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明承名字的深层含义与文化解析：传承与期望的完美结合

叶晢芉作者：叶晢芉2025-12-26 20:07:41

在中华姓名文化的浩瀚星空中，每一个名字都如同一颗独特的星辰，承载着父母深沉的期许与家族文化的密码。'明承'这一名字，乍听之下简洁而雅致，实则蕴含着丰富的文化层次与深刻的人生寓意。从字面拆解，'明'字在汉字体系中始终占据着光明、智慧与清澈的核心地位。《说文解字》释'明'为'照也'，本义是日月交辉而光明普照，引申为明白、通达、英明与磊落。历史上，以'明'入名者，往往寄托着对品德光明正大、智慧澄明通达的向往，如明代思想家王阳明，其'心学'核心便是'致良知'与'知行合一'，正体现了'明'字所蕴含的内外澄澈之境。而'承'字，则是一个充满动态与责任感的汉字，本义为'奉也，受也'，既有承接、继承之意，也有承担、延续之责。在儒家文化强调'继往开来'的传统中，'承'字常象征着对家族血脉、文化道统或事业衣钵的肩负与传递。因此，'明承'二字的组合，绝非简单的音节搭配，而是一种哲学意义上的融合：它既要求个体内心保持光明与智慧（明），又期望其能主动承担起传承与发展的使命（承）。这种组合暗合了中国文化中'修身'与'济世'的统一——先以'明'修身立德，再以'承'担纲责任。从音韵角度看，'明承'读音明朗上扬（míng chéng），声调平扬相间，朗朗上口且富有节奏感，符合汉语姓名追求音韵和谐的美学标准。在社会语境中，这个名字既避免了生僻晦涩，又显得文雅脱俗，兼具传统底蕴与现代气息。对于名为'明承'的个体而言，这个名字无形中成为一种潜移默化的精神指引：它暗示着人生应如烛火般照亮自己与他人，同时不忘接过前人的火炬，在时代中留下延续的足迹。在家族脉络中，'明承'可能寄托着父辈希望子孙既能明辨是非、智慧处世，又能继承家业或家风，使家族精神薪火相传的深切愿望。这种名字背后的文化心理，正是中国家庭伦理与价值传承的微观缩影。

明承名字分析

硝素

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
硝，来源于方回的《宋诗》《喜刘元煇至二首 其一》，原文：日暄花迸蕾，霜过土生硝

禺酝

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
禺，来源于张耒的《宋诗》《琉璃瓶歌赠晁二》，原文：海师跪请颡有胝，番禺宝市无光辉

蕖禺

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
蕖，来源于陈与义的《宋诗》《曼陀罗花》，原文：烟迷金钱梦，露醉木蕖粧

同澎

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
同，来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・赚煞尾》，原文：(同众下)

銮缮

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
銮，来源于独孤及的《唐诗》《贾员外处见中书贾舍人巴陵诗集覧之怀旧代书寄赠》，原文：大驾今返正，熊罴扈鸣銮

旎宣

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
旎，来源于无名氏的《宋词》《浪淘沙》，原文：绝胜梨花春带雨，旖旎春风

武什

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
武什，来源于李商隐的《唐诗》《圣女祠》，原文：人间定有崔罗什，天上应无刘武威

宁娥

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
宁娥，来源于赵彦端的《宋词》《朝中措》，原文：夜久三星为粲，皓娥宁为君容

袁仞

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
袁，来源于何频瑜的《唐诗》《墙阴残雪》，原文：谁怜高卧处，岁暮叹袁安

真闲

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
真闲，来源于苏轼的《宋诗》《辨道歌》，原文：真心道意非不嘉，餐金闲暇非虚譁

玺昭

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
玺，来源于黄公度的《宋诗》《和汪端中陪府君游东湖》，原文：汉家虎玺重分铜，銮坡厌直金莲红

杏嵊

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
杏，来源于宋祁的《宋诗》《侨屋睹燕葺旧巢因赠》，原文：惜无文杏庇，犹免翠帘遮

笙飖

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
笙飖，来源于宋之问的《唐诗》《缑山庙》，原文：王子宾仙去，飘飖笙鹤飞

凡泊

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
凡泊，来源于释德洪的《宋诗》《中秋夕以月色静中见泉声幽处闻为韵分韵得见字》，原文：朅来泊湘濒，此月凡七见

