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开头女孩起名指南：寓意美好、音韵优美的名字推荐与技巧

张瑥樨作者：张瑥樨2025-10-26 22:34:51

给女孩起名是每个家庭的重要时刻，名字不仅承载着父母的期望和祝福，更会影响孩子的一生。开头女孩起名尤其关键，因为名字的开头部分往往决定了第一印象和音韵美感。在选择名字时，父母需要考虑多个因素，包括寓意、音韵、文化背景和现代趋势。首先，寓意是名字的核心。一个美好的名字应该蕴含 positive 的含义，如“慧”代表智慧、“雅”象征优雅、“欣”表达快乐。这些字眼不仅能赋予孩子积极的品质，还能在潜移默化中塑造她的性格。例如，以“慧”开头的名字如“慧敏”或“慧琳”，强调了聪明和敏捷，适合希望女儿成才的家庭。其次，音韵搭配不容忽视。名字的开头音节应该与姓氏和谐结合，避免拗口或重复。例如，如果姓氏是“李”，一个以“柔”开头的名字如“柔嘉”会显得流畅动听，而如果姓氏是“张”，选择“诗”开头的“诗涵”则能营造出文艺气息。音韵的平衡可以通过平仄和声调来实现，中文名字通常讲究平仄相间，如阴平、阳平、上声、去声的交替使用，能增强名字的节奏感。再者，文化传统和家族因素也 play a significant role。许多家庭喜欢从古诗词或历史典故中汲取灵感，例如“梦”开头的名字“梦琪”源自《红楼梦》，寓意梦幻与珍贵。同时，一些父母可能希望融入家族辈分字，以确保名字的传承性。例如，如果家族辈分用“淑”字，那么名字如“淑华”或“淑婷”就能体现这一传统。此外，现代趋势也影响着名字的选择。近年来，简短、国际化的名字越来越受欢迎，如“艾”开头的“艾米”或“安娜”，这些名字易于发音且具有全球吸引力。同时，避免过于流行或重复的名字是关键，以确保独特性。父母可以参考 baby name databases 或咨询专业起名师，来获取更多创意。最后，起名过程应该充满爱和耐心。建议父母多方讨论，结合孩子的出生时间、五行八字（如果相信传统命理）等因素，做出综合决定。记住，一个好名字是送给孩子的一份终身礼物，它将在社交、学业和职业中发挥积极作用。总之，开头女孩起名是一门艺术，需要平衡寓意、音韵和文化，从而打造出一个既美丽又有深度的名字。

开头女孩起名

樱瑛

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
樱瑛，来源于宋白的《宋诗》《宫词 其七一》，原文：移入芳林排小宴，赤瑛盘里进樱桃

蓁婷

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
蓁，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：《诗》云：「桃之夭夭，其叶蓁蓁

阑箬

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
阑，来源于欧阳修的《宋词》《玉楼春》，原文：朱阑夜夜风兼露

藻纪

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
藻纪，来源于苏籀的《宋诗》《楼枢密挽词二首 其二》，原文：诸方故吏多才藻，撰纪徽嘉篆刻丰

潮悠

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
潮悠，来源于章甫的《宋诗》《雪中张仲庠惠十诗老懒不能追逐戏答古风兼简陈伯茂》，原文：尊中尚喜有余绿，红潮两颊心悠哉

若静

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
若静，来源于严粲的《宋诗》《招提游 其一》，原文：幽寻惬所适，兰若白石静

裳柒

拼音五行释意
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
裳，来源于章诩的《宋诗》《首夏静观堂书怀》，原文：园中橘为奴，沼内芰堪裳

钲诺

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
钲，来源于李流谦的《宋诗》《失题》，原文：圣贤具成体，以道为钲鼓

砺阑

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
砺阑，来源于元稹的《唐诗》《箭镞》，原文：发硎去虽远，砺镞心不阑

奘梓

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
奘，来源于玄奘的《唐诗》《题中岳山七言（在京南）》，原文：（以上五首均见斯三七三卷）（按：《题西天舍眼塔》前署「大唐三藏」，应即指玄奘

鹄琦

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
鹄，来源于宋祁的《宋诗》《黄泌昆仲归江西》，原文：别路双黄鹄，还家两玉人

臻禾

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
臻，来源于赵蕃的《宋诗》《近乏笔托二张求之于市殊不堪也作长句以资一笑》，原文：虽云黄卷可尚友，糟粕讵能臻妙理

萌箬

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
萌，来源于吕本中的《宋诗》《送方丰之秀才归福唐》，原文：丝毫之伪，勿萌于心

