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小女孩怎么起名？2024最新女孩名字寓意大全与取名技巧

唐影芸作者：唐影芸2025-10-18 20:07:44

为小女孩起名是许多家庭迎接新生命时既甜蜜又困扰的事情。名字不仅是一个标识，更承载着父母对孩子的美好祝愿、文化传承和个性期望。一个好的名字应当兼顾音韵美、寓意深、书写简以及独特性。首先，从传统文化角度，许多家长会参考五行八字来平衡孩子的命理。例如，如果孩子五行缺木，可以选择带有“木”偏旁或与自然相关的字，如“梓涵”、“沐晴”，这些名字既柔美又补益运势。其次，寓意是名字的核心。父母常希望名字蕴含健康、智慧、善良或成功等特质，比如“婉静”寓意温婉娴静，“思睿”代表聪慧明智。近年来，现代流行趋势也影响取名风格，如从诗词中汲取灵感（如“云舒”出自“去留无意，漫随天外云卷云舒”），或选用国际化音译名（如“艾薇”对应Ivy）。此外，避免重名是关键。尽管常见名如“梓萱”、“诗涵”很受欢迎，但过度使用可能导致孩子未来在社交中缺乏辨识度。建议结合父母姓氏或创造复合词，如“林汐玥”、“陈知夏”，既独特又富有诗意。实用技巧包括：多读几遍名字检查音韵是否流畅，避免谐音负面词（如“杜子腾”谐音“肚子疼”）；查阅字典确保字义正面；考虑名字在不同年龄段（童年、成年）的适用性。最后，起名是一个充满爱意的过程，不妨集思广益，结合家庭文化背景，为孩子选择一个终身受用的好名字。总之，通过综合传统文化、现代审美和个性化需求，您一定能找到那个最适合小女孩的完美名字。

小女孩给怎么起名

炘缥

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
缥，来源于史浩的《宋词》《水龙吟》，原文：翠空缥缈虚无，算唯海上蓬瀛好

季严

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
季严，来源于赵蕃的《宋诗》《呈严黎二师并寄韩季萧》，原文：季萧陵阳孙，与严并门居

霓存

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
霓存，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵奉和永叔感兴五首 其二》，原文：心存义勇赤，气与虹霓白

勰桐

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

易颖

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
易，来源于史达祖的《宋词》《湘江静》，原文：酒易醒，思正苦

濡闳

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
濡，来源于刘敞的《宋诗》《和张洞春雪》，原文：宿麦根复濡，丰年不烦祷

茯亘

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
茯，来源于若水的《唐诗》《题慧山泉》，原文：注缾云母滑，漱齿茯苓香

晖淇

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
晖，来源于宋庠的《宋诗》《清辉殿双头牡丹》，原文：禁籞含晖地，春英浥露天

桥楣

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
桥，来源于卫宗武的《宋诗》《北山遇雪》，原文：岂若灞桥馿，领此一段奇

序缎

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
序，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/特牲馈食礼》，原文：彻庶羞，设于西序下

郝芸

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
郝，来源于周麟之的《宋诗》《夫人孙氏挽诗》，原文：嫔风合冠女图中，礼法能兼郝与钟

旬漾

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
旬，来源于林希逸的《宋诗》《和后村答空青韵》，原文：病能祟眼似波旬，闻说仙方妙入神

幻尧

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
幻，来源于陈著的《宋诗》《次儿瀹以诗四首道各意因两用其韵 其六》，原文：角利蛮与触，幻世慈若巴

鉴槐

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
鉴槐，来源于周必大的《宋诗》《张朝宗挽词二首 其一》，原文：平生精藻鉴，桃李半槐庭

霜棠

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
霜棠，来源于洪咨夔的《宋诗》《唐何循吏庙》，原文：婆娑棠芾满江浒，不与霜后菰蒲凋

袅武

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
袅，来源于李錞的《宋诗》《消梅》，原文：曾看寒花弄寒月，月下横斜袅香雪

淅珹

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
淅，来源于连文凤的《宋诗》《秋怀 其二》，原文：秋声从何来，淅沥复萧瑟

舟皤

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
舟皤，来源于文同的《宋诗》《弄珠亭春日闲望》，原文：何处皤然叟，扁舟下钓纶

