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易经起名女孩儿：传统智慧与现代美名的完美结合

马禾函作者：马禾函2025-10-13 07:09:33

易经起名是一种源远流长的传统文化实践，尤其对于女孩儿来说，它不仅关乎名字的美感，更蕴含着父母对孩子的深切祝福与期望。易经，作为中国古代的经典智慧，强调天人合一、阴阳平衡的理念，通过分析生辰八字、五行属性（金、木、水、火、土）以及卦象变化，来为女孩儿选择一个既吉祥又独特的名字。起名过程中，首先需要确定孩子的生辰八字，这能揭示其先天五行强弱。例如，如果女孩儿的八字中五行缺木，那么名字中可以融入属木的字眼，如“林”、“梓”或“欣”，以补足能量，促进健康成长。同时，易经的卦象解析也至关重要，比如“坤卦”代表大地与柔顺，适合用于女孩名，寓意包容与坚韧，如取名“坤宁”或“雅坤”，既优雅又富有深意。此外，音韵和字义的搭配也不容忽视。一个好听的名字应该朗朗上口，避免生僻字或负面含义，例如“慧敏”结合了智慧与敏捷，而“雨萱”则融入了自然元素，象征清新与活力。现代父母在追求传统的同时，也注重名字的时尚感，因此易经起名可以灵活结合现代审美，创造出如“思琪”（思取自易经的“慎思”，琪代表美玉）这样的名字，既传统又新颖。总的来说，易经起名女孩儿是一门艺术，它不仅仅是命名，更是传递文化价值与家庭愿景。通过这种方法，父母能为女儿奠定一个积极的人生基调，助其未来道路顺遂如意。

易经起名女孩儿

炜祁

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
炜，来源于释正觉的《宋诗》《保福萃长老写师像求赞》，原文：巍巍堂堂，炜炜煌煌

莲久

拼音五行释意
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
莲久，来源于张孝祥的《宋诗》《子余许修草堂遣句劝请》，原文：莲社高人久寂寥，草堂风物故萧萧

瑥莘

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
莘，来源于秦观的《宋诗》《存目 其一》，原文：诗题：次韵莘老初至汤泉二首其二首句：年华行已老

恣晰

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
恣，来源于李流谦的《宋诗》《舟中》，原文：江国有天须恣买，岫云无雨莫空归

莘芉

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
莘，来源于张耒的《宋诗》《天马歌》，原文：君不见莘野磻溪耕钓叟，一朝吐气佐明君

园常

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
园常，来源于齐己的《唐诗》《送朱侍御自洛阳归阆州宁觐》，原文：寻常西望故园时，几处魂随落照飞

兆芃

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
兆，来源于方回的《宋诗》《五月十一日生朝三首 其三》，原文：京兆旧游张敞马，督亢遥望剧辛台

言燮

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
言燮，来源于郭祥正的《宋诗》《送吴龙图帅真定》，原文：愿言早入天朝作丞相，调燮水旱苏寰区

熙胭

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
熙，来源于汤舜民的《元曲》《梁州・翰墨夺人间锦乡，咳唾落天上珠玑。统雄藩肃镇西南裔。紫泥诏符》，原文：唤得春来草木知，万物熙熙

容骓

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
容，来源于杨无咎的《宋词》《滴滴金》，原文：早容易、背人去

茯鹭

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
茯，来源于李洞的《唐诗》《山居喜友人见访》，原文：入云晴斸茯苓还，日暮逢迎木石间

娆亭

拼音五行释意
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
娆，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔换头》，原文：金屋婵娟，妖娆那更贞洁

弈慈

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
弈，来源于宋庠的《宋诗》《西都官属咸备尹政得以仰成暇日池圃便同尘外因书所见以志一时之幸仍以东园吏隠命篇云》，原文：弈思才知路，琴欢肯要弦

逻贞

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
逻，来源于赵汝鐩的《宋诗》《三珍行》，原文：循环逻视日千匝，拊摩拂拭心融怡

傅钊

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
傅钊，来源于朱松的《宋诗》《次钊彦仲傅茂先韵》，原文：强蹋府尘从傅子，立谈江阁识钊郎

