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有含义的女孩起名用字指南:精选寓意美好与智慧的名字

朱桅芷作者:朱桅芷2025-11-04 19:33:09

在中华文化中,为女孩起名是一项充满爱与期望的重要任务。名字不仅仅是一个标识,更承载着父母对女儿未来的美好祝愿、品格塑造和人生指引。因此,选择有含义的女孩起名用字至关重要,它能够赋予名字深厚的文化底蕴和积极的精神内涵。起名时,父母往往倾向于选取那些寓意吉祥、智慧、美丽或坚强的汉字,这些用字不仅听起来悦耳,还能在潜移默化中影响孩子的自我认知和成长。例如,常见的寓意用字如“慧”代表智慧与聪颖,源自古代对女性才德的推崇;“婷”则象征优雅与亭亭玉立,常用于形容女孩的端庄气质;“悦”表达快乐与满足,寄托了父母希望女儿生活幸福的心愿。此外,像“琳”(美玉)、“妍”(美丽)、“静”(宁静)等字,也都富含 positive 的象征意义,能够为名字增添独特的魅力。 从历史角度看,中国起名传统深受儒家思想和古典文学的影响,许多用字源自诗词、典故或自然元素,强调天人合一的哲学。例如,“月”字常被用于女孩名字中,寓意纯洁与神秘,源于古人对月亮的崇拜;而“芷”(一种香草)则出自《楚辞》,象征高洁品德。现代起名趋势则更加多元化,结合了传统与现代元素,父母可能会选择如“思”(思考)、“雨”(滋润)或“梦”(梦想)等字,以反映对女儿独立、创新精神的培养。值得注意的是,起名时应避免生僻字或谐音不雅的用字,确保名字易于读写和记忆,同时兼顾音韵美和书写流畅性。 总之,有含义的女孩起名用字是一门艺术,需要平衡文化传承、个人偏好和实际考量。通过精心挑选,父母可以为女儿打造一个既独特又富有正能量的名字,陪伴她走过人生的每一个阶段。在后续内容中,我们将深入解析更多精选用字,并提供实用技巧,帮助您做出明智的选择。

有含义的女孩起名用字

绰淞

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
绰,来源于苏轼的《宋诗》《广倅萧大夫借前韵见赠复和答之二首 其二》,原文:滔滔沮叟是,绰绰孟生余

彰胧

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
彰,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制滋福殿清醮圣祖天尊大帝尊像瑞应》,原文:紫幄威神格,清宵景曜彰

柳莞

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
柳,来源于王之道的《宋词》《点绛唇》,原文:柳颦梅笑

暄箴

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
暄,来源于李至的《宋诗》《尚欠四章别成十首强抽拙思更续残篇篇既一而意重气已衰而词困愿容衔璧自此投戈仰渎台慈不胜慙惧 其一》,原文:潘园谢墅想难如,永日风暄宿雨余

晢旎

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
晢,来源于韩驹的《宋诗》《上赵倅生辰诗》,原文:维城流雅咏,戏彩晢民讴

阮川

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
阮,来源于戴表元的《宋诗》《正仲今年鄞城之约不就因次韵慰悦之》,原文:当年阮籍何曾达,直到途穷始哭还

霄曜

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
霄曜,来源于无名氏的《唐诗》《道藏歌诗 三十三》,原文:弹璈北寒台,七灵曜紫霄

篌旨

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
篌,来源于汪元量的《宋词》《忆秦娥》,原文:弹箜篌

炫珏

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
炫,来源于赵汝绩的《宋诗》《游石窗》,原文:目光贪翫忽炫焜,足力亦倦难跻攀

琼葭

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
琼葭,来源于白居易的《唐诗》《和微之道保生三日》,原文:但恐持相竝,蒹葭琼树枝

珹蕾

拼音五行释意
chéng玉名。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
蕾,来源于宋庠的《宋诗》《感花》,原文:前日来攀小园树,枝头蓓蕾无万数

楚妤

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
楚,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公二年》,原文:冬,楚师、郑师侵卫

湘采

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
湘采,来源于周紫芝的《宋诗》《今日林中颇得佳笋用前韵 其二》,原文:安用截筒纒五采,为人催草吊湘文

裳旖

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
裳,来源于方回的《宋诗》《老而健贫而诗自志其喜八首 其六》,原文:冻吟乏薪炭,醉卧混衾裳

