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程伟豪测名解析:姓名背后的命理玄机与人生运势探秘

黄绪汐作者:黄绪汐2026-01-03 08:55:00

在中华传统文化中,姓名不仅是一个人的符号标识,更被赋予深厚的文化寓意与命理能量。姓名学作为一门融合了音韵学、字形学、五行学说与数理哲学的综合性学问,长久以来备受关注。今天,我们以“程伟豪”这一姓名为例,从专业测名角度进行系统解析,探寻其背后蕴含的命理玄机与人生暗示。 首先,从字形与字义分析,“程”字为禾木旁,本义为度量衡,引申为前程、规程,带有秩序、规范与远大前程的意象;“伟”字从人从韦,意为高大、卓越,蕴含杰出、不凡之气度;“豪”字从豕从高,原指豪猪之箭毛,后引申为豪迈、豪杰,象征气魄宏大、才华超群。三字组合,形成“前程远大、功业卓越、气概豪迈”的积极寓意,在字义层面已展现出志向高远、魄力十足的人格导向。 其次,从五行生克角度分析,“程”字属木(禾木旁),“伟”字属土(人旁为土,韦亦有土性),“豪”字属水(豕为水畜)。整体来看,姓名五行呈现“木生土,土克水”的相生相克链条。木主仁,土主信,水主智,此组合暗示其人可能具备仁爱守信之根基,且以智慧与魄力应对挑战,但需注意土水相克可能带来的内在矛盾,需通过木性调和以达平衡。 再论三才配置(天格、人格、地格)。按康熙字典笔画计算,“程”12画,“伟”11画,“豪”14画。天格(姓程12+1)为13画,属火;人格(程12+伟11)为23画,属火;地格(伟11+豪14)为25画,属土。三才配置为“火火土”,此格局寓意基础稳固(土),成功运佳(火火相生),能得上级提拔与同事助力,但双火炎上,需注意性格急躁、精力过旺带来的消耗,需以土之沉稳加以调和。 数理吉凶方面,人格23数为“旭日东升”的吉数,主权威显达、智勇双全;地格25数为“资性英敏”的吉数,主温和沉着,擅长技艺;总格(程12+伟11+豪14)37数为“猛虎出林”的吉数,主权威显达、吉人天相。整体数理显示姓名具有较强的事业运与领导潜能,但外格(豪14+1)15数暗示需注意人际关系中的温和沟通,避免刚强过甚。 综合而言,“程伟豪”这一姓名在音形义、五行数理上均呈现出积极向上的格局,暗示其人可能具备领导才能、开拓精神与不凡气度,在事业上有望取得显著成就。然而,姓名学解析仅为一种文化视角的参考,真正的人生轨迹仍取决于个人努力、环境机遇与心性修养。姓名如同一粒种子,而如何培育生长,终究在于持名者自身的耕耘与智慧。

程伟豪测名

鹤州

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
鹤州,来源于王十朋的《宋诗》《林下十二子诗 竹子脩》,原文:世间宁有扬州鹤,休讶平生肉食难

嵇鹄

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
嵇,来源于楼钥的《宋诗》《送林子方吏部将漕江东 其三》,原文:自说嵇康七不堪,上教持节向江南

耘茗

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
耘,来源于杨衡的《唐诗》《句》,原文:贤人处霄汉,荒泽自耕耘

丁庄

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
丁庄,来源于周必大的《宋诗》《余仲镛从辟广西示洪景卢所作松风阁记题诗反招隠》,原文:待生丁固腹,徐化庄周蝶

珹琅

拼音五行释意
chéng玉名。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
琅,来源于苏轼的《宋诗》《寄崔闲》,原文:与君一别无多日,梦到琅然夜榻时

闻渊

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
闻渊,来源于王安石的《宋诗》《寄虞氏兄弟》,原文:久闻阳羨安家好,自度渊明与世疏

芉岭

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

合姬

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
贤淑美丽的女子。
国学点评
合姬,来源于郭祥正的《宋诗》《寄刘继邺秀才》,原文:诸姬合杂奏弦管,一人妙唱为井琼

尉橙

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
尉,来源于曹彦约的《宋诗》《送十三郎赴尉汉阳二首 其二》,原文:彩棒迎新尉,绨袍说旧人

珺匡

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
匡,来源于刘弇的《宋诗》《送曾道者归玉笥旧隠二首 其一》,原文:踏尽匡山十载云,却抽秋鹤九皋身