峨翎

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
峨翎，来源于汪炎昶的《宋诗》《拟唐臣春苑池应制》，原文：唼藻翎频刷，看云首屡峨

硝宣

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
硝，来源于方回的《宋诗》《再用前韵呈元煇二首 其一》，原文：蚁瓮营新漉，貂裘补旧硝

笠绰

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
笠，来源于李中的《唐诗》《秋雨二首 一》，原文：遥思渔叟兴，蓑笠在江湖

挚央

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
挚，来源于袁燮的《宋诗》《赠京尹八首 其六》，原文：挚若苍鹰非不健，何如鸾凤效嘉祥

袅祺

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
袅，来源于范成大的《宋词》《鹧鸪天》，原文：从今袅袅盈盈处，谁复端端正正看

鸥辰

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
鸥，来源于俞充的《宋诗》《贻溪怀古十篇 莹心亭》，原文：瀑布巖前飞，势猛鸥乌避

白旬

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
白旬，来源于许应龙的《宋诗》《皇后合春帖子 其五》，原文：腊前三白兆年丰，即更弥旬雪满空

瞻真

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
瞻真，来源于李曾伯的《宋诗》《和褚县丞韵》，原文：诲掖尚无忘后进，典刑真不愧前瞻

仟箩

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
仟，来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》，原文：川原杳仟绵，林野杂依霏

冉晢

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
冉，来源于晁公溯的《宋诗》《夜》，原文：冉冉轻烟集，辉辉列宿繁

晤月

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
晤月，来源于俞德邻的《宋诗》《送程道大归新安兼简宪使卢处道学士四首 其一》，原文：浮云流水别离易，明月清风会晤难

壹殷

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
壹，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》，原文：米二十车，禾三十车，刍薪倍禾，皆乘，乘禽日五十双，壹飨，壹食，壹燕

砚朝

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
砚朝，来源于胡仲弓的《宋诗》《游紫泽观》，原文：写帖云侵砚，朝真风满台

筝铮

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
筝，来源于郭祥正的《宋诗》《清江台致酒赠范希远龙图》，原文：妙娥始七岁，弹筝殷晴雷

益奕

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
益，来源于张耒的《宋诗》《曲河驿初见嵩少》，原文：我行日益深，所遇日益好

袤砚

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
袤，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》，原文：凡民之有袤恶者，三让而罚，三罚而士加明刑，耻诸嘉石

晢纴

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
晢，来源于魏了翁的《宋诗》《偶成 其二》，原文：为何与点狂曾晢，个里须参最上机

种纴

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
种，来源于牟巘的《宋诗》《和赵子俊闲居十首 其七》，原文：橘柚非所种，劝我且种柳

萱嵊

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
萱，来源于曹勋的《宋诗》《送谢景思从辟督府二首 其一》，原文：萱明子舍虽云乐，檄愈头风得屡催

柃萄

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
萄，来源于周德清的《元曲》《中吕・朝天子秋夜客怀》，原文：若咱，得他，倒了葡萄架

思原

拼音五行释意
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
思原，来源于佚名的《唐诗》《夏中忽见飞雪之作》，原文：海闇山恒暝，愁云雾不开，唯余乡国意，朝夕思难裁（原作「栽」）

佶晠

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
佶，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：四牡既佶，既佶且闲

汐羡

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
汐，来源于米芾的《宋诗》《阊门舟中戏作呈伯原志东 其二》，原文：吴王故苑古长洲，潮汐池边一伫留

缈弈

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
缈，来源于彭汝砺的《宋诗》《答同舍游凝祥池》，原文：洞天落日晚沉沉，渔舟缥缈桃源深

琅舸

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
琅，来源于苏轼的《宋诗》《春帖子词 皇帝阁六首 其一》，原文：霭霭龙旗色，琅琅木铎音

凇姿

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》，原文：园林初日静无风，霿凇花开处处同

濡秸

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
濡，来源于王绩的《唐诗》《古意六首 三》，原文：溱洧源流狭，春秋不濡轨

蔓箴

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
蔓，来源于梅尧臣的《宋诗》《望夫山》，原文：犹如托萝蔓，不似采蘼芜

