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女孩起名刘峻屹：寓意解析、音韵搭配与文化内涵全指南

谢盂作者：谢盂2025-10-11 15:17:58

在给女孩起名时，选择一个既优雅又富有内涵的名字是每位父母的期望。关键词“女孩起名刘峻屹”指向了一个独特而有力的选择：刘作为姓氏，常见且历史悠久，代表着传承和家族根基；而“峻屹”作为名字，则融合了“峻”的险峻、高远之意和“屹”的屹立、坚定之姿，整体传递出一种坚强、独立和不屈的精神。这个名字不仅音韵优美，读起来朗朗上口——刘峻屹的发音为Liú Jùn Yì，平仄相间，富有节奏感，适合女孩的柔美与力量结合；更重要的是，其寓意深远，源自中国传统文化中的山水意象，“峻”象征高山般的雄伟和挑战精神，“屹”则如磐石般稳固，寓意孩子未来能勇敢面对人生风雨，屹立不倒。从五行角度分析，“峻”字常与土或金元素关联，代表稳定和坚韧，而“屹”字则强化了土的属性，有助于平衡八字，如果孩子的命理缺土或金，这个名字更能带来吉祥和好运。此外，在现代社会，这样一个名字避免了过于女性化的俗套，反而凸显出女孩的独立性和现代感，适合培养自信和领导力。当然，起名时还需考虑与姓氏的搭配是否和谐，刘峻屹整体简洁大气，易于书写和记忆，避免了生僻字带来的不便。父母在决定前，可以结合家庭文化背景、个人喜好以及宝宝的出生时间等因素，进行综合评估。总之，刘峻屹是一个兼具传统与现代美感的优秀名字，值得作为女孩命名的优选之一。接下来，我们将进一步解析其文化出处和实际应用案例，帮助您做出更明智的选择。

女孩起名刘峻屹

沁铮

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
沁，来源于范成大的《宋诗》《进修堂前荷池》，原文：方池留水胜埋盆，露入莲腮沁粉痕

莞芨

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
莞，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：莞簟之安，而稿鞂之设

淄莆

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
淄，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其七一》，原文：伯彼临淄，左行称贤

页什

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
页，来源于李贻孙的《唐诗》《句》，原文：）（〖1〗《入蜀记》卷六页十一〖《知不足斋丛书》本〗：「祠旧有乌数百，送迎客舟

夕禾

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
夕禾，来源于王实甫的《元曲》《草桥店梦莺莺(第四本)・一煞》，原文：夕阳古道无人语，禾黍秋风听马嘶

子致

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
子致，来源于方回的《宋诗》《送张伯起入都二首 其一》，原文：之子观光日，前修致政年

丁荔

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
丁荔，来源于王洋的《宋诗》《和陈长卿赋芭蕉二首 其一》，原文：荔子丹时陪献豆，丁香结处共愁尘

媪璁

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
媪，来源于陈造的《宋诗》《再用前韵赠高司理共八首 其三》，原文：杯盘顿顿家鸡嫩，翁媪呜呜社酒香

翡娥

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
翡娥，来源于张泌的《唐诗》《浣溪沙 五》，原文：翡翠屏开绣幄红，谢娥无力晓妆慵，锦帷鸳被宿香浓

楦州

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
楦，来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵十首 其一○》，原文：外加麟楦中先悴，生著蝉冠死岂知

炫兴

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
炫，来源于楼钥的《宋诗》《林和叔侍郎龟潭庄》，原文：海棠炫昼遶栏槛，细数嫣红遍繁枝

崔冉

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
崔冉，来源于崔融的《唐诗》《太平兴龙寺（题拟）》，原文：」《江州志》又谓寺有刘孝绰、孟浩然、李白、崔融、钱起、裴休、皇甫冉、杜荀鹤及乐天之诗

浦芙

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
浦芙，来源于舒岳祥的《宋诗》《梦回》，原文：月上芙蓉浦，船依杜若洲

憧憧

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
憧憧，来源于刘挚的《宋诗》《荆门军惠泉呈李使君舜卿》，原文：憧憧负缾盎，清入郡人腹

恽鸠

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
恽，来源于罗隐的《唐诗》《霅溪晚泊寄裴庶子》，原文：溪风如扇雨如丝，闲步闲吟柳恽诗

