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女孩起名字寓意字的精选大全:赋予美好祝愿与独特气质

许史燃作者:许史燃2025-11-17 22:03:57

在为女孩起名字时,选择一个寓意深远的汉字是每位父母的心愿,它不仅承载着家庭的期望与祝福,更影响着孩子未来的身份认同和个性发展。寓意字通常源自中国丰富的文化传统,如诗词、历史或哲学,这些字往往蕴含着美好的品质、自然之美或人生智慧。例如,“慧”字代表聪明智慧,寓意女孩聪颖过人;“婷”字形容女子姿态优美,象征优雅与自信;“悦”字表达快乐与满足,希望孩子一生幸福无忧。选择这些字时,父母需要综合考虑音韵搭配、字形美观以及文化背景,避免生僻或负面含义的字符,以确保名字易于记忆且正面积极。此外,现代起名趋势还融入了时尚元素,如结合父母的名字或纪念特殊事件,使得名字更具个性化。通过深入了解汉字的起源和演变,父母可以为女儿打造一个独一无二的名字,不仅在国内受到认可,也能在国际环境中彰显文化魅力。总之,女孩起名字寓意字的过程是一次充满爱与创意的旅程,它不仅仅是标签,更是对孩子未来的美好寄托。本文将详细解析常见寓意字,提供实用建议,并分享成功案例,助您轻松完成这一重要决策。

女孩起名字寓意字的

凇瓷

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

砺亭

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
砺,来源于仲并的《宋诗》《韩侍郎 其一》,原文:带砺元勋后,熊罴吉梦初

妤荣

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
妤荣,来源于刘子翬的《宋诗》《李伯时画十古图郑尚明作诗诗辞多振绝因为同赋 冯媛当熊》,原文:婕妤下辇辞荣日,冯媛当熊效死时

琮央

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
琮,来源于陆九渊的《宋诗》《玉芝歌》,原文:阴长松之偃蹇,带飞瀑之琮琤

蓬时

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
蓬时,来源于高安道的《元曲》《尾・意无聊,愁无限,花落也莺慵燕懒。两地相思会面难,上危楼凭暖雕》,原文:几时看宝髻蓬松云乱绾

溯月

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
溯月,来源于李纲的《宋诗》《秋风辞》,原文:溯明月兮发浩歌,群阴积兮浮云多

乘雅

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
乘雅,来源于裴说的《唐诗》《湖外寄处宾上人》,原文:能搜大雅句,不似小乘人

颉瑛

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
颉,来源于李石的《宋诗》《礼殿圣贤图》,原文:吾道久已屈,二氏争颉颃

苡飔

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
苡,来源于孙觌的《宋诗》《景思提举少卿出示药寮佳篇某继元韵上呈》,原文:连筒自灌黄精圃,结辙休推薏苡车

婧矜

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
矜,来源于袁燮的《宋诗》《与范总干》,原文:贻我喜雨篇,仁心极矜轸

雯晠

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
雯,来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》,原文:新凉值月夕,密霭高灿雯

简绚

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
简绚,来源于许敬宗的《唐诗》《奉和执契静三边应诏》,原文:充庭延饮至,绚简敷春藻

琢莱

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
琢,来源于刘子翬的《宋诗》《石磨》,原文:可怜琢作团团磨,终日随人转不休

桔崔

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
桔,来源于陆游的《宋诗》《梦至小益》,原文:葭萌古路缘云壁,桔柏浮梁暗栎林

琰梧

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
琰,来源于刘子翬的《宋诗》《吴公路作功德院记成同居安入山书丹》,原文:方见隳崖砻翠琰,忽惊落笔散彤云

淄涟

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
淄,来源于苏籀的《宋诗》《游鼓山一首》,原文:经行石窦解縢屩,饮灌匏杓谈淄渑

甄秋

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
甄秋,来源于刘敞的《宋诗》《赠马恽供奉》,原文:宗族宜甄庸,百世皆宠秋

知久

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
知久,来源于赵善括的《宋诗》《再用同叔韵》,原文:鱼鸟久知思旧侣,桑榆归去亦慙颜