情莱

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
情莱,来源于强至的《宋诗》《送彭景行寺丞侍养得请归荆南别业》,原文:归计任荒扬子宅,喜情自入老莱衣

墨珏

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
墨,来源于王炎的《宋诗》《谢江潭诸公》,原文:翰墨要陶练,饮食谨调护

页佶

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
页,来源于龚霖的《唐诗》《秋日途中》,原文:(同前第三册第二二一○页

骞恤

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
骞,来源于杜甫的《唐诗》《湖中送敬十使君适广陵》,原文:骞腾访知己,淮海莫磋跎

椰扬

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
椰,来源于陆游的《宋诗》《末题二首 其二》,原文:一身只付鸡栖上,万卷真藏椰子中

灏鹤

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
灏,来源于韩松的《宋诗》《游洞霄宫 其一》,原文:阊阖忽闻呼案吏,来乘灏气跨青鸾

辰烟

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
辰烟,来源于范成大的《宋诗》《送唐彦博宰安丰兼寄呈淮西帅赵渭师郎中》,原文:问讯今何如,凌烟上星辰

琛桠

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
琛,来源于范仲淹的《宋诗》《阅古堂诗》,原文:上前同定策,奸谋俄献琛

汶奈

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
汶,来源于王奕的《宋诗》《和徐中丞容斋旧泰山一百四韵贽见》,原文:搴裳涉五汶,揫爽薄吟锡

些敏

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
些敏,来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・鬼三台》,原文:(白敏中云)问小生些甚么

谦昱

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
谦,来源于释清远的《宋诗》《以偈美世奇首座》,原文:有道只因频退步,谦和元自惯回光

苏晰

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
苏,来源于黄庭坚的《宋诗》《和答子瞻和子由常父忆馆中故事》,原文:二苏上连璧,三孔立分鼎

觉茹

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
觉茹,来源于刘一止的《宋诗》《次韵维心谢沈尚书惠笔一首》,原文:胸中疾邪茹不吐,但觉忿气生虬髯

昊梧

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
昊,来源于韩琦的《宋诗》《庆历甲申郊礼告成五言十韵》,原文:盛美推穹昊,厘祥被幅员

浠思

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
思,来源于甄龙友的《宋词》《贺新郎》,原文:思远楼前路

沉槐

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
沉槐,来源于苏轼的《宋诗》《端午帖子词 夫人阁四首 其一》,原文:肃肃槐庭午,沉沉玉漏稀

楹沐

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
楹,来源于王维的《唐诗》《游感化寺》,原文:龙宫连栋宇,虎穴傍檐楹

融炅

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
融,来源于孔武仲的《宋诗》《初秋大热》,原文:谁知祝融军,执热䟃

峻仟

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
峻,来源于韩愈的《唐诗》《奉和杜相公太清宫纪事陈诚上李相公十六韵》,原文:贵相山瞻峻,清文玉绝瑕

芍堇

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
芍,来源于洪咨夔的《宋词》《卜算子》,原文:芍药打团红,萱草成窝绿

徵臻

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
臻,来源于李回的《唐诗》《享太庙乐章》,原文:氛消夷夏,俗臻往古

瑹暌

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
暌,来源于刘黻的《宋诗》《古兴和饶云峰韵 其一》,原文:夫君昵浮响,疏越成暌离

棕荑

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
棕,来源于韩驹的《宋诗》《夏日过中寂堂》,原文:聊除咂肤厄,谅岂棕拂能

娄瑺

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
娄,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:楚人败徐于娄林

峤琬

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
峤,来源于刘宰的《宋诗》《松风轩晚望》,原文:他年问无恙,短策寄岭峤

浠含

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
含,来源于沈佺期的《唐诗》《岳馆》,原文:流涧含轻雨,虚巖应薄雷

札蓬

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
札,来源于李流谦的《宋诗》《送王景文》,原文:亦思江海去,书札寄潜夫

韧珐

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

祈瑚

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
祈,来源于钱弘佐的《唐诗》《谒宝塔回赐僧录》,原文:祷祈祇愿苍生泰,更仗高僧法供精

川沛

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
川沛,来源于张耒的《宋诗》《厌雨四首 其一》,原文:旦视山川一泥泞,流沛千顷新秧田

孝婕

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
孝,来源于王炎的《宋诗》《太庙瑞芝颂》,原文:神孙致孝,孺慕无已

澄郝

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
澄,来源于刘长卿的《唐诗》《夜宴洛阳程九主簿宅送杨三山人往天台寻智者禅师隐居》,原文:落潮见孤屿,彻底观澄涟