晃憧

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
晃，来源于蒋堂的《宋诗》《游松江 其二》，原文：月晃长江上下同，画桥横截冷光中

黎言

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
黎言，来源于王十朋的《宋诗》《社日喜雨复用前韵 其一》，原文：愿言一饱均黎庶，瓶粟无储不用忧

炅崇

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
炅，来源于张仲方的《唐诗》《赠毛仙翁》，原文：方口秀眉编贝齿，了然炅炅双瞳子

之沧

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
之沧，来源于贺铸的《宋诗》《三山》，原文：径造此山陲，沧波为之隘

支鸢

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
支，来源于杜甫的《唐诗》《夔府书怀四十韵》，原文：形容真潦倒，荅效莫支持

越宣

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
越宣，来源于薛涛的《唐诗》《十离诗 笔离手》，原文：越管宣毫始称情，红笺纸上撒花琼

孜理

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
孜，来源于李至的《宋诗》《所苦之中无以遣闷更题新竹别献五章幸赐披览 其四》，原文：请公屈指数朱门，谁肯孜孜爱此君

赓郇

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
赓，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵刘宽夫题学士进此庵》，原文：勉赓进此歌，代斵恐伤手

苏媵

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
苏，来源于李流谦的《宋诗》《过弥牟有携鱼过者买而放之因志以诗》，原文：始疑失清波，残息惫不苏

觉谒

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
觉谒，来源于吕颐浩的《宋诗》《宗学寓宿贻谢任宿》，原文：朔望奉朝谒，自觉身光辉

陟尚

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
陟尚，来源于高适的《唐诗》《古乐府飞龙曲留上陈左相》，原文：阶砌思攀陟，门阑尚阻修

玺楣

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
玺，来源于黎廷瑞的《宋诗》《登聚远亭》，原文：双龙护玺文，尘暗珠丝蒙

艺漓

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
艺，来源于寇准的《宋诗》《奉和御制真游殿上梁》，原文：元龟献兆良辰协，哲匠施勤庶艺全

潇棹

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
潇棹，来源于陆游的《宋诗》《题野人壁》，原文：久欲潇湘寄清啸，它年一棹莫匆匆

霏珲

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
霏，来源于张说的《唐诗》《破陈乐词二首 一》，原文：百里火旛焰焰，千行云骑霏霏

彬晗

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
彬，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：诚心通杳杳，文物盛彬彬

笺袁

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
笺，来源于张炎的《宋词》《木兰花慢》，原文：象笔蛮笺

魁儒

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
魁儒，来源于刘克庄的《宋诗》《怀保宁聪老》，原文：秣陵一见叹魁梧，每恨斯人不业儒

翰渲

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
翰，来源于王昌龄的《唐诗》《代扶风主人答》，原文：天子初封禅，贤良刷羽翰

芈幽

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・沉醉东风》，原文：(芈旋云)您兄弟吃不下这酒去

霆采

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
霆采，来源于杨万里的《宋诗》《类试所戏集杜句跋杜诗呈监试谢昌国察院》，原文：往时文采动人主，来如雷霆收震怒

旬枫

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
旬，来源于刘挚的《宋诗》《久雨次路韵》，原文：贯月仍弥旬，穷朝复竟夕

覃季

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
覃，来源于程珌的《宋诗》《郊祀庆成诗 其四》，原文：丹凤覃天泽，东朝奉玉杯

棹粹

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
棹，来源于陈渊的《宋诗》《季脩舍舟趋诸暨谒刘元成独泛钱清江有怀其人》，原文：论心竟谁是，短棹欲何之

原慈

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
原慈，来源于陆质的《唐诗》《送最澄阇梨还日本诗》，原文：原本海作汝，妙作于，慈本依义改之

晋凡

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
晋凡，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：癸亥，盟于宋西门之外，曰：「凡晋、楚无相加戎，好恶同之，同恤菑危，备救凶患

薇昼

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
薇昼，来源于曾巩的《宋诗》《叹嗟》，原文：夜叹不为絺绤单，昼嗟不为薇蕨少

玉茹

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
玉茹，来源于陶应靁的《宋诗》《古诗二首 其二》，原文：琼浆酌天和，玉芝茹春香