圣峨

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
圣峨，来源于岑参的《唐诗》《赴犍为经龙阁道》，原文：圣朝幸典郡，不敢嫌岷峨

肖颜

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
肖颜，来源于洪适的《宋诗》《次韵蔡瞻明木犀八绝句 其四》，原文：颜色从他矜速肖，芬馨如此孰争驰

誉松

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
誉松，来源于傅察的《宋诗》《和鲍守次韵林德祖十四首 其一》，原文：誉袭芝兰方冉冉，节髙松柏独青青

童淼

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
童，来源于梅尧臣的《宋诗》《和原甫会灵讌集之什》，原文：越樵得射镝，秦洞迷童颜

晨篌

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
晨，来源于陆游的《宋诗》《双柏》，原文：龙吟风雨夕，山立雪霜晨

璐弈

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
璐，来源于李弥逊的《宋诗》《席上分韵赋梅花得知字》，原文：白霓行处玉妃从，明月光中宝璐垂

燃燝

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
燃，来源于胡宿的《宋诗》《辛夷》，原文：棠棣先饶韡，山樱未敢燃

莆岐

拼音五行释意
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
莆，来源于陈中的《宋诗》《壶公山》，原文：登高试望莆城景，一骑斜阳晚度关

染依

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
染依，来源于李新的《宋诗》《龙水板桥院》，原文：曝成枯菜依簷白，染出春衣映壁红

璇鹤

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
璇，来源于许敬宗的《唐诗》《奉和初春登楼即目应诏》，原文：璇玑体宽政，隆栋象端衡

净虔

拼音五行释意
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
净虔，来源于牛峤的《唐诗》《评僧道二门论难》，原文：玄门清净等空门，虔奉天尊与世尊

莱什

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
莱，来源于柳宗元的《唐诗》《感遇二首 二》，原文：旭日照寒野，鸒斯起蒿莱

本娆

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
本娆，来源于高觌的《宋诗》《海棠》，原文：锦里花中色最奇，妖娆天赋本来稀

婷越

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
婷越，来源于王镃的《宋诗》《睡海棠》，原文：费尽臙脂捻得成，杨妃醉后越娉婷

灏珊

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
灏，来源于陆游的《宋诗》《书叹》，原文：数公实主盟，浑灏配典谟

霖蔚

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
霖，来源于黄公度的《宋词》《朝中措》，原文：正是为霖手段，南来先做年丰

莞桑

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
莞，来源于皮日休的《唐诗》《二游诗 徐诗》，原文：东莞为著姓，奕代皆隽喆

尤唯

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
尤唯，来源于刘克庄的《宋诗》《□□□□ 其二》，原文：时与青油宾唯诺，尤于白屋士劳谦

莘媛

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
莘，来源于米芾的《宋词》《点绛唇》，原文：莘野寥寥，渭滨漠漠情何限

诣馟

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
诣，来源于刘克庄的《宋词》《汉宫春》，原文：京辇相逢，忆茂陵临御，俱诣天官

严依

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
严依，来源于刘克庄的《宋诗》《哭吴杞》，原文：病中依佛寺，死处近严滩

怡璇

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
怡璇，来源于程公许的《宋诗》《夏旱奉诏余杭疏决归上封事》，原文：玉食不怡先损己，璇穹何忍尚屯膏

永泱

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
永，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《明道元年章献明肃皇太后朝会十五首《宋史·乐志》一：明道初，章献皇太后御前殿见群臣，作《玉芝》《寿星》《奇木连理》之曲，《厚德无疆》《四海会同》之舞。 羣臣酒行用《礼安》。 其二》，原文：永言修辅，用协天常

瑧燮

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
燮，来源于洪咨夔的《宋诗》《读汉事》，原文：阴阳眠燮理，天地醉财成

良桥

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
良桥，来源于王禹偁的《宋诗》《五哀诗 故太子中允知洛阳县颍公》，原文：晚年圯桥役，关市良可羞

砚勤

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
砚勤，来源于王伯成的《元曲》《李太白贬夜郎・哨遍》，原文：看你执盏殷勤，捧砚驱驰，脱靴面皮