岳璋

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
岳璋,来源于喻良能的《宋诗》《留别王状元二十四韵》,原文:德蕴圭璋润,胸涵海岳春

真常

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
真常,来源于陆龟蒙的《唐诗》《纪梦游甘露寺》,原文:逍遥得真趋,逦迤寻常迹

袤卓

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
袤,来源于苏颂的《宋诗》《省中早出与同僚过谭文思西轩咏太湖石》,原文:爱君小轩才袤丈,满地新芳杂红紫

普札

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
普,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂十四首 其四》,原文:我说此偈助光明,普施法界诸女人

挚鸠

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
挚,来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼下》,原文:童子委挚而退

如銮

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
如銮,来源于宋祁的《宋诗》《琼花》,原文:銮驾久何许,雪英如旧春

纮茶

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
纮,来源于晏殊的《宋诗》《奉和圣制立春日 其二》,原文:宸藻下颁羲日丽,八纮民庶保年登

搦临

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
搦临,来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・山石榴》,原文:腰枝一搦东风摆,谪仙女临凡界

若荑

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
若荑,来源于无名氏的《元曲》《施仁义刘弘嫁婢・上小楼》,原文:你看那牙似瓠犀,颈若蝤蛴,手似柔荑

锦璁

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
锦,来源于张炎的《宋词》《红情・暗香》,原文:记涉江自采,锦机云密

詹彻

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
詹,来源于李洪的《宋诗》《元日》,原文:未甘直道犹萧索,詹尹何辞为拂龟

昭弈

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
昭,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」昭子曰:「人谁不死

湛庄

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
湛庄,来源于赵汝腾的《宋诗》《径坂左司使君惠和近诗为亲而喜合天理之公得性情之正复用韵以庆 其二》,原文:庄叟湛然元不动,平生风雨视穷通

捷惟

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
捷惟,来源于赵长卿的《宋词》《好事近》,原文:惟愿捷书来到,道一声都得

翡姿

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
翡,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三二一》,原文:湛湛河源翡翠碧,团团海日珊瑚红

郁裕

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
郁,来源于韩翃的《唐诗》《送海州姚别驾》,原文:行人楚国道,暮雪郁林州

漫酝

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
漫酝,来源于王伯成的《元曲》《李太白贬夜郎・尾》,原文:那厮主置定乱宫心,酝酿着漫天谎,倚仗着强耶壮娘

蓁杨

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
蓁,来源于陆游的《宋诗》《睡觉作二首 其一》,原文:世言黄帝华胥境,千古蓁荒孰再游

粹遒

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
粹,来源于魏了翁的《宋诗》《杨仲博生日 其二》,原文:玉粹金浑好弟兄,向来驰誉鬓双青

荏禺

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
荏,来源于释宝昙的《宋诗》《子规》,原文:荏苒春三月,声声何处寻

霓妍

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
霓妍,来源于何梦桂的《宋词》《蓦山溪》,原文:霓裳零乱,肌骨自清妍,梅檐月,柳桥风,世上红尘杳

桢宁

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
桢,来源于张说的《唐诗》《五君咏五首 苏许公瓌》,原文:许公信国桢,克美具瞻情

谒湫

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
谒湫,来源于虞俦的《宋诗》《喜晴 其一》,原文:黄堂通夕听簷声,去谒灵湫及未明

昉淳

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
昉淳,来源于马廷鸾的《宋诗》《恭和御制诗 其一》,原文:淳化罕逢休叹昉,大中亲遇不夸绹

奥秸

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
奥,来源于李白的《唐诗》《上清宝鼎诗二首(附存) 一》,原文:归来问天老(甲、戊作「姥」)奥(甲、戊作「妙」)义不可量

蓓琀

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
蓓,来源于刘克庄的《宋诗》《未开梅》,原文:寒梢方蓓蕾,玉骨已精神

靖诏

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
靖诏,来源于刘摰的《宋诗》《哀鲁国宣靖曾公三首 其一》,原文:易名宣合靖,千古诏幽明

隅仑

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
隅,来源于陈师道的《宋诗》《和郑户部宝集丈室二首 其二》,原文:向隅有知音,阖门接彊对

磐兴

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
磐兴,来源于郭祥正的《宋诗》《追和李太白姑熟十咏 谢公宅》,原文:此兴欲谁论,摩挲问磐石

箫术

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
箫,来源于颜真卿的《唐诗》《登岘山观李左相石尊联句》,原文:旌麾间翠幄,箫鼓来朱轓