祁瑄

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
祁，来源于陈造的《宋诗》《次韵林子长一首》，原文：病后隠沦甘甫里，向来魂梦颇祁连

楠麟

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
楠，来源于黄庭坚的《宋诗》《送酒与周法曹用前韵》，原文：还书及斗数，与君酌楠瘿

楦沐

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
楦沐，来源于陈造的《宋诗》《次前韵赠龚养正》，原文：肯思麒麟楦，强作沐猴舞

箪恣

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
箪，来源于周必大的《宋诗》《刘谏议挽词二首 其一》，原文：身荷甘泉橐，家仍陋巷箪

娥樱

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
娥樱，来源于李颀的《唐诗》《杂歌谣辞 郑樱桃歌》，原文：樱桃美颜香且泽，娥娥侍寝专宫掖

颀缤

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
颀，来源于李绅的《唐诗》《与李频诗》，原文：」与此二句极相似，未详系蔡氏误记，抑为李绅用李颀之成句

园戈

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
园戈，来源于方回的《宋诗》《春日小园即事十首 其一》，原文：闲园草草欠楼台，一纪干戈梦里回

濡粹

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
濡，来源于葛立方的《宋诗》《余居吴兴汎金溪上暇日率同志拏小舟载鱼鼈虾蟹命五比丘诵宝胜佛名若十二因缘法作梵呗舍之溪中坐间有请作诗以纪一时事者余辄为书云》，原文：溼沫相煦濡，自分煮姜芥

虔颍

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
虔颍，来源于晁冲之的《宋诗》《积善堂诗》，原文：至今墓上无曲棘，颍川岁时虔庙祀

栖澜

拼音五行释意
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
栖澜，来源于李流谦的《宋诗》《同冯缙云游无为以吾独胡为在泥滓分韵赋诗得泥字》，原文：山林朝士弧矢睽，一物异用鹄之栖，妄生涛澜分畛畦

嶛桐

拼音五行释意
嶛liáo木高。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
嶛，来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》，原文：重崖下萦映，嶛峣上乣纷

钊滟

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
钊，来源于李纲的《宋诗》《题伯时明皇蜀道图》，原文：姚宋已死九龄黜，谁使杨钊继林甫

纾伽

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
纾，来源于沈遘的《宋诗》《和江邻几送文丞相还游普安院》，原文：幸时得闲暇，一出纾吾怀

汉鉴

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
汉鉴，来源于杨景贤的《元曲》《金盏儿》，原文：秀才呵，不要你前唐后汉言《通鉴》，俺家尊方睡梦初酣

皖皤

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
皖，来源于无名氏的《宋诗》《无题》，原文：试将潜皖问云游，何似灵巖与虎丘

芨珑

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
芨，来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》，原文：任城仙子，玉芨镇长移

滇闳

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
滇，来源于蒋之奇的《宋诗》《过芜湖》，原文：帐下劲兵缠象魏，枥中飞骑控巴滇

豫椒

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
豫，来源于萧至忠的《唐诗》《三会寺应制》，原文：豫游仙唱动，潇洒初尘埃

鸢依

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
鸢依，来源于吴泳的《宋诗》《老将》，原文：代马依风都护道，飞鸢熏雾伏波营

挚淑

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
挚，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士相见礼》，原文：」宾对曰：「某不以挚，不敢见

勤惜

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
勤惜，来源于张耒的《宋诗》《送毕公叔奉诏赴陕西》，原文：男儿功业在勤苦，莫惜沙塞冲尘埃

伽函

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
伽函，来源于沈规的《宋诗》《过莹公房》，原文：悟得楞伽理，尘函久不开

绍梁

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
绍梁，来源于李纲的《宋诗》《海上得孔雀六鹦鹉十余携归遗童稚辈戏成二绝句 其一》，原文：梁谿台绍今何似，归伴胎僊取次翔

蕊岚

拼音五行释意
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
蕊岚，来源于韩维的《宋诗》《孔先生以仙长老山水略录见约同游作诗答之》，原文：已霜桂树垂冻壁，未腊梅蕊辉晴岚

晶仪

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
晶，来源于张枢的《宋诗》《宫词十首 其八》，原文：奏罢六么花十八，水晶帘底赐金钱

尉箴

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
尉箴，来源于刘克庄的《宋诗》《题四贤像 魏处士》，原文：曾箴王太尉，亦讽寇莱公

槐谨

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
槐，来源于朱熹的《宋词》《满江红》，原文：聊命驾、朱门旧隐，绿槐新陌

