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2024宝宝测名大全免费 | 科学取名指南与吉祥名字推荐

高凌永作者:高凌永2026-01-01 20:38:11

迎接新生命的到来是每个家庭最喜悦的时刻,而给宝宝取一个寓意美好、音韵和谐且符合命理的名字,则是父母送给孩子的第一份珍贵礼物。随着2024年的到来,许多准父母正在积极寻找科学、系统的取名方法,而“2024宝宝测名大全免费”正是为了满足这一需求而整理的综合指南。取名不仅关乎文化传承与家庭期望,更与孩子的性格养成、人际交往乃至未来运势有着微妙的联系。在中国传统命名文化中,名字通常需结合生辰八字、五行平衡、生肖喜忌等多重因素。例如,2024年为农历甲辰龙年,五行属木,龙宝宝天生带有祥瑞、自信的特质,取名时可考虑融入“水”、“木”相关的字根,以增强运势和谐。现代取名则进一步融合了音韵学、心理学与美学,强调名字的朗朗上口、易于记忆且避免歧义。 免费测名工具的出现,让父母能够更便捷地评估名字的吉凶。这些工具通常基于八字排盘,分析宝宝出生年月日时的天干地支,推算五行强弱,并提供补益建议。例如,若宝宝八字中“火”元素偏弱,则名字中可加入带“火”或“木”偏旁的字,如“炎”、“林”等,以达到五行平衡。同时,名字的笔画数理也需注意,传统“五格剖象法”中,天格、人格、地格、外格、总格的吉凶数理会影响人生不同阶段的运势。但需提醒的是,测名工具仅作参考,最终取名还应结合家庭文化、父母意愿及名字的整体意境。 除了命理因素,名字的社会适应性同样重要。一个好听、好写、好记的名字能让孩子在社交中更自信。建议避免生僻字、多音字或谐音不佳的字,如“茜”(多音)、“琀”(生僻)。男孩名字可侧重阳刚、博学之意,如“睿辰”、“浩宇”;女孩名字可侧重柔美、智慧之感,如“悦琳”、“诗涵”。此外,双名近年来备受青睐,既能降低重名率,又能通过字词组合传递更丰富的寓意。例如,“沐萱”寓意如草木般生机盎然,“景瑜”象征前程似锦、品德如玉。 2024年宝宝取名还可结合时代特色,融入自然、科技或文化元素,如“星遥”、“云舟”体现探索精神,“知微”、“思齐”彰显人文底蕴。无论选择传统或现代风格,核心在于名字能伴随孩子健康成长,成为其身份认同的温暖符号。本文后续将详细解析测名步骤,并分类列举龙年吉祥名字,助您轻松完成这份充满爱的使命。

2024宝宝测名大全免费

桐峤

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
桐峤,来源于刘克庄的《宋诗》《赠张南金二绝 其一》,原文:家寄桐城身在蒲,袖中又有峤南书

徵霁

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
霁,来源于秦观的《宋诗》《辇下春晴》,原文:楼阙过朝雨,参差动霁光

淑妍

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
淑妍,来源于范仲淹的《宋诗》《和葛闳寺丞接花歌》,原文:梁王苑里索妍姿,石氏园中搜淑质

零觉

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
零觉,来源于贾云华的《宋诗》《七夕》,原文:斜軃香云倚翠屏,纱衣先觉露华零

忱凝

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
忱,来源于陈造的《宋诗》《题陈守宰仁和无倦堂二首 其二》,原文:向来简斋僊,九德罄忱恂

由楣

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
由,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 接舆》,原文:由来豪杰士,不必待文王

澎肖

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
澎,来源于韩愈的《唐诗》《送惠师》,原文:微风吹木石,澎湃闻韶钧

曦莜

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
曦,来源于李白的《唐诗》《登黄山凌歊台送族弟溧阳尉济充泛舟赴华阴》,原文:炎赫五月中,朱曦烁河堤

鸢潞

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
鸢,来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・赚煞尾》,原文:他带着这铁幞头把鸢肩来一耸,穿上这皂罗袍将虎腰来那动,(刘无敌云)养爷,我比父亲如何

泓凝

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
泓凝,来源于谢枋得的《宋诗》《书林十景诗 其九》,原文:古阴寂寂人踪稀,一泓凝碧环招提

润秋

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
润秋,来源于曾协的《宋词》《水调歌头》,原文:麦秋天气清润,设帨记生初