潇炘

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
潇,来源于卫宗武的《宋诗》《和黄山秋吟 其三》,原文:潇潇清思浩无涯,红蓼滩头屋数家

境浅

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
境浅,来源于释仲皎的《宋诗》《牡丹》,原文:老去只知空境界,浅红深紫梦中看

鸢澎

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
鸢,来源于葛闳的《宋诗》《游白云轩赠冲一道正》,原文:鸱鸢啄腐成滋味,岂识朝霞吐咽人

葵缈

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
葵,来源于葛立方的《宋诗》《赠友人莫之用》,原文:击钟烹鼎莫渠爱,小芼自许猴葵香

笠储

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
笠,来源于陈鉴之的《宋诗》《西湖晚望》,原文:一缕竿头颤霜鲫,风动青蒲见蓑笠

晶析

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
晶析,来源于白玉蟾的《宋诗》《寒碧》,原文:扶疎玉梵府,析蔌水晶宫

芝萱

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
芝萱,来源于洪咨夔的《宋诗》《姪寿叔祖》,原文:萱堂幸继芝兰末,仰祝百千龟鹤龄

本澎

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
本澎,来源于苏轼的《宋诗》《十月二日将至涡口五里所遇风留宿》,原文:孤舟系桑本,终夜舞澎湃

优旖

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
优,来源于强至的《宋诗》《上运使工部》,原文:美课连优异,繁司久剸裁

如朝

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
如朝,来源于黄庭坚的《宋诗》《再和寄子瞻闻得湖州》,原文:何如终流落,长作朝云伴

绰染

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
绰染,来源于蔡戡的《宋诗》《和胡端约巖桂六首 其二》,原文:蔷薇清露染衣裳,绰约仙姿淡淡粧

戚薇

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
戚,来源于李绅的《唐诗》《逾岭峤止荒陬抵高要》,原文:鹧鸪猿鸟声相续,椎髻晓呼同戚促

逻萄

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
逻,来源于文同的《宋诗》《豳州》,原文:逻候不惊烽燧息,高原闲猎旧将军

才园

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
才园,来源于林逋的《宋诗》《梅花 其一》,原文:雪后园林才半树,水边篱落忽横枝

远兴

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
远兴,来源于皇甫冉的《唐诗》《奉和对山僧》,原文:远心驰北阙,春兴寄东山

陇芮

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
陇,来源于令狐楚的《唐诗》《赋山》,原文:树岛西连陇塞,猨声南彻荆蛮

宓夷

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
宓夷,来源于甘同叔的《宋诗》《题昌山圣姥庙》,原文:哀弹清瑟和宓妃,大川击鼓劳冯夷

境琲

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
境,来源于刘辰翁的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:蔗境在顽坚

予斯

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
予斯,来源于张载的《宋诗》《古乐府 度关山》,原文:人为贵兮,哀我人斯敢予休

秋悟

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
秋悟,来源于赵蕃的《宋诗》《成父来自玉山审知有送行诗且以见及次韵》,原文:骤疑笑语接秋窗,不悟江山隔吾里

莹鹄

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
莹,来源于邵輶的《宋诗》《鉴轩》,原文:照坐心神莹,徜徉殊复奇

正庭

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
正庭,来源于白居易的《唐诗》《感秋寄远》,原文:离忧不散处,庭树正秋风

蔷樨

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
蔷,来源于陈允平的《宋词》《虞美人》,原文:一笑蔷薇影

玮中

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
玮中,来源于何麒的《宋诗》《题师子巖 其一》,原文:澹巖冠湘中,瓌玮传万耳

孜川

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
孜川,来源于杨显之的《元曲》《临江驿潇湘秋夜雨・醉太平》,原文:爹爹呵,另巍巍稳掌着森罗殿,崔通呵,喜孜孜还归去秦川县,我翠鸾呵,生刺刺硬踹入武陵源

缥曜

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
缥,来源于陆游的《宋诗》《倚楼二首 其一》,原文:曲曲阑干缥缈间,哦诗本欲破除闲

昊晳

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
昊,来源于王汶的《宋诗》《水心先生墓下作》,原文:千年万年垂,封树等穹昊

隽蔚

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
隽,来源于汪藻的《宋诗》《食十月蕈》,原文:下筯极隽永,加餐亦平温