轼晏

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
轼，来源于杨炎正的《宋词》《水调歌头》，原文：约住紫泥诏，凭轼且优游

郇瑾

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
郇，来源于王庭珪的《宋诗》《和李巽伯少卿见怀》，原文：初披郇国五云字，何啻刘公一纸书

郁湘

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
郁湘，来源于赵冬曦的《唐诗》《奉酬燕公见归田赋垂赠之作》，原文：楚云何掩郁，湘水亦回邅

悟缥

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
悟缥，来源于黄公度的《宋诗》《挽十一伯奉议四首 其一》，原文：要知超悟处，缥帙有离尘

悠硝

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
悠，来源于马云奇的《唐诗》《诸公破落官蕃中制作》，原文：别来心事几悠悠

境蕾

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
境，来源于谢逸的《宋词》《玉楼春》，原文：蓬莱阁下红尘境

其融

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
其融，来源于欧阳修的《宋诗》《南獠》，原文：宜融两境上，杀人取其赀

燃靛

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
燃，来源于晁冲之的《宋诗》《四兄诸人皆用屋字诗送一上人余独留之》，原文：吹灯燃湿薪，我起子就宿

辰璎

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
辰，来源于李处权的《宋诗》《将游西池偶书》，原文：归来媚儿曹，行乐犹及辰

书笙

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
书笙，来源于徐照的《宋诗》《会饮鲍史君池台》，原文：案上一琴书数卷，不须此地有笙歌

仑倾

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
仑倾，来源于王炎的《宋诗》《用元韵答徐尉》，原文：倾倒五色昆仑渠，洗涤万斛尘埃胸

恣轶

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
恣，来源于朱淑真的《宋诗》《读史》，原文：笔头去取万千端，后世遭它恣意瞒

湘笺

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
湘笺，来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・么篇》，原文：拂银笺湘水玻璃皱

阑阑

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
阑阑，来源于无名氏的《元曲》《大石调・初生月儿》，原文：挨更阑，淹泪眼，虚檐外凭损阑干

园蕖

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
园蕖，来源于邵雍的《宋诗》《秋游六首 其一》，原文：七月芙蕖正烂开，东南园近日徘徊

黎郦

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
黎，来源于钱起的《唐诗》《初黄绶赴蓝田县作》，原文：一叨尉京甸，三省惭黎元

知酝

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
知酝，来源于辨才的《唐诗》《设缸面酒欵萧翼探得来字》，原文：初酝一缸开，新知万里来

珹晴

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
晴，来源于曾协的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》，原文：画图拟卷晴川去

骥旌

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
骥旌，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制滋福殿清醮圣祖天尊大帝尊像瑞应》，原文：霓旌承宇列，僊骥度云翔

悦苒

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
悦，来源于程公许的《宋诗》《为玉汝赋莼湖借田家乐府韵》，原文：莼湖何物堪怡悦，与鉴湖境无差别

柃汐

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
汐，来源于沈与求的《宋诗》《钱塘赋水母》，原文：潮汐往来月为程，藏纳众污无满盈

璆蒂

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
璆，来源于朱熹的《宋诗》《题吴公济风泉亭》，原文：仰空韵笙竽，俯槛锵琳璆

苡朝

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
苡朝，来源于黄晞的《宋诗》《诗一首》，原文：一朝薏苡足人疑，万里珠玑同梦睹

单竺

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
单，来源于陆游的《宋诗》《题斋壁二首 其二》，原文：寒士邀同学，单门与议婚

韧奂

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
韧，来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》，原文：肉似鸡头韧，形疑鲎子长

麟朝

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
麟朝，来源于裴休的《唐诗》《太平兴龙寺诗（题拟）》，原文：麟台朝士辞书府，鳯阙禅宗出帝京

娴缘

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
娴，来源于陆游的《宋诗》《有怀独孤景略》，原文：喑呜意气千人废，娴雅风流一座倾

幂逸

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
幂，来源于李之纯的《宋诗》《雪后》，原文：黄云幂幂翳晴空，屋头唧唧鸣寒虫

津晤

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
津，来源于顾况的《唐诗》《送从兄使新罗》，原文：扶桑衔日近，析木带津遥

