛寒娟'这样富有文化底蕴和美好寓意的名字,是许多父母的愿望。'薛'作为姓氏,源自中国古代的贵族姓氏,历史悠久,承载着家族传承的厚重感;'寒'字常与清冷、高洁相联系,象征着女孩的纯洁与坚韧,如寒梅傲雪般独立不凡;而'娟'字则代表秀丽、美好,寓意着女孩容貌端庄、性格温婉。整个名字'薛寒娟'融合了冷峻与柔美,既凸显出独特的个性,又不失女性特有的优雅气质,非常适合追求古典与现代结合的家庭。起名不仅仅是一个标签,更是父母对孩子的美好祝愿和期望,因此需要考虑多个因素,包括音韵搭配、字形美观以及五行八字等传统元素。例如,在音韵上,'薛寒娟'读起来流畅悦耳,三个字声调起伏有致,避免了拗口或重复;在字形上,每个字结构均衡,易于书写和记忆;从五行角度,'寒'属水,'娟'属木,如果孩子的八字需要水木元素的补充,这个名字便能起到平衡作用,带来好运。此外,起名时还应避免使用过于流行或俗气的字眼,以确保名字的独特性和 timeless 价值。'薛寒娟'作为一个相对少见但又不失经典的名字,能够帮助女孩在人群中脱颖而出,同时传递出深厚的文化内涵。父母在起名过程中,可以参考诗词典故、自然景物或家族传统,来赋予名字更多的故事性和情感连接。总之,起名是一项充满创意和爱意的任务,'薛寒娟'只是一个起点,希望通过本文的解析,能为您提供灵感和指导,助您为宝贝女儿选择一个完美之名。

薛寒娟女孩起名

韬霏

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
韬,来源于无名氏的《元曲》《随何赚风魔蒯通・混江龙》,原文:我也曾劈划着黄公略法,酝酿着吕望韬书

律蕙

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
律蕙,来源于许应龙的《宋诗》《贵妃合春帖子 其三》,原文:昨夜东风入律新,朝来蕙露净无尘

郁映

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
郁映,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制天书道场观神雀》,原文:乍冲香馥郁,高映缭荧煌

益颜

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
益颜,来源于陆游的《宋诗》《读史二首 其二》,原文:颜良文丑知何益,关羽张飞死可伤

鸢甯

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
鸢,来源于邓肃的《宋诗》《偶成二首 其一》,原文:高视尘寰但蚊睫,冷看时辈耸鸢肩

奥骃

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
奥,来源于吕巖的《唐诗》《西江月 一》,原文:秘要俱皆览过,神仙奥旨重吟

季奈

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
季奈,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:季子之遏恶奈何

豫嵊

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
豫,来源于胡寅的《宋诗》《和仁仲过五溪》,原文:龟固有神宁豫罔,鸿虽高举畏虞罗

南斯

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
南斯,来源于赵蕃的《宋诗》《木犀四首 其一》,原文:人道江南富山水,江南山水富于斯

庄韬

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
庄,来源于陈淳的《宋诗》《挽王郎中五首 其一》,原文:持身庄以重,接物简而和

楚葆

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
楚,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答邢惇夫》,原文:后生文楚楚,照影若孔翠

篌初

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
篌初,来源于施肩吾的《唐诗》《效古词》,原文:初学箜篌四五人,莫愁独自声前足

檬璇

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
檬,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

静蘅

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
静,来源于吕陶的《宋诗》《送周茂叔殿丞》,原文:外任安济德,中养澄静源

皖茉

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
皖,来源于赵蕃的《宋诗》《寄题山居》,原文:山居为山何所如,非灊非皖非匡庐

萱博

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
萱博,来源于王迈的《宋诗》《灵白湖归憩林氏坟庵僧出能诵予旧诗设茗椀蒲食以诗赠之兼寄呈林六十兄》,原文:博陵隠君子,堂萱春未艾

弈菀

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
弈,来源于苏轼的《宋诗》《和李太白》,原文:世道如弈棋,变化不容覆

珞笙

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
珞,来源于洪咨夔的《宋诗》《万杉寺散珠亭酌观音泉》,原文:昨夜金僊失璎珞,寒光满地不曾收