晔馚

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
晔,来源于范仲淹的《宋诗》《上都行送张伯玉》,原文:晔晔天下才,西走尧舜宾

爀晃

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
爀,来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其二》,原文:黄金殿上一转语,烜爀红轮照万方

践奕

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
践,来源于徐侨的《宋诗》《虎邱谒和靖祠》,原文:岂无实践者,兹焉当反思

覃炔

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
覃,来源于梅尧臣的《宋诗》《送张中乐屯田知永州》,原文:王泽久已覃,国刑亦当措

暄婧

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
暄,来源于高宗皇帝李治的《唐诗》《守岁》,原文:送迎交两节,暄寒变一辰

裳昭

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
裳昭,来源于徐铉的《宋诗》《题紫阳观》,原文:惆怅霓裳太平事,一函真迹锁昭台

染磐

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
染,来源于郑刚中的《宋词》《一剪梅・一翦梅》,原文:新染冰肌,浅浅莺黄

庭暖

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
庭暖,来源于毛熙震的《唐诗》《后庭花 三》,原文:春残日暖莺娇嬾,满庭花片

茂楚

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
茂楚,来源于滕元发的《宋诗》《浮云楼》,原文:茂苑久抛飞鸟外,楚台遥在碧云中

卿昊

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
卿,来源于释宗杲的《宋诗》《蔡宣教请赞》,原文:有个蔡正卿,时时来著到

涧艾

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
涧艾,来源于赵蕃的《宋诗》《与苏运使诩四首 其二》,原文:涧壑虽云深,萧艾宁废诸

蔳楣

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
楣,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:[外]此行只愿鳌头高占,功名遂,姓字香,门楣显

琰怡

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
琰,来源于刘攽的《宋诗》《闻王深甫下第》,原文:天下何会识琬琰,市人空复尚驽骀

杉珐

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
杉,来源于杜甫的《唐诗》《奉观严郑公厅事岷山沱江画图十韵》,原文:直讶杉松冷,兼疑菱荇香

什炅

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
什,来源于魏了翁的《宋诗》《杨仲博生日》,原文:君今去作什邡侯,归兴如山不可留

宛瑜

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
宛,来源于张栻的《宋诗》《城南杂咏二十首 东渚》,原文:团团凌风桂,宛在水之东

冰辽

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
冰辽,来源于文天祥的《宋诗》《正气歌》,原文:或为辽东帽,清操厉冰雪

椰陵

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
椰,来源于王迈的《宋诗》《和毗陵傅知录送其姪得隽广童科》,原文:一腹如椰贮夜光,挥毫落纸烂成章

滇颜

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
滇,来源于孙觌的《宋诗》《卓持者手持筇竹见遗书六言一偈》,原文:滇池赤藤使者,太乙青藜老仙

郄沧

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
郄,来源于司马扎的《唐诗》《送友人下第东游》,原文:圣代留昆玉,那令愧郄诜

德晤

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
德,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《花滚》,原文:(外)然起道德香,然起道德香,超三界炉烟细

瑛益

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
瑛,来源于贯云石的《元曲》《双调・殿前欢》,原文:和阿里西瑛懒云窝懒云窝,阳台谁与送巫娥

涛央

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
涛央,来源于蔡襄的《宋诗》《游金山寺》,原文:波涛围四际,台殿起中央

卫骊

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
卫,来源于金朋说的《宋诗》《读书吟》,原文:读书本卫道,何以道欺人

专景

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
专景,来源于洪咨夔的《宋诗》《山中吟》,原文:专闭御景而握固兮,嗽咽金液溉灵根

望崧

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
望崧,来源于姚镛的《宋诗》《寿枢使》,原文:崧岳重生再及申,望余两日正青春

子夷

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
子夷,来源于陈羽的《唐诗》《将归旧山留别》,原文:信陵死后无公子,徒向夷门学抱关

甯琲

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
甯,来源于何梦桂的《宋诗》《饭牛歌为胡子徽作》,原文:君不见齐甯戚,长夜饭牛歌白石

季楣

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
季,来源于王十朋的《宋诗》《送陈阜卿出守吴兴》,原文:愿言如季路,乘桴共公浮

缥朦

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
缥,来源于李彭的《宋诗》《游东园戏作长句》,原文:缥瓷竹叶沃春心,黑面酪奴驱昼睡

析罡

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
析,来源于张嵲的《宋诗》《种竹》,原文:晴日借景光,霜风时荡析