晣允

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

悠庄

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
悠庄，来源于张耒的《宋诗》《卧病月余呈子由二首 其一》，原文：蔀室悠悠昏复朝，强披庄子说逍遥

祺情

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
祺，来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙六年端午帖子词 皇后合五首 其二》，原文：瑞麦登时物，香蒲荐寿祺

莱蕴

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
莱，来源于刘学箕的《宋诗》《唤渡旋幙》，原文：半载蓬莱地，相携只是诗

韪觅

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
韪，来源于司马光的《宋诗》《逍遥四章呈钦之尧夫 其一》，原文：不韪狂心息，难平客气消

琰恺

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
琰，来源于岳珂的《宋诗》《予老病倦烦入山两月颇得静中趣良月六日赵南仲端明朱子明户部曾编摩忽皆专介王囦衜诸人亦来而东老姪自石门至阁皂刘道士又以诗卷为贽戏成》，原文：玉节金台新贵字，宝章琰刻故交书

禧皙

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
禧，来源于韩淲的《宋诗》《闲借云笈七签》，原文：山闲焚妙香，君房天禧经

陇如

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
陇如，来源于雍裕之的《唐诗》《杂曲歌辞 自君之出矣》，原文：思君如陇水，长闻呜咽声

桥缤

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
桥，来源于胡仲弓的《宋诗》《南浦》，原文：溪桥横独木，田野长荒莱

珺庄

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
庄，来源于叶适的《宋诗》《怀远堂》，原文：赐书课熟读，敛衽常敬庄

辽硝

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
辽，来源于陈普的《宋诗》《咏史 唐太宗》，原文：末路荒唐如炀帝，蜀江更起度辽船

覃影

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
覃影，来源于释智愚的《宋诗》《净覃藏主请赞》，原文：浄覃知藏善知机，电光影里分宾主

袤瑜

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
袤，来源于葛胜仲的《宋诗》《二十五日道祖沧浪亭落成召会》，原文：东园延袤不论亩，树梓成行俱楚楚

零芹

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
零，来源于陈允平的《宋词》《江城子》，原文：泪薄鲛绡，零露湿红兰

之漳

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
之漳，来源于郭祥正的《宋诗》《留君仪哀词》，原文：怀伊人兮，漳水之湄

茹璂

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
茹，来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》，原文：时乘君子道长，茅茹喜生光

晗橙

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

碧汀

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
碧汀，来源于赵抃的《宋诗》《急帆》，原文：峯峦旋岸碧，木叶走汀黄

严亦

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
严亦，来源于吴芾的《宋诗》《和四哥钱塘思归韵》，原文：须知吕望严陵辈，亦是沧浪一钓翁

蒲枫

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
蒲枫，来源于文天祥的《宋诗》《和龚使君韵》，原文：近日贞元朝士少，蒲轮有命出枫宸

焘裳

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
焘，来源于周必大的《宋诗》《追挽新永州守张奭妻宜人王氏》，原文：奉先睦族俱难继，焘后劬躬总可书

琢清

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
琢清，来源于叶适的《宋诗》《徐仁父先大夫诗卷指其改补锅八句曰愿有请因疏下方》，原文：江南隠君子，琢语冰段清

原瞳

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
原，来源于释守卓的《宋诗》《止堂铭》，原文：居之而安，左右逢原

磊萝

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
磊萝，来源于释梵琮的《宋诗》《寄台州瑞巖高原禅师住灵隠》，原文：藤萝影里石磊磊，双涧合流波涟涟

言曜

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
言曜，来源于程俱的《宋诗》《九日块坐无聊越州使君季野舍人见过敝庐会方回承议亦至因游章公山林登览甚适越州置酒暮夜乃归作诗一首》，原文：慷慨相顾言，曜灵急飞腾

缥明

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
缥明，来源于宋庠的《宋诗》《夏日对雨》，原文：缥墙明叠藓，坳径聚浮沤

簌援

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
簌，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》，原文：冬冬二鼓，则叶敲窗纸，响扑簌聒闷耳，难禁这般萧索，这般岑寂

珞磐

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
珞，来源于廖行之的《宋诗》《和真珠花二首 其二》，原文：累累璎珞作新装，万蘤匀开细细香

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