常蔓

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
常蔓,来源于苏轼的《宋诗》《狄韶州煮蔓菁芦菔羹》,原文:常支折脚鼎,自煮花蔓菁

召常

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
召常,来源于孔武仲的《宋诗》《献西俘》,原文:旗常配方召,干羽继韶茎

鸠旬

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
鸠,来源于苏洵的《宋诗》《云兴于山》,原文:班班鸤鸠,谷谷晨号

暌柒

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
暌,来源于刘敞的《宋诗》《樱桃花开留徐二饮》,原文:人间出处未尝定,暂虽会合终当暌

枫薏

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
枫,来源于韩淲的《宋诗》《送僧上怀玉》,原文:渺渺枫树秋,送僧上怀玉

笈莱

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
笈莱,来源于李纲的《宋诗》《浔守李侯以所蓄法书十轴相示题卷末》,原文:承平文物何富哉,宝章万笈藏蓬莱

薇南

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
薇南,来源于高斯得的《宋诗》《次韵赵庸斋见寄》,原文:人在南山第几重,采薇端可继高踪

灵廷

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
灵廷,来源于范成大的《宋诗》《既离成都故人送者远至汉嘉分袂其尤远而相及于峨眉之上者六人范季申郭中行杨商卿嗣勋李良仲谭德称口占此诗留别》,原文:大厦罩羣木,明廷朝万灵

烟阑

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
烟阑,来源于萧立之的《宋诗》《赋曾氏江亭》,原文:朱阑出烟雨,掩苒交回汀

崎汐

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
崎,来源于蔡戡的《宋诗》《和杨廷秀游蒲涧之什》,原文:山林钟鼎虽异趣,嵚崎荦确皆劳生

霁佶

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
霁,来源于王涯的《唐诗》《九月九日勤政楼下观百僚献寿》,原文:早阳生彩仗,霁色入仙楼

存优

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
存优,来源于白居易的《唐诗》《长庆二年七月自中书舍人出守杭州路次蓝溪作》,原文:圣人存大体,优贷容不死

磐婧

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
磐,来源于张炜的《宋诗》《买剑》,原文:昔时欧冶不再岀,纯钩磐郢名空传

桔妤

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
桔,来源于杨无咎的《宋词》《望海潮》,原文:菊暗荷枯,橙黄桔绿,嘉时记得今朝

墨樗

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
墨樗,来源于李复的《宋诗》《依韵酬朱公掞给事》,原文:飘零铩翮感鸾悲,绳墨呈材媿樗散

惟华

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
惟华,来源于滕倪的《唐诗》《秋怀》,原文:讵惟华叶衰,柯条不自保

麒姣

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
麒,来源于无名氏的《元曲》《雁儿落得胜令・朝廷德化宣,台察清风宪。都堂有政声,枢府无征战。四》,原文:武将每黄阁麒麟上,宰相每青霄日月边

炘豫

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
豫,来源于邹浩的《宋诗》《次韵和知府欧阳叔弼学士祷雨武侯祠》,原文:精神洞达金石开,此意豫应神已睹

惜笛

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
惜笛,来源于范成大的《宋诗》《湘江洲尾快风挂帆》,原文:儿童屡惜峰峦过,将士犹教鼓笛催

璩榭

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
璩,来源于郑清之的《宋诗》《谢葺芷和韵》,原文:有美建安璩,竞爽淇园竹

蔻律

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
蔻,来源于毛文锡的《唐诗》《中兴乐》,原文:豆蔻花繁烟艳深,丁香輭结同心

兹知

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
兹知,来源于白居易的《唐诗》《松声》,原文:谁知兹檐下,满耳不为喧

筝翎

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
筝,来源于张可久的《元曲》《双调・清江引张子坚运判席上》,原文:鹅黄淡舞裙,蝶粉香歌扇,闲ㄐ玉筝罗袖卷

函蕖

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
函,来源于朱松的《宋诗》《寄题陈国器容膝斋》,原文:心游万物表,了觉函丈宽

茹情

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
茹情,来源于洪刍的《宋诗》《次韵和郑太玉新居》,原文:高情慕天随,枵腹茹杞菊

