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起名字有什么好女孩寓意什么？精选好名与深刻寓意解析

刘卿固作者：刘卿固2025-10-04 06:00:17

起名字对于每个家庭来说都是一件充满期待和意义的大事，尤其是为女孩起名时，父母往往希望名字不仅能好听易记，更能蕴含美好的寓意，寄托对女儿未来的祝福和期望。那么，起名字有什么好女孩寓意什么呢？首先，好名字的寓意通常与 positive 的品质相关，例如智慧、善良、美丽和 strength。在中国传统文化中，名字的寓意往往源于诗词、典故或自然元素，比如“芷若”取自《楚辞》，寓意如芷草般清香高洁；“雨萱”则结合了雨的滋润和萱草的忘忧，象征女孩温柔而快乐。这些名字不仅听起来优雅，还承载着深厚的文化内涵，能够潜移默化地影响孩子的性格和 identity。 其次，起名字时需要考虑音韵美和书写简便性。一个好名字应该读起来流畅悦耳，避免生僻字或复杂结构，以确保孩子日后在社交和学习中不会遇到不必要的麻烦。例如，“思涵”这个名字，音调平和，寓意深思熟虑、涵养深厚，既现代又不失传统韵味。同时，父母还可以结合家族传统或个人喜好，选择具有纪念意义的名字，比如以祖辈的名字元素融入，增强家庭的凝聚力。 此外，现代起名趋势也越来越注重个性化和国际化，许多父母会从西方文化中汲取灵感，如“Luna”代表月亮，象征神秘与美丽，或“Sophia”寓意智慧。但无论风格如何变化，核心的寓意始终是希望女孩健康成长、幸福快乐。起名字的过程不仅是技术活，更是一次情感的投入，父母可以通过查阅资料、咨询专家或使用起名软件来找到最适合的选择。总之，一个好女孩名字应该平衡寓意、音韵和实用性，成为孩子一生的美好开端。

起名字有什么好女孩寓意什么

澎理

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
澎，来源于释文珦的《宋诗》《冯深居长余二十三岁赵东阁长余二十二岁周汶阳长余一十七岁皆折行辈与余交淳祐辛丑同访余于竺山有会宿诗距咸淳乙丑已二十五年矣痛先觉之凋零感吾生之既老因成十韵以寄死生之情》，原文：笔阵绝纵横，词源极澎湃

园蕋

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
园，来源于吕南公的《宋诗》《偶游僊都道先以长句见寄依韵奉答》，原文：乐郊民何知，桃李自满园

武馠

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
馠hān木芳香。
国学点评
武，来源于赵孟坚的《宋词》《沁园春》，原文：君侯文武兼才

澎苡

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
澎，来源于郭祥正的《宋诗》《同萧英伯登陈安止啸堂》，原文：漳流欲赴海，澎湃西南来

砺晤

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
砺，来源于罗隐的《唐诗》《寄酬邺王罗令公五首 四》，原文：早缘入梦金方砺，晚为传家鼎始铭

萱攸

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
萱，来源于王迈的《宋诗》《送吴梦大监税赴潮州圃湾二首 其二》，原文：宦路梅花白，亲庭萱草红

燿苏

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
燿苏，来源于王质的《宋诗》《赠沈文伯》，原文：两星荧煌燿南海，化州老沈儋州苏

珏蓬

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
珏，来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 三》，原文：又按：《全唐诗》卷五九一收崔珏《门前柳》，首句缺一字

潮园

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
潮园，来源于游君传的《宋诗》《沙冈待潮》，原文：待潮舟阁浅边冈，少憩田园竹树凉

籍娣

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
籍，来源于皎然的《唐诗》《兵后送姚太祝赴选》，原文：名动春官籍，翩翩才少俦

言晓

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
言晓，来源于阎宽的《唐诗》《晓入宜都渚》，原文：兴随晓光发，道会春言深

境漾

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
境漾，来源于程俱的《宋诗》《春日与会要同舍会饮西园》，原文：漾舟入天境，不辨水与云

芮竹

拼音五行释意
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
芮，来源于于濆的《唐诗》《》，原文：安得四海中，尽为虞芮土

琢霆

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
琢，来源于米芾的《宋诗》《某顿首今日去国之官谨成拙诗上献相公汲公钧席下执某顿首上》，原文：岂徒琢空文，文奸笼羣顽