闳烊

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
闳,来源于曾巩的《宋诗》《送丰稷》,原文:闳材壮思风雨发,绿鬓少年冰雪清

蕋远

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
蕋,来源于张侃的《宋诗》《连日雨》,原文:夭桃倡杏羞蕋红,东风未传第二讯

炜暄

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
炜,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 皇帝御殿迎升御座奏隆安之曲》,原文:盛德日新,礼容有炜

佶容

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《吴俞儿舞歌 劒俞》,原文:四睨之人股佶栗,欲定不定定不得

典淼

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
典,来源于戴圣的《礼记》《礼记/学记》,原文:《兑命》曰:「念终始典于学

斐阑

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
斐,来源于韩淲的《宋诗》《送潭帅朱晦翁先生赴经筵》,原文:斐然忽成章,先生其念诸

钊遒

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
钊,来源于李纲的《宋诗》《题伯时明皇蜀道图》,原文:姚宋已死九龄黜,谁使杨钊继林甫

源品

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
源品,来源于王汾的《宋诗》《题陆子泉》,原文:泉品旧知名,澄源石甃盈

芨晠

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
芨,来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:披蕊芨,诵云篇

冰盈

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
冰盈,来源于赵蕃的《宋诗》《连日雨作顿有秋意怀感之余得诗七首书呈教授知县 其六》,原文:家声寒如冰,奔走霜鬓盈

君菡

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
君,来源于李弥逊的《宋词》《渔家傲》,原文:为君寿

明律

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
明律,来源于晁补之的《宋诗》《试院次韵呈兵部叶员外端礼并呈祠部陈员外元舆太学博士黄冕仲》,原文:绿暗惊庭叶,朱明换律灰

潭季

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
潭季,来源于喻汝砺的《宋诗》《上席帅》,原文:后来继者有季弟,潭潭大度涵沧溟

靛烯

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
靛,来源于杨景贤的《元曲》《那叱令》,原文:头如蓝靛青,语似春雷壮,这和尚端的非常

寓希

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
寓希,来源于李颀的《唐诗》《谒张果先生》,原文:寓游城郭里,浪迹希夷际

汐由

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
汐,来源于王安石的《宋诗》《和王微之登高斋三首 其三》,原文:百年沧洲自潮汐,事往不与波争回

寓尚

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
寓尚,来源于周必大的《宋诗》《与馆中同僚会邦衡侍郎于南山真珠园后两日翰苑作开讲会予不赴邦衡有诗见怀次韵》,原文:寓直敢陪东道主,登高尚想北山南

楣迪

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
楣,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 三十六》,原文:迥题飞星没,长楣宿露凝

荔廷

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
荔廷,来源于黄庶的《宋诗》《和柳子玉官舍十首 怪石》,原文:山阿有人著薜荔,廷下缚虎眠莓苔

恽竹

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
恽,来源于释居简的《宋诗》《白苹洲新楼曰溪山伟观》,原文:柳恽才华更有余,那堪一等爱楼居

怀晠

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
怀,来源于吴潜的《宋词》《哨遍》,原文:亦自悼不能喻于怀

玟珑

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》,原文:为玉之寡而玟之多与

尤戍

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
尤戍,来源于吴泳的《宋诗》《和张宪登乌尤山 其五》,原文:天戈何日戮蚩尤,省得营屯戍卒骄

冬恣

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
冬恣,来源于胡仲弓的《宋诗》《抱拙以三通鼓为韵见寄次韵》,原文:焚香烧烛恣狂吟,管甚冬冬催五鼓

曜廷

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
曜廷,来源于储光羲的《唐诗》《敬酬陈掾亲家翁秋夜有赠》,原文:曜曜趋宫廷,洸洸迈徐陈

籍绎

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
籍,来源于宋庠的《宋诗》《和答李学士见寄长韵》,原文:一通金闺籍,荏苒潘鬓霜

什竹

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
什竹,来源于林希逸的《宋诗》《和元思朋微韵二首 其一》,原文:但把功名付篇什,莫论青竹几人登

凰岐

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
凰岐,来源于独孤及的《唐诗》《送陈兼应辟兼寄高适贾至》,原文:凤凰翔千仞,今始一鸣岐