奕梦

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
奕,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年恭上太皇太后皇太后太上皇帝太上皇后尊号二十四首 其三》,原文:宝章奕奕,祲宫俣俣

川浠

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
川,来源于王翰的《唐诗》《子夜春歌》,原文:行行小垂手,日暮渭川阳

盛锦

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
盛锦,来源于苏轼的《宋诗》《读道藏》,原文:盛以丹锦囊,冒以青霞裾

晢娣

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
晢,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:昏以为期,明星晢晢

桅繁

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
桅,来源于赵蕃的《宋诗》《寄怀畏知二首 其二》,原文:驰檄传闻思一来,溪头几立望樯桅

予嶛

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
liáo高。
国学点评
予,来源于仇远的《宋词》《玉蝴蝶》,原文:愁予

旬傅

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
旬,来源于高斯得的《宋诗》《次韵詹丞贺得祠》,原文:积年几穴床,经旬不踰闑

耘玫

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
耘,来源于周孚的《宋诗》《次韵张元功见贻》,原文:下田我方耘,薄俸子始饱

奎蕖

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
奎,来源于方岳的《宋诗》《徐仁伯侍郎挽诗》,原文:光蚀星奎壁,冤沈古鼎铏

资娆

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
资,来源于梅尧臣的《宋诗》《饮韩仲文家》,原文:杯行发严令,孰不资善谑

裕缨

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
裕,来源于郭祥正的《宋诗》《王丞相荆公挽词二首 其一》,原文:裕陵龙始蛰,钟阜鹤随仙

丁殷

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
丁殷,来源于曾丰的《宋诗》《和陆倅闻雨之韵》,原文:布谷殷勤休劝客,添丁长大即归耕

德恽

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
德,来源于克符道者的《唐诗》《吉州鲤》,原文:众人仰德音

芊旖

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
芊,来源于刘子翬的《宋诗》《十七日集清湖》,原文:芊芊稻苗风,绿乱不可删

覃晓

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
覃晓,来源于孔武仲的《宋诗》《腊月三日》,原文:寒窗劲色晓覃覃,又见京华腊月三

久谨

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
久谨,来源于陆文圭的《宋诗》《次樊晋山长贽见韵二首 其一》,原文:闭户柴车久不巾,但思言行谨书绅

覃洵

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
覃,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二三》,原文:唯将煦育徧覃恩,狻猊喷袅龙香散

骥蕊

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
骥,来源于王禹偁的《宋诗》《送晁监丞赴婺州关市之役》,原文:应知骥足暂拘绊,八咏楼开频启宴

岭珺

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
岭,来源于黄锐的《宋诗》《题大眉小眉山》,原文:一岭复一岭,山巓又一巓

晖尚

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
晖尚,来源于陈深的《宋诗》《范公农圃堂》,原文:万里吴船空野水,百年庾宅尚斜晖

沛崇

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
chóng高明宏大。
国学点评
沛崇,来源于张嵲的《宋诗》《绍兴圣孝感通诗》,原文:玉虬沛艾,芝盖穹崇

固町

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
固,来源于释德洪的《宋诗》《和杜司录岳麓祈雪分韵得岳字》,原文:文章固余事,正尔全三乐

亚晰

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
亚,来源于李白的《唐诗》《赠张相镐二首 一》,原文:亚夫得剧孟,敌国空无人

凰时

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
凰时,来源于李白的《唐诗》《金陵凤凰台置酒》,原文:借问往昔时,凤凰为谁来

亦久

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
亦久,来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 七十六》,原文:前死未长别,后来亦非久(项校「非久亲」)

梓姿

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
梓,来源于王令的《宋诗》《梦蝗》,原文:良材琢梓楠,重屋擎空虚

婧汝

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
汝,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其七》,原文:汝能传家,一第已及

徵恤

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
恤,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:乃命三后,恤功于民

楦昶

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
楦,来源于王炎的《宋诗》《和清老韵 其一》,原文:不作麒麟楦,方知外物轻