枫灵

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
枫灵，来源于杜甫的《唐诗》《次空灵岸》，原文：空灵霞石峻，枫栝隐奔峭

婉棹

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
婉，来源于释德洪的《宋诗》《履道书斋植竹甚茂用韵寄之十首 其五》，原文：尚记泊舟时，隔水桑婉婉

玮枝

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
玮，来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》，原文：七精闪忽，五镇瑰玮

霜潮

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
霜潮，来源于陈人杰的《宋词》《沁园春》，原文：向琐窗看镜，鬓无霜白，玉舠挥酒，脸有潮红

淅蕴

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
淅，来源于陈造的《宋诗》《再赠泽卿商卿道旧三首 其一》，原文：一昨西风散马蹄，肯如接淅去东齐

芦慕

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
芦，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：38　葖，芦萉

珲幻

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
幻，来源于李廌的《宋诗》《木文真人章圣朝合州进到其事甚怪至京其木中人呼万岁者三诏赐崇福宫》，原文：又非罗公远，戏隠逞幻术

唯誉

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
唯誉，来源于徐仲谋的《宋诗》《留题郫县西禅院古调诗》，原文：唯有好善道，声誉喧雷霆

潮瑄

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
潮，来源于仲殊的《宋词》《南柯子・南歌子》，原文：霁色澄千里，潮声带两洲

箫诏

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
箫诏，来源于苏颂的《宋诗》《中书令程文简挽辞三首 其三》，原文：都门箫鼓动哀音，丹旐西归诏祖临

攸钗

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
攸，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读五代史后唐史 其二》，原文：长兴秉钧者，子晦道攸隆

弈识

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
弈，来源于洪咨夔的《宋诗》《又和 其六》，原文：只将翘足垂莲势，静对书窗课弈秋

酝君

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
酝君，来源于关汉卿的《元曲》《关张双赴西蜀梦・隔尾》，原文：这场勾当，不由我索向君王行酝酿个谎

些德

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
些德，来源于方蒙仲的《宋诗》《以诗句咏梅 折得寒香不露机》，原文：便使露些子，犹为杜德机

彰玉

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
彰玉，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：玉色粹逾彰

郄旖

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
郄，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》，原文：晋郄缺帅师革车八百乘，以纳接菑于邾娄，力沛若有余而纳之

序菡

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
序，来源于张嵲的《宋诗》《送冯元通帅夔》，原文：迩来升宰士，式序期日夕

迪润

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
迪，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：49　羞，饯，迪，烝，进也

唯博

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
唯博，来源于江满昌的《唐诗》《大唐大慈恩寺大师画赞》，原文：三性五重唯识义，博涉学海到要津

奥影

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
奥，来源于傅翕的《唐诗》《行路难二十篇（幷序） 第二十章明菩提微妙》，原文：君不见无上菩提最为近，四大五阴皆深奥

恺专

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
恺专，来源于姜特立的《宋诗》《送胡守》，原文：政似龚黄专恺悌，诗如李杜更清新

清棠

拼音五行释意
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
清棠，来源于吕陶的《宋诗》《说学送句辅元赴普慈》，原文：虽则憩甘棠，清风似槐市

璃谊

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
璃，来源于韩维的《宋诗》《和三兄立冬祠太乙二首 其一》，原文：楼外阑班晓斗垂，霜晴宫瓦湿琉璃

晏燮

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
晏，来源于陈傅良的《宋诗》《挽楼朝奉 其一》，原文：岁晏曾三接，民功仅一麾

槐韶

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
槐，来源于张耒的《宋诗》《暮春书事四首 其四》，原文：人静槐庭午，帘斜竹院凉

霆霁

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
霆，来源于彭汝砺的《宋诗》《六月自西城归》，原文：冲撞非雷霆，震荡岸欲圮

曦篁

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
曦，来源于周必大的《宋诗》《胡涣季享示寿诗二首十月二十五日因其生日次韵答之 其二》，原文：杲杲朝曦正在东，文心诗耳一时聪

术严

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
术严，来源于王灼的《宋诗》《范漕生日》，原文：不敢严香火，不敢具芝术