恽芗

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
恽，来源于白居易的《唐诗》《裴侍中晋公以集贤林亭即事诗三十六韵见赠猥蒙征和才拙词繁輙广为五百言以伸酬献》，原文：柳恽在江南，祗赋汀洲诗

幽鸠

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
幽鸠，来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵正臣朝议见寄二首 其一》，原文：幽寻此日扶鸠杖，荣遇当年驾鹿轓

姿典

拼音五行释意
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
姿典，来源于曹勋的《宋诗》《送子芬年家之官越上》，原文：清润丰姿玉不瑕，篇章典重见词华

闰元

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
闰元，来源于吴礼之的《宋词》《喜迁莺》，原文：喜稔岁闰正，元宵还再

媪蓓

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
媪，来源于陈尧道的《宋诗》《春日田园杂兴》，原文：罢社翁分胙，占蚕媪得符

怀璋

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
怀璋，来源于陈杰的《宋诗》《先主》，原文：犹怀置嗣子，岂要负刘璋

芹潜

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
芹，来源于王质的《宋诗》《水友续辞 水芹》，原文：我取友兮得水芹，深青浅绿鬖鬖开

州昊

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
州昊，来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・斗鹌鹑》，原文：今被韩延寿将老令公尸首烧了，将骨殖挂在幽州昊天寺塔尖上

柳尔

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
柳尔，来源于赵蕃的《宋诗》《雨过知津酒正潘元寿皆留饮漫兴绝句》，原文：杨柳依依洲渚深，驾言聊尔纵幽寻

瑛芮

拼音五行释意
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
瑛，来源于王沂孙的《宋词》《三姝媚》，原文：正夜色瑛盘，素蟾低照

玮舸

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
玮，来源于韦骧的《宋诗》《送刘睦州移京西漕》，原文：近部劳经画，兼资藉玮瑰

勰重

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

曜筝

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
曜，来源于袁说友的《宋诗》《简唐英同年四首 其一》，原文：偶然贞曜生同世，尤喜丁宽易未东

琯蔻

拼音五行释意
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
琯，来源于白居易的《唐诗》《题卢祕书夏日新栽竹二十韵》，原文：叶翦蓝罗碎，茎抽玉琯端

追飖

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
追飖，来源于戴表元的《宋诗》《山中玩物杂言十首 其一○》，原文：卑者慕其仙，飘飖安可追

黎镌

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
黎，来源于晁说之的《宋诗》《答恂阇黎乞浆》，原文：白头破褐恂阇黎，硬白高谈岂昜知

湫媖

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
湫，来源于王十朋的《宋诗》《游石门洞》，原文：雁山饱见两龙湫，洗眼新观石洞流

羿澧

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
羿，来源于方回的《宋诗》《送宋昶明仲湖州学录》，原文：尧舜不牧羊，羿射奡荡舟

仞瑹

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
仞，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其一五》，原文：千仞乔崧虽突秀，未如纤巧具天真

苓语

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
苓语，来源于苏大璋的《宋诗》《蘼芜》，原文：蘼芜见离骚，苓藿入语录

忆漪

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
忆漪，来源于许及之的《宋诗》《次韵薛奉常以诗送瑞荷花并图而花与图俱不至 其一》，原文：平分叶叶红兼白，绝忆公家瑞绿漪

睨崇

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
睨崇，来源于曾丰的《宋诗》《爱山堂》，原文：坐而睨之，主卑客崇

筝经

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
筝经，来源于冯延巳的《唐诗》《忆江南 一》，原文：人非风月长依旧，破镜尘筝一梦经年瘦

恺莹

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
恺，来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》，原文：痴黠恺之真短寿

瑷彤

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

音镌

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
音，来源于释士珪的《宋诗》《偈十六首 其一一》，原文：势至观音，抱赃叫屈

莲旬

拼音五行释意
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
莲旬，来源于许及之的《宋诗》《酬转庵畏酒之什》，原文：才收梅溽经旬雨，已放莲峰几朵山

唯忆

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
唯忆，来源于陈棣的《宋诗》《挽江公三首 其三》，原文：忆昔羁栖日，唯公迹分亲

朝尧

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
朝尧，来源于陆游的《宋诗》《衢州早行书怀》，原文：少年奉朝请，亲见尧授舜

与禺

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
与禺，来源于蒋之奇的《宋诗》《续武溪深》，原文：我今以选来番禺，事与昌黎殊不类

峪莜

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
峪，来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・么篇》，原文：大小三军，与我围定了峪口者