燮磊

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
燮,来源于姚崇的《唐诗》《五言过栖巖寺》,原文:愿假慈悲力,微资燮理功

仓旆

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
仓,来源于杜甫的《唐诗》《赠李八祕书别三十韵》,原文:对敭抏士卒,干没费仓储

壬烟

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
壬,来源于邵雍的《宋诗》《奉和十月二十四日初见雪呈相国元老》,原文:壬子初逢雪,未多仍却晴

些魁

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
些,来源于林亦之的《宋诗》《方士登母挽词》,原文:料得楚人些,连篇说断机

昊颉

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
昊,来源于秦观的《宋诗》《和黄法曹忆建溪梅花》,原文:要须健步远移归,乱插繁华向晴昊

熹弈

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
熹,来源于苏辙的《宋诗》《大行太皇太后挽词二首 其一》,原文:和熹盛东汉,从此不称贤

狄尚

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
狄尚,来源于晁说之的《宋诗》《三川言十数年前尝有一短帽骑驴之士半醉徘徊原上久之曰三川非昔时比矣恍惚失其人所在有收杜老醉游图者物色之知为杜之再来也予独鄙之作诗二首 其二》,原文:君不见狄郎志尚冰玉坚,独闻此老近作佳城篇

德蒂

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
德,来源于魏征、褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 大成舞》,原文:明明盛德,穆穆齐芬

棋荏

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
棋,来源于李曾伯的《宋诗》《和清湘蒋省干酒色财气韵 其四》,原文:干坤一枰棋,今古一杯酒

莆茶

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
莆,来源于屈原的《楚辞》《天问》,原文:咸播秬黍,莆雚是营

原旎

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
原,来源于宇文翰的《唐诗》《戏程紫霄登华山偶颠仆(题拟)》,原文:紫霄,原作「子霄」

未戚

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
未戚,来源于魏了翁的《宋诗》《次李肩吾送安恕父回长沙韵 其四》,原文:苟无饥渴吾何戚,见说齐东未解围

琪博

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
琪,来源于崔湜的《唐诗》《寄天台司马先生》,原文:尚惜金芝晚,仍攀琪树荣

熹绪

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
熹,来源于韩的《宋词》《一翦梅》,原文:梅催春动已熹微

圣泊

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
圣泊,来源于令狐峘的《唐诗》《释奠日国学观礼闻雅颂》,原文:澹泊调元气,中和美圣君

缔祈

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
缔祈,来源于孔武仲的《宋诗》《寻真观》,原文:羽章之馆缔构新,坛塲夜夜祈星辰

钊矜

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
钊,来源于李纲的《宋诗》《伏读三月六日内禅诏书及传将士牓檄慨王室之艰危悯生灵之涂炭悼前策之不从恨奸回之误国感愤有作聊以述怀四首 其三》,原文:马嵬不进杨钊死,关陜初临元振除

樨璨

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
樨,来源于赵蕃的《宋诗》《遣兴二首 其一》,原文:丛深木樨多,激烈香成阵

依棂

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
依棂,来源于尹济翁的《宋词》《木兰花慢》,原文:坐待晴云四卷,依然月上疏棂

郅璎

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
郅,来源于苏过的《宋诗》《闻郭太尉发师大捷奚人擒契丹酋领四军者来献作长句古调一首》,原文:岂知天兵自鹰扬,郅支援首须陈汤

昱勰

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
昱,来源于魏了翁的《宋诗》《送陈大著知蕲州分韵得辉字》,原文:二十隮膴仕,昱昱五采翬

嘉同

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
嘉同,来源于王禹偁的《宋诗》《送陈侯之任同州》,原文:天子嘉乃诚,锡命莅同州

临殷

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
临殷,来源于颜真卿的《唐诗》《送耿湋拾遗联句》,原文:吴兴贤太守,临水最殷勤

芗沐

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
芗,来源于杨万里的《宋诗》《芗林五十咏 读书堂》,原文:芗林与诚叟,同贩短檠愁

茂和

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
茂和,来源于汪极的《唐诗》《奉试麦垄多秀色》,原文:塍畦交茂绿,苗实际清和

伽汉

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
伽汉,来源于释慧空的《宋诗》《与虚上人》,原文:伽陀有底急,休来问老汉

苏园

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
苏园,来源于周紫芝的《宋诗》《九日至苏家园》,原文:谁知南冈底,近有苏家园

页援

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
页,来源于李涉的《唐诗》《李独携酒见访》,原文:(影印本《诗渊》第一册一三一页)

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