希瑱

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
希，来源于范师道的《宋诗》《天平山》，原文：间遇希文来，双旌守乡国

澎濡

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
澎，来源于袁说友的《宋诗》《登嘉州万景楼》，原文：萦纡拱揖俨左右，吞吐澎湃环山腹

颀澜

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
颀，来源于吴儆的《宋诗》《汪叔耕见访不数日别去恶语为赠兼简子用子美二友》，原文：跫然罗雀门，有客颀而整

烟蔓

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
烟蔓，来源于赵鼎的《宋诗》《役所寒食晚归》，原文：永巷疏林栖鸟还，幽花蔓草惨荒烟

纭炘

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
纭，来源于章甫的《宋诗》《赠叶伯永》，原文：狂寇初败盟，道路多纷纭

益与

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
益与，来源于苏过的《宋诗》《次大人生日》，原文：公何屡困蝇与蚊，身虽厄穷道益信

飔钗

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
飔钗，来源于周麟之的《宋诗》《端午贴子词 皇后阁五首 其一》，原文：瑞霭浮龙鉴，凉飔拂燕钗

琳鹤

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
琳鹤，来源于文彦博的《宋诗》《提举刘司封访别将赴滏阳辄成五十六言》，原文：乞领琳宫作散仙，云情鹤态任天然

缃笺

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
缃，来源于戴表元的《宋诗》《清华堂》，原文：衣冠苍皓迎如画，缃素朱黄积满车

禾棹

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
禾，来源于李商隐的《唐诗》《街西池馆》，原文：国租容客旅，香熟玉山禾

竹献

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
竹献，来源于杨亿的《宋诗》《次韵和章频下第书怀之什》，原文：修竹园中曾献赋，慈恩塔下未题名

纶淳

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
纶淳，来源于王令的《宋诗》《赠王介甫》，原文：当世胸怀万古淳，平生才术老经纶

央寓

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
央，来源于德宗皇帝的《唐诗》《麟德殿宴百僚》，原文：共此欢娱事，千秋乐未央

静秸

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
静，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一九六》，原文：智极而藏，静极而光

纯菡

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
纯，来源于李觏的《宋诗》《送沈郎中》，原文：伪饰久终变，具诚老益纯

葭庄

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
葭，来源于陆蟾的《唐诗》《春暮经石头城》，原文：蒹葭侵[坏]（废）垒，烟雾接沧洲

滇谨

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
滇，来源于孙觌的《宋诗》《卓持者手持筇竹见遗书六言一偈》，原文：滇池赤藤使者，太乙青藜老仙

虢昊

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
虢，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》，原文：虢公林父将右军，蔡人、卫人属焉

旖奎

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
旖，来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 怨春风》，原文：昔芬馨兮袭人旖旎，今质存兮已魄然而少气

瑥箩

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
箩，来源于邵定翁的《宋诗》《插田》，原文：饭箩空，愁杀侬

含烊

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
含，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二七》，原文：世途含万象，稽古便知今

璆正

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
璆，来源于释宝昙的《宋诗》《病余用前韵呈魏公》，原文：谁家金钗十二行，春风环佩鸣璆琅

原晠

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
原，来源于崔涂的《唐诗》《秋夜兴上人别》，原文：南国初闻鴈，中原未息兵

裳棋

拼音五行释意
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
裳棋，来源于黄庚的《宋诗》《仙姑对奕图》，原文：碧玉花冠素锦裳，对拈棋子费思量

尧苏

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
尧苏，来源于释德洪的《宋诗》《七月七日晚步至齐云楼走笔赠吴邦直》，原文：致君终使尧舜上，大作一雨苏林邱

殷希

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
殷希，来源于沈彬的《唐诗》《瀑布》，原文：泻出岳中源化水，喷成瀑布世还希（《殷礼在斯堂丛书》本「希」作「稀」）

尚璩

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
尚，来源于杜安世的《宋词》《两同心》，原文：望衰柳、尚色依依

亦婴

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
亦婴，来源于王梵志的《唐诗》《诗（幷序） 十七》，原文：中途少少辽乱死，亦有初生婴孩儿

年桠

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
年，来源于王贞白的《唐诗》《赠彭蟾处士》，原文：年年搜草泽，未便老书窗