渤凡

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
渤凡，来源于姚勉的《宋诗》《送松麓李应龙彝甫携阿颖鹏升参学》，原文：鹏雏夭矫更不凡，平视南溟渺东渤

皙希

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
皙，来源于韩翃的《唐诗》《别氾水县尉》，原文：奴子平头骏马肥，少年白皙登王畿

恽戍

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
恽，来源于王十朋的《宋诗》《又用前句作七绝 其五》，原文：竹叶悲杜陵，秋云吟柳恽

时阑

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
时阑，来源于陈著的《宋词》《西江月》，原文：有时忽自拍阑干

勉珐

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
勉，来源于李益的《唐诗》《答郭黄中孤云首章见赠》，原文：君其勉我怀，岁暮孰不彫

仑迪

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
仑，来源于释慧宪的《宋诗》《偈》，原文：采来不在南山，亦非昆仑西嶂

霆兴

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
霆兴，来源于陆游的《宋诗》《宝剑吟》，原文：人言剑化龙，直恐兴风霆

旖胥

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
旖，来源于李清照的《宋词》《渔家傲》，原文：香脸半开娇旖旎

尧固

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
尧固，来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其五三》，原文：本固邦宁王道在，尧夫非是爱吟诗

慷缈

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
慷，来源于白玉蟾的《宋诗》《别蒋都辖用归鴈韵》，原文：我亦年来还慷慨，亭前一笑万山青

才淳

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
才淳，来源于李觏的《宋诗》《寄黄晞》，原文：长忆黄夫子，才高行亦淳

绍晰

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
绍，来源于方回的《宋诗》《同杨明府华父夜宿鸬鹚源》，原文：衣冠世不坠，奕叶绍桂籍

陵琝

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
陵，来源于朱翌的《宋诗》《送吏部张尚书帅成都一百韵》，原文：河洛干戈满，陵原草木焦

钟粹

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
钟粹，来源于陈淳的《宋诗》《挽萧知县二首 其一》，原文：资禀于人异，天钟自粹夷

薇琝

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
薇，来源于萧允之的《宋词》《渡江云》，原文：蔷薇开欲谢，峭寒渐少，轩槛俯晴沙

礼纲

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
礼纲，来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・混江龙》，原文：道统相承尊礼义，彝伦正体叙纲常

绎同

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
绎同，来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 酌献第三室奏大顺之舞曲》，原文：寝庙绎绎，昭事同寅

觅椰

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
觅，来源于陈与义的《宋诗》《述怀呈十七家叔 其四》，原文：觅地西枝西

博飏

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
博，来源于朱长文的《宋诗》《奉谢司封使君晏公临顾园居 其三》，原文：甘盘德业满天区，博学承家行有余

休潜

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
休潜，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊祀前朝享太庙三十首 降殿用《干安》。》，原文：肸蠁潜通，休祥荐应

沦沧

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
沦沧，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴朝会十三首 再举酒用《沧海澄清》。》，原文：德沦渊，沧海清

诀胧

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
诀，来源于田锡的《宋诗》《干明节祝圣寿 其六》，原文：古字数行仙药诀，鲛绡十幅寿星图

缎岚

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・南吕/一枝花》，原文：今日个妻嫁人、夫做媒，自取些奁房断送陪随，那里也羊酒、花红、缎匹

汐昼

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
汐昼，来源于白玉蟾的《宋诗》《题天宁寺海月亭》，原文：昼潮夜汐大江东，江上东南宝刹雄

槐葆

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
槐葆，来源于韩维的《宋诗》《史局坐寝戏呈崇文掌学士》，原文：永日槐阴静，清风葆鬓华

瑶娆

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
瑶，来源于李纲的《宋词》《减字木兰花》，原文：瑶池龙宴

炯琬

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
炯，来源于汪晫的《宋诗》《景苏堂新复上李明府》，原文：华阳三十六篇诗，今日拂尘炯全璧

袁时

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
袁时，来源于陈普的《宋诗》《咏史 审配 其一》，原文：五夜邺沟深二丈，袁公神武一时休

阑霄

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
阑霄，来源于魏了翁的《宋词》《水龙吟》，原文：阑风长雨连霄，昨朝晴色随轩骤