潜飔

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
潜,来源于韩维的《宋诗》《太皇太后阁六首 其一》,原文:坐将仁厚意,潜助发生心

楚阜

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
楚阜,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:冬十月甲申,吴大子诸樊入狊阜,取楚夫人与其宝器以归

尔珲

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
尔,来源于金履详的《宋诗》《郑北山之元孙扁其楼王适庄为书北山之英四字求跋为作诗 其一》,原文:北山之英,尔公尔侯

煜玺

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
煜,来源于周文璞的《宋诗》《游洞霄》,原文:崩腾放闸水,煜爚入洞火

霁竣

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
霁,来源于卢栯的《唐诗》《和于中丞登越王楼作》,原文:向风舒霁景,如伴谢公游

辽琢

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
辽,来源于王迈的《宋诗》《春月白鹤吟寄魏鹤山》,原文:扪参历井兮水云乡,如辽东之返兮华表飞扬

瑛珹

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
chéng玉名。
国学点评
瑛,来源于杨万里的《宋诗》《初晓明朗忽然雾起已而日出光景奇怪》,原文:高悬赤瑛盘,不计丈尺许

璇朝

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
璇朝,来源于李流谦的《宋诗》《邺守以石刻屈平昭君像见惠因思大夫之忠贯白日而凌秋霜在所不论而昭君以倾国之艳擅天下之色乃不肯自同众姬货画师以求媚此尤为可感者为赋此篇》,原文:璇题朝曦丽,椒殿春风香

嵇琳

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
嵇,来源于吕本中的《宋诗》《再和兼寄奉符大有叔》,原文:宁知嬾过嵇中散,亦有诗如谢法曹

娇琲

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
娇,来源于晁公溯的《宋诗》《予长女归叔尚偕往江津作诗送之》,原文:薛郎吾娇客,昨肯过彭濮

淄萱

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
淄,来源于华镇的《宋诗》《灯》,原文:淄川老翁牙齿疏,四十始欲披儒衣

朦琲

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
朦,来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・天净纱》,原文:越添悲痛,倚帏屏星眼朦胧

渌偕

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
渌,来源于李频的《唐诗》《送寿昌曹明府》,原文:涨江晴渐渌,春峤烧还青

柳秸

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
柳,来源于艾性夫的《宋诗》《古意 其一》,原文:折柳系离船,船行柳条短

謇昼

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
謇,来源于周密的《宋诗》《北山四时招隠辞 其一》,原文:山中春兮可乐,王孙不来兮謇谁留兮他山

舜奈

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
舜奈,来源于罗隐的《唐诗》《华清宫》,原文:也知道德胜尧舜,争奈杨妃解笑何

淖炫

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
淖,来源于陆游的《宋诗》《题旅舍壁二首 其一》,原文:泥淖停牛屋,风埃坐箦床

潭煦

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
潭,来源于齐己的《唐诗》《和岷公送李评事往宜春》,原文:江潭牵兴远,风物入题新

润鸠

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
润,来源于黄公度的《宋诗》《春日怀王庆长》,原文:润畦舒菜甲,暖树拆茶枪

霓璂

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
霓,来源于曹勋的《宋诗》《游仙四首 其三》,原文:运策乘飞电,扬旌耀彩霓

棂未

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
棂未,来源于张的《宋词》《江城子》,原文:一笑归来人未睡,花送影,上窗棂

洲追

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
洲追,来源于刘一止的《宋诗》《赠别归安周县丞二首 其一》,原文:追随古河洲,山色入幽步

章奂

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
章,来源于虞俦的《宋诗》《挽奚公彦章承奉诗 其一》,原文:科名终在子,章服果何心

固淮

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
固淮,来源于赵肃远的《宋诗》《多景楼》,原文:云收北固千帆雨,雁带南淮万里秋

昼粤

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
昼,来源于刘克庄的《宋诗》《送卓漳州二首 其二》,原文:清昼狐归穴,和风燕返巢

颜凝

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
颜凝,来源于白居易的《唐诗》《郡斋旬假始命宴呈座客示郡寮》,原文:清奏凝未阕,酡颜气已春

铮昂

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
铮,来源于张耒的《宋诗》《福昌书事言怀一百韵上运判唐通直》,原文:厚恩山岌嶪,高致玉铮锽

茗琅

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
茗琅,来源于孔武仲的《宋诗》《和黄鲁直送茶二首 其一》,原文:喜君屡致云溪茗,值我正校琅函书