亦景

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
亦景，来源于陈宾的《宋诗》《醒心亭》，原文：物我方两忘，情景亦相会

銮韶

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
銮韶，来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・折桂令》，原文：则见这金銮殿乐奏箫韶

润召

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
润，来源于无名氏的《宋词》《惜奴娇》，原文：陌尘润、宝沉递

里温

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
里温，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其七○》，原文：温温子里，入闻至圣

涧玉

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
涧玉，来源于欧阳修的《宋诗》《谢太傅杜相公宠示嘉篇》，原文：凛凛节奇霜涧栢，昭昭心莹玉壶冰

童盂

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
童盂，来源于叶适的《宋诗》《中塘梅林天下之盛也聊伸鄙述启好游者》，原文：儿童候黄堕，捧拾纷筐盂

搦染

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
搦，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其三五》，原文：只手擡，只手搦

霜嘉

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
霜嘉，来源于京镗的《宋词》《水调歌头》，原文：汉嘉守，明似月，洁如霜

竹伽

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
竹伽，来源于宝志的《唐诗》《预言 四》，原文：）（按：宝志诗，《先秦汉魏晋南北朝诗·梁诗》卷三仅据《南史》、《隋书》收谶诗四则，漏收二则，即《洛阳伽蓝记》所载：「大竹箭，不需羽

影萃

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
影，来源于杨梓的《元曲》《陈季卿误上竹叶舟・感皇恩》，原文：云影油油，风力飕飕

兆椒

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
兆，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》，原文：卜葬兆，甫竁，亦如之

岐资

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
岐资，来源于曾丰的《宋诗》《代贺皇太子生日》，原文：天资岐更嶷，渊德雅而嫺

匠明

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
匠明，来源于乐雷发的《宋诗》《次韵李监丞月夕闵雨》，原文：哲匠轸民瘵，慨此疚魂明

彰婴

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
彰，来源于释守卓的《宋诗》《刘公任侍郎比乞法名示之以妙通兹承佳偈因和以答》，原文：法法彰全妙，心心祇自通

冉橙

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
冉，来源于卫宗武的《宋诗》《夜坐待月次日补吟》，原文：众吻盼流芳，冉冉忽透过

般婵

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
般婵，来源于姜特立的《宋诗》《元宵小饮游人填塞殊可厌》，原文：老子静对婵娟，自是一般奇绝

涔浠

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
涔，来源于刘敞的《宋诗》《新置盆池种莲荷菖蒲养小鱼数十头终日玩之甚可爱偶作五言诗》，原文：体妨反多累，岂若终蹄涔

纯姿

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
纯姿，来源于熊禾的《宋诗》《探梅》，原文：安得似此梅，独秉纯阳姿

楠芹

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
楠，来源于李新的《宋诗》《白塔院》，原文：萧寺凄凉几不到，巨楠苍桧碧参天

砺町

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
砺，来源于华镇的《宋诗》《永嘉巡检张侍禁廨舍辟洞名黄石》，原文：应怀祖武日自砺，功名将使旗常纪

茵槿

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
茵，来源于刘敞的《宋诗》《至日宴水上呕吐先醉上府公》，原文：东阁于今待贤士，西曹不意吐车茵

域娇

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
域，来源于范纯仁的《宋诗》《富相公挽词五首 其一》，原文：致君优圣域，跻俗在春台

莞骓

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
莞，来源于韩愈的《唐诗》《剥啄行》，原文：空堂幽幽，有秸有莞

珧鸥

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
珧，来源于屈原的《楚辞》《天问》，原文：冯珧利决，封豨是射

嫣晰

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
嫣，来源于章采的《宋诗》《摇摇花行》，原文：女郎厌踏王孙园，出郊更觉春嫣然

婧资

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
资，来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和长吉上人淮甸相遇》，原文：序事尽成故，慨吟良有资

蕴旌

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
蕴旌，来源于彭龟年的《宋诗》《和临江庚子鹿鸣宴诗韵》，原文：风流蕴藉足仪型，小屈旌旗镇列城

芉颍

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

琀燝

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

椒椿

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
椒椿，来源于苏轼的《宋诗》《斋日致语口号》，原文：彤管何人书后会，椒花椿颂一时编