纶罡

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
纶，来源于李曾伯的《宋诗》《挽吴鹤林尚书 其一》，原文：诏纶方夜下，天曷丧斯文

欢序

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
欢序，来源于翁孟寅的《宋词》《齐天乐》，原文：节序飘零，欢娱老大，慵立灯光蟾影

临燿

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
临，来源于朱淑真的《宋词》《菩萨蛮》，原文：起来临绣户

烯莘

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
莘，来源于彭汝砺的《宋诗》《送虞资道赴阙》，原文：竞掷莘耕耒，俱投渭钓竿

页蔻

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
页，来源于刘秉忠的《元曲》《双调・蟾宫曲》，原文：中国诗歌库中华诗库中国诗典中国诗人中国诗坛首页,{Connection=[close],Content-Type=[text/html;charset=gb2312],Last-Modified=[Thu,12Apr201807:09:17GMT],Accept-Ranges=[bytes],Vary=[Accept-Encoding],Date=[Sun,29Sep201904:38:49GMT],Server=[LiteSpeed],Alt-Svc=[quic=":443";ma=2592000;v="39,43,46",h3-22=":443";ma=2592000]}>

芉舟

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

昃纶

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
昃纶，来源于李彭的《宋诗》《宴清心阁》，原文：追锋看即朝日边，莫道垂纶在幽昃

淄希

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
淄，来源于郭印的《宋诗》《送张安国赴天彭司录》，原文：眼前多少年，难致淄川老

柔翡

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
柔，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：燮友，柔克

畚俐

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
畚，来源于柳宗元的《唐诗》《掩役夫张进骸》，原文：畚锸载埋瘗，沟渎护其危

钰莆

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
莆，来源于沈辽的《宋诗》《五叶松》，原文：秋风黄莆拆，玉粒谢徂徕

萱未

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
萱未，来源于周紫芝的《宋诗》《病起节物可惊效柳子厚》，原文：萱草未出土，苗叶将扶疏

婵州

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
婵州，来源于晁冲之的《宋诗》《积善堂诗》，原文：世封颍川刺济州，子孙婵媛冠剑伟

卓琳

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
卓，来源于戴栩的《宋诗》《挽张知县词》，原文：卓绝为官事，碑铭字画深

蓁什

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
蓁，来源于晁补之的《宋诗》《谒岱祠即事》，原文：得无希夷子，傲世逃深蓁

闲识

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
闲识，来源于张嵲的《宋诗》《闽中山间毎早白雾四塞咫尺不辨》，原文：谅非侵晨兴，讵识景物闲

纶援

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
纶，来源于杨公远的《宋诗》《饯康侯 其一》，原文：丝纶来帝幄，襦袴蔼民歌

冽彤

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
冽，来源于王令的《宋诗》《惜交诗赠束孝先》，原文：清泉冽其中，定德发不移

年桐

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
年桐，来源于陈宓的《宋诗》《赠林尹仲》，原文：八年前会晤，犹忆刺桐乡

蕖晨

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
蕖晨，来源于释文珦的《宋诗》《镜中放歌》，原文：红蕖耀晨妆，绿蒲媚新丛

贞新

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
贞新，来源于洪朋的《宋诗》《樊上丈人歌》，原文：君不见博陵马周新丰客，时无贞观老死无人识

礴泱

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
礴，来源于贾黯的《宋诗》《重建羊侯祠和王原叔句》，原文：登临见洲渚，气象真磅礴

奂阑

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
奂阑，来源于杨公远的《宋诗》《题徐氏聚秀楼》，原文：轮奂危危百尺楼，阑干徙倚豁双眸

些骥

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
些，来源于毛滂的《宋词》《蝶恋花》，原文：清风停待些时过

砚闲

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
砚闲，来源于贺铸的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》，原文：闲弄彩毫濡玉砚

觉翙

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
觉，来源于欧阳修的《宋词》《定风波》，原文：自觉

簌爀

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
簌，来源于无名氏的《元曲》《苏子瞻醉写赤壁赋・梁州》，原文：簌地毡帘下玉钩，煞强如独钓在江头