倩炀

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
倩,来源于仇远的《宋诗》《和西仲秋日闻鶑诗》,原文:旧交燕子归何处,好倩宾鸿为嗣音

芃尚

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
芃尚,来源于孟云卿的《唐诗》《田园观雨兼晴后作》,原文:早苗既芃芃,晚田尚离离

胥藻

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
胥藻,来源于韩琦的《宋诗》《甲午冬阅》,原文:父兄人自卫,凫藻众胥欢

零漓

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
零漓,来源于曾纡的《宋词》《洞仙歌》,原文:旧游如梦觉,零落朋侪,遗墨淋漓尚如故

炀萱

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
炀,来源于元结的《唐诗》《闵荒诗一首》,原文:炀皇嗣君位,隋德滋昏幽

郝徵

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
郝,来源于方回的《宋诗》《移具饮宾旸宅次韵二首 其一》,原文:谢朓远窗分绝景,郝隆幽腹对晴空

彦舜

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
彦,来源于陆游的《宋诗》《山园杂咏五首 其四》,原文:孤翁白首投村社,诸彦青云接羽翰

觉玺

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
觉,来源于王诜的《宋词》《行香子》,原文:几回惊觉梦初长

茵之

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
茵之,来源于朱涣的《宋诗》《倾城误人身寄内翰洪丈》,原文:延年作歌帝所珍,贮之金屋荐华茵

瑛煦

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
瑛,来源于唐耜的《宋诗》《题巫山神女庙》,原文:缥缈玉瑛台,如在指顾中

媖籍

拼音五行释意
yīng女子的美称。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

朦岭

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
朦岭,来源于贾岛的《唐诗》《易州登龙兴寺楼望郡北高峰》,原文:朦胧碧烟里,羣岭若相附

芗天

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
芗天,来源于陈允平的《宋诗》《赋林景参梅屿》,原文:水月一天芗世界,冰霜千古玉精神

霄帧

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
霄,来源于齐己的《唐诗》《寄酬高辇推官》,原文:何当九霄客,重叠记无名

般悟

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
般悟,来源于无名氏的《元曲》《龙济山野猿听经・折桂令》,原文:只因你一念真心,悟如来般若玄音

柒郦

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

璂肖

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

彦炘

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
彦,来源于许景衡的《宋诗》《张仲共许惠吕研因成长句》,原文:张侯金闺彦,不特河朔伟

瑛昙

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
瑛,来源于扈蒙的《宋诗》《存目 其二》,原文:(以上刘瑛整理)

琥蕋

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
琥,来源于刘子翬的《宋诗》《原仲红酿甚佳尝有十壶之约小诗发一笑》,原文:十泓琥珀今余几,垒块非浇不可摧

瑾允

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
瑾,来源于程俱的《宋诗》《奉陪知府内翰至卞山有诗五首 玉德泉》,原文:尝闻瑜瑾姿,德与君子配

献薏

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
献,来源于戴圣的《礼记》《礼记/乡饮酒义》,原文:笙入三终,主人献之

彰治

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
彰治,来源于周紫芝的《宋诗》《送许体之守贵州》,原文:古来多循吏,治行何曾彰

琅蒂

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
琅,来源于杨亿的《宋诗》《译经光梵大师》,原文:琅函香拂袂,奈苑树交阴

语重

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
语重,来源于司马光的《宋诗》《送王待制知陜府》,原文:清阴容息足,重语辱嘘枯

酝焓

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
酝,来源于赵抃的《宋诗》《用蓬莱法酿酒成以四壶寄越州程给事三首 其二》,原文:武林新酝效蓬莱,莫把梨花较绿醅

固玉

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
固玉,来源于梅尧臣的《宋诗》《采白术》,原文:千岁扶玉颜,终年固玄发

悦晶

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
悦晶,来源于谢枋得的《宋诗》《乞酰》,原文:将为水晶鲙,聊悦苦吟口

煦芷

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
煦,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天雪中见寄》,原文:敲扶密竹枝犹亚,煦暖寒禽气渐苏

意柳

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
意柳,来源于晁补之的《宋词》《八声甘州》,原文:乍微阳破腊,梅心已省,柳意都远