谨华

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
谨华，来源于刘克庄的《宋诗》《门外 其一》，原文：吾儿谨勿趋华藻，宁使班书议少文

婉苒

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
婉苒，来源于张侃的《宋诗》《秋日闲居十首 其八》，原文：婉婉风味殊，苒苒烟光远

晢庄

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
晢，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释木(对树木的解释)》，原文：60　晢，无实枣

罡瑛

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
罡，来源于韩淲的《宋诗》《赠孔唐叟》，原文：御气凌罡风，月晕意已消

靛孜

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
靛，来源于杨景贤的《元曲》《那叱令》，原文：头如蓝靛青，语似春雷壮，这和尚端的非常

茗搦

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
茗，来源于吴则礼的《宋诗》《坰邀公卷煎茶》，原文：渇心知我生尘埃，故遣一瓯官茗来

熹楹

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
熹，来源于范成大的《宋诗》《次韵朋元久雨》，原文：今朝晴色熹微似，干鹊飞来语屋山

澎绘

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
澎，来源于宝志的《唐诗》《十四科头 运用无碍》，原文：法宝喻于须弥，智慧广于澎湃

月潞

拼音五行释意
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
月潞，来源于石介的《宋诗》《宋颂九首 皇祖 其一》，原文：元年四月，筠叛于潞

炘澎

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
澎，来源于方回的《宋诗》《辨渊明诗》，原文：起脾讹越婢，澎浪转彭郎

袁朦

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
袁，来源于牟融的《唐诗》《题徐俞山居》，原文：不因李相门前见，曾向袁生画里看

樗正

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
樗正，来源于李之仪的《宋诗》《端午 其二》，原文：九节菖蒲应好在，十围樗木正相宜

萝菡

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
萝，来源于孟郊的《唐诗》《游韦七洞庭别业》，原文：松斋何用扫，萝院自然涤

武淄

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
武，来源于韩愈的《唐诗》《曹成王碑附诗》，原文：文被明章，武荐畯功

珞研

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
珞，来源于苏轼的《宋诗》《和文与可洋川园池三十首 露香亭》，原文：亭下佳人锦绣衣，满身璎珞缀明玑

瞳缮

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
瞳，来源于无名氏的《元曲》《阀阅舞射柳蕤丸记・鹊踏枝》，原文：(唱)逼的一个楚重瞳至阴陵路上，他掣龙录自刎乌江

澜粤

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
澜，来源于黄庭坚的《宋诗》《晚泊长沙示秦处度范元实用寄明略和父韵五首 其四》，原文：秦范波澜阔，笑陆海潘江

琝择

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
择，来源于屈原的《楚辞》《大招》，原文：恣所择只

靛良

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
靛，来源于王之道的《宋诗》《归自合肥于四顶山绝湖呈孙仁叔抑之》，原文：水脚浮青靛，湖唇滉白沙

支园

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
支园，来源于汪藻的《宋诗》《次韵蔡天任二首 其一》，原文：远屏郊园谁复过，支筇立到暮钟时

缪尔

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
缪尔，来源于陆游的《宋诗》《夜投山家四首 其四》，原文：作官觅饱最缪算，羨尔为农过一生

謇明

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
謇明，来源于阎济美的《唐诗》《下第献座主张谓》，原文：謇谔王臣直，文明雅量全

序蓁

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
序，来源于权德舆的《唐诗》《奉和圣制中春麟德殿会百寮观新乐》，原文：大乐本天地，中和序人伦

蕾隋

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
蕾，来源于方岳的《宋诗》《九日新种梅花开》，原文：霜须半含蕾，春{艹拱}新茁芽

萄畚

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
萄，来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其八五》，原文：客中忽忽又重阳，满酌葡萄当菊觞

袁皎

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
袁皎，来源于邓肃的《宋诗》《次韵王信州三首 其三》，原文：雪余自闭袁安户，月皎时登王粲楼

陵嵇

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
陵嵇，来源于郭祥正的《宋诗》《嵩山归送刘伯寿秘监》，原文：五音和畅王道成，不是嵇康广陵散

廷原

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
廷原，来源于杜甫的《唐诗》《奉寄高常侍》，原文：今日朝廷须汲黯，中原将帅忆廉颇