媪音

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
媪音，来源于释文珦的《宋诗》《晚秋闲步》，原文：因听翁媪言音异，又复令人忆故乡

胥园

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
胥园，来源于方回的《宋诗》《别后寄赵宾旸并杨华父二首 其二》，原文：宾旸客邸偶胥会，华父家园谁共醺

颐蒂

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
颐，来源于许景迂的《宋诗》《东湖生双莲花守者以为郡斋献馆宾黄云夫有诗述其事应史君属和且以见示辄次韵》，原文：视吏舆台民如子，不烦颐指而气使

德妤

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
德，来源于洪适的《宋词》《鹧鸪天》，原文：救荒阴德过于门

缘莹

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
缘莹，来源于苏辙的《宋诗》《赠净因臻长老》，原文：明窗困卧百缘绝，此身莹净初何有

仞橙

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
仞，来源于仇远的《宋诗》《秋日怀吾子行》，原文：青山在望有晴日，我欲振衣千仞冈

予霜

拼音五行释意
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
予霜，来源于黄庭坚的《宋诗》《戏书效乐天》，原文：母惜此儿长道路，兄嗟予弟困冰霜

繁琅

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
繁，来源于韩琦的《宋诗》《乙巳郊礼庆成五言二十韵》，原文：冕服祛繁饰，坛壝即自成

恽泱

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
恽，来源于葛胜仲的《宋词》《南乡子》，原文：人在苹香柳恽洲

瑧惜

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
惜，来源于辛弃疾的《宋词》《千秋岁》，原文：莫惜金尊倒

荷缎

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
荷，来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前换头》，原文：春去夏月芰荷，香镇拂鼻

炀绎

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
炀，来源于赵嘏的《唐诗》《送沈单作尉江都》，原文：炀帝都城春水边，笙歌夜上木兰船

辽瑱

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
辽，来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其二八》，原文：三句可辨，一镞辽空

轶斯

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
轶斯，来源于王子俊的《宋诗》《淳熙内禅颂》，原文：轶而躏之，视我斯今

沛由

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
沛由，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《梁惠王章句上》》，原文：诚如是也， 民归之，由水之就下，沛然谁能御之

仪函

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
仪函，来源于何弃仲的《宋诗》《营道斋》，原文：南音楚国钟仪操，仁术函人孟氏言

淅援

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
淅，来源于赵蕃的《宋诗》《溧水道中回寄子肃玉汝并属李晦庵八首 其三》，原文：僧房四立壁，淅沥夜吹风

追渝

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
追，来源于魏了翁的《宋诗》《阁学袁侍郎以朝鲤豢龙两图见寄索和 朝鲤》，原文：纤鳞何足言，什百来追踪

沫时

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
沫时，来源于范成大的《宋诗》《滟滪堆》，原文：时时吐沫作濆淖，灂灂有声如粥煎

笙意

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
笙意，来源于郭祥正的《宋诗》《次韵元舆临汀书事三首 其二》，原文：史君得意同民乐，日拥笙歌倒醉颜

瓷萌

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
瓷，来源于释大观的《宋诗》《颂古十七首 其六》，原文：末上之机果若何，定州元出花瓷碗

楠皖

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
楠，来源于陆游的《宋诗》《龙门洞》，原文：水浮石楠花，崖络菖蒲根

敏妤

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
敏，来源于孔武仲的《宋诗》《猗猗堂下竹》，原文：乃知地道敏，不待歳月賖

炜芃

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
炜，来源于韩淲的《宋诗》《叔逢尊兄同二犹子季夏奉先翁南山先生初忌祠事宿安固山房长姪赋诗和章盈握余时客峨下莫与省扫东望悲哽入秋廼能赓载随韵写情不敢自以为诗也》，原文：遥闻朱炜末，省扫俎豆列

荟纾

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
荟，来源于陈渊的《宋诗》《延平江上呈吴国华先生》，原文：愿言斩茅茨，结室傍荟蔚

如璎

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
如璎，来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其四九》，原文：又如璎珞珠，能使人丰富

漳隋

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
漳，来源于胡宿的《唐诗》《古别》，原文：佳人挟瑟漳河晓，壮士悲歌易水秋

虢莘

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
虢，来源于崔致远的《唐诗》《七言记德诗三十首谨献司徒相公 磻溪》，原文：」又《经虢县诗》云：「手栽桃李十余春，今日经过重建勋

睿尔

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
睿尔，来源于陈造的《宋诗》《行都夜归》，原文：时平睿泽天无外，帝力何曾尔辈知

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