燝灿

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

犹甄

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
犹甄，来源于晁公溯的《宋诗》《王元才甥见过其弟元济甥继来有诗次韵》，原文：笔锋剩淬犹锥利，明岁文场破两甄

炯泯

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
炯，来源于宋无的《宋诗》《古砚歌》，原文：琱光发炯成禹璧，海王川后输玄液

蔳甯

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
甯，来源于陈著的《宋诗》《深儿归自杭梅山弟有诗因次韵》，原文：自信天堪靠，甯教做独民

芾幻

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
芾，来源于苏颂的《宋诗》《次韵王正仲蒲传正二月十五日奉祠高禖二首 其一》，原文：诗成雅类占宜芾，乐阕欣同梦射罴

丁序

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
丁序，来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》，原文：羽籥兴东序，春秋纪上丁

弘棹

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
弘，来源于徐经孙的《宋诗》《北壑瀛洲亭》，原文：个里藏脩功行满，弘文学馆快情游

川孜

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
川孜，来源于杨显之的《元曲》《临江驿潇湘秋夜雨・醉太平》，原文：爹爹呵，另巍巍稳掌着森罗殿，崔通呵，喜孜孜还归去秦川县，我翠鸾呵，生刺刺硬踹入武陵源

庆麒

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
庆麒，来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》，原文：信道当年庆诞，人推天上石麒麟

文镌

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
文镌，来源于何彦国的《宋诗》《大蓬山天宝碑》，原文：谁向山阴谩刻镌，雨淋日炙隶文全

凛诏

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
凛诏，来源于白居易的《唐诗》《冬夜与钱员外同直禁中》，原文：夜深草诏罢，霜月凄凛凛

霄沅

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
霄，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三九》，原文：玉几凌霄，横趋密室

爀怡

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
爀，来源于杨亿的《宋诗》《中伏日省中当直》，原文：火云烘爀临中伏，青锁深严直右曹

籍浠

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
籍，来源于张嵲的《宋诗》《晨起》，原文：书籍但掩卷，冲虚道已盈

缎祯

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》，原文：我在客伙里，你弹着一架筝，我不与了你个褐色绸缎儿

炯品

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
炯品，来源于林亦之的《宋诗》《奉题林稚春菊花枕子歌》，原文：秋水一双明炯炯，数在青囊第一品

新绡

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
新绡，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其九五》，原文：夏日龙池小宴开，轻绡雾縠试新裁

昀容

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
容，来源于贾岛的《唐诗》《寓兴》，原文：莫趋碧霄路，容飞不容步

殷轼

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
殷，来源于赵蕃的《宋诗》《湖州亲旧二首 其一》，原文：连朝接殷勤，故已办兹去

什韧

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
什，来源于李夷简的《唐诗》《西亭暇日书怀十二韵献上相公》，原文：琬琰富佳什，池台想旧游

韬啸

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
韬啸，来源于释大观的《宋诗》《顽空法师赞》，原文：发老啸之韬略，茂老豁之孙枝

奥覃

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
奥覃，来源于吕陶的《宋诗》《说学送句辅元赴普慈》，原文：先儒事研覃，传注发奥秘

浦谊

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
浦谊，来源于白居易的《唐诗》《江州赴忠州至江陵已来舟中示舍弟五十韵》，原文：长沙抛贾谊，漳浦卧刘桢

殷易

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
殷易，来源于黄台的《唐诗》《问政山》，原文：三、宋初避太祖讳，「殷」字亦讳，如殷全义即更名汤悦，而石刻诗中尚有「殷」字，世传之本始易为「丹」字，知非）（宋初人作

昃舜

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
昃，来源于薛季宣的《宋诗》《欲晴又雨终夕震电》，原文：日昃望云气，西郊将欲开

韬壹

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
韬，来源于洪拟的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂 其二》，原文：鼇足共知曾立极，龙韬犹欲倚平戎

曼绍

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
曼，来源于杨时的《宋诗》《安礼以宏词见勉奉寄》，原文：养志吾方同邴曼，谈书谁复问山宾

炜瑹

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
炜，来源于释祖钦的《宋诗》《德富藏主请》，原文：巍巍堂堂，炜炜煌煌

羿奎

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
羿，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：鉴于后羿，而用德度，远至迩安，五也

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