曜团

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
曜，来源于释道生的《宋诗》《偈颂二十二首 其一六》，原文：两曜劈箭急，一年弹指间

蔚潮

拼音五行释意
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
蔚，来源于诸葛兴的《宋诗》《会稽颂 其六》，原文：蔚翔凤兮一札，宝连城兮千祀

涵函

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
涵函，来源于白居易的《唐诗》《木芙蓉》，原文：晚函（一作「涵」）秋雾谁相似，如玉佳人带酒容

棂伊

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
棂，来源于吕渭老的《宋词》《醉桃源・阮郎归》，原文：棂香新染砑红绫

逵遥

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
逵遥，来源于储光羲的《唐诗》《登秦岭作时陷贼归国》，原文：九逵合苍芜，五陵遥瞳蒙

才迪

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
才迪，来源于邹浩的《宋诗》《次韵仲弓见答》，原文：我愧无才似裴迪，亦缘春步见新篇

资悠

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
资，来源于晁逈的《宋诗》《送何水部蒙出牧袁州》，原文：更资谈博物，千载楚萍乡

燃郅

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
燃，来源于程公许的《宋诗》《涪州荔子园行和友人韵》，原文：呜呼宴安毒于鸩，燎原戒之爝火燃

洵蕙

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
洵，来源于洪咨夔的《宋诗》《用蜀行送徐隆庆守金州》，原文：汉水阴，洵水阳，左房襄，右梁洋

襄兴

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
襄兴，来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・混江龙》，原文：不比那襄阳会卜，他则待兴心儿图谋汉家邦

霜谨

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
霜谨，来源于张耒的《宋诗》《秋怀十首 其三》，原文：豳诗嗟妇子，入处谨风霜

漳裕

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
漳，来源于释慧空的《宋诗》《送潮州定兄》，原文：临漳拜起，秀峰出气

桅蘅

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
桅，来源于刘克庄的《宋诗》《海口三首 其二》，原文：岛烟常至晏方开，沙际参差辨远桅

篁理

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
篁理，来源于康与之的《宋词》《采桑子》，原文：理罢笙篁

琤竺

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
琤，来源于陈造的《宋诗》《题六宜堂》，原文：徐步寒玉琤，长谣灵籁奏

恤樱

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
恤，来源于韦骧的《宋诗》《送皮献臣郎中赴河朔》，原文：剖符江表虽左迁，愤恤何尝动颜色

琢虢

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
琢，来源于戴圣的《礼记》《礼记/大学》，原文：「如琢如磨」者，自修也

銮郝

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
銮，来源于方壶居士的《唐诗》《隋堤词》，原文：尝忆江都大业秋，曾随銮跸戏龙舟

蓓铮

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
蓓，来源于刘摰的《宋诗》《再次红梅》，原文：攅蕚乱须能淡伫，抱枝寒蓓更疏斜

资言

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
资言，来源于吴芾的《宋诗》《和许守水晶蒲萄》，原文：愿以酿千斛，永言资燕游

郇珹

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
珹chéng木玉名。
国学点评
郇，来源于晁公溯的《宋诗》《李仁甫和予如字韵诗再用韵寄之》，原文：谁其为民言，世独无郇模

什桠

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
什，来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》，原文：(小生)公公，什么所在

才合

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
才合，来源于范纯仁的《宋诗》《和王乐道西湖席上》，原文：民俗欢游鱼鸟乐，主人才合代天工

依依

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
依依，来源于刘季孙的《宋诗》《三高祠咏古三首 其二》，原文：沧波浩无际，草木情依依

兆璂

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
兆，来源于孔子及其弟子的《孝经》《孝经/全文版《孝经》》，原文：《甫刑》云：『『一人有庆，兆民赖之

箫存

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
箫存，来源于陈亮的《宋诗》《廷对应制》，原文：管箫器小谁能识，孔孟人存用则传

永愉

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
永，来源于释德洪的《宋诗》《宣和七年重阳前四日余自长沙还鹿门过荆渚谒天宁璋禅师留二宿作此》，原文：铁脊敌魔外，宗风永零替

幽彤

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
幽彤，来源于柳永的《宋词》《望远行》，原文：须信幽兰歌断，彤云收尽，别有瑶台琼榭

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