闲和

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
闲和,来源于杨万里的《宋诗》《过宜福桥》,原文:若遣明年无种子,却愁闲杀雨和风

烯唯

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
唯,来源于释慧空的《宋诗》《与性上人》,原文:唯有老赵州,平生一则语

瑜灵

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
瑜,来源于于石的《宋诗》《美人一章寄徐秉国》,原文:瑶环瑜珥锵琳琅,修竹萧萧翠袖长

茵愿

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
茵,来源于苏颂的《宋诗》《秦国夫人挽辞二首 其一》,原文:累茵荣养久,八秩享年遐

桦萄

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
桦,来源于孔武仲的《宋诗》《次韵和知郡朝奉登禅月台书事二首 其一》,原文:物有贱而贵,劝公收桦皮

琮资

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
琮,来源于陆游的《宋诗》《寄太湖隠者》,原文:磊砢任栋梁,温润中琮璧

霄绚

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
霄绚,来源于金君卿的《宋诗》《五色雀》,原文:晨氛澄霁海风调,彩绚珍禽入绛霄

烽本

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
烽,来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 明堂乐章 舒和》,原文:偃武修文九围泰,沈烽静柝八荒宁

种望

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
种望,来源于晁说之的《宋诗》《至日早雪时郊祀毕 其一》,原文:罪籍半除犹望赦,渔阳遗种被恩光

存重

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
存重,来源于李洪的《宋诗》《和寺丞叔赐对亲奉玉音叙及家世韵 其一》,原文:心存魏阙江湖远,归觐重瞳日月明

箐璋

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
箐,来源于陆游的《宋诗》《假山小池二首 其二》,原文:巖幽林箐密,疑可下湘君

璞珈

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
璞,来源于贯休的《唐诗》《大隐四字龟鉴》,原文:抱璞刖足,兴文厄陈

箫净

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
箫净,来源于张可久的《元曲》《南吕・骂玉郎带感皇恩采茶歌富山元宵赏灯》,原文:箫鼓鸣,天街净

悦韧

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
悦,来源于何若的《宋诗》《病鹤》,原文:羽化定教随子晋,舞衣久不悦羊公

筝飔

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
筝,来源于韩愈的《唐诗》《感春三首 三》,原文:娇童为我歌,哀响跨筝笛

曦庆

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
曦庆,来源于常挺的《宋诗》《贺东道》,原文:隆暑赫炎曦,门弧庆左垂

峤识

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
峤识,来源于李羣玉的《唐诗》《横吹曲辞 骢马》,原文:君识跃峤怯,宁劳耀金羁

炜舸

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
炜,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一百四》,原文:富儿会高堂,华灯何炜煌

玫自

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
玫自,来源于王安石的《宋诗》《次韵答彦珍》,原文:手得封题手自开,一篇美玉缀玫瑰

宜攸

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
宜攸,来源于萧颖士的《唐诗》《菊荣一篇五章 一》,原文:恺悌君子,佩服攸宜

映濡

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
映濡,来源于石延年的《宋诗》《莲花》,原文:洛浦微波长映步,汉宫香水不濡肌

简斓

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
简,来源于叶茵的《宋诗》《次七夕游松江韵》,原文:多谢简斋孙,遗诗话平昔

琀涔

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
涔,来源于罗隐的《唐诗》《题润州妙善前石羊》,原文:还有市鄽沽酒客,雀喧鸠聚话蹄涔

钗凇

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
钗,来源于张先的《宋词》《定西番》,原文:秀眼谩生千媚,钗玉重,髻云低

湫忱

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
湫,来源于袁思永的《宋诗》《诗一首》,原文:万叠云山拥郡楼,凭栏下瞰卧龙湫

珑覃

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
珑,来源于赵蕃的《宋诗》《十二月初四夜同吴资深陈明叔宿观山》,原文:故有松声杂清越,独无梅影照玲珑

夷姬

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
贤淑美丽的女子。
国学点评
夷姬,来源于刘黻的《宋诗》《和紫阳先生感兴诗二十首 其五》,原文:文盛起太息,姬壤半沦夷

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