瑥旖

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
旖,来源于葛绍体的《宋诗》《招鹤所词为澉浦监税赵潜夫作》,原文:缟衣玄裳兮横大海之惊涛,云旗先驱兮霓旌旖旎

津元

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
津元,来源于曾协的《宋诗》《总司官饯董少卿》,原文:蚤闻天诏下江津,元是君王自赏音

繁挚

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
繁,来源于黄庭坚的《宋词》《踏莎行》,原文:临水夭桃,倚墙繁李

筠和

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
筠和,来源于高骈的《唐诗》《春日招宾》,原文:对酒看花何处好,延和阁下碧筠亭

缎箩

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
缎,来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・小梁州》,原文:谁着你一世为人将妇女偷,见不得皓齿星眸,你道有闲茶浪酒结绸缎,天缘楱,不枉了好风流

葆淙

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
葆,来源于吴泳的《宋词》《水龙吟》,原文:修篁翠葆人家,分明水槛光中住

昶傅

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
昶,来源于陈抟的《唐诗》《石刻诗(幷序)》,原文:末书太岁丁酉,盖蜀孟昶时,当石晋天福中也

琤锦

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
琤,来源于蒲寿宬的《宋诗》《仲冬下澣会同僚游东巖》,原文:琤然激石溜,燕坐心黙参

慕缥

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
慕,来源于方回的《宋诗》《赠李得甫寄拙轩》,原文:焉知千驷马,岂慕万钟□

芙熹

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
芙,来源于徐再思的《元曲》《双调・蟾宫曲西湖》,原文:月对芙蓉,人在帘栊

棠烽

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
棠烽,来源于韩琦的《宋诗》《初伏柳溪》,原文:棠阴讼閴边烽静,谁信榆关作地仙

樗涧

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
樗涧,来源于黄庭坚的《宋诗》《即席》,原文:不材于用少,我则涧底樗

骓绎

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
骓,来源于朱翌的《宋诗》《观李思训幸蜀图》,原文:望云骓稳无前马,带雨铃鸣动属车

邕笠

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
邕,来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・乔牌儿》,原文:(云)他可不是蔡邕丞相么

誉伽

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
誉,来源于楼钥的《宋诗》《送孙子祥赴新昌主簿》,原文:起家决儒科,乡评足名誉

筝艺

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
筝,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其七六》,原文:钿筝百宝间生辉,玉柱成行雁自飞

舟澎

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
舟澎,来源于贺铸的《宋诗》《汴渠夜泊示毕绍彦祖》,原文:屋头风罨岸,枕底浪澎舟

典久

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
典久,来源于赵蕃的《宋诗》《签判丈以新字韵作长句见赠次韵》,原文:百年风雅久不作,一代典刑今有人

札浅

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
札,来源于皮日休的《唐诗》《二游诗 徐诗》,原文:札吏指欲胼,万通排未阕

樗璎

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
樗,来源于宋无的《宋诗》《无题效李商隠》,原文:翠履鸳寒慵鬬草,红牙马暖罢樗蒱

旒泷

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
旒,来源于郑光祖的《元曲》《辅成王周公摄政・紫花儿序》,原文:奏武乐一人有庆,拜冕旒万国咸臻,偃兵戈四海无敌

缤蕙

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
缤,来源于司马光的《宋诗》《送次道通判西京》,原文:金羁游烂熳,珠履醉缤纷

芸炘

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
芸,来源于元稹的《唐诗》《天坛上境》,原文:野人性僻穷深僻,芸署官闲不似官

钊纶

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
钊,来源于朱松的《宋诗》《次钊彦仲傅茂先韵》,原文:强蹋府尘从傅子,立谈江阁识钊郎

朝桐

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
朝桐,来源于王渭卿的《宋诗》《凤凰台》,原文:江山还似六朝时,老尽梧桐凤不知

淞烊

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
淞,来源于赵蕃的《宋诗》《昨日》,原文:吴淞山水夙所爱,得意还教多赋诗

镜逸

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
镜逸,来源于刘一止的《宋诗》《次韵维心赋次律见一亭二首 其一》,原文:纸上功名追逸景,镜中心事迫摧颜