京搦

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
京搦，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占鸟第二十二（京本作「占飞禽第二十」○八十三首） 七十六》，原文：必（京本作「的」）有外（京本作「内」）奸通敌事（京本作「外敌」），忽然搦鸟更为（京本作「尤」）凶，遇战岂成（京本作「我无」）功

霓怀

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
霓怀，来源于曾瑞的《元曲》《卖花声煞・悬河口紧闭山水间潜，经纶手忙抄尘世上闪。书万卷撑肠稳支》，原文：椽，有感幽怀露光焰，吐虹霓作歌挥剑

德明

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
德明，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一二》，原文：高明归辅德，建立纪功书

槿晋

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
槿，来源于司空图的《唐诗》《歌者十二首 十二》，原文：鹤氅花香搭槿篱，枕前蛩迸酒醒时

亦澎

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
亦澎，来源于曹勋的《宋诗》《次蔡瞻明题南园》，原文：山为献秀润，水亦舞澎湃

致葭

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
致，来源于刘仲堪的《宋诗》《南山十咏 凌烟嶂》，原文：嵚崟才数仞，逦迤极幽致

永序

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
永序，来源于姜特立的《宋诗》《岁暮直舍感怀》，原文：岁暮坐公馆，永怀时序迁

栗慕

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
栗慕，来源于张方平的《宋诗》《升祔庆成》，原文：玉色俨庄栗，渊衷缅驰慕

礼祯

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
礼，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士冠礼》，原文：乃醴宾，以一献之礼

娣朔

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
娣，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：疾使侍人诱其初妻之娣，置于犁，而为之一宫，如二妻

嫣茵

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
嫣，来源于释居简的《宋诗》《木犀著雨》，原文：彫零怕随雨，嫣然成怆悽

婷知

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
婷知，来源于刘长卿的《唐诗》《杂咏八首上礼部李侍郎 春镜》，原文：不知娉婷色，回照今何似

黎南

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
黎南，来源于郭祥正的《宋诗》《奉和安中尚书同漕宪登长干塔》，原文：昌黎首唱城南句，东野继作芬兰椒

术郄

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
术，来源于姚合的《唐诗》《街西居三首 三》，原文：乃知长生术，豪贵难得之

希蒲

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
希，来源于释师体的《宋诗》《颂古二十九首 其一二》，原文：阿爷智量世希有，女子圆光顶

崎霏

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
崎，来源于王禹偁的《宋诗》《还杨遂蜀中集》，原文：徒行抱印入陇氐，乞食夷落何崎岖

馟缨

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
缨，来源于项安世的《宋诗》《卢道子赴铨试》，原文：舟楫维湘岸，簪缨觐汉京

箫卿

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
箫卿，来源于赵以夫的《宋词》《二郎神》，原文：我酌君斟，我词君唱，谁似卿卿箫史

云棋

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
云棋，来源于宋祁的《宋诗》《喜同朱舅秀才小饮》，原文：雪云低北户，棋墅接西州

楣瞳

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
楣，来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 三十六》，原文：迥题飞星没，长楣宿露凝

妍桦

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
妍，来源于刘跂的《宋诗》《子和惠贶佳什惇叙世契诵咏感慨情见乎辞因次其韵》，原文：七字健欲活，靡靡争春妍

苓晣

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
苓，来源于陆游的《宋诗》《闲咏园中草木六首 其六》，原文：劝君办取金鸦觜，不问昌阳与豨苓

莜瓷

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

晢鸠

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
晢，来源于洪咨夔的《宋诗》《偶成》，原文：为何与点狂曾晢，个里须参最上机

与些

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
与些，来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《双劝酒》，原文：阿爹阿娘，教我传语：些儿酒米，担来与你

嶛棋

拼音五行释意
嶛liáo木高。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
嶛，来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》，原文：重崖下萦映，嶛峣上乣纷

壬馥

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
壬，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：七、壬申，郑伯费卒

洵淅

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
洵，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：133　洵，龛也

华重

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
华重，来源于释元肇的《宋诗》《华顶峰》，原文：台岭碧重重，中高华顶峯

津霄

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
津霄，来源于陆游的《宋诗》《幽居遣怀三首 其一》，原文：时时笑顾儿曹说，纵有烟霄莫问津

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