璋谊

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
璋,来源于彭汝砺的《宋诗》《依韵和萧推官见贻推官字子方知桂州修撰字子善相及喜论兵尝见于鄱阳》,原文:使指质成非有用,赠言虚自辱圭璋

璎僖

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
璎,来源于林迪的《宋诗》《次韵廷秀待制玉蘂》,原文:步摇翘玉中心整,璎珞涂金四面匀

琬璩

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
琬,来源于刘攽的《宋诗》《闻王深甫下第》,原文:天下何会识琬琰,市人空复尚驽骀

湘壹

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
湘,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:于以湘之

琳苓

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
琳,来源于苏轼的《宋诗》《过金山寺一首》,原文:琳宫龙久住,珠树鹤能来

湫琛

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
湫,来源于汪藻的《宋诗》《藻蒙叔雅祠部重九日惠花惠酒惠诗继为袁家碣钴鉧潭之游因循不能答再承佳句见寄今用来韵率课一篇参陪杖履之胜幸一笑而去之以覆酱瓿而作纸绞也》,原文:一闻款乃声,蓬荜忘湫隘

庄烁

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
庄,来源于卢仝的《唐诗》《寄赠含曦上人》,原文:泥丸佛□教,怛化庄亦耻

炽敦

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
炽,来源于元稹的《唐诗》《冬夜怀李侍御王太祝段丞》,原文:丹灶炽东序,烧香罗玉书

经潜

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
经潜,来源于睢景臣的《元曲》《大石调・六国朝收心》,原文:蝶入梦魂潜,燕经秋社闪

朔汶

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
朔,来源于韩元吉的《宋诗》《子云兄命赋禄隠》,原文:方朔待金马,与世相浮沈

瑹潇

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
潇,来源于方一夔的《宋诗》《寄蒙泉王南叟》,原文:君处潇洒地,一扫千首诗

朴煦

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
朴煦,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 又六变。 其三》,原文:羣材薪棫朴,仁政煦蒲卢

灿致

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
灿致,来源于仇远的《宋诗》《柰花似海棠林檎但叶小异》,原文:未开足标致,紫绵灿垂缨

憬暌

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
憬,来源于元稹的《唐诗》《梦井》,原文:今宵泉下人,化作瓶相憬

清臻

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
清臻,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀九宫贵神十首 亚、终献用《文安》。》,原文:清明鬯矣,福禄攸臻

涧搦

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
涧,来源于傅察的《宋诗》《次韵杜无逸西园独坐九绝句 其五》,原文:亭亭涧底松,干凌雪霜孤

术境

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
术境,来源于史浩的《宋词》《采莲衮遍・采莲令》,原文:遍此境,人乐康,挟难老术,悟长生理

芃熙

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
芃熙,来源于白居易的《唐诗》《贺雨》,原文:万心春熙熙,百谷青芃芃

慕涔

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
慕,来源于刘克庄的《宋诗》《漳兰为丁窃货其半纪实四首 其一》,原文:渠侬慕铜臭,肯为国香谋

林旎

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
林旎,来源于释居简的《宋诗》《船窗蕙萱 其一》,原文:国香旖旎霣林扉,依约华风变雅迟

柒蓓

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

淑尹

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
淑,来源于项安世的《宋诗》《酬答复州叶教授 其四》,原文:竟陵寒尽转春风,坛杏株林淑气通

曜圭

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
曜,来源于薛季宣的《宋诗》《灯花》,原文:不管三春候,平分两曜功

棣燏

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
火光貌。
国学点评
棣,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻端午日与迟适远三子出游》,原文:未歌棠棣诗,已治刍灵祖

诺滔

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
诺,来源于王炎的《宋诗》《和祝季通韵》,原文:踏破苍苔马有声,百金一诺不寒盟

桦桅

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
桦,来源于王执礼的《宋诗》《游玉仙诸洞戏题碧云石崖》,原文:滑径铿蜡屐,阴崖然桦炬

朝邵

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
朝邵,来源于赵鼎臣的《宋诗》《客舍喜雪呈邵稽仲》,原文:隔墙似听闾阎说,邵父朝来喜色新

燿椎

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
燿,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制奉先歌》,原文:徘徊飇歘兮授元符,焜燿樵蒸兮修茂礼

波珧

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
波,来源于释咸杰的《宋诗》《偈颂六十五首 其六一》,原文:四年居此日波波,累及禅和不奈何

朴棣

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
朴,来源于陆游的《宋诗》《日暮》,原文:朴学无关道废兴,更堪衰与病相乘

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