纤瞳

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
纤瞳,来源于王炎的《宋诗》《用元韵答杨大著李校书》,原文:子云抄书自点勘,方瞳炯炯分纤毫

淅融

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
淅,来源于叶茵的《宋诗》《棹雪》,原文:放船中流天模糊,淅淅霎霎鸣茭芦

菡绰

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
菡绰,来源于陈宓的《宋诗》《又次刘学录韵》,原文:菡萏扫除如暑净,芙蓉绰约作春妍

祁辽

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
祁,来源于方岳的《宋诗》《送别薛丞 其一》,原文:肯为祁山住,晴浮草木春

琥枝

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
琥枝,来源于释宝昙的《宋诗》《为王师宣子寿 其二》,原文:荔枝黄压腰围重,琥珀红添盏晕深

芦若

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
芦若,来源于方回的《宋诗》《送郝同知》,原文:人生有若鸿□□,衔芦一枝食数粒

恺晷

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
恺,来源于方回的《宋诗》《拟咏贫士七首 其一》,原文:有如元恺者,岂不寒与饥

汶晰

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
汶,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:东出于陶丘北,又东至于菏,又东北,会于汶,又北,东入于海

蘅凰

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
蘅,来源于李新的《宋诗》《杨村四十韵》,原文:咀嚼兰蘅芳,芜蘼梗其喉

栾璇

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
栾,来源于喻良能的《宋诗》《由真隠至枕峰寺 其二》,原文:檀栾溪上竹,勃窣道边榕

焘熹

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
焘,来源于史浩的《宋诗》《送王时亨舍人帅蜀二十韵》,原文:熙朝庆登崇,深仁格穹焘

菡缘

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
菡,来源于邵雍的《宋诗》《依韵和王安之少卿六老诗仍见率成七 其三》,原文:天心月满蟾蜍动,水面风微菡萏香

钥柔

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
钥,来源于赵蕃的《宋诗》《晒蓑亭 其三》,原文:如君不但无鏁钥,更向山阴具小舟

娣爕

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
娣,来源于楼钥的《宋诗》《孺人陈氏挽词》,原文:虽云弟娣相从去,自有英灵凛若生

纯亚

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
纯,来源于周行己的《宋诗》《述忆二十韵奉赠段公度欧阳元老》,原文:论诗到平淡,文师韩子纯

莹柔

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
莹柔,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其一四》,原文:拂隄丝柳弄春柔,盈沼沉波莹鸭头

崇蒂

拼音五行释意
chóng高明宏大。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
崇,来源于李之仪的《宋诗》《崇因钦老赞》,原文:崇因堂上,因甚出来

杏孝

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
杏,来源于王千秋的《宋词》《生查子》,原文:无力倚阑时,扫尽漫山杏

瑭峪

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
瑭,来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒,听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

晷韦

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
晷,来源于苏辙的《宋诗》《和王适寒夜读书》,原文:感君读书篇,惜此寒夜晷

仑嶛

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
liáo高。
国学点评
仑,来源于释德洪的《宋诗》《三月二十八日枣柏大士生辰六首 其四》,原文:生死鹘仑无背面,摩挲把玩久嗟咨

霆琪

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
霆,来源于张守的《宋诗》《被召赴经筵途中偶成》,原文:雷霆激石泉声怒,烟雨埋云树色深

援自

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
援自,来源于苏过的《宋诗》《闻郭太尉发师大捷奚人擒契丹酋领四军者来献作长句古调一首》,原文:岂知天兵自鹰扬,郅支援首须陈汤

犹僖

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
犹僖,来源于徐元杰的《宋诗》《入讲论语二首 其二》,原文:志民深闵僖公雨,勤业犹存豳国风

忆姬

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
贤淑美丽的女子。
国学点评
忆姬,来源于汪元量的《宋诗》《云安闻鹃》,原文:却忆群姬左右趋,三十六宫醉花月

思僖

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
思僖,来源于王十朋的《宋诗》《出郊劝农饭蔬于法石僧舍时方闵雨有无麦之忧因成八绝 其四》,原文:卖刀买犊慕龚遂,重谷务农思鲁僖

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