琰隋

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
琰，来源于袁说友的《宋诗》《万元亨名所居为景马堂于其家求书记额》，原文：觅我新题留琬琰，少游高处要同谙

渭缎

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
渭，来源于张孝祥的《宋诗》《诸公分韵蹑冒顿之区落焚老上之龙庭得老庭字 其一》，原文：龙卧南阳客，鹰扬渭滨老

瑗娄

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
瑗，来源于宋庠的《宋诗》《求志》，原文：拙似潘生难济用，老于蘧瑗转知非

薏远

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
薏远，来源于苏辙的《宋诗》《王度支陶挽词二首 其一》，原文：薏苡成遗恨，松楸卜远年

笺樨

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
笺，来源于林希逸的《宋诗》《答友人论学》，原文：逐字笺来学转难，逢人个个说曾颜

洛雯

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
洛，来源于贺铸的《宋词》《虞美人》，原文：明年载酒洛阳春

瑄熙

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
瑄，来源于杨万里的《宋诗》《题张季长少卿饰庵庵名取告词云学足以自饰》，原文：君看瑄玉姿，岂借青黄饰

吟苑

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
吟苑，来源于严巨川的《唐诗》《建中四年十月感事（题拟）》，原文：落日胡笳吟上苑，通宵虏将醉西园

莞京

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
莞，来源于杨万里的《宋诗》《张丞相咏归亭词二首 其二》，原文：首肖乎尼山兮河其目，莞尔而笑兮告予以下学而上达，知我者其天乎

磐笈

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
磐，来源于释道璨的《宋诗》《观音赞》，原文：大海枯，磐石烂，我此大心方了办

葭种

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
葭种，来源于皮日休的《唐诗》《茶中杂咏 茶坞》，原文：种荈已成园，栽葭宁记亩

渲琦

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
渲，来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・二煞》，原文：倒也躲是非忘宠辱无牵绊，不强似你在人我场中，把个茶博士终朝淘渲

至凝

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
至凝，来源于李咸用的《唐诗》《放歌行》，原文：至哉先哲言，于物不凝滞

未阔

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
未阔，来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其四○》，原文：云开万里干坤阔，玉漏声沈夜未央

琼桑

拼音五行释意
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
琼桑，来源于家铉翁的《宋诗》《纪梦 其一》，原文：何年沧海变桑田，绛阙琼宫尚俨然

奘辽

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
奘，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》，原文：129　奘，驵也

经椿

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
经椿，来源于无名氏的《宋词》《满江红》，原文：愿潭居、槐府展经纶，延椿算

纫恤

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
纫，来源于苏颂的《宋诗》《和胡俛学士红丝桃》，原文：鲛绡剪碎旋装缀，虬须摘尽将纫萦

斐郅

拼音五行释意
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
斐，来源于释居简的《宋诗》《谢江东丘少卿漕使》，原文：宣城彰教住山人，斐然相此歌谣声

婵晏

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
婵，来源于张辑的《宋词》《沁园春》，原文：一丝风里婵娟

熙天

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
熙天，来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 登封泰山》，原文：圣朝久熙洽，天子乃登封

夷燃

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
夷燃，来源于沈辽的《宋诗》《谢蔚宗木棉》，原文：使君作䌷远相寄，表似夷锦红欲燃

纤葆

拼音五行释意
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
纤，来源于蒋捷的《宋词》《探春令》，原文：旧对花、弹阮纤琼指

骊韪

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
骊，来源于陈造的《宋诗》《次韵赵帅五首 其四》，原文：肯教客子如王式，一听骊驹却悔来

韵棂

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
韵，来源于苏颂的《宋诗》《累年告老恩旨未俞诏领祠宫遂还乡闬燕闲无事追省平生因成感事述怀诗五言一百韵示儿孙辈使知遭遇终始之意以代家训故言多不文》，原文：始时授章句，次第教篇韵

望苑

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
望苑，来源于李好古的《元曲》《沙门岛张生煮海・梁州第七》，原文：你看那缥缈间十洲三岛，微茫处阆苑蓬莱，望黄河一股儿浑流派

旨崔

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
旨，来源于孔文卿的《元曲》《地藏王证东窗事犯・仙吕/赏花时》，原文：秦太师钧旨有勾

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