渲逻

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
渲,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・隔尾》,原文:柳翠口来,你不向野塘内三眠,偏来渲房取宿

蓬珺

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
蓬,来源于沈遘的《宋诗》《五言蓬莱山送徐仲微赴蓬莱令》,原文:渤海三神山,蓬莱隠嵯峨

珐茶

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
茶,来源于苏辙的《宋诗》《陪杜充张恕鸿庆宫避暑》,原文:饭细经唇滑,茶新到腹薖

同茹

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
同茹,来源于刘仙伦的《宋词》《沁园春》,原文:同厥震男,拔乎泰茹,玉笋班中联步什

筝汐

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
筝,来源于壶弢的《宋诗》《题沈知丞园》,原文:邺架插书金屋底,秦筝度曲绿衣前

华丁

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
华丁,来源于史弥宁的《宋诗》《再赋晏子直百花林》,原文:为报风流元献家,丁宁百卉驻春华

颉琬

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
颉,来源于王迈的《宋诗》《柏梁体简龚少益》,原文:蚊雷聚噪肆颉颃,仗剑起舞涕泗滂

徵桠

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
桠,来源于乐雷发的《宋诗》《闲居自遣 其一》,原文:衰颓懒作江湖梦,拟鬓三桠养鬓华

昭白

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
昭白,来源于虎丘山石壁鬼的《唐诗》《诗二首 一》,原文:白日徒昭昭,不照长夜台

琰尧

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
琰,来源于王之望的《宋诗》《题延庆观六时泉》,原文:千尺高崖屏翠琰,六时甘露雨真珠

零陟

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
零,来源于宋徽宗的《宋诗》《诗一首》,原文:零露霑如醉,残霞照似融

语娥

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
语娥,来源于刘才邵的《宋诗》《昭君出塞行》,原文:蕃官膜拜领天语,玉颜忍涙青娥摧

钗潜

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
钗潜,来源于贾蓬莱的《宋诗》《闺情》,原文:试掠金钗临晓镜,潜垂玉筯渍春衣

汶楹

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
汶,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:夏,公如晋,拜汶阳之田

南楣

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
南,来源于苏轼的《宋诗》《惠山谒钱道人烹小龙团登绝顶望太湖》,原文:踏遍江南南岸山,逢山未免更流连

芨箐

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:131 芨,堇草

箪琼

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
箪,来源于易士达的《宋诗》《山居自道》,原文:安分箪瓢乐,虽贫绰有余

梓蕴

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
梓蕴,来源于祖无择的《宋诗》《题仰山二十韵》,原文:精蕴瑶瑰宝,灵钟杞梓材

蓁璃

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
蓁,来源于张嵲的《宋诗》《登甘露寺故基》,原文:万古江山自雄浑,百年城郭已蓁芜

纤亦

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
纤亦,来源于陈著的《宋诗》《深自妇氏归侍》,原文:妹笄何以嫁,汝亦当纤悉

漓淮

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
漓淮,来源于谢翱的《宋诗》《后琼花引》,原文:漓漓淮水山央央,谁其死者李与姜

闰嶛

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
liáo高。
国学点评
闰,来源于孔平仲的《宋诗》《承君输十三筹》,原文:欲知输筹数,计月乃闰年

繁经

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
繁经,来源于王维的《唐诗》《洛阳女儿行》,原文:城中相识尽繁华,日夜经过赵李家

郅薏

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
郅,来源于李益的《唐诗》《临滹沱见蕃使列名》,原文:万里关山今不闭,汉家频许郅支和

僖媪

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
僖,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《闵公》》,原文:桓公使高子将南阳之甲,立僖公而城鲁,或曰自鹿门至于争门者是也,或曰自争门至于吏门者是也

页沛

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
页,来源于朱湾的《唐诗》《赠饶州韦之晋别驾》,原文:(影印本《诗渊》第一册第四七九至四八○页)

郄皤

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
郄,来源于宋无的《宋诗》《送陈行之之信州推官》,原文:郄鉴初荣养,黄香早缔婣

容潞

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
容,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其三一》,原文:惟禽之问,从容其鲤

樗圆

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
樗圆,来源于韩维的《宋诗》《依韵和贡父见寄》,原文:禀性成樗散,干时类凿圆

馚忆

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
忆,来源于姜夔的《宋词》《暗香》,原文:红萼无言耿相忆

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